文書都疫情防控演練校長總結（精選7篇）
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的疫情防控演練校長總結（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
疫情防控演練校長總結1
為應對近期流感疫情，3月20日，醫院組織流感疫情診治應急演練，意在鍛鍊處置流感疫情應急指揮和組織協調能力，檢驗診治、防控各環節工作質量，完善突發公共衞生事件應急預案，為流感暴發、嚴重流感患者救治做好應對準備。上午11時，院長、突發公共衞生事件應急領導小組組長朱儁興宣佈演練開始，診治專家組、感染控制組、疾控信息組、後勤保障組、新聞宣傳組等各工作小組成員參加演練。按照演練預案，從門診大廳患者問診、分診開始，分別對發熱病人就診流程、規範性診斷、院感防控、個人防護、專家討論、疫情報送等科目進行了一絲不苟的連續的不間斷的模擬演練。門診部、感染性疾病科、檢驗科、放射科、醫務處、感染防治部、疾控科、急診科、院辦等相關參演部門和科室，把演練當實戰，各環節工作人員按照任務分工，認真履行職責，相互協調配合。
朱儁興在對演練總結時指出，演練達到了預期的目的，對處置可能發生的突發公共衞生事件提高了認識，樹立了信心，鍛鍊了隊伍，做到了心裏有數，但演練也暴露了有些環節的不足，希望各工作組和各部門科室，把每個步驟的防控救治流程完善好並鞏固下來，提高應急處置能力和效率。同時，一定要謹記“小心謹慎，內緊外鬆”，注意隔離防護，不僅保護患者的安全也要保護職工自身安全，防止羣體和爆發性感染事件發生。
疫情防控演練校長總結2
為及時、有效地做好流感疫情防控，切實提高醫務人員應急處置能力，加強各部門之間協調配合，保障醫療安全，12月9日，湖南航天醫院感染管理部聯合醫務部、感染性疾病科、門診部、採購部等相關科室組織開展了流感疫情防控的應急演練。
演練前期組織培訓會，模擬發熱患者從預檢分診到留觀的全過程，同時涉及了醫護人員調配、防護用品和消毒物資、藥品、疫苗的儲備等方面，整個處置過程實行現場詢問、調查、指導與演練方案同步實施。在規定時間內，各相關責任科室按應急演練的要求，及時有效地完成了此次演練任務。
此次演練不僅提高了各個部門對傳染病疫情防控處置的認識高度與臨牀協作能力，通過學思踐悟舉一反三，進一步提高了醫務人員應對各類突發公共衞生事件的應急反應能力，有力確保了醫院醫療質量與安全。
疫情防控演練校長總結3
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步規範強化新冠疫情防控工作，保證開學後教育教學工作的有序開展。開發區第一中學於3月2日上午組織開展2021年春季開學疫情防控演練。
本次防控疫情應急演練主要圍繞入校檢測，異常學生隔離及處理、學生入班後監測、發現異常、學生課間活動等場景展開。
模擬特殊情況（一）入校體温檢測及異常情況處置
學生佩戴口罩、間隔一米距離憑學生卡從測温通道有序進入校園，接受體温檢測。
體温測試老師發現楊宇娜“同學”測體温為37.5度；複測核實體温，測温組長上報學校，之後按照校長和校醫的要求啟動防疫應急預案，撥打120，班主任電話通報家長該情況。隨後進行現場消毒。
其餘學生測温後按照指定路線有序進入教學區，在班主任帶領下按次序排隊進入教學樓，始終保持前後間隔大於1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓“同學”，2班-張雪媛、王思宇,“同學”開窗通風，並在班級外牆通風記錄單上做好記錄。
大課間有專人負責，學生分批有序上廁所，班幹部組織需要上廁所學生，在教室樓道左側，排成一路縱隊，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結束要用七步洗手法洗手。
放學環節，實行錯時錯峯離校，在教室外走廊南北兩側站成兩路縱隊，保持安靜、學生間距一米。科任教師負責配合班主任組織學生按照指定時間和路線離開教學樓，按照班級錯峯時間離校。班主任在隊列前，科任教師1名在隊列中間1名在隊列後面。
模擬特殊情況（二）入班體温複檢及異常情況處置
“秦娜新”同學在班級的例行體温檢測中出現體温偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報校醫及學校疫情防控領導小組，按要求啟動防疫應急預案，由校醫將學生帶到一樓隔離室，進行三次體温複查，均顯示異常。
校醫立即做記錄並上報領導，與疾控中心聯繫，撥打120。
班主任電話通報家長該情況，並組織該班級其他人員到一樓演播廳，進行隔離。
演練結束後，王書傑校長進行演練總結，強調疫情防控工作十分重要，大家要認真落實，切實保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，提高了我校對疫情的防範和處理能力，為我校做好疫情防控期間的開學準備工作打下堅實的基礎，為師生健康築牢安全防線。
疫情防控演練校長總結4
為了堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，落實細化學校疫情防控應急演練預案，全面提高學校應對疫情應急反應能力，熟悉應急處置具體過程，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化，做到對新冠肺炎的全面防控，熟練掌握各種流程，宏偉學校在11月30日上午舉行了全校師生疫情防控應急演練，全體學校領導班子和保健醫生參加了全程演練。
現就整個演練過程總結如下：
一、事先發布演練方案，在五樓會議室召開演練會議，明確人員分工和職責。
人員分工及主要職責:
校長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。
相關演練人員分成六個工作組：
（一）綜合協調組
（二）疫情監測組
（三）救治處置組
（四）對外聯絡組
（五）消毒防疫組
（六）宣傳教育組
二、場景設置及處置流程
（一）每日晨檢演練，發現一學生出現發熱等疑似症狀
（二）上課期間，發現一學生出現咳嗽等疑似症狀。
（三）教師出現異常。
（四）疫情發生後，啟動應急處置流程
三、此次防控演練中發現的一些問題
1.防控演練準備不充分。
在一些角色的.設計上，太精準，設計的要有一些突發性就更好了。
2.防控演練少了一些真實感。
3.教師入校門時一些基本動作不標準，腳部消毒、測温、洗手這些基本的動作不到位。
四、以後改進的措施
演練結束後，學校領導班子和廣大參加演練的教師又進行了一次會議，對此次進行了總結，查擺問題，綜合協調要梳理演練現場體温檢測、發熱學生留觀等待區觀察、學校應急響應、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學後疫情防控工作萬無一失！
疫情防控演練校長總結5
為確保演練順利進行，學校疫情防控領導小組研討制定了穎林學校疫情防控應急演練方案，並對全體參與演練人員進行集中培訓，明確職責，統一認識。整個演練由學生入校；課上突發情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責任心實戰演練水平。
召開疫情防控模擬演練專題會
6月3日下午05:30，穎林學校召開疫情防控模擬演練專題會，針對新冠肺炎疫情期間可能會出現的各種情況，領導小組及全體班主任進一步討論確定了疫情防控應急演練方案，張翠仁校醫對全體參與的教幹、班主任進行了集中培訓，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責等，郭金範校長統一了思想認識，明確了目標任務，嚴明瞭紀律要求。
學生保持安全距離，入校測温消毒
學生入校時，在校外自動站成兩路縱隊，間隔安全距離1.5米以上，接着進入測温區，由校門口防控員進行雙手消毒，測量體温合格後方可進入學校。測温處的教師提醒學生保持安全距離，發生學生體温異常，由值班領導帶其至臨時觀察室，由值班領導及時通知家長和班主任，班主任做好學生病情追蹤工作。
課上突發情況處置
課上有學生突然發燒，任課老師應立即帶學生離開教室，在室外為其檢測體温，並告知隔離室管理人員，對其採取隔離措施，同時向疫情防控辦公室主任彙報，再帶其餘的學生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。
餐廳午餐期間間隔用餐
中午放學後，在校就餐的學生到樓下分散列隊，由班主任點名後帶至餐廳，進入餐廳前先測量體温並消毒，進入餐廳後，由食堂工作人員負責安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學生摘下口罩並保存好。
校園進行全面消殺
為確保學校做好疫情防控工作，6月6日當天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會議室、教室等區域再次進行了全方位消殺消毒。
張槎醫院醫生蒞臨我校進行指導工作
6月8日上午，張槎醫院的醫生到我校進行疫情防控工作檢查，結合我校所做工作給予指導性意見，為疫情防控工作更好保駕護航。
通過本次疫情應急處置演練，讓教職工進一步熟知了解校園突發疫情防控各個環節中操作流程和防控重點，並且在實際演練中發現問題，解決問題，不斷查漏補缺，確保責任落實到個人，措施有效，面對疫情發生力求做到臨危不亂、及時應對有效、處置有序，全力保障好每一位衞生和教職工的身體健康和生命安全。
今天上午，我市疫情防控應急演練總結會召開。副市長、市應對新冠肺炎疫情工作領導小組指揮部副總指揮祝天姝及相關部門負責人蔘加會議。兩縣和寶泉嶺通過視頻收聽收看會議實況。
就此次應急演練，祝天姝要求，要總結經驗，在補齊短板弱項上下功夫。進一步完善防控預案，健全體系機制，加快各項防控措施落實到位，確保演練成果落到實處。要持之以恆，在提高整體能力上下功夫。關注細節，堅持演練常態化;明確重點，加強演練專業化;強化培訓，落實演練規範化;創新形式，做到演練精準化，保障疫情防控各項工作能夠規範有序，順利進行。要慎終如始，在落實常態化和秋冬季疫情防控上下功夫。從嚴從細落實防控各項措施，做好返鶴人員排查管控，壓實院感防控責任，嚴格實施進口冷鏈食品閉環管理，堅決打贏疫苗接種大會戰。要壓實責任，在組織領導保障上下功夫。強化組織領導，強化責任落實，強化防控物資準備，強化出行宣傳提醒，加大宣傳個人防護、防疫科學知識和疫苗接種常識
會上，與會人員觀看了社區和公共場所管控應急演練專題片;通報了疫情防控應急演練情況;各縣區、寶泉嶺分別進行了工作彙報。
疫情防控演練校長總結6
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據簡教發〔20xx〕-55《簡陽市教育局關於開展學校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應對秋冬季疫情的應急處置能力，完善應急預案流程，細化疫情防控工作，築牢校園安全防線，確保新學期各項教育教學工作有序開展，結合我校實際，認真開展了20xx年秋冬季疫情防控演練工作，現將演練情況總結如下：
一、演練的目的意義
（一）落實聯防聯控機制，提升聯防聯控效率。針對新冠肺炎疫情常態化防控工作，為進一步體現聯防聯控機制，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。
（二）增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責與分工
（一）成立演練指揮領導小組
指揮長:卓夥林
副指揮：（健康副校長）
成員:
（二）成員職責
卓夥林：政策把握，方案決策，現場指揮
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現場解説
曹守明：後勤保障，消毒人員調配
王軍（健康副校長）：方案制定指導，科學建議，疫情發生現場處置指導
華德偉、王世濤：落實人員調配，演練現場環節組織及進行提示
白詠梅：落實物資
王麗：落實現場教師調配及指揮
王勛文、羅悠：落實現場學生調配及指揮
三、分階段演練
1.演練時間：
第一階段：20xx年10月30日
第二階段：20xx年11月4日
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生
四、重點科目演練
第一階段：學生體温異常並嘔吐
第二階段：校門篩查，體温異常的處置
五、工作準備
（一）籌備階段：
1.領導小組會：校長卓夥林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作佈置會。演練前，召開應急演練佈置會，對演練進行部署。
2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍（健康副校長）對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。
（二）制定方案階段：學校根據實際情況，合理制定演練方案，並請健康副校長王軍到校指導。
此次演練，我校師生採取參與和觀摩並舉的形式，覆蓋率達100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衞健局領導和學區領導到場觀摩，並進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本着“疫情就是命令，防控就是責任！”的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發現問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發狀況的處置能力，確保達到演練目的。
疫情防控演練校長總結7
近期國內疫情防控形式極其嚴峻，我省五蓮縣發生本土疫情，疫情常態化防控轉入戰時應急防控狀態。為有效做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，保障學校教育教學工作的有序開展。10月27日，潘店鎮十里霧小學進行了全校第二次疫情防控演練活動，模擬疫情防控戰時應急狀態學生入校、體温檢測、學生突發情況應急處置等情況，提升學校對新冠疫情防控的應對和救援能力。
一、講解演練流程、注意事項
演練前夕，學校組織召開了疫情防控演練專題部署會。李永生校長對這次演練的分工、職責、演練流程、物品準備和注意事項進行了全面細緻的安排部署。
正式演練前，李永生校長向參與本次演練活動的全體師生講解演練流程、注意事項等問題。
二、師生進入校園、測量體温
為了科學防控，精準施策，我們按照規定實行“錯時錯峯入學”原則。學校門口鋪設了消毒地毯，設置了兩路體温檢測點，學生分兩路、間隔1米進入校園。學校執勤人員逐一對進入本通道人員進行體温測試，並對學生進行儀容儀表及安全檢查。
三、入校時發現異常情況
入校時發現一名學生有咳嗽的症狀，隔離組人員立即在校外隔離點給該學生測量體温，經測量發現學生體温超過37.3度，隔離組人員隨即帶領該學生在校外隔離點進行隔離。隔離組人員第一時間聯繫班主任，班主任第一時間聯繫家長，家長到校門口後告知家長居家觀察或去醫院進行檢測。隔離組人員及時報告學校疫情總負責人李永生校長第一時間向上級報告。學校隨即對臨時隔離點等地點進行消毒。
四、學生進入教室及課上、課間演練
學生進入教室前，班主任在教室門口手持消毒噴壺對每位學生再次進行消毒。學生進入教室後，班主任組織學生對體温進行復測，並登錄在冊。在複測時，某學生體温超過37.3度，班主任立即聯繫學校，將發燒學生安排到隔離室其餘學生進入密切接觸者隔離室觀察，學校對教室進行全面消毒。
任課老師課上及課間時段發現學生咳嗽，立即聯繫李永生校長。安排隔離組教師帶領學生進入學校隔離室進行體温測試、詢問調查，經測量發現該學生體温超過37.3度，隔離組教師及時報告學校疫情總負責人（校長），校長第一時間向上級報告。並等待鎮疾控中心前來帶離學生。同時，班主任迅速把其他學生帶到備用教室，學校隨即對原教室、隔離室等地點進行消毒。
五、總結梳理、完善環節
演練結束後，李永生校長對演練環節中存在的不足進行了認真梳理反饋，進一步完善了防控工作應急預案，確保今年秋冬季教育教學工作的安全有序開展。
通過此次疫情應急防控演練，提高了學校疫情防控應急處置能力，完善了疫情防控常態化下的應急處置程序。我校將繼續高度重視疫情防控工作，在抓好教育教學工作的同時，做好充分的應急準備，根據縣體育局的指導，積極配合做好疫情防控的各項工作，及時進行情況上報，為師生健康築牢安全防線。
我們堅信，在黨的領導下，全面戰勝疫情的時刻一定會到來。讓我們一起靜靜地守候，守候陌上花開，守得雲開，守得月明！
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