遵紀守法表現個人總結（精選5篇）

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的遵紀守法表現個人總結（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遵紀守法表現個人總結1

3月是我省中小學校遵紀守法專題教育月。根據福建省教育廳《關於組織開展中小學校遵紀守法專題教育月活動的通知》精神，我校上下立刻行動起來，積極創建文明和諧校園。此次活動旨在增強小學生的法紀觀念，提高他們學法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防校園暴力行為的發生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會實踐活動，充分調動了同學們主題教育的積極性，加強了學生的思想道德修養和素質，自覺運用法律法規、校紀校規規範自己的言行，經過教育、學習、引導，以及開展的各種主題活動，有效地引導、教育學生學法、知法、守法，誠信、文明、友愛、奉獻，加強學生的法律、規章制度、紀律教育和道德規範教育，爭做文明中學生和合格的公民。

總結如下：

1、組織學生學習《未成年人保護法》、《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》等規章制度，開展愛在文明，美在行動文明禮儀進校園系列教育活動，引導學生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規的、是禁止的、是不可為的，並與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防範校園暴力教育緊密結合。要求班主任根據學生不同的年齡特點和認知水平，密切聯繫學生實際情況，有針對性地開展形式多樣的教育活動。要求任課教師注意在品德與社會、語文、綜合教育等課堂教學中，科學合理地滲透法紀專題教育內容，教育引導學生珍愛自己、關愛他人、樂觀進取、健康成長，牢固樹立安全防範意識，努力掌握自我防範、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。

2、開展以遵紀守法為主題的安全教育班隊會，滲透法紀專題教育內容，教育學生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動性、趣味性和感染力。

3、強調各班任課教師要及時發現和解決學生中發生暴力行為的誘因，積極化解同學間的矛盾，並努力創設活動環境，建立同學之間手拉手互助關係自覺地約束和改正不良行為，防範校園暴力行為的發生。

4、利用少先隊組織作用，採用國旗下講話宣傳教育，進行行為規範養成教育；加強學校勸導隊值日執紀活動，觀察、分析違紀違法現象，提出改進工作的建議，進一步提高學生良好的學習習慣。

5、充分發揮三位一體教育網絡。結合安全教育周活動，邀請法制副校長進行一場以法紀教育為主要內容的授課活動，幫助家長提高教育素養和法律素質，配合學校共同做好育人工作。

通過開展專題教育月活動，教師學生對法律有了更進一步的認識。今後我們將繼續努力，把遵紀守法專題教育月活動與開學初的行為規範訓練與安全教育周有機結合，不斷深化、鞏固擴大教育成果，為依法治教、創建平安和諧校園做出積極的貢獻。

遵紀守法表現個人總結2

本人遵紀守法，愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的願望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標，尊重並理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。

有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衞生的情況。樂於參加集體活動，能夠為實現集體目標付出努力。品德優良，善於與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為，善於與他人交流和分享，尊重並理解他人。品德優秀，有良好的行為習慣。

愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的願望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標，尊重並理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。熱愛體育運動，養成體育鍛煉的習慣。積極參加藝術活動，用多種方式進行藝術表現。

遵紀守法表現個人總結3

我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統美德，因此，我從不幹違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾;文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關心同學。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。

我熱愛祖國，關心國家大事，以自己是一箇中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍!

積極參加各項活動。參與並組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂於幫助別人，在各種勞動中積極肯幹，不怕髒，不怕累。積極參加社會實踐活動，常向老師諮詢各種經濟組織的架構以及經濟組織和人員的權利和義務，為將來走進社會作準備。

遵紀守法表現個人總結4

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

思想方面，通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx學院黨校第xx期學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。但是，由於種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結束，但並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

工作方面，我積極參加各種實踐活動。大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志願者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛鍊了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今後的工作打下了堅實的.基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。

身體和心理方面，大學四年裏，我積極參加學校、系和班級裏組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。

遵紀守法表現個人總結5

為積極響應青海大學法制教育的號召，根據工商管理系團總支“遵紀守法，從我做起”的部署與要求，20xx年11月25日，xx人力資源管理一班開展了以“遵紀守法，從我做起”為主題的團日活動。本次活動由宣傳委員加央切忠主持，全班人員共同參加。採取法制知識宣傳等主要形式，向廣大同學宣傳講解法制知識，使其樹立法制意識，成為懂法、守法，用法的法制青年，深入貫徹普及落實法制觀，切實提高廣大同學的法制意識，推動校園文化及精神文明建設。

一、科學組織，縝密安排

在團支部書記張曦的正確指導下，團支部成員組成法紀宣傳小組，多次召開團委會對團日活動法紀知識宣傳工作安排進行了討論。分工明確，責任到位。從活動教室申請，到相機的配備獲租借，到宣傳知識材料的準備等所有宣傳工作，每一環節都有小組成員專項負責。甚至簡報寫作，工作總結等這些文案工作，法紀宣傳小組都有嚴密的部署，力求做到萬無一失。

二、踴躍參與，積極配合

此次“遵紀守法，從我做起”團日活動，不僅僅是宣傳法紀知識，宣講法制，更是對所有學生法紀知識的一個考核。為此，全體同學緊密圍繞在團支部的周圍，嚴格服從法紀宣傳小組的安排，積極配合團支部做好法制知識宣講，獻策獻力，為團日活動增添了許多光彩。為了做好法紀宣傳工作，各位同學們主動承擔了宣傳知識，宣傳材料的準備工作，團支部組織委員做活動期間照片的採集工作，儘量採集活動精彩的畫面，展現我人力班同學奮發向上的英姿。經過各項工作的準備，團日活動所有工作都按預期順利展開。

“遵紀守法，從我做起”團日活動的順利開展，大力宣傳了法紀法制知識，提升了同學們對法紀知識重要性的認識，提高了同學們法制意識，增強了大家的自我防護意識。同時充分調動了我班學生參與班級活動的積極性，有利於今後各種班級活動的開展。我們堅信，在團總支的正確領導下，我們的班級活動會越辦越精彩。