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小學六年級數學教學的工作總結範文

小學六年級數學教學的工作總結範文

日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告一段落了,在這些日子裏,我們的教學能力、經驗都有所成長,是不是需要好好寫一份教學總結呢?那麼教學總結怎麼寫才能體現你真正的價值呢?下面是小編精心整理的小學六年級數學教學的工作總結範文,希望能夠幫助到大家。

小學六年級數學教學的工作總結範文

小學六年級數學教學的工作總結1

轉眼間,寒假將至,六年級的數學教學工作已近尾聲。這個學期對小學生來説是個關鍵時期,孩子們馬上就要步入初中,面臨新的學習環境,因此在這個學期中我一刻也沒有鬆懈。現將具體工作總結如下:

一、認真備課。

備課時,我結合教材的內容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程,敢於突破教材。設計教學時,不但要考慮知識的相互聯繫,而且擬定採用的教學方法,以及各教學環節的自然銜接;既要突出本節課的難點,又要突破本節課的重點。除了課前要準備充足,課後更進行深刻的反思。

二、認真上課。

本學期我把“知識與技能,解決問題與思考,情感、態度與價值觀”的教學目標真正實施在實際的課堂教學之中。課堂教學以人為本,特別注意調動學生自主學習的積極性,強化他們探究合作意識。對於每一節課新知的學習,我通過聯繫現實生活,讓學生們在生活中感知數學、學習數學,運用數學;鼓勵學習大膽質疑,注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。從而,把課堂還給了學生,使學生成了學習的主人。

三、認真批改作業。

對於學生作業的佈置,我本着“因人而異”的原則進行合理安排,既要使作業有基礎性、綜合性,又要突出層次性。學生的每次作業批改及時、認真並做到了全批全改。對於出錯情況我認真作出分析,或進行集體訂正或進行個別輔導。

四、認真做好後進行轉化工作。

首先,我通過和他們主動談心,從心理上疏導他們,拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,對他們進行了輔導。對於他們遺漏的知識,我主動為他們彌補,對於新學內容,我耐心為他們講解,並讓他們每天為自己制定一個目標,同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚,激發了他們的求知慾和上進心,使他們對數學產生了興趣,也取得了較好的成績。 總之,一學期的教學工作,既有成功的喜悦,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少不足,如對新課改理念的學習和探討上、自己的教學經驗及方法上等方面。今後我將繼續更新觀念,努力提高教學質量,爭取做到更好。

小學六年級數學教學的.工作總結2

一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,回顧一年來的點滴工作,想説的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人説:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業。為了不辱沒教師這個神聖的職業,下面就本學期的各項工作進行總結和反思,以便在新的一年裏更好地為教育,為師生服務,向德藝雙馨的教師邁進。

一、思想政治學習,師德修養方面

一年來,我端正工作態度,愛崗敬業,始終嚴格要求自己,重視政治學習,積極湧躍參加學校組織的各種形式的學習,通過學習提高思想認識,提高自身的職業道德修養,並服從工作安排。

二、刻苦鑽研業務,努力提高教學效果

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閲各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。

4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種遊戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

(三)做好後進生轉化工作

作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對後進生則易於發現其缺點,尤其是在學習上後進的學生,往往得不到老師的肯定,而後進生轉化成功與否,直接影響着全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重抓好後進生轉化工作。

三、努力做好工會工作喝安全工作

我利用課餘時間組織教職工們到户外活動,四、五月份組織老師們排球比賽,豐富來師門的業餘生活。同時協助學校搞好安全工作,加強校園巡邏,督促值周教師認真管理學生,經常與班主任溝通,杜絕學校可能發生的安全隱患,與校醫配合,共同做好學校的疾病預防工作。

總之,一年來,幹了一些工作,也取得了一些成績,但我知道,成績只能代表過去,這些成績只會成為自己前進的動力,我將不斷追求,用似火的青春,赤誠的心靈,辛勤地耕耘,不斷地成長,用愛滋潤每一個學生,讓他們健康快樂地成長。

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