五一勞動節象棋比賽活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的五一勞動節象棋比賽活動總結的文章" target="_blank" >活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校委會一班人為了讓學校生活更加豐富多彩，讓教師有一個舒適的生活環境，加速南北校教師的融合，在四月份工會組織全體教師進行了書法展覽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、健步行和拔河比賽等一系列慶五一活動。我們宿管處有幸承擔了象棋比賽這一項目的組織者。

接到工會佈置的任務後，XX主任立即組織全處室人員召開了會議，並各自承擔任務。

XX：北校象棋比賽組織者;

XX：南校象棋比賽組織者;

XX：北校象棋比賽裁判;

XX：南校象棋比賽裁判;

其餘人員擔負輔助任務。

接到任務後，人人都積極行動。侯新萍老師經過近一個小時仔細觀看學校活動組織表，反覆訂正摘錄出了參加比賽的31名選手名單：XXX共有31人。

緊接着XX老師、XX老師根據平時的瞭解(雖然不太精準)，選出了種子選手，確保不會第一輪就強強對決，以免後來比賽失去了觀賞性，進行選手分配。經XX老師打印出來後，發佈到校園微信網上，徵求意見後又進行了充實，最終於4月10日象棋比賽拉開了序幕。

經過五天的激烈角逐，有些結果還是出人意料的`，有些種子選手第一輪就慘遭淘汰，有些被不太看好的卻晉了級。第一輪除了有一人直接進入第二輪。從第二輪開始，戰況愈來愈激烈，最後角逐出了前四名：

冠軍：

亞軍：

季軍：

第四名：

通過這次比賽，讓我校有了幾個變化：

1、我校為兩校並校，大多數同志通過這次活動的互相認識，今後工作可更好配合。

2、教師對學校的認同感提高了。

3、加強了教師的凝聚力。