初中美術老師年度教學工作總結範文（通用6篇）

時間流逝得如此之快，就算追也追不到，相信大家在這段教學實踐中都積累了屬於自己的教學感悟，是時候抽出時間寫寫教學總結了。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中美術老師年度教學工作總結範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中美術老師年度教學工作總結1

忙碌的一學期又將結束，在這一學期我擔任了初二初三的美術教學，現在我把這一學期的教學工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

關心集體，以校為家，響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組裏搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生，做學生的好朋友。

二，課堂教學

美術對於學生並不陌生，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初二年級跟初三年級的美術重點稍微有了不同的側重點，初二年級側重學生對美術技能的體驗，而初三年更是側重學生對美術的欣賞的深層理解，每一節課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便於讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，並適當的佈置課後作業，引導他們完成高水平，有創意的作品。

三、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時配合組裏搞好教研活動，並完成學校佈置的各種活動任務。另外帶國畫興趣班教學效果良好，學生取得很大進步，同時也輔導學生參加各項比賽活動，取得了很好的成績。

四、考試

本學期我採用了筆試和平時作業的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業對於期末成績佔了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十五以上，優秀率都達到百分之四十以上。

六、其他

我經常收集各種美術作品，以便於讓學生多看、多體驗，多接觸優秀的作品，從而增長見識，並獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關於美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的知識，做到自已一是股活的泉水，能夠源源不斷地給學生提供優質的水資源，相信自己在以後的教學上會有更好的表現。

初中美術老師年度教學工作總結2

在本學期工作結束時，依據學校關於進行期末總結工作的要求，經過認真總結和回顧，現將個人在本學期的工作總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作，但也有許多值得改進和反思的地方。

二、教學工作的總結

1、教學工作情況

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材、實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教八年級美術課共7個班，一個班每週一節課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真做好充分準備，精心設計教學，並結合各班的實際，靈活上好每一節課，儘可能做到課堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平，另外，授課根據得失及時寫反思，目的是為以後的教學積累經驗。美術課教學中，我採用系統性階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，增強學生的創新精神，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

2、考核成績

本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主，期末考試為輔，綜合評定學生成績。

3、教學研究的計劃完成情況

積極參加教研組的教研活動，認真做好聽課、評課，還積極參加學校的宣傳工作以及學校的宣傳欄的宣傳。

4、課外舉小組工作情況

利用每週三、五的時間指導初一、初二的學生參加美術興趣小組活動，主要開設了美術基礎課程、石膏幾何素描，取得了較好的效果。

三、自身素質的提高

課堂之餘，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習。從理論和專業提高自己，完善自己並虛心向其他的一些老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作。

四、加強反思，及時總結教學得失

反思本學期以來的工作，在學生進步的同時，也在思量着自己在工作中的不足，在以後的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創新。

初中美術老師年度教學工作總結3

時間飛逝，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，根據學校的實際需要，我擔負着學校及領導對我的信任，我擔任了八年級美術教學工作，回顧這學期我所從事的美術教育教學工作，期間我享受到了收穫與喜悦，也在工作中發現一些存在的不足。現對這一個學期中的美術教學工作總結如下：

一、認真制定教學計劃：

在開學初，我和教研組的各位老師一起認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、備課：

積極參加教研室組織的教研活動，集體備課，仔細聽，認真記。然後根據要求，提前備好課，寫好教案。從查閲資料、組織教學各個環節、教師和學生配合等都能達到很默契、出效果。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向同組老師研究，找準重點、難點。

三、嚴謹教學：

1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術課安排對於學生來講的很重要，很好奇的一節課，因為一週一節，對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用本地區的美術資源，查找課外的內容，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯繫實際的原則，教學內容的選擇注意到聯繫學生生活的實際，通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。

3、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極參加學校開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業素質。

總而言之，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

初中美術老師年度教學工作總結4

歲月如梭，轉眼一個學期過去了。回顧這學期所從事的初一初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現作一番總結，以便擇優汰劣，取長補短以待以後的教學水平更上層樓。

一、教學計劃貫徹情況

學期初，和教研組的老師一起，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的`教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學情況

1、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。美術科學校安排的課時比較少（一週每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎麼上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料。

2、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協會，利用星期六下午的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯繫，學期末在校科技文化節術節舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。

4、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課，評課，我還注意到要自學，提高自身的專業素質。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。

三、經驗和教訓

1、要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。

3、教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

4、要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

5、美術教學要儘量注意學科間的聯繫。如在講到點、線、面等概念時，可聯繫數學中的相關概念來解釋。

總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。

初中美術老師年度教學工作總結5

在本學期興趣班教學中，原定每週三下午我放學後有一節興趣課，學生的期待很高，但由於自已腳受傷的原因，推到了十四周才開始舉辦，也因為學生的興趣高，所以一週我就安排了兩個下午，現對這學期的教學總結如下：

1、引導學生的觀察發現

這次報名針對的是初一年學生，觀察和發現在繪畫創作中顯得尤其重要。在教學輔導中，引導孩子留心觀察周圍的事物，抓住它們的特徵，記憶下來；擴大視野，在較大的範圍內，獲得較多的信息量，從而讓孩子蒐集和積累創作素材，為創作提供源泉。在觀察的過程中，更要教會他們去發現，用自己的眼光去觀察、去比較、去提煉、去想象。

2、啟發學生的想象

提供給他們一個有創意的題目。讓每個學生在創作時都處在興奮、喜悦的狀態中，鼓勵他們開動腦筋，多想問題，張開想象的翅膀。讓孩子大膽想象，把自己的內心世界用美術的方式酣暢淋漓地表達出來，體驗到創作的快樂。

3、拓展孩子的創新思維

聯想到我國幾十年來的教育現狀，在我小時候上學，老師總喜歡課堂上安安靜靜，學生的言行規規矩矩，書寫工工整整，這種落後的要求“千篇一律、千人一面”的不講個性的教育觀念和模式，怎能為祖國培養創造型的人才呢？現在許多發達國家早已拋棄了這種落後的教育觀念和模式，教育者試着拉近與學生之間的距離，沒有“居高臨下”的權威感，師生在平等的位置上探討、談心、交流，師生關係相當融洽；他們更重視對學生髮散性思維和動手能力的培養，允許學生在課堂上大膽發表自己的觀點，同學之間可以相互討論，甚至與老師商量，老師則會耐心地傾聽學生的敍述，並根據學生的需求進行個別指導。所以，他們的課堂是“輕鬆”的，更有利於發展孩子的創造能力。

這樣做活躍了發散思維，拓寬了孩子們的思路，這時教師及時教給學生“去粗取精、去偽存真、由表及裏、由此及彼”的加工方法，綜合引導孩子選擇一兩個自己感觸最深的、最能突出主題的素材進行作畫。孩子經歷了這樣一個過程，他們的創新思維也上升到了新的水平。

4、鼓勵孩子的個性發展

在評價過程中，儘量地尋找閃光點，發現每個學生的進步，及時鼓勵和表揚，使他們有一種自信和成功感。具體講，我努力做到：

（1）誇大優點，拒絕輕視。教師可以適當地誇大他們作業中存在的優點，表現出對他們的賞識，則能取得良好的教學效果。

（2）及時鼓勵，樹立信心。有一小部分同學總是不讓老師和同學看自己的作品，創作時遮遮掩掩，總是害怕被別人看到。這是一種自卑、沒有信心的表現，怕遭到大家的嘲笑。對於這部分同學關鍵是要幫助他們樹立起學習的信心，而解決這個問題的最好辦法是鼓勵。

總之，在本學期興趣班教學中，我讓孩子盡情的喧泄，我儘量少干預，強調創造的過程，注意學生的情感體驗，不在意學生的創造結果，在交流中多瞭解孩子，善於觀察、分析孩子的各種情況準確把握，在適當的時候以適當的方式教給孩子技能技巧，讓孩子畫出心中的畫，作出屬於他們自己的工藝品，讓學生在有趣的美術活動中快樂成長！

初中美術老師年度教學工作總結6

一學期來，本小組充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，發揮學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課餘生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。完成了小組活動的計劃，現將一學期的活動開展情況總結如下。

一、加強制度管理，增強學生信心。

在本學期的第一次活動，我向學生簡要總結了上學期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現優秀的同學，同時也指出了在活動中出現的一些不良現象。強調了小組活動的制度和要求，如：要求組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；未經教師允許，不得帶領非組員進入畫室；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。介紹了本學期興趣活動的開展形式及活動內容，分析了美術在社會生活中的作用與地位，向學生描繪了學習美術的美好前景，激發了學生的學習熱情，增強學生信心。

二、完成了第二階段的專業技能培訓計劃。

按照小組活動的學年計劃，從校情和學情出發，我們第二階段的美術專業技能培訓分A、B、兩組實施，活動目標為：A組：通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組；通過激發學生的美術興趣，使學生樂於美術創作活動，指導學生初步掌握卡通畫技法和基本技能。

對於A組的訓練，因學生已經有了一些基礎，再則教具、學具也較易準備，活動開展起來相對順利，目標也容易達成。但對於B組的訓練，難度比預期的要大得多。一是對題材的選擇，內容要健康向上。二是色彩的運用要協調，經過與學生共同探索，也摸索出一些經驗。

三、積極組織學生參加美術作品展評活動。

對學生進行基礎知識和基本技能的培訓，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術創作活動。在對本小組成員進行專業技能培訓的同時，我注重組織、輔導學生進行美術創作，這些美術活動的開展，既豐富了校園文化，開闊了學生視野，又為學生髮展美術特長搭建了一個平台。

四、存在的問題:

由於各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以後想辦法解決。

1、雖然上學期購置了一些美術器材、教學用品，但與教學需要相差遠，在一定程度上影響了活動開展的進度和質量。

2、還有部分學生沒有利用好課餘時間發展興趣，在訓練美術技能上下苦功夫。

3、部分班級學生的考勤情況不理想，有班主任託課情況，甚至留學生在班裏寫作業。