幼兒園教師教育實習總結（精選5篇）

接地氣的實習生活已經告一段落，想必都收穫了成長和成績，這時候就十分有必須要寫一份實習總結了！那麼實習總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園教師教育實習總結（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師教育實習總結1

光陰似箭，日月如梭，x個月的實習生涯即將結束。這次實習我被分配到了xx幼稚園，在這所幼兒園實習的x個月裏，我學到了很多，也發現自己身上還有很多不足之處。不過總體來説，我對自己在本次實習中的表現還是比較滿意的。下面我將把自己在這x個月的實習生活中，自己是怎樣做的及自己的收穫和感觸，如實的進行總結。

一、見習階段

我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，並主動接近幼兒和幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。

入園的第一天，我被分在了大x班，這是一個比較鬧的班，班上一共有xx個幼兒，有x個老師。我在大x班見習了一天，在這一天裏，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衞生。雖然覺得有點累，但是我並沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經驗。

由於大x班的主教老師和助教老師都是這個學期才接手的這個班，小孩子的常規不是很好，總是需要老師大聲的説話，小朋友才安靜下來。在與助教老師的交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規管理是很重要的；並且認識到：幼兒的常規管理和良好習慣的養成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。

保育老師在幼兒入園後要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等；然後在幼兒活動後清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等；在幼兒將離遠的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒乾乾淨淨、穿得整整齊齊地回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。

在見習的這一天裏，我對萊恩幼稚園的工作時間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的瞭解，知道了主教老師及保育老師的職責，對於保育的內容、要求和方法有了一定的瞭解。

二、實習階段

我做到了保教相結合，能關注幼兒的身心發展，使幼兒在遊戲中學習、在遊戲中成長。

在來幼兒園的第二天，園長頂一天主教老師的班。帶的是x班，班上有xx個幼兒。當時我心裏的壓力蠻大的，因為自己從來沒帶過班，而且自己對於幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很瞭解，後來想了想，對自己説：現在你要以一個幼兒教師的身份嚴格要求自己，不要總以自己是實習生的藉口而錯失鍛鍊自己的機會，所以我也就很樂意的到了小班，開始了我的實習生活。第一次上課還是有點小緊張，總是有各種突發狀況出現，讓我有些措手不及，不過，幸好這節課到最後還是算比較完整地上完了。

實習的第x個星期，由於寶寶班保育老師生病請了一個月的病假，所以我就在寶寶班待了一個星期。在寶寶班做完保育工作之後，我也會幫班上的主教和助教老師帶一下班，簡單來説就是給小朋友們講講故事。在實習的第x個月，由於幼兒園做飯的廚師扭傷了腳，短時間還不能回來上班，所以幼兒園決定每個班的保育老師輪流去廚房幫廚。被分到這所幼兒園的實習生除了被分到大x班的我，還有被分到中x班的x老師，以及被分到小二班的x老師，但是由於x二班的助教老師懷孕了，xx老師頂了她的班就不能被調出來，而小x班的小朋友是剛入園不久的，所以顧老師也沒辦法調出來。這樣一來，就只有我一個人穿梭於幼兒園的各個班級中做保育工作。剛開始心裏還有點忐忑不安，因為會接觸到不認識的老師、不認識的小朋友，但慢慢地開始享受每天與每個孩子的相處，無論這個孩子是否是認識的。

從實習的第x個月開始，我就陸陸續續地在班上開展了一系列的教學活動。在活動之前，我都會認真準備好活動教案，就算是按照教師用書上的教案上課，我也會很認真的看教案是站在誰的角度寫的，活動過程設計是否合理等；當然在活動中我都會將遊戲貫穿其中，這也是幼兒很樂意接受的學習方式。

三、實習中主要收穫

在此次實習中，我收穫頗豐。在幼兒園各位老師的幫助下，我比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，並且我覺得自己學到了很多東西，並深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態是怎麼樣的、在以後的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進，等等。在此次實習過程中，我在本所幼兒園的大大班、大班、中班、小班、寶寶班都呆過一段時間。在這段時間裏，我認識了更多的小朋友，也有許多小朋友認識了我，同時也與幼兒園其他的老師相互有了一定的瞭解，這是我在這所幼兒園最大的收穫。

在實習的這四個月裏，我覺得自己做得很好的地方有幾點：

1、實習態度很認真，並且切實的做到了保教相結合，關注了每個幼兒的身心發展，發自內心的疼愛、照顧幼兒；

2、將遊戲貫穿於幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課餘時間，我會帶幼兒玩手指遊戲，帶幼兒唱歌。在活動中，我則重點運用藉助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《父與子》中，我就請了玩偶父親與玩偶兒子參加我們的活動，讓幼兒置身於父與子的情境中參加活動，從而使幼兒更好地理解了故事的內容；

3、對於幼兒園環境的創設和活動的組織盡心盡力，積極參與；

4、與家長的交流很密切、與幼兒園的老師的關係處理得很好。每兩週我都會認真協助主教和助教兩位老師寫好家園聯繫手冊，把幼兒在幼兒園的情況詳細的告訴家長，也經常在幼兒入園時與家長聊天瞭解幼兒在家的表現；每天我都主動向幼兒園的老師問好，熱情幫助老師、虛心向她們請教，與老師相處得很融洽。

四、實習中存在的主要問題

同時，在實習期間我也發現了自己還有很多不足之處。比如：沒有主見，不能堅持自己的原則，做事細緻但動作較慢，開展某些教學活動時對於幼兒提出的問題不能隨機應變。另外還有一點就是：班級的常規管理，我們班的常規一直不是很好，這也是自己一直在探究的問題。我經常向幼兒園的老師請教這類問題，並在不斷嘗試和探索適合大班常規管理方法，希望以後自己在常規管理方面會有新的發現和創新。

五、今後努力的方向

正如我們班的助教老師所説的那樣，在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。幼兒是初升的太陽、祖國的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重。因此，在往後的工作中，一定要以安全為第一重心開展保教工作。

對於幼兒教師來説，也許每天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業生活那樣有波瀾起伏，但對於幼兒來説，每一天都是新的成長，每一天都是十分期待着認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要用激情澎湃的一面面對生活，面對幼兒。

“孩子是腳，教育是鞋”。我想，雖然我就要離開學校了，但是以後我一定要繼續學習新的知識，拓寬自己視野，使自己在幼教事業裏獲得更好的成績！

幼兒園教師教育實習總結2

我畢業於xx師範學院xx校區幼師專業，還未畢業時，我就在xx的xx幼兒園開始實習了直到此刻已經上了x個多月的'班了。時間雖然很簡短，可是收穫卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這幾個月裏，從教師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒教師肯定很好玩，很簡便，但來到那裏我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

我剛來這個幼兒園就被分到了xx班當陪班教師，我的主班是一位很開朗的教師姓x，看着xx給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。

剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，x教師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班裏最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經驗不好沒關係這個能夠在以後的工作中慢慢培養，但切記教的資料必須要正確，每一天包括孩子的一日常規，園裏每週每月要教什麼，班裏每週每月要寫什麼都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到此刻對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班x教師！

和x教師在一起工作的這幾個月裏，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好xx班，期望xx班在我和x教師的帶領下越來越優秀。

這幾月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也期望我和x教師的工作能配合的更默契。

幼兒園教師教育實習總結3

時間過得真快，快樂的六月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在着一些不足，現對本月的工作做一個總結。

一、教育教學

工作本月的主題是《夏天》我們帶領幼兒走進夏天的世界，我們和幼兒一起認識夏天氣温高，有時會下雷陣雨等主要季節特徵。夏季植物的變化；瞭解夏季人們的活動；瞭解夏季安全常識及自我保護方法。

本月我們舉行了"六一遊園活動"請家長走進校園，與寶貝們一起做遊戲！通過開展活動促進了家園的互動與合作，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬於他們的快樂節日。

二、衞生保健工作做好幼兒夏季的衞生保健工作。

加強活動室、午睡室的衞生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體乾淨，合理吃冷飲。同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒瞭解夏季裏的一些自我防護知識。

繼續做好手足口病的檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細緻的檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脱衣褲、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小牀，以養成良好的午睡、用餐習慣。

三、家長工作

繼續通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。

幼兒園教師教育實習總結4

實習期間，在班主任的帶領下，我們在南寧市直屬機關保育院新竹分部開始了為期四周的實習活動，此次實習對我個人來説，打破了以往只聽課、只觀察的習慣。四周的實習一晃而過，在實習期間，我們感謝市直屬機關保育院寧老師、韋老師、李老師等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嚐到了在線奮戰的幼兒教師們的辛苦，我認為實習不止是傳統意義上的教學環節，更是師範生不斷進行自我完善的教學過程，通過實習培養各種實踐能力，提高專業素質，以達到堅實專業基礎，提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深，現總結如下：

一、給學生創造一個快樂學習的學習氛圍

好動愛鬧是幼兒的天性。俗話説得好，有了好的土壤才能長出好的小苗，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會的承諾，對待幼兒關心尊重、一視同仁。小41班共35個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園裏，小41班的全體小朋友共享着幾位老師給她們的愛，快樂的遊戲，快樂的生活。

二、在實踐中積累經驗

1、在教學中，滲透專業的教育理論知識。

2、開展豐富多彩的集中教育活動，激發幼兒學習興趣。

三、認真做好家園工作

在這周的實習讓我們第一次置身於社會活動中，與不同家長打交道，和每一個小朋友搞好關係，讓他們對我又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你的組織活動，怕呢！就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起遊戲。這次實習也掌握了一些與幼兒相處的方法。這也是一筆財富，同時也發現自己的不足地方，比如在語言方面，語言的表達能力不夠強，綜合概括能力仍缺語速、語調、語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情，教學遊戲活動不夠新穎。因此，回到學校，我們要繼續認真學習，教育教學理論知識，加強專業知識的學習，認真探索幼兒課程教學新理念，為今後的教育工作打下紮實的基礎。

從總體來説，這次實習使我感悟到教與學的真正內涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線真正做到“傳道”“授業、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今後的日子裏，我將會繼續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平，同時再次感謝學校組織我們實習，也非常感謝市直屬機關保育院給了我們實踐的機會和教育平台，感謝寧宛君老師、韋柳羣老師和保育員李皓瀾老師的指導。這一個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好，農玉師加油吧！

幼兒園教師教育實習總結5

在小班實習的4個星期裏，我學到了很多東西，不光是平時的日常工作，這次我還有幸見識到了幼兒園教研活動，對我影響很深。我得到了一次較全面、系統鍛鍊也學到了許多書本上所學不到知識和技能而且學到了很多關於班級管理經驗，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作，更學會了怎樣與孩子溝通。

記得第一次講課的時候很緊張，而我一緊張就拉肚子，所以直接導致了我那天基本在廁所度過，逐漸到後來的幾天習慣了一點就好多了，和孩子們咋一起的時候也會很放鬆，並且教了孩子很多新知識。

幼兒園實習生活還有教研活動讓我受益不少，但我也深深地體會到要想一名優秀教師不僅要學識淵博其它各如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究，並且一個月裏我的觀念，心態，能力也在逐漸地發生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，並鑑戒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，假如自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼，就一定能夠取得進步，得到進步和發展。

這次實習對我來説是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的學校給了我這次實習的機會，這為我以後的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。