【熱門】推普周活動總結四篇
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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編收集整理的推普周活動總結4篇,歡迎大家分享。
推普周活動總結 篇1
普及普通話和用字規範化工作,是學校的一項持續長期的工作,對掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、全面提高素質、繼承和弘揚中華民族優秀文化、培養愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。因此,我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務來抓,把語言文字規範化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內容,滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去,推動了我校的現代化教育進程。現將我校第推普周活動工作情況總結如下:
一、制定具體的活動方案,進行積極有效的輿論宣傳。
學校高度重視推普工作,由分管校長親自組織,由學校德育處牽頭,積極渲染推普氣氛,擴大推普宣傳影響,學校在校園醒目處懸掛橫幅,在宣傳欄內進行宣傳。
在本屆宣傳週週一的升旗儀式上,學校進行了“國旗下講話”,由初三(3)班朱依楠同學代表班級,向全校師生髮出了“説普通話,寫規範字”的倡議,重點強調了講普通話和寫規範字的意義。學校德育處也對全體學生進行了一次“如何寫好規範漢字”的培訓。
二、開展了形式多樣的推普活動
1.出一期以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”為主題的黑板報。
2.利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。
3.開展“小手拉大手一起來推普”活動。
4.開展“師生誦經典普及普通話”活動,規範師生語言文字。
5.組織開展“師生規範漢字書寫比賽”。
三、效果及意義;
1.通過積極宣傳,教師上課、課間與老師或學生交流能夠有意識地講普通話,教師做出表率,營造了濃郁的推普氛圍,帶動全校推普活動的活動的開展。
2.以具體有效的活動,增強師生、周邊社會人員規範用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結果表明,名稱牌、標語牌、指示牌等規範化程度比較高,校刊、試卷和通知等印刷物及黑板報等用字比較規範,教師板書用字相當規範。同時,也指正了學校周邊及街道一些不規範用字的現象。
總之,推普活動是一項持續長期的工作,我校將在各級領導和全體師生的支持下,以全體師生的語言規範意識和推普參與意識為目標,積極工作。
此次推普周活動是一次很好的實踐活動,通過這次活動,進一步提高了全校同學的語言文字規範意識和推普參與意識,讓大家充分意識到説好普通話、寫好規範字的重要性,從而培養了師生熱愛祖國語言文字熱愛民族傳統文化的感情,使我校的語言文字工作躍升到一個新台階。
推普周活動總結 篇2
盱眙縣維橋初級中學
第十六屆推普周活動總結
9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳週。為進一步提高我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識,我校結合實際情況和當前形勢,確定本屆推普周活動的宣傳主題是:“推廣普通話 共築中國夢”,並且開展了一系列活動,取得了良好的效果。現將推普活動情況總結如下:
(一)、加強宣傳,營造推普氛圍。為了開展好我校的推普周活動,學校制定了推普宣傳週活動方案,對推普周各項活動進行了具體的安排部署,使“推普”活動順利有序地開展。
1. 9月11日,在學校大門和教學樓前打出宣傳標語,在校園、社區等相關地方張貼推普倡議書、推普標語,或做展板,營造良好的推普氛圍。
2. 9月11日,給全體學生和家長髮放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
3. 9月11日,學校廣播宣傳推普周啟動儀式。
4.9月16日,進行“推普”專題國旗下講話,做推廣普通話的宣傳演講,動員全體師生積極參加推普周活動。
(二)教師活動安排落實到位。
1.鄧海軍主任給我校教師做語言文字工作的新形勢、新任務、新起點的講座,瞭解語言文字工作的背景、特點以及與經濟文化等的關係,明確語言文字工作的重要性。
2. 教研組組長組織各組教師開展用字規範化自查活動,提高教師規範用字意識。
3.教師規範字書寫展示活動暨教師硬筆書法作品展覽,獲得全校師生的一致好評。
4. 加強了校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
(三)學生活動安排有序展開。
1. 廣播站安排誦讀活動,加強學生普通話的訓練。
2. 開展了學生握筆姿勢調查和報告活動。
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3.週五下午班會課,各班開展一次“推廣普通話 共築中國夢”主題班會。9月13日,各班主任老師把班會教案上交了教研室。
4.開展“啄木鳥糾錯”活動有成效。各班級利用週六、週日時間,以小隊為單位,自查校內、校外不規範用字,並一一做好記錄,並向學校反映,讓他們及時進行糾正。獲得良好的社會反響。
5.開展“經典詩文誦讀”活動。
6. 開展學生書法展示活動。
7. 開展了推普手抄報比賽。 總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了説普通話的重要性,感受到普通話説得好是有文化、有修養、有氣質的標誌,把推廣普通話導入一個新的境界。今後我們將繼續努力,不斷提高全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識,加強語言文字規範化工作,使學校的語言文字規範化工作進一步發展。
推普周活動總結 篇3
9月15日至9月21日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週,以下簡稱“推普周”,為了搞好此次推普周宣傳活動,我校領導高度重視,認真組織全校師生積極參與,取得了良好的宣傳效果。現將我校開展第18屆全國推廣普通話宣傳週活動的主要工作總結如下:
一、領導重視,及早部署工作
為了將“推普周”活動落到實處,學校領導高度重視,在接到通知後,立即組織語言文字工作人員,認真的學習了文件精神,明確了“推普周”活動的時間、內容和意義,對推普周的宣傳工作做了詳細具體的安排,確保了“推普周”活動的順利進行。
二、積極宣傳,推普氛圍濃厚
1、為營造良好的推普氛圍,在學校主幹道拉起“説好普通話,圓夢你我他”宣傳橫幅一幅,在學校教學樓、辦公樓、主幹道、食堂等處張貼“推普周”宣傳畫300多張。
2、組織部分師生觀看“推普周公益短片”,緊緊圍繞“説好普通話,圓夢你我他”的宣傳主題,宣傳國家語言文字法律法規、方針政策,以及語言文字規範標準,營造良好的宣傳學習氛圍,激發師生對國家通用語言文字的認同感和自覺規範使用意識。
3、以“第十八屆推普周”活動為契機,各學院積極在全院範圍內開展“普通話大賽”初賽選拔和“漢子書寫大賽”初賽選拔。
4、校語委辦聯合校廣播台、校報、校團委、新聞與文化傳播學院等機構,相繼在10月份開展全校普通話大賽複賽和決賽工作、11月份漢字書寫大賽複賽和決賽工作、12月份“一·二九”詩歌朗誦大賽等活動。
三、自查自糾,促進規範用字
為紮實有效的開展“推普周”活動,為全面推進校園語言文字標準化、規範化建設我校結合自身實際,積極開展了“語言文字自查自糾”的活動。9月18日上午,我校教務部常務副部長陳XX帶領我校國家級普通話測試員、省級普通話測試員,在全校範圍內就我校推廣普通話宣傳落實情況、校園語言文字規範化工作進行了檢查。本次活動主要檢查的內容包括辦公室牆報、標語牌、公文、工作簡報等的用字以及全校教職工用於得規範情況。對辦公室工作人員普通話發音進行相互糾正,形成良好的普通話學習氛圍。
陳XX部長在檢查工作中指出,我校“推廣普通話、用好規範字”的宣傳和落實工作是非常有力的,為廣大師生營造了一個良好的語言環境,“説好普通話、用好規範字”已成為師生之間溝通交流的標尺。大家在檢查巡視過程中,發現一些問題不容我們忽視。比如,學校電線杆上的“牛皮癬”依然存在,張貼標語中有錯別字,繁體簡體混用,個別宣傳欄未及時更新,指示標牌英文翻譯錯誤等。
針對上述現象,國家級普通話測試員蔡聖勤教授指出,“普通話初步普及”、普通話成為校園語言,是我校長期堅持與努力的目標,我校教師應該積極學習國家語言文字法、語言文字規範知識,及時更新知識儲備,以保證教學過程中普通話標準、漢字書寫規範,避免發音、語法等錯誤的出現。陳部長強調語言文字是我們交流的工具,推動語言文字的規範化、標準化,是普及文化教育、發展科學技術的一項基礎性工程,對提升我國文化軟實力、繁榮社會主義文化具有重要意義。語言文字辦公室作為普及普通話的主要陣營,應注重加強與宣傳部、各學院、圖書館、保衞部、後勤部等部門的合作,注重在細微之處加強語言文字的規範化,以潛移默化的形式促使師生規範用語。
我校以本次“推普周”活動為契機,進一步加強領導,強化措施,大力開展推普活動。師生積極踴躍的參與推普宣傳活動,用語用字的'意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續、長期的工作,在以後的工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處,為學校的語言文字給做出貢獻。
推普周活動總結 篇4
今年的全國推普宣傳週,我校結合自身實際情況,開展了豐富多彩的推普活動,使我校的語言文字工作再上一個新的台階。
一、成立領導小組,責任分工到人。
為使推普周活動落到實處,我校成立了推普周領導小組,由校長xx任組長,負責推普周工作指揮;教導主任xx為副組長,負責推普周工作總策劃;教導主任和少先隊大隊部負責推普周活動方案的制定,具體負責推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度,營造推普氛圍。
1、自9月13日開始,學校在校園宣傳欄內張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等,進行積極有效的宣傳,在校園內張貼宣傳口號,並在校內懸掛語言文字宣傳橫幅,擴大推普周的宣傳力度。
2、學校利用9月13日週一國旗下講話時間,對全體師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,進一步增進了師生“誦讀經典、愛我中華”的感情,提高了師生對推廣普通話的認識。同時,向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案,激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識,使全校師生積極參與到了推普周活動中來。
3、號召全校師生及家長堅持説普通話,寫規範字,使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實踐活動,提高了推普周活動的實效性。
1、大隊部組織以班為單位成立了“規範用字”檢查小組。各小組自查班級,學校的用字規範化情況。然後走出校園,走向社會,開展調查活動,並將調查情況進行了小結,提出改進措施向有關部門進行了反映。活動結束後,根據活動情況學校大隊部評選了兩支“最佳啄木鳥小分隊”,旨在提高學生規範用字的意識和能力。
2、在推普週期間,每個班以“誦讀經典、愛我中華”為主題辦了一期黑板報。週三在全校範圍內進行了評比,共評出一等獎2個,二等獎3名,三等獎4名。並組織老師對辦得好的黑板報、手抄報進行了學習和推廣。
3、學校組織全體教師召開了推普座談會,會上xx校長對老師們進行了普通話知識講座,切實提高了全體教師對普通話的認識。
4、大隊部組織專人在推普期間加大了對全校師生説普通話、寫規範字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的情況,並做好記錄,及時通過校園廣播反饋各班使用規範字和普通話情況,另外,學校還將學生説普通話、寫規範字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本重要條件。
在學校師生的共同努力、共同配合下,通過“寫”、“誦”、“宣”、
“評”、“查”等方式,推普周活動圓滿地取得了成功。“説準普通話,寫好規範字”在師生心裏紮下了根,普通話也就理所當然的成為了教師言傳身教的常用語言。我校也將以每次推普周活動為契機,繼續加大宣傳力度和監督力度,經常性地開展一些有益的活動,使學校推普工作走上長期、有效的途徑。
xx街道xx小學
XX年9月
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