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黨團共建創先爭優活動工作總結

黨團共建創先爭優活動工作總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編整理的黨團共建創先爭優活動工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

黨團共建創先爭優活動工作總結

一、加強領導,完善機制,切實推進創先爭優活動縱深開展

一是堅持把“黨團共建”創先爭優活動納入全市“黨建帶團建”工作格局。印發《共青團安丘市委黨團共建創先爭優活動實施方案》,逐級成立創先爭優活動領導機構,建立健全學習傳達、聯繫會議、信息交流、面對面溝通等各項制度,認真落實“黨團三同步”(即:同步謀劃,將黨建帶團建工作納入基層團組織創先爭優活動的總體部署;同步開展,將黨建帶團建工作納入創先爭優活動的具體安排,統籌考慮;同步考評,將黨建帶團建工作納入創先爭優活動的評價表彰和考核體系)工作法,努力實現黨團聯動、黨團共建;二是組建了團市委“黨團共建”創先爭優活動調研組,深入基層各團組織和“兩新”組織進行調研,全面瞭解各級團組織黨團共建創先爭優工作中的重點、難點和熱點問題,針對性地改進工作方法和措施;三是建立共青團系統創先爭優活動督導小組,不定期以明查暗訪、電話督導、上報工作小結等形式,對各級團組織開展創先爭優活動進行督導,努力做到以黨建帶團建,以團建促黨建,以黨建推團建,以團建優黨建,實現“黨帶團,團促黨”的良好局面。

二、創新載體,分類推進,積極營造創先爭優活動氛圍

(一)創新活動載體,突出共青團特色

結合團市委工作實際,研究提出“三爭一創”(即各級團組織爭當優秀基層團組織,團幹部、團員創當優秀共青團幹部、優秀共青團員;全團爭創學習型團組織)工作思路,按照“爭當時代先鋒”、“青春建功”、“成才報效祖國”三個階段穩步推進創先爭優活動,確保活動有抓手、有特色、有亮點;同時,動員各級團組織將開展創先爭優活動與貫徹落實市委、市府會議精神結合起來、與促進共青團三項重點工作結合起來、與提高共青團組織吸引力凝聚力戰鬥力結合起來,把創先爭優貫穿於落實XX大會議精神之中,貫穿於和諧安丘建設之中,貫穿於推進地區跨越式發展之中,貫穿於促進共青團事業健康發展的各項工作之中,着力突出共青團特色,精心設計考核評價體系,努力實現共青團系統創先爭優活動全面深化。

(二)積極選樹典型,不斷營造氛圍

動員和組織各級團組織和廣大團員青年結合各自工作實際和目標要求,從共青團崗位的特點出發,在本職崗位和工作中創先爭優、在服務青年成長成才中創先爭優、在服務社會發展中創先爭優,努力提升工作水平和服務能力,努力當好助手和後備軍。積極選樹共青團系統先進典型。

三、着眼基層,夯實基礎,全面深化創先爭優活動

(一)堅持眼睛向下,着力增強基層團組織凝聚力和戰鬥力

積極探索非公有制經濟組織和新社會組織團建新模式,在強化“堅持黨建帶團建、夯實基層團的組織基礎”的工作同時,充分藉助青年文明號、青年安全生產示範崗、志願者工作、就業創業行動等品牌工作,不斷創新工作載體,進一步拓展共青團服務青年的手臂,提高了服務能力;全面深化基層組織建設示範點、組織格局創新試點工作,努力探索在新形勢下有效組織和聯繫廣大青少年的`新方法和增強基層組織活力的新途徑。指導安丘市10個鄉鎮集中換屆,配強了鄉鎮團委。爭取全市首批56名大學生村官兼任基層團支部副書記崗位;堅持“眼睛向下,重在基層”原則,繼續加強對基層團組織的支持力度,全面普及《團情週記》、《共青團工作手冊》和團務用品,進一步規範基層團的工作;堅持進一步加強團幹部的學習培訓,整合各類培訓資源培訓各級團幹部,舉辦專題培訓5期,培訓團幹部225人次。

(二)堅持服務為先,大力促進青年就業創業

一是發揮組織優勢,做好農村富餘青年勞動力轉移工作。提供信息服務300餘人次,組織120名青年赴見習基地參觀學習,推薦22名青年就業。積極開展“送政策、送崗位、送培訓、送服務”活動,發放實用漢語手冊、就業服務指南等相關書籍20xx餘冊。開展農村青年學用科技、學雙語活動,培訓各族青年241人次。二是大力開展“青春建功新農村”就業創業培訓工作。三是大力實施青工技能振興計劃。繼續深化技術比武、崗位練兵活動,召開企業青年安全生產經驗交流會,引導廣大青年增強創新意識,全面提升青工素質和能力;加大青年文明號申報、管理工作力度,進一步規範青年文明號工作。

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