阿里巴巴電子商務應用專員培訓總結
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總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編收集整理的阿里巴巴電子商務應用專員培訓總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。
XX年年8月19日到26日,我在杭州阿里巴巴接受了為期7天的阿里巴巴電子商務應用專員的培訓。整個培訓時間緊湊、內容豐富、講授精彩、實習到位、考核嚴格,使我受益匪淺,
阿里巴巴公司是
一、走校企聯合的道路是高職教育的必然之路。
1.從國家的方針政策來看,高職教育就是要培養應用型的人才,而應用型人才從哪裏來?只有從理論聯繫實踐中來,理論—實踐——再理論——再實踐——理論。高校教育中,再好的模擬實訓場可能也比不上到企業中“真刀真槍”的體驗。所以,把學生放到企業中去實習,去鍛鍊,去學習,將是高職教育的一條基本準則。
2.學校響應社會的需求。畢業生找工作難,其中最難的恐怕就是用人單位的“必須要有工作經驗”這一條了。企業要有工作經驗的人,無可厚非,因為企業畢竟不是培訓場,它所需要的人才都是拿來就能用的,“拿來主義”。那為什麼我們就不能滿足企業的需要,為企業
3.企業主動找學校實現校企聯合。今年夏天,我帶隊參加了用友公司承辦的“用友杯“全國大學生erp沙盤大賽。這次比賽就是用友公司借比賽搭台,與高校合作唱戲的一次活動;阿里巴巴無疑也是走的.這樣的道路,而且比用友更明確、更直接,培養師資,從而推廣他的阿里巴巴電子商務應用專員認證,為
二、實行教育教學改革是我們的重要課題
我在培訓的7天中,時間非常的緊湊,上午4個小時,下午4個小時,中午沒有休息時間,吃完午飯就開始上課。課程內容飽滿,講師講課詳略得當、重點突出、目的明確、方式靈活。我們同去的老師都覺得這次培訓效果非常好。另外,在培訓中,理論知識和實踐內容相交叉和結合是又一種非常有效的學習方式。如在講解阿里巴巴外貿業務時,我們可以邊聽講邊操作,印象深刻,效果好。再有,實行嚴格的考核將是督促學生學習的一個好辦法。我們剛開始培訓時,老師就説每次都有幾個老師不過的,所以我們都很認真的學習。考試中也非常嚴格,不可能作弊,而且設置了筆試和上機考試,以及試講。這次的培訓就有3個老師沒有通過。我已經通過。證書隨後寄到。
在回來後,結合我在這次在培訓中的體會,我打算將阿里巴巴、淘寶的內容加入到電子商務的授課中,把上機的一部分基本技能訓練改為對阿里巴巴、淘寶的操作。
培訓結束了,可是培訓中場景和感受還在我的腦海中浮現,,我想培訓不僅僅是出去學習一些知識和技能,而應該是一種觀念和
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