大班藝術活動策劃

大班藝術活動

活動目標：

1、通過演唱歌曲，感受到自己的成長變化，體驗成長的自豪感和樂趣。

2、熟悉歌曲旋律，掌握三拍子歌曲的節奏特點。

活動準備：

音樂磁帶

活動過程：

1、準備部分：

(1)師生問好。

(2)複習歌曲《有趣的歌聲》

要求：吐字清楚，用好聽的'聲音演唱。

2、新授歌曲

(1)感受歌曲旋律

A：聽老師彈奏音樂旋律，説説這是一首幾拍子的歌曲，聽上去有什麼感覺?

B：再次欣賞歌曲旋律，嘗試用不同的肢體語言表現三拍子歌曲的節奏特點。如拍一下手，拍兩下腿;拍一下手，叉兩下腰等。

C：用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律，進一步熟悉歌曲旋律。

(2)學唱歌曲

A：聽錄音完整欣賞歌曲一遍，説説聽到了什麼。

B：老師完整演唱歌曲一遍。幼兒説説最喜歡歌曲中的哪一句。教師單獨範唱這一句，幼兒全體跟學。

C：媽媽的囑咐是什麼?聽了媽媽的囑咐有什麼感受?

D：爸爸的囑咐是什麼?能做到嗎?

E：幼兒跟着錄音完整地演唱歌曲2-3遍。

學校在等我(2)(重點領域：藝術)

活動目標：

1、有感情地演唱歌曲。

2、嘗試多種演唱形式(齊唱、領唱，輪唱)

活動準備：

音樂磁帶

活動過程：

1、準備部分

(1)師生問好

(2)練聲〈〈山谷迴音〉〉

要求：注意歌曲的連貫性，唱出漸強漸弱。

2、複習歌曲〈〈學校在等我〉〉

(1)跟着音樂用肢體語言表現出三拍子的節奏。

(2)集體齊唱若干次，唱出自己即將成為一個光榮的小學生的快樂、自豪的情緒。

3、多種形式演唱歌曲

(1)第一段齊唱，第二段女孩子演唱，第三段男孩子演唱。

(2)每段的第一句請個別幼兒領唱，其餘的大家齊唱。

4、音遊〈〈開鎖〉〉

要求：按節奏兩拍切一下。