體育教研工作總結

光陰荏苒，轉眼間充實而忙碌的一年工作結束了。回顧過來的日子，感慨之情油然而生。做為一名體育教研員，我得到了各級領導的信任、各位同仁的幫助，圓滿完成了一年的工作任務。現將工作總結如下：

一、加強學習, 提升素質 .

認真進行科學發展觀學習，作好學習筆記，寫好學習心得體會。按時參加部室組織的每一次集體學習和討論，並做好政治學習筆記；提高自己的政治思想水平。

做為體育教研員，我深知教研員的水平決定着一個區域的教師素質；教研員的理念決定着一個區域的教改方向；教研員的工作決定着一個區域的體育教學質量。我懷揣着這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業務書籍，瀏覽各級教學網站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。

1.着重對教材進行深度的研究。 整體研究，全套教材的整體結構及編排特點； 單元研究：每一冊教材的.單元佈局及主要篇章；課時研究：每一章節的內容安排。為做好教材的培訓指導工作做好準備。

2.關注最前沿的教育信息，學習《中小學體育教育》《中國體育教育》等相關書籍，並利用網絡查閲相關體育信息，豐富自己，打開視野，厚重自我。

3.根據工作的需要，研讀了有關教研員的工作書籍，明確自己的

工作要求，並研讀了一些相關理論，閲讀了《教研員工作技能與方法》，對教師專業發展促進工程有進一步的理解與思考。

4.身為教研員，“研究”是其自身工作的一個重要內容。本學期，着重對體育學科有效性課堂教學進行研究。

通過學習，切實地從自身轉變觀念，提高素質，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。

二、活動設計引領導航

一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展體育教學現場會，進行有特色的體育教研活動，引領九台市小學體育教學的方向。

本學期共參加了以下幾項活動。

1、一師一優課活動。積極配合教育局開展“一師一優課、一課一名師”活動。從開學初，及時觀看網上平台的教學設計並進行點評，確保在教學設計中發現優秀的教師。在網絡曬課中認真觀看教師錄像課，做出公正評價，並且按照學校的要求組織本學科名師進行教研組的優秀課評選。保證了曬課的質量，力爭向上級推薦優秀的教師，共享網絡資源。中小學體育課共推薦16節，評上長春優課3節。

2、四月——五月份組織教師參加長春市青年教師技能大賽的技能與微型課比賽。

3、 從10月末開始，用了近一個月的時間下鄉推門聽課。從課堂教

學、教案及藝術節的各項活動中對學科教師進行了全方面的了

解，並寫出了操作性強的質量分析報告。

4、4月21日九台區中小學體育盧秀豔名師工作室召開《單元課時計劃》專項培訓，全區中小學體育教師近100人蔘加了此項培訓，張頔、婁賀、王中華三位教師做了專項培訓講座，與會教師積極參加討論，培訓效果顯著。

5、在體育進入中考這一項工作中，協助局裏做了大量的工作。先後兩次去延吉、四平學習省先進的考核經驗，制定九台的體育考核評價方案細則；收集各學校的過程考核表，為下面的學校教師答疑解惑，為中考加試工作奠定了良好的基礎。

6、12月1日8:00——11:30在九台區南山小學舉辦了長春市軟式棒壘球培訓基地九台區培訓活動，參加活動的有長春市教研室陳麗老師、長春市二道區進修學校趙景麗老師、長春市淨月區、高新區二位教師及我進修學校領導、全區小學體育教師共110人蔘加了本次活動。本次活動以軟式棒壘球培訓為主要內容，針對軟式棒壘球的室外實踐部分即軟棒的規則及玩法做了講解、並與參與活動老師進行了現場實踐演練，活動得到得到了一線體育教師的喜愛，並都有引領課堂教學的意願，培訓活動很成功。

7、參加教育局組織的初中推薦生加試工作、小學抽考、批卷工作、八年級的抽考工作。在工作中責任明確，一絲不苟，態度端正，保證了此項工作的有序進行。

8、在吉林省體育教師技能大賽中我區體育教師共獲得一等獎3人，二等獎6人，三等獎1 人。

9、在十城市體育課評比中，我區中小學體育教師獲得一等獎3人。二等獎2人。

10、配合部室進行常規的各項工作。

　三、今後工作的設想:

1、開展網絡教研，加快教師之間的交流和教學研討

2、繼續深入中小學的體育課堂進行聽評課指導，加大對初中體育課的教研指導。

3、大力搞好名師工作室活動，發揮學科骨幹教師的作用。

4、注重體育教師的專業成長，利用假期或業餘時間對體育教師進行學科專業培訓。

回首一年來的工作，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今後的工作還等待着我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、踏實的教研作風去迎接全新的挑戰。