10元學口才的活動策劃範文

一：活動主題

10元=1個月東方百分百口才課 口才能力輕鬆提高

二：活動時間

6月15日—7月14日

三：測試時間

6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30

6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30

四：招生對象

小學1—6年級學生，每班限額18—25人

五：活動簡介

暑期招生的有力活動，極大的為2013年暑假招生做好鋪墊，為目標羣體創造出別樣的學習氛圍，享受10元錢就可以學習一個月口才的優惠，極大的提高了目標羣體的報名慾望，10元班課程控制在8—12節課的範圍，以突出21世紀學校的特色————用愛對孩子，用心做教育。為報班的孩子提高期末考試的成績，樹立我校的正面形象。課程結束前，開始進行寒假報班的招生工作。

六：宣傳方式

1。發放宣傳單及聽課證

2。定點諮詢

在周邊學校門口或者公園或早市擺設諮詢台，用喇叭、宣傳單、條幅、諮詢台等進行招生宣傳，並可以現場報名，便於市民瞭解活動。

利用網絡資源進行宣傳：QQ羣、社區、貼吧等

3。聽課證

所有已報名的學員，需進行學前測試及篩選，並攜帶專門的聽課證方可進行學習，體現出活動的正規性。

七：準備工作

1。印刷聽課證，印製2張3米*0。8米的條幅

紙張———80克銅版紙

規格———名片大小雙面印刷，並蓋上學校公章

數量———500張

2。聽課證發放

報名並填寫了詳細信息表的家長可以領取聽課證

八：現場報名

在學校門口或人口集中的地方，設置諮詢台。現場報名大大提高活動的良好效果，這種方法能夠便於家長及學員及時的，詳細的，全面的對我校本次活動進行了解與參與，既起到了户外活動廣告的效果，又能夠便於參與者直接報名。

辦理流程

1。 給家長及學員介紹活動詳情，為報名者填寫學員檔案，→發放聽課證→告知測試日期

2。 現場繳納或到校測試時繳納10元。

九：課程安排（略）

十：教師安排

重用本校專職教師，教師每節課前必須認真備課，備學生，備考點，備考卷。由各校區主管統一安排。

教師待遇：（略）

十一：注意事項（略）

十二：8個一定————續班的保證 （略）

篇二：社區服務活動方案

一、活動主題：

走出校園，走出課堂， 走向社區，增長才幹、磨練意志，在實

踐中檢驗自己，並爭強服務意識。

二、活動地點：

金泰嘉園社區

三、活動時間：

20XX年1月26日——————20XX年1月29日上午：8：00———11：00 下午：2：00———4：00

四、活動人員：

指導老師：周曉芹 李運娥

學生：林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。

五、活動過程：

1、1月26日。清理小廣告；

2 、1月27日。清潔樓道 ;

3、1月28日。清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

4、1月29日。幫住户張貼春聯。

六、活動感悟：

林姍姍：

人們都説：勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 1月26日，我和李慧敏、種奧麗同學三人去居委會參加社區保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區裏面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿着負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然後去幹點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裏冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的.情景了，被水衝過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心裏挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看着乾淨，整潔多了。 27日28日上午我們三人又去了一次，我們除掉了好多小廣告。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收穫最大的，學習亦是如此吧！

李慧敏：

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悦。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之後，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。