【推薦】大學活動總結4篇

活動已經告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，讓我們一起來學習寫活動總結吧。你想知道活動總結怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的大學活動總結4篇，歡迎閲讀與收藏。

大學活動總結 篇1

在這個炎熱的夏天，我來到了浦東新區參加大學生掛職鍛鍊活動。浦東給我的第一感覺就是很現代化，看着那幢幢宏偉的建築，一樓更比一樓高!這裏擁有着世界淨高第一的建築，擁有着全上海市四分之一的生產總值。雖然開發開放才十多年，但卻已成為了“中國改革開放的窗口”和“上海現代化建設的縮影”。我為能來到這樣一個優秀的地方進行掛職鍛鍊而感到榮幸和自豪!

一、在工作中學習

我掛職於浦東新區區委黨校教學處。

對於之前來説，黨校是一個完全陌生的地方，印象中一直認為是一個上受了這方面的訓練。説起來這些都是瑣碎的事，卻十分考驗一個人的細心程度。就有一次兩個班的資料搞錯了，然後大家都重新返工，一個班有五六十個人，兩個班的工程量就可想而知了，所以在以後的工作中要吸取教訓，不能一味追求速度，也要保證質量。

此外，還參與了其中一個培訓班的整個開展過程，從開班儀式的前期準備，到最後製作結業證書為結業典禮做準備，我體會到了黨校老師的艱辛，和他們對每一件小事的認真態度，認識到了做事不能只在乎結果，要注意細節，做到“斤斤計較”。

其中也第一次接觸了案例教學。可能和我們大學的講課方式不同，黨校培訓都是用案例教學的，讓大傢俱體問題具體分析，對老師講的要點理解的更深刻。我們要準備的是有關XX年的危機性、突發性事件。通過看些案例的書籍，找些模板，試着編下，當然還要由黨校專門編寫案例的人修改，我們只是通過這個過程，學了些東西，多瞭解了些知識，也收穫了很多。

具體的工作讓我受益匪淺，比起學校學習的一些書本上的純理論的東西，這些工作讓我更好地將理論結合於實踐，從學校過渡到社會。

二、在活動中收穫

我們浦東新區暑期大學生掛職鍛鍊還特別成立了一個臨時黨支部，是由來自於上海14所高校的46名優秀大學生組成的。大家通過臨時黨支部這個組織，互相瞭解，互相熟悉，互相溝通。在一次次活動中感受着大家的變化。與當初的憧憬、茫然、激情相比，現在每個人的臉上多了一份沉穩，踏實和自信。掛職鍛鍊讓我們感受了新奇，學會了適應，懂得了付出。

大家分享工作中的點點滴滴，共同體會青春在基層的激揚。黨支部每週一次的活動讓我們的掛職鍛鍊生活更加豐富多彩。我們去了浦東好多地方，更好地瞭解了浦東，感受着浦東受了這方面的訓練。説起來這些都是瑣碎的事，卻十分考驗一個人的細心程度。就有一次兩個班的資料搞錯了，然後大家都重新返工，一個班有五六十個人，兩個班的工程量就可想而知了，所以在以後的工作中要吸取教訓，不能一味追求速度，也要保證質量。

此外，還參與了其中一個培訓班的整個開展過程，從開班儀式的前期準備，到最後製作結業證書為結業典禮做準備，我體會到了黨校老師的艱辛，和他們對每一件小事的認真態度，認識到了做事不能只在乎結果，要注意細節，做到“斤斤計較”。

其中也第一次接觸了案例教學。可能和我們大學的講課方式不同，黨校培訓都是用案例教學的，讓大傢俱體問題具體分析，對老師講的要點理解的更深刻。我們要準備的是有關XX年的危機性、突發性事件。通過看些案例的書籍，找些模板，試着編下，當然還要由黨校專門編寫案例的人修改，我們只是通過這個過程，學了些東西，多瞭解了些知識，也收穫了很多。

大學活動總結 篇2

丹桂飄香的季節也是收穫的季節，貴州大學“探索·風尚”少數民族文化協會在共青團委員會、校社聯、各兄弟協會（社團）的支持及本協會全體成員的共同努力下，20xx年招新工作取得圓滿成功。

本次招新工作一共經歷了三個階段，我們在繼承各屆前輩的經驗的基礎上，增加了面試這一道程序，目的是為了從中吸納優秀會員，這也為我們的招新工作增添了難度與挑戰。

此次招新工作雖然取得了圓滿的成功，但中間也是存在着一些難以避免的誤差，正因為這些誤差的存在，也為我們下次的工作增加寶貴的檢驗教訓。

第一階段（又稱前期工作）：前期工作主要是商討本學年招新得工作。在招新開始之前一共召開了三次會議。1、換屆大會，會議中通過民主選舉，選出了各部部長及南北區負責人；2、老成員見面會，老成員見面會除了增加老成員的相互瞭解外，還對過去的一年工作作出了批評和讚揚；3、招新工作的最後準備，此次會議的主要內容就是對17---20日南北區招新工作的任務安排。此三次會議的主要問題有：與會人員較少；成員間交流不主動；對協會的瞭解程度不深；工作不積極等。

第二階段（又稱招新階段）：招新階段是三個階段中最為重要的階段，主要是通過對本協會的介紹，吸引更多的對少數民族文化感興趣的`同學，並通過招新中的交流，來了解新成員普遍關心的問題。招新工作又分南北區兩地進行，17--18日兩天主要在北區，而19--20日則在南區進行。本次一個有108位同學填表報名，與預期的人數相比出入不大。工作中的問題：個別部門負責人通知不到位，值班人手不夠；部分值班人員中途無故離場；部分成員因不是自己值班時刻而不見蹤影等。

第三階段（面試階段）：面試階段是本協會自20xx年以來的第一次偉大而又大膽的嘗試，目的是為了從中選取優秀人才並使得協會煥發光彩。面試不僅讓我們的老成員在其中吸取優秀成員，這同時也為新成員往後的大學生活作出準備。面試中出現的問題：各部宣傳力度不夠；面試問題較為單一；工作程序雜亂等。

總的來説：本次招新工作問題不少，但是從總體上來講，問題的出現既給了我們教訓同時也給了我們寶貴的經驗，所以此次招新工作還算是成功的, 總結這次經驗，希望我們能在以後的工作中取長補短，積極發揚好的方面，改正我們以往的不足，爭取以後做得更好。

大學活動總結 篇3

xx年級學生於5月21-23日去綜合實踐基地參加為期3天的培訓，學生參訓總人數50人，無缺勤。通過這次學習，師生都收穫不小，感觸很深，特作總結如下：

一、生活即實踐。

學生在樂中學，在實踐中感悟生活中的美，如泥塑、摺紙、平安結、布貼畫、貝雕 、多米諾骨牌等，學生樂學，愛學，趣味十足，學生學習的同時，也是我們教師學習的大好時機，也真正讓我們老師充分體驗了綜合實踐課該如何上，怎樣上，應該做哪些準備等；趣味實驗、團隊遊戲、益智天地、創意風暴，培養學生在活動中體會合作團結及創新意識；體能拓展項目，既鍛鍊了學生的體能，技巧方面的訓練，也鍛鍊了學生合作、大膽、細心等多方面的能力，在此基礎上又上了安全救護課，讓學生真切的感受到在生活實踐中如何愛護生命，及時救護自己及他人，懂得生命的重要意義。

二、學會自理。

基地的實踐生活，讓這些從小在家中衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”們，真正體會到，自己做家務、整理內務、收拾好自己的困難和樂趣；三天雖然短暫，卻讓學生們活得很充實，他們學會互相照顧，相互團結的樂趣；為了宿舍的衞生好，鋪蓋整齊，會的同學幫不會的套被套，疊被子，有的送垃圾，有的掃地，還有的同學幫別的同學梳頭，家長反映尿牀的同學也不尿牀了，哭鬧的也沒有了，甚至有的同學看到同班的智力有困難的孩子排隊打飯不方便，便主動幫助打飯點點滴滴的小事透露着孩子們的真情，他們正在一點點長大，看到他們的進步老師們也看在眼上喜在心裏。

三、感恩奉獻。

自理能力的鍛鍊，加上感恩教育的及時進行，使學生們真正感受到家長、老師的辛勞與無私，從心靈深處體會到父母、老師的默默無私的愛，從基地回來，家長們感歎，孩子比以前懂事了，老師們也反應紀律比以前有所好轉，這正是感恩教育的成果。

去實踐基地的三天裏，看到孩子們的進步，同時也看到我們的不足之處，學生雖然是平平安安的回來了，但也存在隱患之處，有個別老師工作不到位不負責任，體能拓展課我們有的老師到位不及時，和基地老師交接學生個別班級老師沒有及時接送學生，還有的學生因為是新班主任，管理不到位，在感恩教育、特長表演、總結大會時學生的組織紀律性極差，而這正是一個學校精神面貌的具體體現，有待於在今後的工作中進一步改進。以上所述正是去實踐基地的事實，我希望在以後去實踐基地工作中能發揚長處改正不足。

大學活動總結 篇4

為了豐富同學們的校園文化生活，培養同學們的團結意識和集體榮譽感，增進各班級間的友誼，同時也為了倡導精神文明，激發同學們的鍛鍊健康身體的興趣，展現當代大學生積極向上的精神風貌。

我體育部本着“友誼第一，比賽第二”的原則，於5月24日在神龍廣場舉行了此次拔河友誼賽。在活動期間，我係學生都積極的參加本次比賽。比賽中，充分的體現了同學們的堅強、勇敢和團結合作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過激烈的角逐。最終敲定戰局，比賽結果如下：第一名：學前教育班第二名：五年制理科班第三名：統招商英1班第四名：自考物流班其中，五年制文科班榮獲“最佳團隊”獎。自考商英1班、08統招報關班、自考報關班、榮獲“精神文明”獎。在活動期間，比賽場面激烈，大家團結一心。

充分的體現了同學們的堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹雲霄的吶喊助威聲，伴隨着這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有着頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，儘管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得每個人學習。本次比賽是我部門本學期第一次舉行的大型活動。

活動中不免有很多漏洞，很多不足。中途也遇到了比賽推遲的情況。這應該也小小的影響了我們事先所計劃好的事。本次比賽出現最嚴重的問題，就是雙方人數上的問題。導致在比賽期間多次出現人員上的爭吵。我們在比賽前沒與各班詳細協商好，這是我們本次比賽犯的最大的錯。我相信在今後的比賽中，不管是我部門組織的還是其他部門或是院裏所組織的活動。通過這次比賽所積累的經驗，我們會更加成熟的。

通過這次比賽，我認為不只是班級之間，還是體育部成員之間，都有了更進一步的瞭解，也加強了我係學生會各部門的聯繫和溝通。拔河比賽作為一個交流的平台，為今後的各項工作的順利進行奠定了基礎。

本次活動也鍛鍊了體育部的組織能力，我們會在今後的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。最後，感謝各班級班主任帶隊的積極參加，以及全系所有同學們的配合與支持。同時也感謝領導們的現場指導和幫助。