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教師年度工作總結(通用5篇)

教師年度工作總結(通用5篇)

時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,回顧過去這段時間的工作,收穫頗豐,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。相信很多朋友都不知道工作總結該怎麼寫吧,下面是小編整理的教師年度工作總結(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

教師年度工作總結(通用5篇)

教師年度工作總結1

一年來,我體會到,教師工作的辛苦,不僅擔負着教書的工作,更擔負着育人的重擔。為促進我今後工作的進一步提高,現將本年度的工作做一個總結。

一、思想政治方面

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記為學生服務的宗旨,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

二、業務工作方面

教學工作中,自己一貫堅持與時俱進,不斷開拓創新,堅決順應時代要求,更新自我,完善自我,以教師的職業道德嚴格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生。踏踏實實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德,給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動,在領導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法,虛心向同事老師學習、請教,領會精神實質,認真鑽研教材,學習教學大綱。圓滿完成了教學任務。

三、工作態度和勤奮敬業方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

總結一年的工作,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足,在今後的工作和生活中,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新台階。

教師年度工作總結2

回想這一年來,我一直努力做好日常本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了今後能把教育工作做的更好,下面是我在這一年中所獲的的教學經驗及教訓。

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。

為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每個句子、每個單詞都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我採用學案教學,認真研讀了新課改理念,力爭將教育教學質量提上去。"進無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,講課聲音不夠大等。

走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

教師年度工作總結3

時光荏苒,轉眼又一年了。在這段忙碌但又充實時間裏,在各位領導和同事的熱心支持和幫助下,我認真做好教育、教學工作,積極完成學校佈置的各項任務。回顧這一年工作的點點滴滴,感觸頗多,下面我將從四個方總結自己的工作學習情況。

一、思想表現

我一直對自己説:要將教師當作一項事業來對待,而非職業;要將教育當作心靈的'碰撞來共勉,而非知識的堆砌去灌輸。因此,在平時的工作生活當中,我堅持定期學習馬克思列寧主義和毛澤東思想,繼續提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀,力求以科學的思想和方法指導自己的教育教學工作。同時也積極參加學校組織的各種各樣活動,這些實踐能讓我的認識更加深刻,在成長的道路能走得更快更遠。

二、班主任教育管理工作

由於學校領導的信任,本學年我繼續擔任班主任工作。作為一名班主任,不僅是要幫助學生熟悉校園學習生活環境,摸索學習方法,更要引導他們學會學習,學會做人。教育植根於愛,要教育好學生,就要愛學生,就要了解學生,包括他們的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛好等等。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。不管是對優秀生還是後進生,取得進步或者在某方面表現突出時要給予相應表揚與鼓勵,犯錯時就要做到不縱容、不放任。班主任要平等對待每一個學生,也要信任每一位學生,要讓學生感受到班主任的愛,消除師生間的心理隔閡,這才有利於班主任的班級建設工作的開展。

三、物理教學工作

在教學工作中,我深刻明白,自身的學識並不能完全代表自己的教學成果,因此對每一節課我都要深入細緻的準備。在備課中,我認真研究教材,參考各種教學資料,力求準確把握重點、難點,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。同時注意弱化難點強調重點,降低學生的學習難度,提高他們的學習興趣和信心。努力上好每一節課,上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養。認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。堅持聽課,注意學習科組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用。主動承擔公開課程,通過開公開課和向老教師學習,使自己的教學水平得到很大的提高。

四、自我學習

作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學習相當重要,一天不學習,就會落後一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢鬆懈。我不僅經常向優秀教師學習教學經驗,請求他們為我的教學準備提出修改意見,還到積極參加新教師培訓,更新自己的教育理念和改進自己的教學方法。同時會學習心理學,以求能更走近學生的內心世界。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在以後工作中,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。但無論如何都會堅持做到:把心放在工作上,把工作放在心上!

教師年度工作總結4

時光荏苒,歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福並存的一年,收穫很多,反思更多。下面我對自己的工作作一次反思:

一、政治思想方面

熱愛教育事業,遵紀守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,並在完成本職工作的前提下結合工作需要,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,單國忠老師等老師請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學水平。

二、教學工作方面

本人能認真貫徹教學五認真,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對的穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明瞭,學生易於接受理解。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上説練結合,佈置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合,盡力抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關心他。但在這方面,面對社會和家長,學生的高要求和高標準,作為教師的我,需要不斷提升自己的素養,提升教學管理能力。

作為一名英語老師,需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,形成自己的一套教學模式,在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法:

1、多讀。

2、多問。

3、多記。

4、多練。

三、在教學考勤業績方面

作為教師,我能認真工作,恪盡職守,做到為人師表,並且能虛心學習請教,揚長補短。同時我能在業餘時間,努力鑽研,進行教學研究,其中我撰寫的論文“妙教生花之詞彙教學策略”獲得東陽市三等獎及“優化德育常規讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業考試中,與佐村初中相比,有一定的優勢。其中兩個班的平均分排名第一第二,並且佔有絕對優勢,高分率優秀率和合格率也較不錯。

今年是辛苦的一年也是收穫的一年,因為體質不佳給工作帶來不變,力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業班第一年的教學經驗,我收穫了。這一年,我是在摸索中前進着,其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中,我努力過,我退縮過,我悲傷過,我累過,我辛苦過,我開心過,教師這個職業是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,每一個行業,只要你努力去鑽,用心地思考,幸福快樂永在。我望自己能更上一層樓,當一個好老師。

教師年度工作總結5

轉眼間一個學年的教育教學工作就要過去了。在這一學年裏,我作為四五六年級的體育教師,我始終以勤懇的態度對待我的工作。認真學習“新課程標準”,從思想上、政治上,工作上嚴格要求自己。認真備課、刻苦專研教材,確實上好兩操一課,抓好課外訓練工作。充分調動了學生學體育、愛體育的積極性,推動了我校體育活動的發展,為我校精神文明建設起到了良好的的作用,同時也改變了我校體育課的教學過程。

一、教育教學工作

1、課前根據學生的年齡、心理特徵選擇教材教法。堅持做到精講多練,嚴格要求學生,讓學生在學中玩,玩中樂。把體育與生活緊密的結合起來,培養了學生組織性紀律性、勇敢頑強的精神和團結合作的集體榮譽感。

2、課中課堂上我重視人體機能變化規律在教學中的應運。運用這一規律,減少了意外事故的發生,使學生科學的鍛鍊身體並健康成長。

3、課後課後與學生一起玩了,關心他們的冷暖,温飽,幫他們解決生活中的一些問題,和他們做朋友。瞭解他們的興趣、愛好、性格,以便在以後的教學中因材施教。

二、兩操工作

1、早操合併的xx學校是一所寄宿制的學校,學生在校時間長,早操工作變在全校範圍內展開。剛開始早操工作較為混亂,針對這種情況,我將解決了早操能讓人頭腦清醒,呼吸到新鮮空氣的好處,少先隊制定了檢查制度。經過一年的共同共同努力,我校的早操有了很大的提高。但也有部分同學遲到、偷懶、小聲説話。

2、課間操在開學初,我重點抓了廣播操。學生經過一個暑假,對廣播操有些陌生,再加上x月份剛剛進行了四校合一,學生的動作不太一致、規範。

因此我從讓學生認識到做操得重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、認真做操的良好習慣。課上運用示範,使學生加深對動作的瞭解及時糾正錯誤動作。採取“領操月月換制度”定時定人的進行查操。使我校的廣播操質量在很短的時間裏有了很大的提高。在提高的基礎上,所有教師以身作則,跟學生一起認真地做操,給學生起到了示範和榜樣的作用。

三、訓練隊

在x月x號的運動會上,我校取得了驕人的成績。

成績的取得是在校領導、各班主任和各任課教師的支持、努力下共同取得的,是全體運動員克服困難,努力訓練的結果。

以上是我本學年的教育教學工作總結。在辛勤工作的同時,也有不足。望領導、同事批評指正。我在今後工作的日誌了會更加積極努力!

標籤: 通用 年度 教師
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