關於端午節的活動總結範文（精選5篇）

不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信你會有不少的收穫吧，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那麼活動總結應該包括什麼內容呢？下面是小編幫大家整理的關於端午節的活動總結範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午節的活動總結1

6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關於端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動着，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過老師的講解，孩子們瞭解了端午節的來歷及好處，瞭解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園裏的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然後在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的製作方法，孩子們認真地傾聽着。演示完畢後，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘後，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但藴含着孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過活動的開展，小朋友們都明白了農曆五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

在這個有好處的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛裏學習了包粽子，既鍛鍊和發展了幼兒的動手潛力，又增進幼兒對中國傳統文化的瞭解，獲益匪淺。

端午節的活動總結2

農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據説，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據説是為了壓邪。

端午節為我們供給了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍

少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生經過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還利用週一朝會、學校廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經典誦讀活動

利用學校例會、國旗下的演講、主題班（隊）會，舉行不一樣形式的誦讀活動。經過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統文化教育的資料

（一）五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

經過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：應對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終堅持一種民族的氣節，一種清白。並且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們經過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什麼要紀念屈原，為什麼要把一個端午節人為地和屈原聯繫起來。

（二）三、四年級各中隊開展了“傳統節日故事大家講”活動。

各中隊利用班會、閲讀課等時間，在班上舉辦故事會。有的中隊輔導員大膽啟用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的本事。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備着，把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹！

（三）一、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等趣味而有意義的活動。

這些孩子年齡雖偏小，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，“心連心，話端午，揚民族傳統文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子製作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等趣味的活動中受到了愛國主義教育，活動形式十分棒！

四、開展了全校安全、衞生運動。

由於天氣炎熱，我校在朝會、各班（隊）會廣泛開展了安全、衞生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經家長許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還異常強調，要求家長在節假日注意學生校外安全及個人衞生。另外還普及了日常衞生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸白艾等端午傳統習俗，引導學生講禮貌、講科學、講衞生，養成良好的生活方式。

端午節的活動總結3

xx年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，xxx校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的.活動，為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節“的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節“內容。

（1）各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衞生防病知識，讓學生養成良好的衞生習慣；三、四年級開展收集有關端午節的詩歌，並在中年級中進行吟唱；五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受着民俗文化。

（2）倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衞生月，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衞生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生到社區進行衞生清潔活動。

（3）網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日“網上主題活動，動員學生參與由中國文明網開設的我們的節日·端午“主題活動，積極參加“我們的節日·端午“相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，xx校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

端午節的活動總結4

今天是端午節，非常有意義的一天。

端午節過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴着勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛，白米點點。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結束，帥哥靚女們已經包出了非常多的粽子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的。令人咂舌。第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了更激烈的比拼，這輪是比創意。只見各位選手根本不慌，巧手轉轉就包出了讓人驚喜的粽子來了。號聲未結束，粽子已經拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦着汗。帶着‘危險’完成了評比。第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。伴着美女的美妙歌聲，選手們包起了自認為最最漂亮的粽子來，不多會。三個粽子都完成了。這輪比賽雖然已經到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個粽子是情可鑑，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的優勢。一個小時的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧着精美的獎品，選手們個個很高興。作為義工的我們更是開心。比賽雖然結束了，但心情還如豔陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦！下午的活動是送粽子和夏令品到社區，慰問一些困難户。我們一隊到了下陵社區，慰問了四户困難户。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的折磨。因為病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶着沉重的心情下樓，上樓。雖然是四户，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什麼，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。

端午節很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。

在中心主任總結了一下活動。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們説的是，關愛自己，關愛自己的身體，關愛自己的家人。愛要由內到外。愛好了家人再來愛大家。

祝每個人都健康快樂。家庭幸福。快樂每一天！

端午節的活動總結5

為切實貫徹落實“我們的節日端午節”主題活動的通知精神，承載端午節所藴含愛國主義的道德內核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，並制定了，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，並開展“話端午，揚民族傳統文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、具體活動情況

（一）開展“愛心粽子”端午活動

在端午節來臨之際，學校組織學生代表到敬老院，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心。

（二）倡導健康防疫，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衞生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，淨化學校環境。掀起講文明、講衞生的良好氛圍。

（三）開展了“端午節、誦經典、棋類比賽”活動

學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加，經過比賽選出了優勝獎一名、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋、象棋、彈子跳棋比賽。通過開展活動，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，激發了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力。

在本次活動中，我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底藴，將傳統節日於現代文明結合，既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。