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校園足球比賽工作總結範文(精選5篇)

校園足球比賽工作總結範文(精選5篇)

時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢?這時候,最關鍵的工作總結怎麼能落下!在寫之前,可以先參考範文,下面是小編精心整理的校園足球比賽工作總結範文(精選5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

校園足球比賽工作總結範文(精選5篇)

校園足球比賽工作總結1

此次足球比賽,在校領導大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿的拉開了帷幕,整個運動會氣氛熱烈,秩序井然,體現了我校留守兒童良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閲,尤其值得關注的是不管是場邊的拉拉隊員還是參加比賽的留守兒童,自始至終體現出一種集體的凝聚力和向心力,使此次比賽不僅圓滿完成任務,而且將有力地推動我校今後的體育工作,取得了更大意義上的成功,綜觀此次比賽,歸結起來主要有以下幾個特點:

一、學校領導重視,組織健全:

有足球比賽籌備階段,學校領導就給予了高度的重視,投入了大量的人力物力,並且成立了籌備比賽領導小組,形成了一個強而有力的領導核心,運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,落實,佈置,檢查籌備情況,使各項工作有人負責,有人落實,從而成為此次比賽成功的首要條件。

二、準備充分,分工落實:

比賽前期準備工作事項煩多,領導小組貫徹“早安排,早部署,早落實”的精神,對籌備工作制訂了詳細的活動方案。

三、全員參與,成效顯著:

此次足球比賽,得到了各班班主任和同學們的重視與積極參與,在為期7天的比賽中,118名留守兒童的參與下。比賽圓滿完成。此次足球比賽活動不僅激發了同學們團結互助、集體觀念、競爭意識和拼搏精神,而且進一步提高了學校的體育發展水平,增強了留守兒童的身體素質。

校園足球比賽工作總結2

一年來,在學校領導的高度重視下,在市、縣教育局支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念 “以學生為本,以快樂為核心”為指導,積極組織學生參加校園班級的足球聯賽、足球課、業餘足球訓練以及課外自發的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!

一、落實校內足球活動,參與校園足球聯賽。

校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內體育教育教學活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動徵文比賽、足球單項技能競技等活動,積極引導廣大學生走進足球場,體念快樂足球。另一方面,高二和初二年級各班組隊參加校園足球聯賽,聯賽中學生即賽出了風格,又賽出一定的水平,表現出了良好的精神風貌。大大的激發了學生們參與足球活動的興趣,鍛鍊了學生的身體和團隊配合、協作精神。如今,快樂足球活動已走進孩子們的校園生活,學校因此展現出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校園足球機構,為校園足球活動的開展加以規範化、制度化,以保障校園足球活動的開展。

二、以網絡為宣傳平台,吸引更多學生關注參與校園足球活動。

學校開通了足球QQ空間,對所有人開放,主動邀請學生加為空間QQ好友。在實踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內容,圖文並茂,展示校園足球聯賽、校園足球業餘訓練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領導的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關注我校的小足球活動並提出自己的見解。

三、校園足球與學校工作相互促進,共同進步。

通過校園足球活動的開展,讓學生的足球技能更加嫻熟,球場上的配合日趨默契,學生也初步具備了一些技戰術水平。經過班級間的小足球競賽,增強了學生們的集體榮譽感,在這個特色活動的帶動下,同學們都以飽滿的精神狀態投入到了學習中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學生們的學習成績都有了很大的進步,學校的教學質量在全縣的名次上穩步上升,學校的紀律、衞生等各方面有了進一步的好轉。足球活動促進了學校教學質量的提高,促進了學校各方面工作的良性發展。

總而言之,活動的成效是明顯的,但也還有一些細節沒有做到位,把這個工作做實、做細,做得更好。我們相信,有了上級領導支持,有了社會各界的關注,學校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!

校園足球比賽工作總結3

在各級領導的大力關懷下,在我校教師的通力合作努力下,XX年度上學期的校園足球工作圓滿地畫上了句號。校園足球是在今年四月開始啟動的,我校有幸成為牡丹江校園足球佈局學校,並派了一名主抓體育的校長參加了校園足球校長培訓班,兩名體育教師參加了校園足球裁判員和指導員培訓班,並參加了牡丹江青少年足球進校園啟動儀式。

足球是世界第一運動,在我校也是有着光榮傳統的,我校一直很重視足球運動的開展,因為孩子們非常熱愛足球運動,足球運動對發展青少年成長的全面發展非常有益。我校教師經常帶動學生進行足球運動,並常組織教師和學生進行足球友誼賽,畢業班足球告別賽和足球教學賽等活動,去年十一月份我校還成功舉行了初一學生雪地足球賽。參加牡丹江校園足球啟動儀式後,我校領導更加重視校園足球工作的開展,迅速召開了工作會議,落實上級有關精神,佈置我校校園足球工作。

一、確立了我校校園足球工作指導思想,制定了我校校園足球工作目標。

強調廣泛開展校園足球活動,普及與提高相結合,訓練和比賽相補充,提高體育意識,以校園足球為契機,全面推動體育工作,普及校園足球知識,完善足球聯賽制度,樹立“終身體育”意識,培養全面發展、特長突出的人才。

二、不斷召開校園足球工作會議。

成立我校校園足球工作領導機構,明確職責分工,確定姚校長主抓,劉燕國和魯海成老師為校園足球教練員,具體負責我校校園足球工作,劉燕國老師還負責校園足球網站建設;建立並完善校園足球工作制度、安全預案,組建校園足球訓練隊,確定了訓練時間並堅持按時訓練;制定了我校校園足球工作計劃和發展規劃,確定校園足球比賽時間並按時進行比賽;進行校園足球文化建設和推廣校園足球活動,進行校園足球徵文、板報、繪畫、知識競賽、圖片展等宣傳活動,大力推動校園足球活動;及時整理和收集校園足球工作材料,健全我校校園足球工作檔案,及時更新校園足球網站,上載活動資料便於上級部門掌握我校校園足球開展情況。

三、加大對校園足球的投資力度。

校領導對我校校園足球工作非常重視,逐漸添置校園足球設施、設備,焊制了小足球門,購買了80套足球對抗服,二十多套足球比賽服裝,足球守門員裝備,20個橡膠路錐,併購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用。為不斷提高我校足球教練員水平和能力,多次派出足球教師出去進行培訓學習,請體育局領導和專業足球教練對我校進行指導和培訓,提升我校校園足球工作;給校園足球教練員發放了訓練補助,提高其工作熱情和積極性,使其更有幹勁。

四、校園足球活動:

1、我校積極主動進行校園足球工作,成功承辦了xx市青少年足球進校園啟動儀式,在我校連續召開了xx市校園足球工作現場會、推進會,取得了預期效果,極大地推動了我校校園足球工作。

2、啟動儀式後,我校馬上舉行了校園女子足球五人制聯賽,各班級都組建了自己的足球隊,並能堅持訓練和活動,積極參加比賽,同學們對足球的熱情高漲,通過比賽提高了足球水平和意識,增進了師生間和同學間的感情,也增強了班級凝聚力,鍛鍊了自己的.身體,提高了體質。

3、組建了校園足球代表隊,並堅持按時訓練,並積極和隊員家長溝通,得到了家長的認可和支持,隊員們積極刻苦地訓練,平時每週三次集中訓練,假期每天堅持兩次訓練,不斷提高體能和足球技戰術,足球教練員能不斷總結和主動提高自己,花費心思對每一名校園足球隊員制定訓練計劃,有針對性地進行訓練,隊員們不斷提高,成長迅速。

4、成功舉辦了xx市三校校園足球邀請賽,隊員們冒着雨,頂着風,奮戰在泥濘的足球場上,雖然渾身澆的濕透了,雨水擋住了視線,但是沒有一名隊員退縮,沒有一名隊員抱怨,並取得了理想的成績,這也是對我校校園足球隊的考驗,更是對教練員和隊員的一次難得的訓練,教練員和隊員不斷壯大自己,更加成熟。

5、經過刻苦訓練和不斷提高,我校校園足球代表隊參加了XX年度牡丹江市校園足球聯賽,經過隊員們的奮勇拼搏、激烈戰鬥,教練員的科學指揮和運籌帷幄,我校校園足球隊喜獲碩果,男子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯賽初中組第四名,女子足球隊獲得了牡丹江市校園足球聯賽初中組第三名的好成績,這是我校領導合理調控、高瞻遠矚的肯定,是我校校園足球教練員辛苦努力的結果,是我校校園足球隊員精誠團結、艱苦拼搏的回報。

6、校園足球體育課不斷拓展,每月至少一次足球公開課,通過足球公開課普及足球知識和提高足球技能,同學們深深地愛上了足球運動,並吸引了更多的學生投身到校園足球活動中來,參與足球活動的人數不斷增加。

五、遺憾和不足:

1、校園足球工作制度還需健全,工作方案仍需完善,力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大,不斷購置足球器材、設備設施,以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入,兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤,難免照顧不全,下一步要增加人員,齊抓共管。

4、校園足球教練員的專項水平和能力仍需提高,下一步要經常組織培訓和學習,提升他們的足球技戰術水平、訓練執教水平,不斷積累經驗,將我校校園足球工作開展的更有成效,更有特色,更上一層樓。

校園足球比賽工作總結4

xx市青少年校園足球活動於今年四月一日啟動以來,在全國校足辦的領導下,在xx市校足辦和佈局學校的共同努力下紮實深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運動深受孩子們的喜愛,得到家長和社會的支持,我們的校園足球活動呈現出良好的上升勢頭,現將活動開展情況總結匯報如下:

一、主要目的:

為貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體質的意見》和《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》,以增強青少年體質,培養青少年拼搏進取、團結協作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立完善校園足球聯賽制度,在廣大青少年學生中普及足球知識和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對足球的興趣,從而培養全面發展,特長突出的青少年足球人才。

二、主要工作:

(一)認真落實精神,成立組織機構

我們認真學習並貫徹了國家體育總局、國家教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體羣字20xx(54)號〕精神,並根據文件精神制定了《xx市校園足球活動實施方案》,成立了xx市校園足球工作領導小組,下設辦公室,辦公地址設在xx市體育局,由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

(二)確定佈局學校

xx市校足辦根據全國校足辦要求,由體育局、教育局聯合對市、縣、區的近百所中、小學進行了實地調研,根據學校的具體情況和地理位置,確定小學30所、中學16所,為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎。

(三)註冊和保險工作

按照全國校足辦的要求,派專人負責在聯賽開始前為46所佈局學校的學生共計1171人辦理了註冊和保險,使聯賽工作有了保障,讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

(四)制定了工作計劃和評估細則

xx市校園足球活動開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結合具體情況,制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓佈局學校在開展活動中有所遵循,管理上更加規範,制定了《xx市校園足球活動學校評估細則(試行)》,建立動態管理機制,促進佈局學校對工作的重視,推動校園足球活動的開展。

三、活動的開展

(一)舉辦了各類培人員訓班

按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班,為了讓指導員的教學能力和足球技術水平進一步提高,我們結合本地實際情況,抽調xx足協和xx師範學院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓班,通過再次培訓校長和指導員,使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識,增強了開展好校園足球活動的信心和決心。

(二)深入課堂指導

為了進一步推動足球活動開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協會的資深老師,深入佈局學校走進課堂,與老師同學們共同上足球課,激發了學生們上足球課的興趣,提高了體育老師對足球教學的能力。

(三)開展校園足球聯賽

我市開展了區級和市級兩級校園足球聯賽,並舉辦了首屆校園足球聯賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組,此次聯賽共有46所學校的1120名學生參加,進行了區級168場、市級252場的比賽,比賽設立了優秀組織獎、體育道德風尚獎、優秀裁判員、優秀指導員、優秀門將、最佳射手等獎項,此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣,推進了xx市校園足球活動的開展和技術水平的提高。

在此期間各佈局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽,通過比賽增強了學生們的身體素質,培養了拼搏進取、團結協作的精神,使校園足球活動得到普及。

(四)開展了公平競賽日活動

我市於九月十一日開展了校園足球國際足協公平競賽日活動,佈局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動,體育局、教育局和校足辦的領導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育,對他們將來的發展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環境,為我市青少年校園足球的發展打下紮實的基礎。

四、存在的問題

(一)師資力量不足

體育教師結構不均衡,缺少有足球專業技術的老師。有的學校只有2名體育老師,而且還承擔着學校其他工作任務,無法保障足球課的開展。,聯賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業精神,多年在堅持足球教學、訓練,且積累了較好的教學方法和技術,而大多數體育老師不具備足球教學能力,制約了校園足球的普及與提高

(二)場地設施簡陋

佈局學校中,能進行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地,還有一部分是水泥場地不能進行比賽,由於條件比較落後,無法滿足佈局學校班際和校際聯賽的需求,對今後規範化經常化校園足球活動造成諸多困難。

(三)領導重視不夠

部分學校領導不夠重視,不能夠正確認識開展校園足球活動的意義,怕孩子受傷學校擔責任,怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢,至使本校的校園足球活動開展質量不高。

總之,xx市的校園足球活動剛剛起步,穩步前行,可以説有了一個良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今後可能會遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恆心、有信心,把校園足球活動搞好,在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來,擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求,固本強基,抓好普及並想方設法克服困難,抓好校園足球活動的各項工作,有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業就一定會有騰飛的那一天。

校園足球比賽工作總結5

今天是XX年x月x日,我們鐵山小學的校園足球工作已經基本到了一個階段,關於過去和今後的校園足球工作,我們應該進行一個認認真真的工作總結,特保是在校園足球工作開展的過程中出現的一些問題,應該引起我們的重視,同時也是為了今後把校園足球工作開展的更好,紮紮實實的做好校園足球這個工作,讓福於我們的孩子,我們的學生。

一、學校校園足球:

今年開學以來,學校更加重視體育工作,王芳校長主抓學校體育工作,特別是對校園足球王校長非常的支持,這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯賽,學校給於了極大的重視和支持,開展班級足球比賽;進行一、二年級校園足球畫畫比賽;三、四年級足球手抄報比賽;五、六年級足球徵文比賽。現在正在進行評獎階段。

1、班級足球活動;參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人,足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。

2、3-6年級班級聯賽;三年級32人;四年級46人;五年級44人;六年級42人。一共164次人蔘加了比賽。

3、足球畫畫、足球手抄報、足球徵文比賽的評獎正在進行中。

二、市校園足球聯賽:

今年的比賽我們基本都完成了比賽任務,就是和下路小學的比賽還沒有完成,和其他小學的比賽我們全部進行完了。和有色小學進行了甲、乙、女三場比賽;和三小進行了甲、乙二場比賽;和團城山實驗學校進行了甲、乙二場比賽(團城山實驗學校沒有女隊);和白馬山學校進行了甲、乙二場比賽(白馬山學校沒有女隊)。每次比賽學校領導都去了比賽現場,做為我們老師,學生歡欣鼓舞。

三、存在的問題:

xx小學足球隊是XX年市第八屆青少年運動會小學生足球比賽的第一名,09-10的市校園足球區域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多,和下路小學、有色小學落後了很多,就是和三小、白馬山學校也有差距。俗話説的好,下去容易上來難。體育工作更是如此。

問題一;訓練時間沒有保證;現在的學生每天放學已經4點50了,如果訓練一個小時就是6;50,天已經黑了,所以前些時間,我們每天只能訓練30分鐘,身體準備活動以後,訓練一些基本技術就結束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現在這個情況,再就是大部分學生是第一次參加比賽,有這樣的表現,基本可以了。現在好了每天下午3;40學生就放學了,學生有了充分的時間訓練,明年的比賽,我們的成績可能要好些。

問題二;訓練、服裝的經費沒有保證;就我們鐵山小學來講,市校園足球發了服裝(夏天用),學校也配備了一套也是夏天的,但是沒有冬季用的學生服裝,所以在冬季的訓練中,根本無法保證訓練質量和效果。學生在這樣的條件下訓練也容易受傷,對學生今後成長不利。

再就是校園足球訓練的老師,訓練服和訓練費沒有保證,就我和一些學校的老師瞭解到的情況,都差不多少,我們學校執行市教育局的服裝文件規定,每年450服裝經費,我每年的費用都買了球鞋,其他的服裝只有自己解決了。

問題三;校園足球在我們黃石開展已經是第四個年頭了,校園足球在學校的發展方向,前進目標是我們應該搞清楚的事,我個人認為在學校開展的校園足球主要工作還是普及,讓更多的校長、老師、學生和家長參與到校園足球活動中去,在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜,從而學會做人,學會學習,學會成長。只有經歷了,才會懂得,才會珍惜。校園足球應該起到教育功能,只有普及了,我們才能提高,只有普及了,我們才能發現未來的足球人才。

再就是要多比賽多交流,XX年開始,我們學校的足球隊經常外出比賽,去武漢參加了連續三屆的武漢晚報小學生足球比賽,一個月的活動,每天一場比賽,學生進步不小。還有就是去附件的地方比賽交流,一年下來我們參加了有一、二十場比賽,學生,老師收穫特別多。鄂城、大冶、陽新我們都進行了交流比賽。現在由於安全的原因,我們基本沒有出去交流了。

每天的太陽又是新的,他一樣從東方升起來,所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作,因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天。不管有什麼困難、挫折、委屈,一樣堅持。

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