助教工作總結（通用5篇）

不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什麼感悟呢？需要認真地為此寫一份工作總結。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的助教工作總結（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助教工作總結1

時間飛逝，轉眼一個學期就快要過去了，今年x月，我要求做物信學院的小助教。雖然到現在為止只有短短的三個月的時間，我在這次工作機會中實踐和鍛鍊了自己，受益匪淺。並獲得了很多與在現代藝術學院獲得的不同的經驗與感受。

成為物信學院的英語助教，對於我來説，是一個驚喜，驚喜之外還有擔心。因為在我眼裏，作為理科生的他們，並不會對英語產生太大興趣。但是在和她們接觸了三個月以來，我改變了這種想法，他們都對英語有興趣，並且有很想學好英語的渴望，只是不知用什麼方法讓自己的英語再上一個台階。這個與現藝的學生就有很大的不同。我希望我這個學期所傳授的內容能幫助他們解除這種困惑。

首先，我和另一位同學是負責這個學院的，在真正開始上課之前，我們都各自寫好一份計劃書，計劃我們將要對她們的要求的準備如何輔導她們。其次，向班上的班幹徹底他們的學習狀況，知己知彼才能百戰不殆，最後，就是我們各自實施自己的計劃，激發他們學習英語的興趣，利用早自習的時間去輔導他們。開始，他們很多人告訴我他們學英語的辦法就是死記硬背單詞。針對他們這種情況，我們都互相討論探討，利用各種辦法激發她們積極性。於是我在第一節課時就請他們每個人起來做自我介紹，並且請他們每個人準備一張小紙片，寫上對英語什麼感興趣。有的人説歌曲，有的人説美劇。這些我也在後期的教學中慢慢用到了。效果還不錯，大家都很配合，積極性也很高。

後來，我開始用各種辦法去融入他們，瞭解他們，我們會在課後一起去喝奶茶，QQ上討論該如何改進我的教學方法和內容，很多同學尤其是班幹提了很多很好的意見。

總之，在這一次助教工作中，通過不斷的學習和交流，深深地體會到：當老師也是一門藝術，要當好一個同學們都喜歡的老師，真的要付出很多倍的努力。並且這次還收到了每個班的同學送的禮物，很是感動。這次工作也對我們以後當老師的生涯有了一定的啟發：做好一名真正的英語老師，自身能力固然重要，更重要的是要善於表達和表現自己，讓學生相信你的能力，感染他們並達到“寓教於樂”的效果。另外，我也發現我的許多不足，自己有時間都會被那些複雜的語法知識所困擾住。所以，我需要學習和克服的地方很多很多，我會在以後的工作當中更加把勁，努力學習教學方面的技巧，為以後的生涯塑造一個更好的平台。

助教工作總結2

20xx—20xx學年第一學期，我有幸擔任了經濟與工商管理學院xx教授“經濟學導論”課程的助教工作。“經濟學導論”是我校第一批建設的通識課程，課程開課以來，xx教授以其深厚的學術功底和幽默風趣的授課方式使非經管專業的同學們對經濟學有了初步但不膚淺的認識，而靈活多樣、氛圍輕鬆的課堂形式也成功地使同學們既學到了實實在在的知識，又充分鍛鍊了自主學習、信息搜索、演講辯論等大學生必備的素質，十分到位地踐行了我校大力開展通識教育的根本目的。在此過程中，xx教授也使我受益匪淺。

現在本課程已經順利結課，作為課程助教，我鄭重地向各位領導、老師彙報自己所做的工作，請領導、老師指正、批評！

1、 協助老師對課程班級進行組織、管理。本課程是全校通選課，選課的同學大部分來自不同的學院、不同的行政班，這就給課程班級的管理帶來較為嚴峻的挑戰。我建立了課程qq羣，組織全體同學加入，保證課程通知、作業、討論課題目等課程信息溝通無障礙，也為交流、答疑提供了一個信息平台；協助xx老師把同學劃分為九個學習小組，不僅提高了管理效率，也提高了同學們參與課堂的效率和效果。

2、 協助老師對班級進行考勤。考勤的主要形式為點名（全點或抽點），以討論課上以學習小組為單位、全體小組成員進行的自我介紹。本班級總體出勤狀況良好。

3、 協助xx老師安排和組織討論課，保證討論課高質、高效完成。

4、 協助xx老師完成作業批改，課程答疑的任務工作。

5、 作為同學和老師之間溝通的橋樑。

6、 完成xx老師交代的其他任務。

在本課程經歷的11個教學周，我在xx教授的指導下，嚴格遵守學校制定的助教工作準則，認真做事、不敢有絲毫怠慢，較好地完成了助教工作，也得到了老師和同學一些積極的評價。但不能否認的是，自己的工作中也存在很多不足，如在課程初期，因為沒有經驗，班級管理有些鬆散，不同學院、班級的同學雖然身在一個課堂但形同陌路，沒有形成較好的學習氛圍。有過改之善莫大焉，我也希望能在老師和同學們的監督下不斷學習、不斷進步！

這裏，我還想根據本學期助教工作過程中的所見所聞所感提出幾點自己的建議，希望能對“經濟學導論”這一課程的發展盡點點綿薄之力。

1、 一定的經濟學知識是當代大學生必備的基本素質，而“經濟學導論”可以很好地培養大家這種素質。但是從本課程來看，選課同學嚴重偏少，只有47人，希望學校能夠加大對本課程重要性的宣傳，我覺得這也是我校大力振興文理學科、增強校園人文氛圍的內在要求。

2、 課時相對偏少。經濟學內容豐富，涉及面廣，雖然xx教授以其深厚的學術功底和高明的掌控力使同學們在較短的時間內對經濟學的精華有了一定的認識，但是由於課時實在太短，還是有很多十分有用的東西無法向同學們傳授。課程結束之時，同學們和老師均表達了自己的遺憾。所以希望學校能夠考慮下這一點。

最後，再次感謝各位領導、老師對我的信任，將助教這份光榮的工作交給我！也要感謝同學們對我的理解和幫助，謝謝！

助教工作總結3

一學期很快就要結束，回顧一學期所做的工作，現總結如下：

一、教育教學工作：

1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，並及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3、本學期加強了幼兒閲讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閲讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，並把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。

二、家長工作：

本學期更加註重了和家長的溝通，及時全面地瞭解每位幼兒的思想變化，並給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園裏、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發放了班級電話聯繫表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發揮了橋樑作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

三、衞生保健工作：

本學學期我班更加註重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衞生消毒制度作好常規工作，衞生程序規範化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對於有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衞生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衞生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。

四、不足之處：

對幼兒的細緻觀察不夠，班級教師在指導活動區時指導不過來，活動區材料製作需更多創意。我們將再接再厲，努力做得更好。

助教工作總結4

時值歲末，一學年的各項工作漸入尾聲。趁此時刻，我也對自己各個方面的工作回望總結，以鼓勵自己能在未來的道路上找準方面，繼續探索前行。

一、以愛為綱，寓教於樂。

老師要有一顆愛崗、愛幼兒的.心，在教學工作中，學會融入自己的愛心，無微不至、春風細雨的關愛幼兒。每一個幼兒都有各自不同的品質，表現出不同的思考、行動等等，所以，老師不能一成不變的對全部的幼兒，一定要注重個別的引導，培養幼兒的不同氣質。在教學工作中，更應該把教育當作是一種樂趣，投入自己的熱情，專注的進行教育引導。我記得每次我講述一個新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時候，幼兒都表現十分的喜歡，他們對學習的興趣正濃，所以要善於引導他們，幫助他們掌握更多的知識、技能。在我的這學期的工作經歷中，我感到自己在引導幼兒的創新性方面還做得不夠，自己的教學方法也有待於進一步的完善。

二、以勤補拙，顧全大局。

一個人不可能完美，但可以追求更高的目標。這學期，我沿着領導制定的方向，從各方面約束自己，規範自己，謀求新的進步。要不斷的意識到自己的不足，然後慢慢的糾正不足，我感覺，這學期自己在保教方面做得比較細緻，能妥善的對待班裏的幼兒，做到安全無事故，能與家長溝通，召開半日開放活動。在一日生活的各個方面，有條不紊進行個環節的教育，以勤快、積極的心態投入其中去。我還在業餘時間加強學習，充實自己，以前學的知識理念，跟不上時代的發展，所以，一定要有新的動力，力求在教育方面，做一個不落伍的人。

三、以靜取亂，自我審視。

我覺得意識到自己的勞動價值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學工作中，面臨着各種各樣的壓力，所以，要養成一種平靜的心態，坐而不亂，要學會審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以後的工作中更好的投入自己的熱情，以實現自我的價值，而不會盲目追隨別人錯誤的足跡。

學無止境，教也無止境，在以後的工作中，我將繼續探索教學之度，不斷的加強自己的學習，爭取在教科研方面取得更好的成績。

助教工作總結5

在20xx年上半年裏我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年裏我也榮幸的成為經濟六系，國貿1012班班主任。轉眼間，我擔任班主任加助教工作已經兩個月有餘，現將上班學期的工作分兩大部分總結如下：

一、自我成長篇

20xx年1月7日晚我正式接手國貿1012的班主任加助教工作，開始了從學生向班主任的角色轉變。由於在校期間沒有認真的做過職業規劃，加之沒有經過崗前培訓，跟班實習，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點談談我的成長

1、探索階段

在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由於學生剛換完班主任，在情緒上產生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩週內願意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間裏我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結，做規劃，已完成我學生向班主任的重要轉變。

2、實戰階段

在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，瞭解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結歸納在探索階段所遇到的一些問題並對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。

3、完善階段

在這一階段，主要分析前面的考試，結合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱鉅性，徹底完成了從學生向老師的角色轉變，實現了第一次全面的成長。

經過以上三個階段，我得出以下心得體會：

1、身為教師，必須以身作則，成為學生的表率。作為教師必須不斷學習，提高自身修養、提高個人專業知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。

2、既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執行學校的各項規章制度，班級制度，“愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。

3、尊重學生，做學生的良師益友。大一學生情感豐富，但較脆弱，渴望得到老師的尊重，對老師有着亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。

4、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、願意交心的朋友。重視班級日誌，日誌也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態度，課上是師生關係，課下是朋友關係。總之，我覺得學生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5、關注中間型學生。一個班裏所佔比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“後進生”的轉化上，後來通過與學生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心裏是非常渴望得到老師重視的。

二、班級情況及班級管理

國貿1012班級共67人其中男生17人，女生50人。經過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衞生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在着諸多問題如：班級成績兩極分化嚴重，並且成績差的學生所佔比重較大；班級部分學生思想消極，學習積極性不高；班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統化；部分學生個人主義情節嚴重。

在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創建，學習經驗交流會、數學小組的建立。增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進行。高的到課率是三本學生快速接受知識的有力保障，三本學生學習的自主性差，只靠自主學習很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監督的有效環節。健全的班級制度是班級健康成長的基本依託，因此國貿1012班需要進一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創建是優秀班級建設的重要環節，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優秀舍長帶頭創建良好的舍風，為良好班風建設做好鋪墊。注重班級學生之間的學習經驗交流、學習小組的設立，加快班級學習成績的迅速提高。

在過去的半年裏，國貿1012班班級各項成績還處於低谷，針對於此我制定瞭如下計劃：

1、不斷提高自身素質與自我修養。班主任不僅僅是用制度管理學生，更重要的是交流，與此同時，班主任的言行舉止對學生的學習態度，人生態度也會有一定的影響，因此提高自身素質是重中之重。

2、加強班級制度創新，班委會建立。一個好的班級必然有嚴格創新的班級制度約束和一支領導力極強的班委會隊伍。總結本班情況，在很多班級問題中仍未及時解決，如班級紀律問題，個別學生的思想問題，班委會成員的作風問題，針對這些問題，必須在新學期內建立健全的班級制度，對班委會成員進行重組，為本班良好的學習環境做好基本保障。

3、加強同經驗之師的交流。對於我來説管理經驗不足是目前面臨的最大問題，將國貿1012班成績迅速提高有一定的困難，因此與經驗之師交流是勢在必行的。

4、進一步加強加強班級學生的思想教育工作。進一步加強學生學習的主觀能動性，增強學生的班級榮譽感，做到人人為國貿奮鬥，進而提高學生成績。強調先做人後做事，低調做人，高調做事的做人理念，成功人生做好鋪墊。

5、抓後進，推中間，揚先進。充分發揮黨員力量，不斷鼓勵後進學生，避免兩極分化現象的進一步擴展。加強學習監督工作，力爭下學期班級成績能夠突飛猛進。

6、加大主題班會、學生學習交流會的召開

總之，新學期新氣象，在下學期裏力求創新，轉變思路，力求國貿1012班迎頭趕上！