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某小學綠化美化工作總結

某小學綠化美化工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,為此我們要做好回顧,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的某小學綠化美化工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

某小學綠化美化工作總結

創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境,可以陶冶師生的思想情操,激勵他們工作熱情和學習熱情,因此加強校園綠化美化建設,對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。我校在中心學校的領導下,歷來把校園綠化美化工作列為學校重要議事日程之一,精心組織,周密安排,認真落實義務植樹及綠化美化工作,經過師生員工多年的艱苦努力和辛勤勞動,基本上達到了預期目標。現將我校今年綠化美化工作總結如下:

一、校園情況學校佔地13800平方米,現有綠化面積2664平方米,綠化率19%,校園綠樹成蔭。

二、加強領導,高度重視。一直以來,學校領導十分重視校園環境建設,強調“環境育人”的重要性,成立了學校綠化工作領導小組,形成了“一把手校長親自抓,分管領導負責抓,各個年級具體抓”的工作機制,按照規模發展,重在實效的發展思路,做到分工明確,全面開展綠化工作。

三、加大宣傳,強化意識。我校結合各學科對學生滲透了環境教育、生態教育,還利用紅領巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式,結合植樹節、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生髮出了植樹綠化的倡議,學生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全校4箇中隊召開了植樹節主題隊會,紅領巾廣播站、宣傳欄進行了植樹周宣傳。這些活動增強了學生的主人翁責任感,提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識,培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德,使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分,是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的`需要。

四、具體落實,注重效果。學校充分結合現有地形、地貌實際,走一條有利於教育教學工作,陶冶師生情懷之路。真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境,集教育、遊憩於一體的活動空間,以種植環保型樹種為主,選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的草坪,充分發揮園林綠化的降温、滯塵、殺菌、減噪的作用,體現出辦學特點和突出個性化特點,根據學校的佔地實際,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序。為保持學校的持續發展,學校加大綠化投入,今年,學校已投入1200元,對校園綠化美化進行了優化改造。具體做了以下事情:

1、抓好衞生工作,淨化校園環境,落實並強化衞生掃除、檢查制度,衞生區每日定時清掃並隨時保潔,做到室內外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;牆壁、牆角、天花板沒有蜘蛛網,學校門窗、桌椅、樓梯及其它建築設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衞生死角。

2、校園綠化美化體現一定的文化內涵,設置具備育人功能的景點,更換了文化櫥窗和標誌牌,新添了宣傳標語,做到點面結合;花草樹木佈局錯落有致、疏密合理。

3、對校門口、樓後等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率,對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗,清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉,並新栽了樟樹,力爭做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠” 。

4、在加強校園綠化美化工作的同時,養護好花木,為了進一步管理好學校已有的這些樹木,學校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

面對學校的發展,我校在綠化美化工作還需要提高、以確保綠化美化的質量與檔次。綠化美化工作任重道遠,我們堅持做到人人小事做起,用巧手裝點出更美的明天。今後,我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務,長抓不懈,集中財力,積累跨越,努力抓出成效。

新河小學

  20xx—4—7

標籤: 綠化 小學
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