後勤工作總結（通用5篇）

時間乘着年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編收集整理的後勤工作總結（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

後勤工作總結1

光陰似箭，一學期轉眼就過去了。回顧本學期後勤的工作，在校長和校委會的領導下，在學校全體後勤工作人員的勤奮努力的工作下，學校總務工作取得了一定的成績。在過去的一學期裏我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現將本學期後勤工作總結如下：

一、服務教育、和諧無私

後勤工作，是保證學校教育教學工作正常進行的後勤保障。作為後勤工作人員必須樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務。為了做好這項工作，總務處重新修訂了管理制度，根據後勤每個人的特點作了合理分工，明確了每個崗位的職責，充分調動了他們工作的積極性和主動性。半年來，總務工作人員進一步樹立了“服務育人”的意識，能積極主動地為教育第一線的教師、學生服務，自覺地為教師學生排憂解難，保證了學校教育教學工作的正常開展。各成員之間分工合作，團結協作，相互支持，無私奉獻，為各項任務得以圓滿完成打下了堅實的基礎。

二、同心協力、齊抓共管

在本學期中為使學校環境進一步優化，為教師、學生營造優良的工作、學習環境，主要做了如下工作：

1、20xx年x月x日，就接到校安辦的通知，七月x日開始拆除四棟樓，於是在短短的一天裏，後勤的全體成員馬不停蹄的對原學生宿舍進行清掃，把存放在學生宿舍的辦公用品進行妥善存放，為教師及時騰出了24間宿舍，解決了四棟樓教師的住房問題。用兩天時間組織四棟樓住户全部搬完，保證了四棟樓的順利拆除。

2、為了保證新宿舍樓建設的順利進行，後勤處抽調黃佔吾老師專門負責基建工作，從破土動工開始一直嚴格管理，目前進展順利。

3、對學校的綠化植物定期澆水施肥和裁剪，冬天來臨時，後勤人員全體出動將幾十盆植物移入防空洞讓其順利過冬，也為來年的校園綠化增添色彩。

4、教學樓內的門窗玻璃、電燈，宿舍樓的牀鋪、水管龍頭等設施設備每週一進行檢查，如有損壞，及時修理，保證了學生學習生活的正常進行。

5、為了給師生營造一個乾淨整潔的校園環境，後勤定期組織人力清理校園垃圾及廁所的糞池。

三、加強食堂管理，為學生提供高質量的生活服務。

學校食堂搞承包，決不是為了卸擔子，甩包袱，而是為了給廣大師生提供更好的服務。如果把握不好這一點，搞承包更容易搞垮食堂，承包人往往會忽視學校食堂教育和服務的義務，把學校食堂當做賺錢的機器，而侵害廣大師生的利益，在校內處造成不良影響。我校在食堂承包過程中，牢固樹立“以人為本，服務育人”的思想，堅持把廣大師生的切身利益放在第一位，採取有力措施，加強食堂管理。主要管理措施有：

1、成立食堂管理小組。組長，組員。其主要任務是幫助食堂維護就餐秩序；監督檢查食堂伙食情況；考核食堂各項責任目標。

2、定期檢查食堂的水電安全，確保食堂的正常運行。

四、固定資產管理工作。

從20xx年起財政局對事業單位的固定資產實行動態管理，要求各單位每年年末必須上報資產變動情況。我們根據上級精神，進一步加強資產管理力度，資產採購嚴格按照學校報批計劃執行，對學校新增固定資產先驗收，再根據憑證一一登記，輸入電腦資產管理系統。對學校固定資產做到及時、準確上報。

五、加強管理，開源節流。

資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。

5、後勤處大力實行節約措施，用水用電上與政教處配合，採用教育與宣傳的手段加強管理。另外，加強水電巡查，及時維修損壞的水電設施。爭取不因設施的損壞而浪費一滴水、一度電。

總之，過去的一學期，在校長和校委會的領導下，學校總務工作做出了一點成績。新的一年，學校還將面臨着艱鉅而複雜的工作任務，我們有信心把工作做的更好，為學校再上新台階貢獻我們的力量。

後勤工作總結2

本學期後勤工作按照學校工作計劃，圍繞教育教學工作而展開。本着為教學服務，為師生服好務為目的，以創環境育人，美化﹑綠化﹑淨化校園為重點，做了如下工作：

一、認真做好了開學前一切準備工作

1、維修好了學校的'水路，保證了開學做大掃除和平時水的供應；

2、維修好了學校的電路，保證了開學每班的照明；

3、安排好了各班的桌、凳和教師辦公室，保證開學能正常上課；

二、認真做好了學校的校產管理

1、管理好、清理好學校的設備及教學儀器，丟失了的要添置，壞了的要進行了修理，讓教學儀器更好地提高使用率，發揮教儀的功能，為教師提高教學質量出了一份力量；

2、管理好、清理好了固定資產：開學初對各班、各室進行一次校產登記，責任落實到人頭，期末進行復查，並讓學生、班主任、組長簽字，建立各種借還制度、賠償制度，要求師生愛護自己的學校，愛護學校的一切公共財物，特別是課桌、凳、門窗、教室牆壁等，對有意損壞學校財產的要照價賠償，不讓學校的財產造成流失以及不應有的損壞。

三、進一步完善值日製度

值日帶班人員在當值期間做到了堅守崗位，盡職盡責，維護好了學校的校產。

四、加大校園文化建設

加強對教室的文化宣傳建設，佈置好了名言警句以及宣傳畫，營造了活潑、和諧具有教育意義的良好的育人氛圍。

五、抓好了綜合管理,為學校的發展做好後勤保障。

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作，因此我校後勤工作人員都能從學校整體工作出發，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。這些工作細緻到位才能保障學校各項工作順利進行。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業業。

總之，後勤工作頭緒多，還有很多是估計不到的，根據學校的需要，應及時處理，爭取把此項工作做好，為學校教育教學，為全體師生服好務。

後勤工作總結3

一學期來,我們總務處在學校領導的關心支持下,經過全體後勤人員的共同努力、廣大教師的積極配合，順利地完成了學校後勤服務於教學、師生的任務。為了積累經驗，吸取教訓，現對一學期來的總務工作小結如下：

一、注重職工思想教育、努力提高服務意識。

隨着學校教育事業的進一步發展，教育改革的進一步深入，學校對後勤管理工作的要求逐年提高，為了適應教育教學的需要，使學校後勤工作主動、保障有力。本學期來，我們經常組織後勤人員學習教育改革理論，學校後勤工作的特點，各崗位的職責技能要求。通過學習，使全體後勤人員樹立了為教育教學工作、為全體教師學生服務的思想，本學期後勤人員工作主動、態度熱情、效果明顯、成績顯著。

我校後勤人員工作原則上定崗定位，任務包乾，但又分工不分家，學校一有中心工作，多要通力合作，共同完成。幾年來沒有誤過一次事，為我校後勤工作作出了一定的貢獻。

二、學校後勤工作主動、總務服務超前到位。

“兵馬未動、糧草先行”，這句俗語在一定程度上是對學校後勤工作特點的高度概括。開學前，為了保證全校師生能在九月x日準時按課表上課，我們總務部門全體職員提前五天就來上班，打掃好環境衞生，分發好學生課本簿冊，添置好必要的辦公用品和教育教學用具，統計好外來民工子女入學數，及時為他們添置好課本簿冊。為開學第一天就能按課表上課做好了物質準備。

總務部門又能根據不同階段的中心工作，提前清理好場地、佈置好環境、準備好器材為學校中心工作的圓滿完成打好了物質基礎。

三、校園內外衞生整潔、教育環境精緻幽雅。

校園環境是一個學校的外部面貌，校園文化是對學生的一種特殊的教育，是反映一所精神文明、管理水平的窗口，營造一個文明潔淨高雅幽靜的校園文化氛圍，讓學生自覺品味，不斷地領悟，持續地進取，這是學校教育的魅力所在，也是我們後勤工作的重點和目標。

本學期學校環境衞生安排專職人員打掃衞生，教師辦公室、多媒體教室等。窗明地淨，無灰塵。班級保潔工作均劃片包乾到班級。學校採取定期和不定期相結合的檢查評比，每週公佈評成績，使學校衞生做到制度化、經常化。學校衞生做到了六個“無”，既窗明几淨無灰塵，地面光潔無紙宵，廁所保潔無臭味，食堂衞生無蚊蠅，校園衞生死角、房前屋後無雜物。校園綠化充分發揮了後勤人員的積極性，定期拔草、除蟲修剪枝葉，使花小校園一年四季常青。為師生工作學習創造成了一個幽雅的環境。

四、重視安全工作、加強安全管理。

學校的安全責任重於泰山，師生的人身安全牽動千家萬户。本學期總務處又指定了安全制度，應急預案，教師簽定了“安全責任書”。使全體教師明確責任，相互監督。本學期加強門衞護導，更換滅火器、報警器等。在工作中，總務處經常巡視，每週都進行水電設備的安全檢查，發現問題立即解決不留後患。同時，對食堂工作人員加強安全性教育，工作人員定期檢查身體，做到持有效健康證上崗，嚴格食品衞生制度，經常性對食品進行檢查，嚴防事物中毒及傳染病的蔓延，確保了學校的安全工作。

五、加強校產管理工作。

開學初，總務處仍做好對班級財產造冊登記工作，明確了班主任對財產保管使用職責，學期中分兩次（開學初、期末）對班級進出清點，發現問題一律按財產管理制度進行追賠。本學期學校安裝了一套資產清查管理軟件，使學校更加安全、有序進行財產管理。

六、關心師生物質生活、努力辦好滿意食堂。

食堂工作直接關係到廣大師生的切身利益。對學校的正常教育秩序、師生的身心健康確實有着密切的聯繫，也是學校後勤工作的一個窗口，是師生意見的一個敏感點，説實話也是後勤工作的一個難點。

為了辦好食堂，我們首先從制訂完善食堂的各種制度入手，對食堂後勤人員的工作作了明確的分工，並對各種工作都作出了明確的職責要求，到月底對每個人員進行考核。但又要求分工不分家，互相關心互相幫助，通力合作，共同完成工作任務。

做好學校後勤工作，我們既感到光榮，但又感受到肩上責任重大。但我們相信，有校長的大力支持，有廣大教師的積極配合，有廣大職工的共同努力，只要我們揚長避短，採用更加科學的管理手段，花小的後勤管理工作一定能開出更加豔麗的花朵，結出更加豐碩的果實。

後勤工作總結4

本學期，在學校領導的關心支持下，堅持以“後勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需，文明高效”為服務原則，以“後勤不後，服務為本並育人，開拓創新，勤儉節約”為宗旨，經全體後勤工作人員的努力，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務，現做出總結如下：

一、抓好綜合管理，做好後勤保障

後勤工作必須服務於學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們後勤工作人員都能從學校整體工作出發，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校後勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、衞生、學生住宿諸多方面。這些工作細緻到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢儘量少花，採購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責。

開學初維修了各班桌椅及牀架，更換了缺損玻璃及個搬牀單。在食堂衞生方面做到了每餐後打掃、擦洗一次操作間及飲具，每週五定期清洗飯廳地面、牆壁。師生吃飯是大問題，是做好一切工作的保證。在這個問題上，我們堅持師生同吃，各班教師陪本班學生吃飯。在保證學生吃飽的前提下，盡力讓其吃好。在校內環境衞生方面，採取了分班包乾，一天三打掃，確保環境清爽潔淨。無髒亂丟雜物，廢紙的現象。在學生住宿方面，做到被疊一條線，牀單展和如鏡面，物品擺放齊整統一，地面潔淨，室內無異味。並做到了不定時檢查，並將檢查結果納入教師日清管理考核之中。

二、規範操作優化管理

一是各類票據辦理規範，嚴格按規定程序操作；

二是物資採購實行了部門申請、權限審批、總務辦理的制度，並堅持食品採購索證制度，規範了採購行為。

三是堅持了兩週一次的學生餐具消毒，認真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員着裝佩證和規範操作，保證了食堂食品衞生。學生奶室衞生。

三、建立健全規章制度落實安全措施。

首先規範制定了食堂管理的各種規章制度及衞生考核的有關規定，嚴格按制度辦事。同時把安全放在首位，貫徹了“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預防為主”的基本方針做到了教師提飯、打飯儘可能的讓學生遠離危險的事或地方。同時落實了“區教體局的後勤安全工作會議”精神，並按要求逐步落實到位建立了標準的學生奶存放室。

總之，後勤工作是學校教學工作的保障，涉及到學校的方方面面。搞好搞活學校後勤工作，對學校的生存和發展具有決定性的意義。成績的取得歸功於學校領導的直接指導，全體同事的積極協助、通力合作。在取得成績的同時，我們也認識到工作中還存在着不足之處，對這些不足之處，我們將在今後的工作中加以克服。

後勤工作總結5

一、校園校舍管理。

1、鋪設踏步、墊操場。開學初，冰雪初融，操場特別泥濘，於是我們馬上買來鐵踏步，由楊榮詩、王國君老師鋪在正門的台階下，然後又買一車瓜籽料，鋪在樓前，緊接着僱翻斗車用煤灰鋪墊樓前部位，並且在中間修了一條南北通道，這樣保證雨天腳不沾泥，對保持樓內衞生起了很大的作用。

2、平整操場，挪籃球架、排球樁工作。學生籃、排球賽急需訓練場地，我們馬上僱推土機把操場進行平整，然後帶領所有男專科老師挪體育器材，如果拆了再重新組裝，雖然輕鬆，但很麻煩，恐怕兩天也難以完工，經過研究：乾脆整體搬運，先把配重沙箱的沙子挖出來，然後，所有人上手一點一點的將第一個籃球架子裝上拖板車，把挖出的沙子也裝上車，所有人員上車把着一起護送回新校舍，卸在設計好的地點，調整好方向和距離，然後把沙子又裝回沙箱，這樣一個一個的把四個籃球架都運回來，一一安裝好，這時已接近中午，大夥都渾身是汗，可還是一鼓作氣把排球樁也要安上，這樣就又開始挖坑，先用鎬刨，土比較硬，然後再一點一點的挖，在12點半左右兩個坑挖好了，將排球樁放入埋好，直接將網安上拉線拉緊，在下午1點全部完工，雖然大家累了點，但為學生的訓練爭取了時間，有效保證學生能夠正常訓練。

3、劃分室外擔當區，撿操場磚頭瓦礫。操場平整好後，我們劃分了室外擔當區，三——六年級都有，然後多次組織學生揀操場的雜物，大的我們就用推車推。可以説我們的操場雖然沒有硬化，但收拾的也很好，學生能夠有正常的活動場地。

4、訂做外部垃圾箱，鋪甬路。開始我們自己沒有垃圾箱，就往中學垃圾箱倒，有時還倒在鍋爐房後，人家有意見，這樣我們就決定自己訂做兩個大垃圾箱，運來後我們將它放在兩側牆角下。然後僱楊老師用建築剩下的磚鋪設了由樓西側台階到垃圾箱處的一段甬路，保證雨天鞋不沾泥。

5、樓內衞生的管理。樓內衞生除各班擔當區外，我們又僱了保法員，擦玻璃和水房，樓梯及走廊，還有陰雨天或來檢查，我們就不開正門，走東西兩個側門，並安排老師看護，幾次安排的都是管延威、王金寶、樸連春、李闖，他們要提前到校，有時都吃不上早飯，來到後也很負責，保證了我們樓內衞生的良好狀況。

6、老校舍我們也沒有放棄不管，對整個校園打了除草藥，綠籬也進行了修剪。

二、物品管理

1、各班物品管理。開學初，各班將學生桌椅貼上標籤，發放的備品學校也都一一登記，期中和期末都進行了檢查，從兩次檢查看，各班對桌椅保持較好，沒有丟失，特別是六年級兩個班，好於以往任何畢業班，沒有損壞的，可見班主任管理比較到位。備品除易損耗的外都能保證原有數量，個別班級的塑料撮子有壞的，塑料笤帚杆有折的，門窗、窗簾除一個班打一塊門玻璃外其餘的都完好無損。

2、各室物品的管理。開學初，我們對各室的物品進行了登記，辦公桌椅都貼上了標籤，管理由各室負責人負責，期末我們進行了檢查，從檢查看各室物品沒有損壞現象，大的物件沒有丟失現象。

3、桌椅的維護。期中檢查後我們發現各班桌椅螺絲鬆動較嚴重，一個是存在很大的安全隱患，同時也減少它的使用壽命，所以我們馬上決定組織所有男老師進行維修，學校準備工具，人員分好組，利用三天時間，將各班桌椅的螺絲全部緊一遍，有的老師手都磨出泡了，但誰也沒叫苦叫累，我們很是感動，在此表示感謝。

4、從後樓往新樓搬東西。會議室食堂和實驗室用的學生桌椅及圖書我們先後幾次組織男專科老師從後樓搬運過來，又組織學生搬到指定地點，用到誰從無怨言，都是積極踴躍地參加，班級文化用品是關校長和劉主席、李清君、柴主任、辛會計利用一上午的時間全部起下來，下午又僱車拉回來，都是高空作業，很辛苦。

5、自制圖書架。為了節省資金，我們決定自制圖書架，從長春買來料後，關校長和柴主任、劉主席、李清君、楊成剛用一天半的時間將三組圖書架全部組裝完畢，僅這一項就能節約資金一千多元，可以説即經濟又美觀。

三、安全工作。

1、成立組織機構，層層落實責任。我們成立安全工作領導小組，完善了各種安全制度和預案，並層層簽訂了安全責任書（校長與副校長、學校與老師、老師與學生家長等）。

2、安全教育工作。開學初，我們搬到新樓，面對新的環境，學校進行了統一的安全教育，特別是午休學生出校門的交通安全，多次強調各班每週也都能結合班級實際進行安全教育，我們安全教育課也能很好的利用，局裏這學期檢查對我們的安全教育課沒有提出異議。

3、安全檢查。我們柴主任對校園、校舍每週都進行檢查，發現隱患及時排除，如廁所影牆（支上）、學生坐二。三樓北窗台上，我們發現後馬上把窗把手摘下，關閉窗户，安全出口指示牌壞了，及時更換。

4、安全演練。由於搬新樓學生對新的環境不十分熟悉，所以在開學初我們就制定了安全疏散演練方案。在3月x日，我們利用間操的時間進行了一次安全疏散演練，可以説比較成功，班主任和各崗位人員都很負責，沒有出現摔倒、擁擠等現象，提高了師生逃生避險的能力。

5、封閉管理。本學期我們安全兩名保衞幹事樸東會、孫振中，但開學後不久孫振中由於父親病重需天天護理，不能上班，所以一直由樸東會一人看護，看似輕閒，實際非常辛苦，他非常負責。

6、信息的接收和報送。本學期局裏要求安全工作實行零報告制度，我們就安排劉麗梅做信息員，負責接收和報送信息，她對此項工作非常認真，非常負責。

四、飲食工作。

1、教師午餐工作。學生盒飯停後一週，我們考慮到老師午飯學校不組織太不方便，於是又成立了教工食堂，做飯僱人，但需運送、打掃食堂衞生，所以就安排吃的老師輪流做，特別是柴主任和趙可欣，從開始就每天跟着運飯菜，幾位體育老師也時常幫忙，在一樓上課的老師有時人手不夠，也往上幫助運，大家都很主動，女老師兩人一組打掃食堂衞生，也不輕閒，但都沒有怨言。

2、飲水。由於我校水井離廁所較近，所以不能飲用，這樣全校師生飲水問題是件大事，學校領導幾經周折，終於達成送水協議，各班主任也多次做學生家長的工作，才使得我們每天都能夠喝上放心的水。

五、財務工作。

1、我校的財務人員非常細緻認真，按財經規定辦事，能夠做到：帳目數字準確，資金分毫不差，村小的帳目也管的非常清晰。審計局、糾風辦將我們的所有帳目進行了審核，沒有出現問題。

2、我校校田地和小賣店都經過校委研究底價，採取公開競標的方式進行承包，增加了學校的收益。

六、不足：

1、各班的牆壁保持不好，多少都有痕跡。

2、桌子螺絲有鬆動的個別有揭蓋的，但沒人找柴主任要螺絲釘修理。

3、各口用完桌椅不能送回原處，不利於管理。

4、門玻璃打一塊，椅子壞一把，各室有小件備品沒找到的。

5、假條制度執行的不好。學生的晨午檢工作堅持不經常。