主題教育專班工作總結（通用10篇）

時間飛快，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼要如何寫呢？下面是小編收集整理的主題教育專班工作總結（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

主題教育專班工作總結1

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以改革和發展統攬全局，以全面推進素質教育為重點，以全面提高教育質量為核心，規範管理，強化研究。立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，不斷構築教育新特色、新優勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校工作新局面。

二、具體目標

1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”（愛學校、愛學生、愛崗位）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學校負責、對學生負責、對自己負責）的思想境界；使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創新思想和實踐能力的有用人才。

2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質量的有效路徑。

3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。

4、加強學生日常行為規範的培養，注重學生的綜合素質提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。

5、落實每天鍛鍊一小時，增強學生體質，保質保量完成好達標任務。

6、搞好後勤保障，落實安全教育責任。

三、工作要點

（一）加強師德建設，全面提高師表形象

始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立於不敗之地的保證。本學期，德育工作將組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，堅決抵制有償家教，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規範》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有奉獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展系列教育。

（二）把握學校內涵建設，實現德育工作的新跨越

學校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。本學期我校德育工作堅持以人為本、立足發展、貼近實際、注重實效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎文明養成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育為主要內容，把思想道德教育與社會實踐活動相結合，把學校教育與家庭教育、社會教育相結合，營造有利於學生思想道德成長的良好氛圍，形成高品味、高質量、科學規範、個性鮮明的德育工作的新格局。根據教育部近日印發的《中小學班主任工作規定》，進一步強化班主任工作的重要性，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權利，充分調動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創造性。

1、愛國主義、民族精神教育

（1）本學期，我校將依據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，大力開展愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，結合我校學生的實際，用生動、活潑的活動形式開展“中華古詩文賞讀”活動，用中華民族的傳統文化為學生的精神成長奠基，讓學生逐步理解、感悟古詩文名篇。鼓勵學生利用雙休日、節假日開展各種讀書活動，利用班會課進行交流，組織開展“中華古詩文誦讀展示”，充分調動學生的積極性，營造一種書香氛圍。

（2）開展好主題教育活動。把弘揚和培育民族精神有機滲透和融合到各門課程的教學活動之中。每週利用班隊會開展相關教育活動，如：中高年級可以以新聞發佈的形式開展“國內國外大事大家談”活動，組織學生養成看新聞聯播的習慣；低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式，進行樹立民族意識、增強民族責任感的教育。結合新學年開學，實施新生入學教育，開展慶祝教師節和慶國慶等活動，以愛國主義教育為主線，以中華傳統美德、革命傳統為重點，遵循“以學生為主體，重在實踐；突出重點、體現特色；學校、家庭、社會相結合；與時俱進，開拓創新”的原則，開展宣傳教育活動。

2、誠信教育

本學期，我校將繼續大力倡導教育誠信，樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，根據我校學生的特點開展多種形式的教育活動，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質，切實梳理學生的不誠信行為，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規範化、制度化、長期化。同時，我們將開展“誠信孩子”的評選活動。

3、文明養成教育

大力抓好學生基礎文明養成教育，以教育部最新頒佈的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》為重點，開展教育活動。如：在開學初各班組織學習《守則》和《規範》，通過各種形式讓每個學生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規範》。學校將有重點分層次的進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，養成良好的習慣。如：儀表方面，重點抓好個人衞生習慣，衣着整潔；在衞生方面，各班要把重點放在保持上，不隨便丟垃圾、見到垃圾主動揀拾等；在談吐方面，要學會交往，舉止大方、説話文明，重點要教會學生如何做，讓學生知道習慣的養成代表一個人素質的高低，由強化養成逐步內化為自覺養成。同時，在學校教育的基礎上，我們還要聯繫家長，在家長中宣傳《守則》和《規範》，讓家長知道《守則》和《規範》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用，並配合學校搞好學生的基礎文明養成教育，爭取廣大家長對此項工作的理解與支持。

在進行規範教育時，要體現“近、小、親、實”的特點，貼近生活，着眼細節，注重教育的親和力和實效性，有計劃、有組織地反覆訓練。要把禮儀教育作為《規範》教育的重要載體，讓學生在温文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個個懂禮儀的良好風氣。要堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，結合我校實際，不斷完善學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、紀律、衞生的檢查工作，以保證學校良好的秩序和風氣。繼續開展“先進班級”等表彰活動，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的基礎文明水平。

4、安全教育

堅持安全第一的原則，抓好安全保障工作，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發生。加強安全教育，提高安全意識，督促檢查指正學生的不安全行為，及時消除校園內的各種安全隱患。與家長簽訂安全責任協議書。舉辦安全教育講座，開展交通安全、消防安全教育活動，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識的養成。

5、心理健康教育

本學期，我校將加強對心理健康教育工作的領導，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程，開展以“克服懶惰心理，培養勤奮品格”為主題的教育活動，確保心理健康教育的有效開展。我們將更加重視師資培養，把心理健康教育列入教師繼續教育的培訓內容，把健康心理輔導作為班主任的一項基本技能。在學校工作中全面推進心理健康教育，充分體現“以人為本”的教育管理理念，重視温馨和諧教育環境的創設，在教育過程中淡化説教，注重體驗，促進內化，充分發揮學生的主體地位，努力做到關注、尊重、理解、賞識學生，發展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進雙方的溝通、理解、信任及合作。

此外，重視家庭教育，通過家長學校、家長會等多種形式，開展“家長論壇”等一系列活動，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平。加強校園環境建設，做到淨化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。繼續辦好紅領巾廣播站、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

主題教育專班工作總結2

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，貫徹落實上級工作意見，切實搞好學校健康教育工作，促進學生身心健康，為社會主義現代化建設培養健康人材。

二、主要工作

1、繼續貫徹執行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《關於教育問題的談話》、十六大精神、中華人民共和國教育法、教師法、預防未成年人犯罪法、及中小學教師職業道德規範、減負措施和各級基礎教育工作會議精神等，要使健康教育工作融於各項教育活動之中。

2、重視師資培訓。通過集中備課、專題講座、觀摩課、外出學習交流等形式，進行師資培訓，提高健康教育成員的師資水平，從而提高健康教育質量。

3、加強宣傳力度，提高認識，更新觀念，使全體師生充分認識開展健康教育的重要性。利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、晨訓、班會、講座等陣地進行衞生健康知識宣傳。

4、按規定教材開設健康教育有關課程，並列入日課表。各科按要求制訂教育計劃，根據大綱要求認真備課、講課，充分利用現代化教育手段，使學生能通過多種渠道吸收、掌握衞生健康知識，養成良好的健康行為習慣。

5、重視學生衞生健康行為習慣的培養。開展講究衞生、保護環境、崇尚文明等專題教育，引導學生養成良好的衞生習慣和健康文明的生活方式。成立衞生檢查組、值日崗等，採取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，校領導、政教處、學生會不定期抽查等方法，對學生進行衞生行為習慣檢查，值日崗每天對學生的個人行為習慣進行監督和檢查。政教處、學生會組織學生積極參與社區健康教育活動。

6、重視學生心理健康。少年兒童能否健康成長關係到國家的未來和興衰，現代社會生活節奏快、競爭激烈，家長對子女的期望值也越來越高，在這種環境下，學生的心理壓力加重，有的甚至出現心理障礙和心理疾病，特別是少年兒童正處於身心發育的重要階段，因此，在積極做好“減負”的同時，必須注意學生的心理變化，應將心理健康教育融於各項教育活動之中，為學生能樹立正確的人生觀、世界觀打下基礎。重視學生課外活動，尊重學生的人格，不傷害學生的自尊心。通過心理健康諮詢活動、家長會等形式，去了解和關注孩子的心理世界，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環境的能力。同時應加強青春期衞生健康知識的傳授，消除學生因身體發育出現的各種生理變化而產生的神祕感和恐懼感，以確保學生的身心能得到健康發育。

7、重視學生的網絡健康教育。通過信息技術課、班會、晨訓、報廊、板報等形式大力宣傳，引導學生正確對待網絡信息技術，充分認識沉迷網吧必將嚴重影響學業、嚴重損害身心健康的巨大危害，培養學生自覺抵制不良誘惑、拒絕網絡中色情暴力等不健康內容的能力。

8、抓好住校學生的健康教育和預防保健工作。對生活指導老師進行衞生健康知識培訓，住校生每天晨檢，建立住校生健康檔案。

9、開展衞生健康保健活動，做好常見病的預防和治療工作。

（1）結合“520營養日”、“世界無煙日”、“66愛眼日”等開展衞生防病系列教育活動。

（2）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。定期檢查視力，根據視力情況及時採取防治措施。

（3）開展多種形式的體育活動，認真做好廣播操，積極開展課外活動。

（4）做好學生健康體檢，建立健康檔案。

（5）開展季節性疾病的預防宣教工作，繼續做好“非典”、“禽流感”等傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作，提高學生對傳染病的認識，積極配合衞生防疫部門做好學生預防接種工作。

主題教育專班工作總結3

20XX年鎮的教育工作在上級教育行政部門的精心指導下，在鎮黨委、政府的正確領導下，通過努力工作，我鎮的教育事業平安、和諧、有序的發展，成績喜人，是戰鬥的一年，也是豐收的一年。現簡要自評如下：

一、黨委政府重視、保學控流工作成績顯著

1、黨委政府制定“XX鎮保學控流”工作實施方案和黨政領導掛點聯席學校制度，確保每個學校有一名班子成員聯席工作。

2、駐村幹部根據黨委政府的工作安排，深入基層，進村入户做流生返校工作，工作進展情況在幹部會上進行彙報。

3、通過努力，我鎮小學階段年輟學率控制在0，初中階段年輟學率控制在1、1%以內，低於上級要求2%以內。

二、整治校園環境，營造良好教書育人環境

1、黨委、政府對學校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衞生等部門對全鎮學校進行安全工作檢查，一是對學校校舍安全的檢查，二是對學生學習生活中的安全檢查，三是對中小學各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車、拐的裝載學生現象的檢查，保持了今年學校無安全事故的出現。

2、今年，綜治辦對全鎮的網吧、遊戲室以及校門口的攤點進行了一次整治，杜絕了學生上網現象。

3、我鎮中小學嚴格按照上級要求，不對學生進行亂收費，一旦發現，將嚴格處罰，杜絕了亂收費現象。

4、今年沒有發生侵害師生合法權益的事件。

三、捨得花錢，努力幫助學校改善辦學條件

1、XX鎮黨委、政府對教育非常關心，為改善學校辦學條件，積極籌措資金，捨得花錢，為教育投資、引資投工投勞達萬元並引進捐贈資金對XX小學、XX小學進行改造，同時要求XX實業投資XX鎮中心幼兒園。

四、引進希望工程，紮實開展扶貧助學活動

1、XX鎮建立了扶貧助學基金，今年對18名特困生進行了扶助，資金達XX萬餘元。

2、引進捐贈資金XX萬元改建XX、XX小學進行改造，同時向上爭取資金興建XX中心幼兒園。

五、加強幼兒園管理，確保了辦園的安全

1、分管領導同小學校長經常到XX街道及鄉村進行檢查，如發現有違法辦幼兒園的一律限其取消，對符合網點佈局的則督促改善辦學條件，按正規程序申報辦園。

2、對已申辦的幼兒園能經常進行檢查，發現不規範的地方限其整改，並在期內進行督促落實，有效地促進我鎮幼兒園的規範管理，沒有發生幼兒園的安全事故。

總之，一年來，黨委、政府切實履行了對教育工作的職責，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待於加大力度，不斷改善辦學條件，不斷地創新履行好自己的職責，使我鎮的教育教學質量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。

主題教育專班工作總結4

本學期，我校教育教學工作繼續以基礎課程改革精神和新課程理念為指導，認真貫徹上級文件要求，增強服務意識，以促進每個學生的發展為宗旨，立足於課堂教學，努力推進了教學方式的轉變，一定程度上提高了教育教學質量。為總結經驗，查找不足，特作如下總結：

一、加強教師的理論業務學習，樹立新的教育教學理念

本學期我校緊緊圍繞學習《新課程標準》，通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。認識到傳統的教學重知識、輕能力；重結果，輕過程，忽視學生思維水平的發展，制約學生多方面的發展：新課程着眼於學生的發展，着眼於學生知識與技能、過程與方法，情感態度價值觀三位一體的發展。

二、抓好教育教學工作

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓校本教研、教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。

1、積極開展了校本教研活動。本學期，我校教幹帶頭，先後組織開展了教研課6節，其中校長與兩位主任各開了一節示範課，青年教師劉方、仲珊、範雪蕾各開了一節彙報課，本學科的全體人員參與了聽課和研討交流，並就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好重點做了幾點工作。

（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科佔用藝體科。每一科到期末都有考核並把成績上交學校。

（2）進一步規範和強化教學常規檢查工作。本學期我校每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查後，我校針對在檢查備課、作業批改中存在的問題，在教師例會上公佈，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務於廣大師生。

（3）以“學生”為中心點，規範學習行為着力抓好學生的“規範”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學期狠抓學生早讀及中午寫字課，很好的推動了“閲讀工程”以及書法、寫字的教學活動，效果非常好。一學期以來，我們已看到了課外閲讀帶給學生的無限魅力，積極地閲讀課外健康讀物能使學生文化修養更為深厚，生活視野開闊，促進了個性心理的健康發展，課外閲讀在我校已經生了根、發了芽。同時，學生的寫字水平也得到了一定的提高。

（4）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利於提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。藉助迎接“六一兒童節”，我校開展了誦讀經典活動，通過誦讀古詩詞，來培養學生從小熱愛祖國傳統文化，激發了學生們對古詩詞的興趣，同時提高了學生朗讀能力。此活動在學校領導的高度重視下，通過語文教師誦讀指導，學校誦讀經典活動取得了很好的成效。學生抑揚頓挫的朗讀營造了良好的誦讀氛圍，形成了學校又一特色。“六一節”期間，學校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動，為學生搭建了展示的平台，弘揚了祖國優秀傳統文化，同時學生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，增加自身人文素養，享受誦讀的快樂。

本學期，我校先後舉辦了學生硬筆與軟筆的書法比賽，並按不同階段進行了評比，激發了學生書寫的熱情。並積極推薦優秀學生參加鎮、縣、市各級組織的書法大賽，我校三年級由成昌豔輔導的張睿通過了縣級評比並參加了市級比賽。

三、強抓教科研工作

本學期，我校積極組織各年級各學科教師開展教研活動，做到了有計劃、有活動安排，確保了活動的實效性。經過努力，我校本學期在課題研究方面已經取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長的課題《三年級估算能力的培養研究》、教師田程的課題《農村小學低年級趣味識字的研究》以及教師李偉偉的課題《小學低年級英文字母正確書寫研究》分別在市級立項。吳龍江的論文《估算能力的培養》在省級刊物發表，韋有勇的一篇論文《建構式生態課堂教學環境下的幾點思考》參加縣五四杯評比獲獎。

四、存在不足

第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今後的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更紮實。

主題教育專班工作總結5

按照教育部關於加強農村中小學現代遠程教育工作，切實保障農村中小學現代遠程教育工程“面向學生、走進課堂、用於教學”的要求，根據上級主管部門有關要求，結合學校實際，以教育教學為主陣地，以應用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠教資源、用好遠教資源”三個主要問題，以信息化帶動教育的現代化，讓遠程教育為教學改革服務，為提高教育質量服務，現將本學期遠教工作總結如下：

一、做到三個到位，加強資源建設，讓教師有資源可用。

1、認識到位。

校長重視遠程教育工作是全校教師重視遠程教育工作的基礎和前提。一開始我校就成立了以校長為組長、教務主任為副組長的遠程教育工程應用領導小組，切實做到了校長親自抓，分管領導具體抓，有力地引導全體教師明確實施現代遠程教育是黨中央、國務院實施西部大開發戰略、加快農村教育和社會發展、構建社會主義和諧社會的重要舉措。2、設施到位。

要切實保證遠程教育資源的應用，必須要有完整的配套設備系統，建立資源應用平台。我校在上級的關心支持下，投入了大量的資金、人力、物力進行環境和資源建設。

3、管理到位。

學校有專人定時對設備進行檢查和維護，確保設備正常運轉，學校有人負責接收下載IP資源，並及時刻盤，列目分類，歸檔管理，供教師們瀏覽選擇，整合使用。

學校先後建立了《遠教文件》、《遠教計劃總結》、《遠教軟件》、《遠教光盤》等檔案，並根據上級文件精神，制訂各室記載表冊。

學校先後制定了《遠程教育資源接收制度》、《遠程教育設備管理制度》、《教育資源及光盤管理制度》、《應用現代遠程教育激勵制度》、《現代遠程教育技術管理制度》及《現代遠程教育資源應用制度》，為遠程教育工作進行規範化管理提供了有力保證。

二、抓好四個培訓，提升教師遠程教育應用能力。

1、學習光盤播放。

現代遠程教育應用模式一是光盤播放，學校組織教師集中學習正確安裝和使用DVD，讓每位教師都會使用“暫停”、“快進”、“快退”。

2、熟悉衞星IP資源。

通過培訓，讓每位教師不斷熟悉小學衞星IP資源主頁，瞭解項目設置，能根據不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件、圖片、聲音、動畫等打開方式），及時、準確地接收和整理資源。

3、瞭解Internet技術。

指導教師學會使用搜索引擎搜索文字、圖片、聲音、動畫，下載文字、圖片、聲音、動畫及不能下載的原因和方法。

還組織教師學習MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學習中以每週一專題集中培訓為主要形式，輔之以教研組學習和自學等形式，不斷提升教師遠程教育應用能力和水平，讓每一位教師都不同程度地做到能應用遠程教育資源來改善自己的教育教學工作。

三、遠教資源應用工作中的幾點思考。

1、遠教資源應用的普及性有待進一步提高。2、開發遠程教育資源的能力需要進一步增強。

日前，在遠程教育資源方面，學校教師下載多，應用多，但是，自己開發資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應用資源的過程中不斷提高自己的現代教育技術能力和水平，另一方面，學校在開展現代教育技術培訓方面還要下大力氣，同時，學校還需要引進這方面的專業人才，以增強整個團隊的遠程教育資源的應用和開發能力。

3、進一步引導教師轉變觀念，促使教師應用遠程教育資源成為一種自覺。

有些教師習慣了傳統的一支粉筆、一本書、一塊黑板的教學方式，對遠教資源的學習使用顯得不夠適應，這需要用先行動起來的教師來一對一的引導和幫助，需要學校進一步引導教師轉變觀念，把教師的觀念統一到素質教育和現代教育的軌道上來，引導教師轉變自己的教學方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學生學習的重要方式，從而讓教師都接受遠程教育，愛上遠程教育資源，使應用遠程教育資源成為每一個教師的自覺和習慣。

運用現代教育技術，促進教育教學改革是一個重要的科研課題，我們決心在今後的教育教學工作中，進一步解放思想，轉變觀念，積極探索，乘課改之東風，借標準化建設之契機，充分利用遠程教育資源，讓遠程教育項目在我校生根、開花、結果。

主題教育專班工作總結6

為了切實提高20XX年我區居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，我們在全區個小區街道我院大門口全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、深入到各小區進行巡迴健康教育知識講座，使轄區居民自我保健水平有了全面的提高。現將今年一年工作總結如下：

1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20XX年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全區各級健康教育工作網絡，制定了20XX年健康教育工作計劃、成立了以院領導為成員的領導小組和技術指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據基本公共衞生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育工作領導小組職責》。《健康教育人員工作職責》《20XX年健康教育工作計劃》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統籌安排，定期為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳。幻燈。光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康諮詢活動，向廣大居民傳播健康衞生知識。

2、我院共設置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄內容，一年來共刊出6期，專職宣教員向轄區居民發放各種宣傳資料8000餘份，宣傳資料內容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內也增貼各種不同的宣傳資料。充分利用宣傳展板、影響播放，幻燈宣教，光碟，LED燈等多種形式，採取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養成良好的衞生習慣。在門診還設立了健康諮詢台，發放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閲讀。

3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育，在“3.24”結核病防治日、“4.7”世界衞生日、“4.25”20XX年全國兒童預防接種日宣傳主題：寶寶健康——從接種疫苗開始“5.7”哮喘是可以控制的，“5.31日”世界無煙日等特殊節日組織醫務人員在社區、街道學生等人羣密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾諮詢服務，對育齡婦女、學生、老年人、慢病患者開設了健康教育諮詢台，同時發放各種宣傳資料5000餘份，免費電話諮詢及現場諮詢達2705人次，免費義診1670人次，免費測量血壓XX00餘人次。並對轄區王府井電影城給王府井全體職工進行了一場別開生面的急救培訓，通過現場模擬練習，不僅提高了安全意識，真切感受到了緊急救護的重要性，還能避免遇到意外情況時手足無措，運用基本的救護知識和技能，在災害和突發事件到來的第一時間採取正確有效的救護措施，自救互救，挽回生命，把意外帶來的危險降到最低，為自己和他人的健康樹起一道安全屏障。

4、對門診患者、0—6歲兒童、孕產婦及各類人羣免費發放各種針對性的健康教育處方。同時我們通過門診宣傳、電話回訪等形式給患者及家屬開健康教育處方、散發宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養基本知識和技能，進一步提高轄區居民健康素養綜合水平，我們一年來完成了健康教育知識講座12期，接受教育人羣2000餘人次，並開展了健康教育公眾諮詢9期，。醫院門診為患者建立了諮詢服務熱線，發放各種宣傳資料 餘張，努力為各級政府惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平台。

5、為了更好的做好健康教育工作，醫院利用閒暇時間對轄區衞生室人員進行了健康教育理論知識培訓，並定期指導工作。

6、我們還對轄區人羣開展了健康教育知識指導，並進行了健康教育現場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升。

我院健康教育小組經過一年來積極努力地工作，雖然廣大醫務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫院醫療衞生事業發展作為一項重要事業長抓不懈。為創建健康的和諧醫患關係。促進廣大患者及社會人羣健康做出貢獻。

主題教育專班工作總結7

在20XX年度裏，繼續教育學院在董事會的領導下，在各級領導的關心支持下，本着開拓、創新、合作、共贏的工作理念，緊緊圍繞工作目標開展工作，取得了一定的效益。職業技能鑑定科共組織進行了37768人次的鑑定考試，收入1433035.00元。經20XX年春秋兩季招生，專本套讀在校生已達5733人，學費收入約2537640.00元。培訓中心自20XX年3月成立起，已完成對外培訓項目29項，共計4894人次的培訓，培訓項目共收入4324XX7.60元。總計收入8294802.6元。現將本年度工作情況彙報如下：

一、職業技能鑑定工作：

（一）積極開展職業技能鑑定考試。

1.鑑定所組織了國家職業資格全國統一鑑定的考務工作，經向勞動廳職業鑑定處申請，國家級職業鑑定項目企業人力資源管理師、祕書、祕書（涉外）、營銷師、理財規劃師、物流師、製圖員、項目管理師、公關員、電子商務師等10個工種獲得在我校鑑定的資格，今年共組織3666學生在校鑑定。

2.按照學院教學計劃，20XX年6月、XX月共組織2211人蔘加全國大學英語四六級、19811人次參加雲南省高校英語應用能力考試。

3.在雲南省普通話測試中心、學院領導的高度重視下，我院投入約20萬元完成了普通話計算機輔助系統測試機房建設。20XX年XX月18日正式投入使用，截止XX月27日，共組織普通話水平測試4111人。

4.鑑定所與五華區博信教育培訓學校簽署協議，分別於20XX年7月、XX月組織我院946人次學生參加教師資格認證課程培訓，並較好的完成了考試組織工作。

5.20XX年9月，組織雲南省計算機等級一級報名2347人次，並將於20XX年XX月29日考試。

（二）積極協助二級學院組織技能大賽。

組織全院895人蔘加了全國大學生英語競賽，專業組B類獲獎（國家級一等獎1人，國家級二等獎2人，國家級三等獎3人，省級優秀3人）；非專業組D類獲獎（國家級特等獎1人，國家級一等獎4人、國家級二等獎XX人，國家級三等獎24人，省級優秀24人）。

（三）幫助專業教師64人次參加各項職業技能考試，已有28人次取得

藥劑人員、職業指導師、祕書資格證、企業人力資源管理師、項目管理師證書。20XX年XX月，王燕銘老師赴北京參加全國普通話測評員培訓，經考核合格，以高分獲得國家級普通話測評員資格。這些教師職業資格的取得對我院下一步進行職業技能項目申報奠定了良好的基礎。

（四）積極引進各類考試及培訓項目。

1.鑑定所配合商學院教學，針對學生對專業工種的要求，與商務廳合作在校舉辦了國際商務單證員考證；聯合昆明市綜合技校，舉辦電子商務師報名並進行了職業技能資格認定工作；組織29人蔘加前廳服務員職業技能鑑定，通過率達96.56%；組織39人蔘加餐廳服務員職業技能鑑定，通過率達97.44%。

2.鑑定所配合外語系教學，開展了劍橋國際商務英語、商務翻譯證、全國公共英語（PETS）的報名、培訓和考證工作。

3.組織140人蔘加藥劑人員職業技能鑑定，通過率達100%。4.雲南省醫學會廳合作在校舉辦20XX年全國醫用設備使用人員業務能力考評，考生人數達1196人。

在20XX年度裏，開展的職業技能考試如下表：（略）

二、專本套讀工作：

（一）完成20XX年春、秋季專本套讀的招生工作。繼續教育學院把專本套讀的招生工作放在第一位，注重招生工作中的每一個環節。主要思路有：1.嚴把招生簡章的內容關，對每一個細節重點琢磨，保證招生的嚴肅性；2.認真審查招生專業，在參照我校的各專科專業設置的基礎上選擇本科專業，儘量保證各二級學院均有對口的本科專業，最大限度滿足學生的學習需求；3.對招生環節制定嚴密方案，保證招生工作的順利開展；4.重視各二級學院招生負責人及輔導員的力量，加強對負責人及輔導員的培訓；5.招生宣傳力度大，範圍廣。

學期開學，繼續教育學院分別進行了分學院、分專業、分班級進行講解。對班主任進行專本套讀知識培訓，做到讓每一個學生了解專本套讀。在大家的努力下，20XX年專本套讀共招生XX55人，其中，春季招生321人，秋季招生934人。共涉及了19個專業，分別為：會計、市場營銷、人力資源管理、公共關係、社會工作與管理、視覺傳達、民商法、漢語言文學、建築經濟管理、信息管理與服務、學前教育、環境藝術設計、國際貿易、工商企業管理、工程造價、工程造價管理、學前教育、財務管理、中小企業經營管理。

（二）新增合作單位，續簽合作協議。

為了豐富我校專本套讀的專業設置，20XX年繼續教育學院新增專本套讀合作單位兩家，其一為雲南電大昆明市總工會分校，合作專業為採購與供應管理、銷售管理、中小企業經營管理（共有人力資源管理、財務管理、市場營銷管理、行政管理、戰略管理5個專業方向）、其二為雲南民族大學人文學院，合作專業為漢語言文學、旅遊管理。同時，因之前合作的重慶自考助學園區協議已經到期，通過繼續教育學院的綜合評估，確定可繼續合作後續簽了與重慶自考助學園區的協議，對雙方的合作分成進行了調整。

（三）加強對專本套讀的管理建設。

面對專本套讀規模不斷壯大的現狀，繼續教育學院重視對專本套讀工作的管理建設。主要有：

1.加強對專本套讀班主任、任課老師的考察和選聘程序。本學年繼續教育學院按照《雲南經濟管理職業自考本科（專本套讀）班主任、任課教師選聘辦法》，規範了專本套讀班主任及任課老師的選聘程序，從源頭上加強對專本套讀的管理，在班主任的選聘上，認真審查各報名老師的情況，嚴把班主任選聘關。在任課老師的選聘上，以老師自薦與學院推薦相結合，儘量在全校範圍內挑選優秀教師授課，以保證考試過關率；

2.加強對專本套讀考風建設；

繼續教育學院重視對學生的學風、考風建設，本學年重視對專本套讀的考風建設，本學年專本套讀學生共參加兩次全國統考及三次校考，在每次考試前，繼續教育學院重視對學生的考風教育，要求班主任做好各班考前教育。在校考的組織過程中，要求監考老師嚴格監考，學生嚴肅參考。從而讓學生扭轉學風，認真學習積極迎接考試。

３.加強對專本套讀常規管理。繼續教育學院重視對專本套讀的常規管理，要求建立問題管理的理念，對常見問題建立解決方案，保證工作的高效率及規範化。在日常的工作中，儘量保證流程化、規範化及高效率，以應對規模擴大、工作量增大的壓力。

(四)做好專本套讀的常規工作。

1.確定考試科目，保證學生的過關率；

本學年共有全國統考四次：201２年４月、20XX年７月、20XX年10月及2013年1月。工作的第一步即為確定考試科目。在報考前需認真研究考試課表，根據主考院校提供的指導意見，在分析學生的情況及與班主任商討的基礎上，認真審慎的確定考試科目。

2.做好考試科目報考的數據上報工作；

本學年共有如下數據上報工作：20XX年４月、20XX年５月、20XX年6月、20XX年７月、20XX年10月、2013年1月。

本學年與合作單位重慶自考助學園區辦學的專本套讀學生報考科次如下：20XX年4月全國統考共報考科目2309科，20XX年5月重慶考籍學生學分互認考試共報考科目2081科，20XX年7月全國統考共報考科目2322科，20XX年7月雲南考籍學生校考共報考科目2429科，20XX年10月全國統考報考科次1660科，20XX年11月學分互認考試共報考科目1396科，2013年1月全國統考報考科次1801科。

本學年與合作單位西南科技大學辦學的專本套讀學生共報考20XX年4月全國統考1782科，20XX年6月校考3093科，20XX年10月統考1760科，20XX年XX月校考3276科。

3.做好教學管理工作；

本學年重視對專本套讀的教學管理，加強了對教學的監控。保證在統考開課的過程中，繼續教育學院每週抽查海源、安寧兩個校區開課班級的學生出勤、教師出勤情況，並做好認真記錄。並通過電話訪談及與教師座談等方式，瞭解任課教師在教學中的問題及要求，及時解決教師的需求及上課中出現的困難。

4.做好考務工作；

本學年主要的考務工作有：（1）20XX年4月、20XX年7月、20XX年10月三次統考的考務工作，主要如下：發放及補辦准考證、發放考籤、通知學生考場等。(2)20XX年4月、20XX年7月、20XX年10月、2013年1月的藝術類實作考試的考務工作，主要工作為佈置考場、領取試卷、安排監考人員、發放監考費及領取及送還試卷等。（3）20XX年5月重慶自考助學園區重慶考籍學生學分互認考試、20XX年6月、XX月西南科技大學校考、20XX年7月重慶自考助學園區雲南考籍學生的校考組織工作，主要工作為：設置考場，安排監考教師、做好考務培訓、組織好考試環節發放教師監考費等。在以上工作中，繼續教育學院均做到規範組織，營造嚴肅的考試氛圍，保證所有考試的正常開展，做到不耽誤任何一個學生的任何一門考試。

5.做好畢業論文的組織工作；

本學年共組織了562名重慶自考助學園區專本套讀學生的論文撰寫、答辯、成績上報工作。在論文答辯時，邀請了重慶工商大學相關領導對我校的論文工作進行了檢查及指導，因我校準備充分、工作紮實，得到了主考院校領導的高度評價，為保證學生的順利畢業做好了準備。

本學年還組織了63名主考院校為西南科技大學的學生的畢業論文答辯及成績上報工作。同時，本學年還安排了2010級部分學生的畢業論文撰寫工作，主要工作為核定論文撰寫資格、確定學生名單、落實論文指導教師、確定論文題目、向西科大上報論文題目請求審核的，目前該批學生已經在論文撰寫過程中。

6.做好畢業學生的畢業辦理工作；

本學年上學期共組織了主考院校為西南大學、西南政法大學、重慶大學共317名學生及主考院校為西南科技大學約50名學生（畢業資格在審理中）的畢業辦理工作，本學年下學期共組織了主考院校為西南大學、重慶工商大學、雲南財經大學共178名學生的畢業辦理工作。主要包括收集學生的畢業資料、辦理成績的轉免考、畢業資格審定及畢業材料的上報等。在該項工作過程中，客服了學生離校收集畢業材料困難、畢業材料複雜等困難，保證了按時上交學生的`畢業辦證材料，保證學生能正常畢業。

7.做好班主任的津貼和任課老師課程的核算工作。三、培訓工作：

繼續教育學院培訓中心自20XX年3月成立以來，在學校相關處室的大力支持和配合下，充分發揮主觀能動性，積極努力開展工作。培訓中心圍繞着“做好服務、加強管理、合作共贏”的工作思路，經過多次的工作積累，我們在會議服務、教育培訓等活動的接待服務方面積累了一定的經驗，豐富了會議、培訓活動的承辦經驗，加強了與學院個部門的溝通協調，並形成一定的行業操作規範，成功為企事業單位舉辦了不同類型的培訓、研討會、招標會等。在20XX年度裏，繼續教育學院利用學院資源優勢，開拓培訓項目，不僅創造了效益，也擴大了學院的影響力。

具體情況如下：（略）

四、檔案工作：

在20XX年度裏，繼續教育學院重視檔案的收集整理工作，共收集整理移交檔案47件，共計1805頁。並積極配合升本辦做好升本支撐材料和亮點材料的收集整理工作。

總之，在20XX年度裏，繼續教育學院的工作取得了較大的成績，但是目前存在的困難仍很多，問題也不少。在下一年度裏，將從以下幾方面開展工作：

首先，積極開展制度建設，使工作流程制度化、規範化。

其次，將以升本工作為重心，積極拓展市場，開拓工作新局面。職業技能鑑定工作方面，根據學院專業設置情況，不斷拓展職業資格鑑定工種，努力做到各個專業的學生能參加相應專業的培訓及考證，盡力為師生提供優質服務。專本套讀工作方面，根據學院專業設置情況和升本情況，積極開拓主考院校，發展新專業，為學生提供更好的服務。培訓工作方面，要積極加強宣傳，提高服務質量，提升服務水平，開拓新項目，拓展新市場。

主題教育專班工作總結8

教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。按照縣局安排，我鎮從20xx年7月15日至20xx年7月22日進行了為期8天的集中培訓，全鎮115名教師，參加學區集中培訓89人，函授13人，請假14人。專業課和公共課培訓學時共計72學時。現總結如下：

一、培訓方式方法。

1、成立了繼續教育領導小組，學區主任為繼續教育工作的第一責任人，把教師分成兩個班，設立班長，學區專幹分別負責，專人不定時點名，後勤人員按時開鎖門，提供飲水等。

2、建立並落實了教師繼續教育的各種培訓制度、考核制度、獎懲制度等，學區帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續教育的各項活動。為了讓繼續教育工作順利開展，切實保障了繼續教育時間。每天從早上9點至下午3點30分進行學習，在時間上給予充分保障。

3、制訂了xx學區20xx年暑期繼續教育培訓學習安排表，通過新課標解讀、教育教學經驗交流、教學案例設計、觀摩課、新時期專業技術人員道德建設學習、六年級質量檢測分析等形式，使繼續教育達到了預期的目的，完成了培訓任務。

二、培訓學習內容;

1、公修課學習

採用授課、自學、抄寫學習筆記等形式學習了《新時期專業技術人員道德建設》，學時20課時，採用開卷的形式進行了考試。

2、專業課學習，語、數、外新科標學習、解讀、考試

組織xx、xx、xx三名教師對語文、數學、英語新課標進行講授，採用開卷形式進行了考試。

3、經驗交流。

xx完全小學、xx個教學點、幼兒園就學校的工作進行彙報，x名班主任談了班級管理經驗，xx名教師就教育教學中的先進理念、學習方法等多角度進行談論。

4、制度討論

組織教師對績效工資分配方案、學校制度建設進行探討，摸索適合本鎮切實可行的制度。

5、教學質量分析

就我鎮在六年級全縣質量檢測中，xx名學生數學不及格、x名學生語文不及格、x名學生英語不及格的原因與授課教師、學校校長進行座談，查找原因、分析問題。

6、觀摩教學、説課

xxx、xxx、xxx觀摩授課、説課，每位老師撰寫教學心得1篇。

7、教學案例設計

xxx、xxx、xxx、xxx就教學案例設計進行輔導，每人設計了一篇案例.

8、外出培訓人員彙報交流

xxx、xx就在西安參加的小學語文、數學參訓學習情況進行了彙報。

9、制定下學期教學計劃

採用合作探究、組織交流，各校制定本學校各項計劃。

10、學習筆記檢查

對每位教師的學習筆記進行檢查，每人基本達到30多頁。

總之，通過八天的集中學習，各方面取得了較好的成績。但是還有不盡人意之處，來年我鎮將不斷創新，科學管理，讓繼教工作再上台階

主題教育專班工作總結9

為了提高教師隊伍的專業水平，確保教育教學質量的穩步提高，我校以培養年輕教師為首，將觀念的轉變和理念的提升貫徹於培訓的全過程，堅持在學習中實踐，在實踐中研究，將理念和專業的引領與行為的跟進有機結合的校本培訓模式，不斷提高教師的素質,提升教育教學理念、教育教學能力、科研意識與水平。本學期具體的工作總結如下：

一、明確了繼續教育培訓目的

為加強學校教師教學及個人各項技能，充分調動年輕教師學習、使用電教設備輔助教學及模式一教學的需要，學校在開學初從教師雙語培訓及遠程教育技術兩方面入手，對各位教師進行了一系列的培訓、指導。以其提高教師的專業素養及技能，增強教師對日常教學工作的各領域的認識。進一步加強課程改革力度。

二、制定了繼續教育培訓內容及過程

根據上級要求和學校工作的需要，我校本學期教師培訓工作進行以下幾種方式。

1、定期開展了教師職業道德教育。

教職工要認真學習教育方針和各種教育規章制度、《中小學職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》、在全體教職工中開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。要進一步規範教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。認真總結教育教學的經驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創新工作的新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質量。

2、組織學習教學大綱，研究教材和教輔材料，有關學科的科學知識。開學初，我校制定校本培訓計劃。在活動計劃表上對每週進行的培訓內容都做好了具體安排及部署。分別從培訓年輕教師基本專業技能入手，讓優秀的教師帶動年輕的教師，針對如何讓年輕教師快速進入狀態、如何做好班主任工作、如何撰寫班主任工作計劃、如何讓孩子寫好漢語作文、如何做好少先隊工作、如何上好複習課等幾方面對每位教師都進行了紮實有效的培訓。

3、確保了組織學習專業理論。網上學習或各種材料中自學教育規章制度和教育教學理論，經驗等理論知識。在課堂教學過程中，首先要按照規範的教學步驟來寫教案，要求教師堅持開展教學反思，上完每一節課後，及時撰寫課堂教學反饋，作一位教學反思的實踐者。教學反思包括、課後反思、課前反思、即時反思、對比反思、階段性反思。通過一系列

的反思，使教師反思後知困，知困然後思進取，同時反思會促進經驗積累，提高專業判斷能力，從而提高自身的教學水平和綜合素質。

4、做好定期集中學習。使用每週三，四下午集中專業學習時間學習漢語基礎，遠程教育基礎，新課程理論等三個內容。定期集中學習按計劃，專人任教進行。每週進行雙語教學培訓和如何在教學中使用現代教育設備，雖然培訓效果不是立竿見影，但是改變了教師們學習雙語的觀念和教育技術，為以後的雙語培訓奠定了良好的基礎。另外，組織安排下，學習了師德師風、黨的教育方針等知識。

5、進一步加強了計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件製作培訓，35歲以下的年輕教師已達到能夠較熟練地運用現有設備輔助教學。

6、搞好校本培訓。

1）狠抓基本技能訓練，瞭解與分析學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、雙語語表達技能、書寫規範漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能，對學生進行科學考核的技能等等。並採取以下措施，加強技能訓練：①、組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規範教學基本功標準；②、指導教師總結教育教學的典型案例；③、開展説課活動和公開課、評優課、展示課、課題研討課、示範課的評課活動。

2）進一步加強計算機和多媒體教學設備、班班通，電子白板等新設備的操作培訓和計算機課件製作培訓。

3）認真抓好教師的繼續教育工作，努力提高專任教師中本科學歷者比例，積極組織教師參加自治區，地區及全國骨幹教師的培訓工作。

4）制定名師和青年教師培養計劃，多給他們提供鍛鍊學習的機會；加強對青年教師教育教學工作的指導，使青年教師儘快成長起來。

5）根據上級部門的要求，抓好參加每輪中小學教師繼續教育學習。確保了每輪繼續教育參加率達到100%。

在此基礎上，還要求本學期及假期參加培訓的老師回校後撰寫培訓體會，赴遠學習的感受，並將自己的報告及感受在全體教師會議上提出並與其他教師一起交流探討共同找出在各自教學上的差距不足進行改進學習。不斷提高自己的教學能力及水平。

三、存在的問題和努力的方向

1、校本培訓的項目意識不強。我們還不能根據本校發展的實際需要、教師發展的需要制定昝為切實的校本培訓項目，使整個培訓工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學能力、促進教育教學質量的提高還沒有發揮出校本培訓應有的作用。

2、校本培訓的方式還比較單一。目前，開展校本培訓的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓的積極性。

總之通過開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓、學習工作，使培訓工作切實為教學教育提供了理論基礎，同時提高了教師的教育教學能力，提升了個人的自身素質。但我們在實際工作中也存在很多不足之處，今後我們將採取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。

主題教育專班工作總結10

遵照教育部《關於中小學繼教育規定》及上級有關中小學繼續教育的通知精神和要求，結合我校實際情況，通過小學教師繼續教育的培訓，取得了一定的成績。現將學習情況總結如下

一、大力開展繼續教育宣傳工作，轉變教學觀念。針對第一輪繼續教育工作中存在認識不足的問題，經過培訓，讓我都懂得現代教師繼續教育的重要性，繼續教育是全面實施素質教育的重要保證，是提高教學質量最佳手段，是提高教師個人才能的最佳途徑，真正做到活到老學到老。

二、通過多種形式的校本培訓活動，促進繼續教育工作。本學年，我校圍繞“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術）主要內容，加強學習，在學習過程中，做到有計劃、有教案，有筆記。通過指導教師的輔導，本年度，使我的製作課件的能力得到增強。

三、以“決戰課堂、新教材大練兵”為重點，切實抓好自身學習工作。充分利用遠程資源，大力開展新教學活動。聽示範課，使我的教學方法有了一定的改進。學校組織開展了語、數教師優質課評比活動，讓每個我的教學得到了鍛鍊，提高了計算機的操作運用能力。

四、讓家長走進課堂教學。班上不定期地舉行“教學開放日”，誠邀家長深入課堂聽課，給教師提出寶貴的意見和建議。

五、確定了以“如何在課堂教學中培養學生的質疑問題的能力”作為課題研究，加強課題研究的學習。

六、存在的問題

運用遠程課件上課，不能運用自如，自制有創意的動畫課件，還是有一定的難度。在新理念備課上課的問題上，取得的成效不是那麼明顯。