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鄉村醫生培訓總結範文(通用5篇)

鄉村醫生培訓總結範文(通用5篇)

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編整理的鄉村醫生培訓總結範文(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉村醫生培訓總結範文(通用5篇)

鄉村醫生培訓總結1

根據上級文件精神,為提高鄉村醫生的綜合素質和業務水平,我院於20XX年11月16日―30日對xx鎮取得村衞生室從業資格的鄉村醫生和執業(助理)醫生進行了基本公共衞生、全科醫療培訓。結合我鄉實際情況,現將培訓情況總結如下:

(一)加強領導、落實責任

為保證我鎮鄉村醫生培訓工作的順利開展,醫院為此次培訓工作做了以下精心的準備:

1、時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

2、地點

xx中心衞生院會議室

3、培訓對象

xx鎮取得村衞生室從業資格的鄉村醫生和執業(助理)醫生

4、培訓內容

基本公共衞生服務、全科醫療。教材採用《陝西省鄉村醫生在崗培訓教材(全科醫療一)》

5、組織實施

1、衞生院組織人員:xx、xx

2、鄉村醫生培訓專幹:xx

3、後勤保障:xx

4、財務保障:xx

5、照相工作人員:xx

(二)培訓收穫

此次培訓工作中,在院領導的大力支持和各位參訓人員的密切配合下,圓滿完成了此次培訓工作,並且成效顯著,使培訓人員:

1、領略了醫改總體政策方針;

2、對四位一體有了新的認識;

3、對醫學法規常識有了一個新的認識;

4、醫學業務知識水平有了明顯的提升;

5、瞭解並掌握了公共衞生、婦幼保健、兒童保健等相關知識和要求;

6、領悟了居民健康檔案的管理和更新工作的要求。

(三)存在問題

1、部分鄉村醫生對培訓工作的認識不夠,學習態度不認真。

2、鄉村醫生業務水平低下,在培訓經時間緊、任務繁重的情況下,鄉村醫生在短期內難以領悟部分政策內容。

(四)爭取條件,加強培訓

1、深入持久地開展宣傳教育和培訓工作,提高鄉村醫生人員的業務水平和業務素質,搞好轄區內的醫療預防保健康復工作和公共衞生工作,使鄉村醫生能為當地羣眾診治一些常見病、多發病,以減少疾病的發生,進一步解決農村因病致貧、因病返貧現象。

2、爭取項目資金,繼續加大對我鄉鄉村醫生在崗人員培訓工作的力度,將培訓工作作為經常性重要的工作抓緊、抓好,以提高鄉村醫生衞生技術人員的業務技術和水平,更好地為人民羣眾服務。

3、積極向上級有關部門反映我鎮目前鄉村醫生隊伍現狀,進一步提高鄉村醫生待遇,穩定鄉村醫生隊伍,加大各項工作的宣傳和培訓力度,以調動鄉村醫生工作的積極性,促進鄉村醫生工作的順利開展。

鄉村醫生培訓總結2

為切實做好我區農村衞生人員培訓工作,逐步提升鄉村兩級醫療衞生服務水平,提高鄉村醫生醫務能力,根據《市衞生局關於印發〈市農村衞生人員培訓實施方案〉的通知》要求,結合我鎮轄區實際情況於今年5月8日開始對全鎮鄉村醫生進行分期培訓。6月底,培訓工作全部結束,現將培訓情況總結如下:

一、培訓總體情況

(一)時間安排:培訓工作分五天進行,由於村衞生室人員緊缺,大部分村只有一名醫生,為不影響羣眾看病,計劃將培訓時間安排如下:

第一天:5月8日,第二天:5月10日,第三天:5月20日,第四天:6月10日,第五天:6月15日。

(二)人員安排:通知下發後,衞生院抽調人員組成培訓輔導小組,院長任班長,、任輔導員,轄區內所有鄉村醫生都參加培訓,總計培訓38人。

(三)課程安排:

1、村衞生室人員婦產科知識;

2、村衞生室人員藥學知識;

3、慢性病管理知識。

(四)生活安排

為保障學員們的生活質量和學習安全,方便管理,將食宿和學習地點均安排衞生院食堂。食宿和學習資料全免費,由衞生院統一支付和管理,在衞生院和後勤人員的辛勤勞作下,各位學員健康安全地完成了培訓任務。

(五)組織安排

每次培訓班,院領導都高度重視,指定專人管理培訓班,強調學習的重要性,召開學員座談會,總結學習成績,鼓勵學員們不斷學習,為我鎮農村廣大的人民羣眾服好務。雖然時間緊,任務重,但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易,刻苦學習,通過理論考核,學員均通過了各個科目的測試,掌握了一些基礎理論和基本知識,達到了預期目的。

二、取得的成績

通過此次培訓,學員們普遍反映學到了很多知識,掌握了一些基礎理論和基本知識,改變了服務理念,增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨牀實踐,熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規、婦幼保健衞生知識,能夠處理一些婦產科常見病、多發病和地方病,強化了無菌操作意識,掌握了常用操作技能。同時,輔導員通過講課的過程,增進了理論知識與臨牀實踐的掌握,達到了自我的不斷完善,以完成任務的方式促進理論學習。

三、存在的問題

經費有限,加之新農合的開展,羣眾就醫需求不斷增長,在培訓時間安排上不足,培訓力度仍顯不夠。此次培訓時間緊,科目多,覆蓋面大,任務重,許多學員感覺不能消化,在今後的培訓中增加時間,整合科目,將囫圇吞棗似的“全科培訓”改為有計劃、有針對性的深層次培訓。另外,由於我院人員缺乏,管理經驗不足,服務不到位,加之部分學員學習缺乏主動,造成紀律渙散,影響了整個培訓班的學習氛圍,與預期培訓目標仍有一定差距。

四、下步工作打算:

我鎮農村醫療技術落後,基礎設施薄弱,人才短缺,通過此次培訓,增長了多數學員的理論知識和操作技能,但由於時間緊、教學設施落後、資金不足等因素的限制,對學員們的業務能力提高不是很大。在以後的工作中,我們針對基層的實際需要,儘可能每年舉辦這樣的培訓班,加強師資隊伍的培訓和管理方法的學習,以全面提高我鎮農村醫療隊伍的整體水平。

鄉村醫生培訓總結3

為貫徹落實《鄉村醫生從業管理條例》,加快農村衞生事業發展,進一步提高鄉村醫生隊伍整體素質,結合村衞生室建設步伐,結合我鄉的實際情況,根據年初制定的`培訓計劃,有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進行分期例會培訓,切實提高鄉村醫生的整體素質,增強農村衞生所防備、保健、基本醫療服務能力。現總結如下:

一、我鄉人口3024人,轄7個自然村,6個衞生所,每月例會及培訓一同進行

為強調鄉村醫生培訓工作的重要性,並把此項工作作為我鄉為民辦實事的一項重要工作,是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措,院領導身體力行,親自參加並督促每次例會培訓的安排和落實,正是領導的關心、支持和重視,才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿成功。

在每期培訓結束後組織考試,今月6人蔘加考試,全部及格,培訓合格率為100%。

通過培訓,大大提高了學員的知識水平,提高了應用較新診療技術手段的能力,使他們的知識得到了充實和更新,知識結構上了一個新台階。

二、存在的問題和努力方向

1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定的差距。

2、由於鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊,所以在教學上針對性還不夠強。

總之,培訓取得的成功並不一定代表十全十美,我們將再接再勵,不斷地總結經驗,不斷地完善各項治理制度,不斷地提高培訓教學質量,為我縣的衞生事業培養更多的適用人才。

鄉村醫生培訓總結4

為了強化鄉村醫生的基礎知識和基本技能,使其掌握基本的中、西醫適宜技術,提高對農村常見病、多發病、傳染性疾病的診斷、應急處理能力和公共衞生服務能力,滿足農民日益增長的基本醫療衞生服務需求,推進我縣三級工程深入實施,縣衞生局和我院於10月份全面為全縣鄉村醫生進行全面培訓。

此次培訓我們請來了省醫院的專家和哈醫大的老師,同時還有我院核磁科的專家和呼吸科的主任為鄉醫們進行講課,老師們精彩而專業的講課為鄉醫解答了許多疑難的問題,讓他們滿載收穫。

衞生局採取三項措施確保鄉醫培訓工作高標準、高質量的完成。

一是加強領導。鄉鎮衞生院成立鄉醫培訓領導小組,衞生院院長為組長,做到高度重視,精心組織,健全考勤制度,嚴格培訓紀律,力爭使參加培訓的鄉村醫生達到100%,確保培訓人員按規定要求時間參加培訓。我院院長是培訓工作的第一責任人。對於不按時參加培訓,不認真學習人員,給予一定的處罰,並報衞生局備案,對於屢教不改者,年終考核為不合格,取消其鄉醫資格。

二是保證學習質量。參加培訓人員必須認真聽講,做好記錄,遵守培訓紀律,確保培訓取得實效。

三是加大監督力度。衞生局將培訓點進行巡迴監督檢查,發現培訓班點人員不齊,培訓紀律鬆散,追究鄉鎮衞生院院長、培訓點負責人責任,並予以通報批評,情節較為嚴重,造成一定影響的要給予紀律處分和處罰。鄉醫培訓工作結束後,各培訓點要向市衞生局上報培訓工作總結。

此次鄉醫的培訓非常的成功,我們相信第二期的培訓會更加的圓滿,這樣的工作以後要多加開展,為提高我縣鄉醫的專業水平多努力。同時也要就存在的問題進行整改,更積極主動的推動鄉鎮文化的發展,真正的做到位百姓謀福利!

鄉村醫生培訓總結5

為提升我鄉村醫生專業技術水平和整體素質,提高鄉村醫生常見病、多發病的診治能力,結合我鄉村醫生實際情況,我院於20xx年x月x日至1月x日完成了對新安村、新坡村、關天平村、浮橋村、白龍村共5名鄉村醫生的培訓工作。現將20xx年鄉村醫生培訓工作總結如下:

一、培訓時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日

二、培訓地點

東江鄉衞生院二樓會議室

三、培訓人員

培訓班班主任:xxx

培訓班指導老師:xxx

參加培訓人員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx共5名鄉村醫生。

四、培訓內容

我院根據視頻教學內容對4天的培訓課程進行了合理安排,組織各鄉村醫生對視頻教學內容進行認真的學習。主要內容如下:

1、臨牀常見症狀;

2、臨牀常見疾病;

3、常用臨牀基本技能;

4、常用急救基本技能。

學習期間,所有鄉村醫生均能按時到課,認真聽課,並作了學習筆記,而且能積極展開計論。

五、培訓考核

20xx年x月x日培訓內容結束後,對所有參加培訓的鄉村醫生進行了理論考核,考核結果基本滿意,每位鄉村醫生考核分數均合格,本次培訓達到了預期效果,圓滿結束。

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