小學第十週工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學第十週工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學第十週工作總結1

今天又是一個陽光明媚的星期一，希望每位同學在新的一週裏有新的進步。上週，我們五位值周老師，在四（1）班輔助員的協助下一起完成了值周工作，這是四（1）班輔助員第二次擔任這項工作，相比上一次，他們有了更多的進步，更負責、更積極了，老師希望他們能更加出色！

最近這幾個星期，學校的走道上在施工，給老師和同學們的學習和工作帶來了很多的不便，但是想着再過幾天咱們的校園又換了新貌，那這些不便我們還是可以克服的。對嗎？

現在，我們一起來回顧一下上週的主要工作：上週日我們校舞蹈隊參加區藝術節羣舞比賽，榮獲全場最高分，在這裏我們一起用掌聲感謝她們。她們利用短短的一個多月的時間，用汗水和淚水創作了一個奇蹟。通過她們的努力，讓我們更加懂得有付出才會有回報。上週我們各年級段進行了期中考試，相信認真學習的你嗎一定取得了滿意的成績。

在值周工作中，老師發現了你們在進步：走在學校的路上，你們更懂禮貌了，見到老師，會停下腳步，向老師鞠躬問好；在教學樓裏，你們的腳步更輕了，説話聲音更小了。你們的進步還有很多很多，希望在接下來的時間裏，你們都能每天進步一點點。

在上週的值周工作中，老師也發現了一些令人擔憂的事情，你們有時沒有認真規範地去做早操、眼操；你們的早讀有時候有點亂，你們偶爾會亂丟校徽、小黃帽、紅領巾，你們偶爾會在樓道上跑步，你們偶爾看到腳邊的垃圾沒有主動去撿起，你們到户外上課的時候，偶爾會忘記關燈，關電腦。這些都是你們偶爾會出現的問題，但是偶爾也會變成經常，最終會變成習慣。老師希望你們能改掉這些偶爾會犯的錯誤。讓自己的行為變得更加規範。老師衷心地希望我們二小的每位孩子都能有一個燦爛幸福的明天，所以你們能改掉這些偶爾會犯得錯誤嗎？對了，老師還有一點想要跟大家聊聊，善於發現的孩子，你們一定有觀察到我們校門口的這兩條路上經常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，如果你曾今是這些垃圾的製造者，你們以後會怎麼做？如果你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎麼做呢？希望同學們能好好思考，老師期待你們的表現。我的值周工作，總結完畢，謝謝大家！

小學第十週工作總結2

1、我校積極貫徹落實全市中小學安全保衞工作會議精神

本週四，教育局召開了全市中小學安全保衞工作會議，我校對此高度重視，當天下午就組織召開了領導班子會，全面、深入地貫徹落實會議精神，切實採取措施加強安全工作。

一是加強校門口安全管理。在市局與公安部門協調、試運行門衞保安管理模式的基礎上，學校還積極依照市局佈置，加強內部值班保衞力量建設。學校重新調整了值班人員，做到校門口每天有一名領導、四名教師值班，週四下午召開了新安排的值班人員會議，進行深入強調，引起值班人員的高度重視，提高反應能力。同時，學校加強交通安全標誌建設，本週末，學校部分領導在大門口路面及校內甬路上畫上了一批標誌線。

二是加強進出校人員審查管理。學校對門衞人員建立責任追究制度，納入工作業績考核，加強了進門審查管理，做到嚴格把關，確保信任方可進校。同時，加強進出車輛管理，對教師車輛製作通行證。並且，對校舍進行進一步檢查，為初一樓後西牆裝上鐵絲網，防止社會人員非法進校。

小學第十週工作總結3

20xx-2019學年度第一學期第十一週各部門工作依照周程計劃井然有序的開展，現彙總如下：

教務處

1、教師工作室

週一教師工作室工作如期開展。本次運動研討的主題是各年部教授教化模式的簡潔意駭。

2、語言翰墨自檢會

為了歡迎上級語言翰墨反省工作，我校特舉行了語言翰墨自檢會，會議中，由丁主任分配責任到每一名教師，自檢自查，籌備歡迎好上級反省，做好語言翰墨工作。

3、教授教化例會

二三年級階段挑戰賽。針對二三年級學完內容，展開一次學習成果挑戰賽。重點在於查缺補漏，勉勵煽動!

4、四五六月考

本週，在教務處的組織下4、5、6年級進行了月考。本次考試教師和學生高度看重，合理分配考場，精心支配監考教師，考後抓緊光陰批卷。通過月考了解學生近期學習狀況，查找不夠，為進步造詣而盡力。

5、科任教師週四唸書運動

走進古典名著，靜心閲讀，在閲讀中感想感染古典名著的魅力，進步科任教師的文學素養。

6、集體備課

11月16日，在小組長的組織下，各個年組結合本階段學生學習環境和所學內容進行了集體備課。每位教師都實時參加，認真討論，年組結合前一階段的學習進行了小結，對學生呈現的學習上的問題進行實時交流和討論，找到贊助改正的措施。集體備課有利於施展教師羣體的智慧，補充列位教師備課中的不夠，取長補短，資源共享，配合進步。

德育室：

一.一日之計在於晨---南小系列德育課小結

1.晨讀：為了弘揚傳統文化，賡續地進步本身的文化修養、淨化本身的魂魄、坦蕩本身的視野，體會古詩詞的韻律美，我校所有班級在週四、週五每天的晨讀繼承增強古詩詞的背誦。在古詩詞的'誦讀的韻律美中開啟一天的校園生活。

2.晨會：在晨會上每個班級還應用短暫的五分鐘進行習慣養成教導晨，班主任們依據本身班孩子的不合特點和不夠，進行有針對性的教導，將一些衞生、康健、平安等生活常識教給學生。

3.家校同行，踐行守則：在我校“學守則，懂踐行，做規範好少年”的運動中，學生們依據對守則的理解，具體利用到生活實際踐行中，更好地匆匆進學生建立正確的抱負信念、養成優越行為習慣和全面而有個性地康健發展。

二. “你我手拉手，愉快共發展”——班會不雅摩課

上好班會課是班主任德育開展的緊張手段之一，11月12日，由德育室組織，趙羣先生為全校班主任先生湧現了一堂傑出的體驗式班會不雅摩課。"相不雅而善之謂摩"所謂不雅摩便是之人們相互學習切磋，在不雅摩中取長補短。

三. 德育科研實施----課前設計交流實踐紀實

南小德育科研課題在顛末了充分積累籌備之後已正式進入實施階段。在崔主任的指導率領下，從本週開始列位教師精心設計了課前三分鐘環節，使以古詩詞為載體的德育滲透，美德培養正式進入了講堂。

四. 做規範好少年 創五星班級------主題班隊會

為了匆匆進傳統美德教導和日常行為規範的落實，我校本週一全校各班舉行一次名為“做規範好少年創五星班級”的主題班會。同學們為這次班會做了充沛的籌備，認真學習了《中小學生守則》《小學誕辰常行為規範》並説説本身在學生和生活中是怎麼樣踐行本身的行為規範的，如何為本身的班級爭五星好評。

五.班主任工作例會

11月14中午，全體班主任參加南雜木小學班主任會。會議由德育崔主任主持。崔主任對付近期的德育教授教化工作提出了新的期望和要求。要求列位班主任嚴抓學生的日常行為習慣，同時崔主任對我校即將推出的124N班級治理模式進行了簡單的解説。

六.心靈圖卡創建標緻心靈---學生心理指點紀實

本週三，心靈圖卡第一次走進五年五班。

心靈圖卡顧名思義，是心靈溝通的卡片。卡片上各類各樣的動物圖片活龍活現，讓孩子們更直不雅地感想感染到不合動物，也有不合的際遇，配上簡單的翰墨説明讓人浮想聯翩，孩子很自然地聯想到和本身相關的人與事。在運動中，心理指點教師注意培養小組互助，把四人分成不停一組，四人互助看圖片講故事。分享時，四人互助把小組故事講給人人聽，孩子們有聲有色地講着故事，在開心地分享着。在運動中，孩子們懂得諦聽他人的敍述，懂得了尊重，在互助中懂得連合互助的緊張。心靈圖卡讓孩子們心靈相通，體驗到協調相處的愉快!

平安辦：

1、召開校車冬季治理會議

11月12日，學校組織召開校車冬季治理會議，鎮當局領導、公安分局領導、學校領導、校車司機及對接先生參加會議。會上，學校對校車司機提出校車冬季治理要求，鎮當局領導、公安分局領導及學校領導分手講話，要求校車司機必然要遵守交通規則、遵循季候特點，謹慎駕駛，確保通勤師生乘車平安。會後，學校與校車司機簽訂了《校車冬季治理平安責任書》。

2、平安工作月總結會

11月13日，學校召開全體教師大會，各部門進行月。平安辦陳訴請示了9、10月份工作的開展環境，從取得的造詣、存在的不夠以及往後的計算三個方面進行總結，為下月平安工作的順利開展做鋪墊。

信息部

11月5日，信息部組織開展了本學期第三次的科任教師信息化教授教化培訓。在此次培訓中，劉海濱主任對Powerpoint應用自定義路徑動畫的使用繪製手機滑動畫面進行了學習，參培教師認真記錄、演習，取得了優越的後果。

XX小學新學期第十一週工作彙總如上，迎接點擊下方留言處留下您的名貴看法和建議。

小學第十週工作總結4

20xx—20xx學年度第一學期第十一週各部門工作按照周程計劃有條不紊的開展，現彙總如下：

教務處

1、教師工作室

週一教師工作室工作如期開展。本次活動研討的主題是各年部教學模式的簡潔意駭。

2、語言文字自檢會

為了迎接上級語言文字檢查工作，我校特舉行了語言文字自檢會，會議中，由丁主任分配責任到每一名教師，自檢自查，準備迎接好上級檢查，做好語言文字工作。

3、教學例會

二三年級階段挑戰賽。針對二三年級學完內容，展開一次學習成果挑戰賽。重點在於查缺補漏，鼓勵鞭策！

4、四五六月考

本週，在教務處的組織下4、5、6年級進行了月考。本次考試教師和學生高度重視，合理分配考場，精心安排監考教師，考後抓緊時間批卷。通過月考了解學生近期學習狀況，查找不足，為提高成績而努力。

5、科任教師週四讀書活動

走進古典名著，靜心閲讀，在閲讀中感受古典名著的魅力，提高科任教師的文學素養。

6、集體備課

11月16日，在小組長的組織下，各個年組結合本階段學生學習情況和所學內容進行了集體備課。每位教師都及時參加，認真討論，年組結合前一階段的學習進行了小結，對學生出現的學習上的問題進行及時交流和討論，找到幫助改正的方法。集體備課有利於發揮教師羣體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，取長補短，資源共享，共同提高。

德育室：

一、一日之計在於晨———南小系列德育課小結

1、晨讀：為了弘揚傳統文化，不斷地提高自己的文化修養、淨化自己的靈魂、開闊自己的視野，體會古詩詞的韻律美，我校所有班級在週四、週五每天的晨讀繼續加強古詩詞的背誦。在古詩詞的誦讀的韻律美中開啟一天的校園生活。

2、晨會：在晨會上每個班級還利用短暫的五分鐘進行習慣養成教育晨，班主任們根據自己班孩子的不同特點和不足，進行有針對性的教育，將一些衞生、健康、安全等生活常識教給學生。

3、家校同行，踐行守則：在我校“學守則，懂踐行，做規範好少年”的活動中，學生們根據對守則的理解，具體應用到生活實際踐行中，更好地促進學生樹立正確的理想信念、養成良好行為習慣和全面而有個性地健康成長。

二、 “你我手拉手，快樂共成長”——班會觀摩課

上好班會課是班主任德育開展的重要手段之一，11月12日，由德育室組織，趙羣老師為全校班主任老師呈現了一堂精彩的體驗式班會觀摩課。"相觀而善之謂摩"所謂觀摩就是之人們相互學習切磋，在觀摩中取長補短。

三、 德育科研實施————課前設計交流實踐紀實

南小德育科研課題在經過了充分積累準備之後已正式進入實施階段。在崔主任的指導帶領下，從本週開始各位教師精心設計了課前三分鐘環節，使以古詩詞為載體的德育滲透，美德培養正式進入了課堂。

四、 做規範好少年 創五星班級——————主題班隊會

為了促進傳統美德教育和日常行為規範的落實，我校本週一全校各班舉行一次名為“做規範好少年創五星班級”的主題班會。同學們為這次班會做了充足的準備，認真學習了《中小學生守則》《小學生日常行為規範》並説説自己在學生和生活中是怎麼樣踐行自己的行為規範的，如何為自己的班級爭五星好評。

五、班主任工作例會

11月14中午，全體班主任參加南雜木小學班主任會。會議由德育崔主任主持。崔主任對於近期的德育教學工作提出了新的期望和要求。要求各位班主任嚴抓學生的日常行為習慣，同時崔主任對我校即將推出的124N班級管理模式進行了簡單的講解。

六、心靈圖卡創建美麗心靈———學生心理輔導紀實

本週三，心靈圖卡第一次走進五年五班。

心靈圖卡顧名思義，是心靈溝通的卡片。卡片上各種各樣的動物圖片活靈活現，讓孩子們更直觀地感受到不同動物，也有不同的境遇，配上簡單的文字解釋讓人浮想聯翩，孩子很自然地聯想到和自己相關的人與事。在活動中，心理輔導教師注意培養小組合作，把四人分成一直一組，四人合作看圖片講故事。分享時，四人合作把小組故事講給大家聽，孩子們繪聲繪色地講着故事，在愉快地分享着。在活動中，孩子們懂得傾聽他人的敍述，懂得了尊重，在合作中懂得團結合作的重要。心靈圖卡讓孩子們心靈相通，體驗到和諧相處的快樂！

安全辦：

1、召開校車冬季管理會議

11月12日，學校組織召開校車冬季管理會議，鎮政府領導、公安分局領導、學校領導、校車司機及對接老師參加會議。會上，學校對校車司機提出校車冬季管理要求，鎮政府領導、公安分局領導及學校領導分別講話，要求校車司機一定要遵守交通規則、遵循季節特點，謹慎駕駛，確保通勤師生乘車安全。會後，學校與校車司機簽訂了《校車冬季管理安全責任書》。

2、安全工作月總結會

11月13日，學校召開全體教師大會，各部門進行月工作總結。安全辦彙報了9、10月份工作的開展情況，從取得的成績、存在的不足以及今後的打算三個方面進行總結，為下月安全工作的順利開展做鋪墊。

信息部

11月5日，信息部組織開展了本學期第三次的科任教師信息化教學培訓。在此次培訓中，劉海濱主任對Powerpoint利用自定義路徑動畫的使用繪製手機滑動畫面進行了學習，參培教師認真記錄、練習，取得了良好的效果。

XX小學新學期第十一週工作彙總如上，歡迎點擊下方留言處留下您的寶貴意見和建議。

小學第十週工作總結5

各位領導、各位老師、親愛的孩子們： 早上好!

上週的值周工作是由李寬明主任、莊少燕老師、鄭江全老師和我共同來完成的。我很榮幸能在這樣一個温晴的早晨，和大家一起回顧上週那一幕幕精彩的鏡頭。

在上週，突降的氣温絲毫沒有影響孩子們上學的熱情，學校的各項活動也在有條不紊開展。尤其值得表揚的是低年級的小朋友，無論天氣如何，總能按時到校。我每天站在校門口，看着一張張燦爛的笑臉，聽着一聲聲甜美的問候，只覺得，哪怕是秋風瑟瑟，咱們珠小也恰如春天般温暖!

上週一到週三，最搶眼的莫過於各班積極備戰校運會的情景，一早一晚，總有班級在訓練隊形，苦練廣播操，選拔參賽選手。繁忙的操場，頗有點“沙場秋點兵”的氣勢!到了週四週五，校園裏更是一片歡騰，咱們期盼已久的十三屆體育節正式拉開了帷幕，所有的目光都在賽場上聚焦!各班的運動員都生龍活虎，在賽場上大展身手，各班的老師、啦啦隊，更是跑前跑後，為自己的隊員搖旗吶喊!整個操場成了競技的賽場，整個校園成了歡樂的海洋!