年度系部工作總結

時間飛快，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，是時候認真地做好工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編收集整理的年度系部工作總結，歡迎大家分享。

一年來，在教務處的正確領導和統一部署下，在系領導的大力支持下，緊密團結和依靠全系廣大教職工，堅持以創新人才培養為目標，以學院申本工作為重點，以科學育人為根本，以強化管理為手段，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。

一、配合學院長遠規劃工作，積極開展以評促建活動

根據申本形勢與要求，配合學院做好改革、發展與穩定等相關工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫後學院發展面臨的現實問題，對學院的科學發展積極建言獻策，提出建設性的意見。明確“學院首要任務是解決“申本”問題，否則將會制約學院的科學發展。按照學院“十二五”規劃和20xx年長遠目標發展規劃，合理制定本系未來科學發展規劃和師資隊伍建設“十二五”規劃。組織校外專家對機械設計製造及自動化(含機械電子工程)和自動化(含數控技術)兩個專業進行了人才培養方案評審，得到專家們的.一致肯定和好評。此外，對其他專業的人才培養方案也進行了修訂。加快專業建設步伐，積極準備工業設計專業評估。專業主任作為專業評估主要負責人，教研室主任負責具體材料準備。院評估專家組對工業設計專業提出的六字方針——“活腦袋、真本事”辦學理念，給予了充分肯定，工業設計專業順利通過專業評估。

二、加強師資隊伍建設，不斷提高教師素質

我係高度重視師資隊伍建設工作，不斷強化教師的職業道德修養，提高教師業務素質。我係在廣大教師中發掘教書育人先進事蹟，號召全系廣大教職工向他們學習。對於違紀教師，不管是新教師還是老教師，都要批評教育，嚴肅處理。在師資隊伍建設中，我係注重引進、培養和使用相結合。下半年，我係到東北高等院校進行現場招聘，效果良好。今年，共引進研究生6人、副教授1人。我係的師資隊伍職稱結構、學歷結構進一步優化。對未取得碩士學位的青年教師，鼓勵學歷進修，在職攻讀學位。此外，還鼓勵教師結合專業需要到國內外進修。對工作責任心強，教學效果好，能力強的青年教師予以重任，在使用中加速成長。為了提高創新人才培養能力，加強師資隊伍建設，加快青年教師成長步伐，積極開展青年教師幫扶工作。對17對幫扶關係的教師，按照責任書、幫扶目標和年度計劃進行檢查。積極開展多種形式的教學競賽活動。

三、積極探索教學改革，提高人才培養質量

教考分離是我係下半年重點工作，也是我係教學管理改革的重要舉措。為了進一步規範教學行為，促進教學研究的深入開展和教學水平的不斷提高，逐步建立科學合理的教學效果評價機制，充分調動學生學習的積極性和主動性，從制度上杜絕老師圈範圍、劃重點、泄考題現象，經系辦公會議研究，制定《關於教考分離改革的實施意見》，(試行)決定從本學期起，本系教師(含內外聘、聯建、兼職教師)對本系學生所授課程原則上試行教考分離。教考分離要求所有任課教師要嚴格按教學大綱制定授課計劃，並嚴格按授課計劃授課，不參與所授課程的考卷擬定工作。期末考試通過試卷庫或試題庫組成考卷，或者另行請人依據教學大綱出考卷。專業基礎課原則上要建立健全試題庫或試卷庫，其他課程有條件的也要逐步建立試題庫或試卷庫。本學期在我係開設的136門專業課和專業基礎課試行教考分離制度。有關課程考試情況分為4種：26門課程建立試卷庫，考卷由試43b卷庫隨機選取;門課程請校外專家出試卷，每門課程包括a卷、評分標準、參考答案;29門課程，由於實踐性強，採用平時成績加大作業的方式進行考核，不另行出卷考試;專科38門課程，請校內專家出試卷。每門課程包括a、b卷、評分標準、參考答案。為培養學生創新能力和提高學生就業競爭力，我係適時修訂各專業技能培養方案，把同時對xx級人才培養方案進行了修訂，autocad、pro/e、ug等課程列為專業選修課。加強學生動手能力的培養，課程結束後，根據學生意願，參加技能證書考試，為其辦理相關技能證書。同時對於個別專業沒有開設選修課的，我係定期舉辦技能培訓。積極動員學生參加。

四、嚴格教學管理，加強教學質量監控

我係高度重視教學質量，不斷改革和完善教學管理，健全教學管理制度，確保教學秩序的穩定。強化教研室功能，發揮教研室作用，加強教研室建設。以課程歸口為抓手、理順課程關係，強化責任到人。》《關於進一重申《關於規範課程成績評定的若干意見(試行)、步規範上課程序與秩序的通知》兩個文件的執行，進一步強化課堂教學的秩序。強化對教師和學生的課堂行為的管理。堅決查處曠課、遲到、作弊等違紀現象。制定《關於強化作業質量監控的通知》文件。上半年，對20xx級部分班級的學生作業進行了抽查，認定57名同學有作業抄襲現象，按照有關規定進行了相應處理;下半年，除了工業設計專業外，其餘每個專業都有一門課程的作業進行了專項檢查，認定62名同學有作業抄襲現象並按照系相關文件進行了處理。高度重視評教結果，高度重視教學檢查中反映的問題，對具體情況進行具體的科學分析，提出相應的措施加以整改。

五、繼續改進實踐教學，增強學生工程素質

繼續加快實驗室建設步伐。完成西門子先進自動化聯合示範實驗中心的建設，已投入使用。增添了加工中心1台，使現代製造技術實驗室得到了進一步完善。加強對實踐教學環節的質量監控。積極推進實驗教學內容改革，建立合理的實驗教學體系，逐步減少認識性、驗證性實驗，增加綜合性、設計性實驗的比例。積極開放實驗室、培養學生創新能力。機電創新實驗室和機電產品結構實驗室正常對學生開放，充分發揮實驗儀器設備作用，提高使用率。組織對我係所有實驗進行梳理，認真迎接院實踐教學評估。加強對實驗員的管理，改革實驗員考核辦法，鼓勵實驗員業務進修，提高業務水平。進一步完善了生產實習改革，使之更加規範、可行、有效。高度重視畢業設計工作。堅持1人1題，嚴格要求，保證質量。加強畢業設計指導工作的過程管理。要求內外聘教師每天面向學生指導，聯建教師每週指導時間不少於2天，並實行工作記錄制度和簽到制度。在畢業設計動員、中期檢查、答辯等環節嚴格把關。對畢業設計質量嚴格把關。共有3人的畢業設計獲得院優秀畢業設計，1人的畢業設計被推薦為省級優秀畢業設計。

六、加強科研與專業建設，培養創新創業人才

認真做好已完成的省級特色專業、院級特色專業的驗收工作。宿遷學院第二批院級精品課程《數字電子技術》以優異成績順利通過驗收。宿遷學院第三批精品課程《機械製造技術基礎》和《數控技術》目前建設良好，已通過中期檢查。20xx年院級科研基金項目中，我係3個重點項目和1個一般項目均通過驗收，同意結題。《機械設計製造及其自動化》入選宿遷學院第一批重點特色專業。3門課程獲得宿遷學院第一批課程改革專項課題的立項。1個項目被批准為江蘇省20xx年高等學校大學生實踐創新訓練計劃立項項目。加強科研工作，增進校企合作。通過省、院級特色專業、精品課程和科研基金項目的建設，加速了我係師資隊伍建設，促進了我係創新人才培養能力的形成，帶動了我係整體水平的提高。

雖然我係教學和實驗室建設工作取得了一定成績，但也還存在許多不足：

1、師資隊伍建設還任重道遠。雖然師資隊伍數量基本能滿足教學要求，但年齡結構、職稱結構、學歷結構還須進一步優化，科研能力有待進一步提高。

2、精細化管理有待進一步加強。雖然我係對專業課和專業基礎課進行了課程歸口，還有許多工作沒有沒有能深入下去，還停留在表面。教考分離工作也還有許多不夠完善的地方。

在新的一年裏，在宿遷學院的正確領導和系領導的大力支持下，進一步發揚成績，克服困難，創新工作，取得更加優異的工作業績。