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實驗室教師工作總結(通用5篇)

實驗室教師工作總結(通用5篇)

時間乘着年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。那麼要如何寫呢?以下是小編收集整理的實驗室教師工作總結(通用5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實驗室教師工作總結(通用5篇)

實驗室教師工作總結1

化實實驗教學是全面實施素質教育,培養學生實驗技能、創新能力、科技素質的重要環節,化學實驗室是實現這些因素的重要場所,因此,化學實驗室在化學教學佔有舉足輕重的地位。

本學期我們發揮了化學實驗室的重要作用,使實驗開出率超百分之百。具體表現如下:

1、各年級實驗開出率超過百分百,每週平均四個實驗。輔助幾位教師完成市優質課、校公開課等,且在這些課上成功地完成了學生分組實驗,使老師們很完美地展示了她們的才能,可以無愧地説,沒有我們的努力就沒有她們的成就。

2、這學期部分藥品因公安部門的限制將近用完,一直在努力使化學老師們可以用上這些藥品,思想彙報專題雖然現在還沒有成功,但一直在努力中。

3、化學實驗所用藥品大部分都是有毒有害的,其種類超出一般人的想象,這學期仍然成功地完成了對這些藥品的管理。

4、實驗後需對所用玻璃儀器進行刷洗,這個過程是有毒害的,因為實驗後的有毒藥品仍然在玻璃儀器裏,但我們克服困難將這些儀器刷洗並歸位。雖然在藥品室和儀器室的每一分鐘都是有害的,但我們保持了這些地方的整潔、整齊、有序。

5、化學實驗室仍然存在不足,化學藥品的腐蝕、每日開窗帶來的灰塵都使化學實驗室的衞生成為軟肋。

針對上學期的不足我們制定下學期計劃如下:

1、保證化學實驗正常開出,這是化學實驗室工作的重中之重。

2、輔助老師們完成課本外的實驗。

3、及時提交採購申請,以滿足實驗所需。

4、繼續努力安裝公安部所要求的軟件,保證藥品的及時採購。

5、及時清理儀器,並進行整理歸位。

6、及時打掃衞生,克服化學實驗室衞生欠缺的問題。

7、做好個人防毒工作,保障人身安全。

8、做好學校其它要求的工作,如監考、分書等。

實驗室教師工作總結2

物理實驗室建立有完備的工作規範和工作制度,職責明確,賬冊齊全,記錄及時、確保準確。儀器設備管理做到科學合理、取用方便,教學儀器定期保養、及時維修,確保櫥內儀器隨時處於可用的狀態。實驗結束時對用過的儀器進行必要的清點和檢查,保養後入櫥。

堅持填寫《實驗室日誌》,包括實驗教學計劃、週日程表及實驗開設情況記錄表等,注意積累資料,及時總結,對於實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄,整理成冊。

日常能開展實驗教學及實驗室管理工作的研究,有一定量的自制教具,並不斷開發儀器功能,很好地配合任課教師的教學工作。實驗教學計劃能落實,動作正常,演示實驗和學生分組實驗開出率達100%。

與任課教師之間合作默契,實驗室工作得到他們的大力支持與配合,各項任務能完滿地完成。

以下是上學年中存在的不足與改進的方法:

1、由於新教材的實施,出現了大量的探究性實驗,原有配備的實驗器材已不能滿足新課程的要求,這有賴於學校經費的投入,每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也儘量想辦法採用自制教具或用代用品,保證實驗的順利完成。

2、資料保存沒有實行電子化,給實驗室的工作帶來了較大的困難,每年增訂儀器後賬冊的填寫經常要塗改,非常不方便,建議在實驗室裏配一台電腦,以提高工作效率。

3、提議在物理實驗室內安裝多媒體,方便教學。

4、設想製作《學生實驗座位表》。以往學生在實驗室裏上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄,但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。以後規定學生在上實驗課固定座位,並填寫好《學生實驗座位表》,表中的內容包括:座位號、學生姓名、日期、實驗內容、實驗前儀器的清點、實驗後儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養成學生自查的習慣,另一方面也使實驗室工作更加規範。

在新的一學期中,還要更加努力地做好自己的本職工作,出色地完成領導佈置的工作。

實驗室教師工作總結3

有總結,才有進步,適時對教學工作進行總結是提高教育教學水平的重要途徑。通過總結有利於提高我們的思想覺悟和業務水平,有利於交流經驗,對問題和挫折,可以從中吸取教訓,對此我們應有足夠的認識。

在本學期的物理實驗室管理工作中,本人與其他教師配合,努力完善實驗室管理,健全實驗室基本制度,協助各年級教師開展物理實驗教學教研活動,促進物理實驗教學質量的提高,現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下:

一、制訂工作計劃

開學初,根據物理教學大綱和物理教材,制訂實驗室切實可行的工作計劃,使學生明確實驗的目的和達到的要求,並落實實驗的時間和具體內容,做到心中有數。並組織學生學習實驗室有關制度,做到有組織,有紀律,高效完成各項實驗,取得了好的成績。

二、嚴格遵守驗室各項規章制度,落實實驗儀器安全維護措施。

1、落實實驗室各項規章制度,加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規範化管理。做到出入有據,每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

2、做好儀器的清理、放置和造冊登記,做到整潔、規範,項目清楚。在實驗前後對儀器性能進行認真檢查,做完實驗後及時收回、上架歸位。

3、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養和維護,對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。

4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充,對儀器破損及時登記,按賠償規定進行處理。

三、為演示實驗及學生分組實驗教學服務。

1、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、佈置,以適合實驗需要,提高課堂實驗教學質量。

2、協助各年級科技興趣小組開展活動,健全實驗室開放制度,提高儀器使用效率。

3、堅持出勤值班,維護教學秩序,為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

4、準備好各項待查材料,填寫好各項報表,做到有據可查,條理清楚,並接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議,總結經驗,改進實驗室管理工作。

四、以實驗教學為基礎,充分發揮儀器的作用

在物理教學中,有些現象必須在人工控制的條件下使它“再現”,從而得出結論,這就是要做好實驗,所以我們始終以實驗教學為基礎。一期來,依據實驗室所有的器材充分發揮它的作用,每一個演示實驗總是及時整理,按時到位,壞的自己修理。每一個分組實驗總是準時投放,做到不壞、不缺、齊全。一年來學生在物理學習上培養了興趣,提高了動手能力,得出的結論,終身難忘。同學們也認為物理實驗不是可有可無,更不是一種玩具,有實驗和無實驗大不一樣。

實驗室教師工作總結4

且隨着教育現代化水平的不斷提高,實驗條件的不斷改善,強化實驗室管理工作,充分發揮實驗室在素質教育中的作用,使之成為培養創新本事的基地,更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了必須的效果:

一、認真執行教學實驗計劃

認真鑽研教材、大綱,開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。並針對實際不斷變化的教學資料對現有的演示實驗作一些改善和增設必須的實驗,以便在教學上有利於突破重點難點。努力協助各任課教師完成實驗教學工作,提高學生的化學實驗操作水平和本事。

二、強化管理規範到位

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多,設備複雜。為此我做到如下幾點:

1、新調入的器材藥品,先檢查驗收,沒問題後再登記入帳,記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標籤,每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單,根據實驗通知單供給儀器、藥品,任課教師用完歸還時檢查核對,如有損壞或丟失,查明情景,按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外,還要由主管領導批准簽字,我根據實驗通知單供給危險品,並嚴格控制危險品的領取量,剩餘危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品,履行報廢手續,及時處理報廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的採購計劃並及時採購。

三、規章制度落實到位

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度,才能使實驗室管理的規範化得以實現,才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度,防止各種實驗事故的發生,上化學實驗學生必須戴眼鏡,對有毒、有害藥品的使用反覆強調實驗操作規範,指導學生做好實驗。實驗注意用電安全,杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前,認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器,依據職責大小,嚴格執行《關於學生損壞教學儀器賠償的規定》,大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規範》,增強學生的安全意識,避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內,嚴格執行雙人雙鎖管理。

四、講究科學保管到位

實驗室管理的方方面面都應講科學,用科學,做到科學化管理,儀器藥品存放本着上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防黴、防鏽蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥,對化學試劑的標籤及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放,金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置乾燥劑。

4、帶磨口的玻璃儀器洗淨涼幹,在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用後洗淨陰乾,撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵製器材使用後堅持乾燥,及時除鏽,圖上黃油或少量機油。並經常檢查,發現問題及時解決。

五、工作認真職責到位

工作中我處處細心,時時留心。

1、做到“五查”:上班後首先檢查實驗室、準備室的水電是否關掉,門窗是否上鎖,確保三室的安全;要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用;經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養;儀器、藥品擺放勤整理;室內衞生勤打掃;急救藥品材料要常備;發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素研究周全,在教師、學生實驗之前,把實驗中應注意的事項加以強調,並採取相應防範措施,以防突發事件發生,時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衞生工作,平時每星期打掃一次,並及時做好儀器的清理歸類工作,對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理,不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產方面的工作,做全、做細,不在工作上拖後腿。

總之,進取投入到新課程改革的浪潮中去,將新課程的理念貫徹到教學實踐中去,注重實驗教學,提高學生動手操作本事,要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習,領會知識的內涵,實驗室的工作千頭萬緒,實驗室的管理水平永無止境,作為實驗室工作人員,我盡職盡力,多動腦筋,多想辦法,多閲讀相關雜誌,不斷提高自我的管理水平,使自我的管理更科學、更規範,以便更好地為教學服務。

實驗室教師工作總結5

實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面,所以,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,經過實驗激發學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作計劃中的重要一環,歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規範了實驗室建設,制定了《實驗室管理條例》和各項合理的管理制度。提出了實驗室的`工作目標:教師隊伍優先化,教學設施現代化,儀器管理規範化,實驗教學信息化。以評促建,以評促改,把實驗室工作推向了一個新水平。

一、教師隊伍優先化

教師對於學生髮展起着重要作用,而科學教育這門學科對教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學校領導充分認識到了這一點,在師資安排上,不斷優化調整,逐步構成了現今的可靠、優質的科學教師隊伍。在近幾年的新課程改革中,我校科學教師進取參加各級各類的教學研討活動。

二、教學設施現代化

學校領導組織科學教研組先後學習了《中小學標準化實驗室建設標準》和《標準化實驗室檢查驗收標準》,充分認識到評估的重要性。建立了科學實驗室和儀器室,添置了各種實驗儀器、標本等,毫不誇張地説,憑藉我校現有的教學設備和儀器等,完全能夠讓學生進行實驗教學。另外還添置了多媒體設備,更豐富了教學手段,使得我校的科學教學條件又上了一個檔次。

三、儀器管理規範化

由於學校重視實驗管理工作,所以每學期學校計劃與總結都實驗室列入其內,並責成具體人員執行。從而保證了各項計劃的落實。由領導、教師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。讓實驗室有條不紊地運作起來,充分發揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度,加強儀器設備管理。從實際出發,科學教研組制定了從儀器添置到報廢、儀器外借到歸還等一系列的規章制度,及時地做好儀器的徵訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償等工作,經常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產管理,步入科學管理,現代化管理的軌道。

2、用好自然實驗室,發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,課後為科技興趣小組供給良好的活動環境,培養學生創新精神和實踐本事。學期初制定實驗教學安排表,並嚴格執行。

3、實驗教學是一個系統過程,教學時既要重過程,也應當注重結果。

四、實驗教學信息化

1、充分利用資源,進取容納、吸收先進的教學理念,經過教研組、備課組的系列活動,內化為我們自我的教學觀念,進取承辦市科學課題組活動,充分發揮實驗室功能。

2、充分發揮博客功能,進取發佈最新最前沿的教改信息,充分鼓勵學生寫實驗日記,給予學生成功的機會,增強學生信息,同時也將學校科學教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。

五、拓展途徑,兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展,培養學生創新精神和實踐本事,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作本事的平台。

1、利用實驗室進取組織輔導,參加科技創新大賽。

2、進取作好教師演示實驗和學生分組實驗,實驗結束之後撰寫必須的心得,輔導學生撰寫科技小論文,至今已有數篇科學小論文獲獎。同時,我們學校還充分發揮科學教師的聰明才智,進取拓展、開發其他科技活動,出色的學校管理、出色的學科成績、出眾的學生成果,但這遠遠不是我們的最終目標,只是萬里長征走出的第一步,相信我們的實驗室管理會更上一個台階,相信我們的實驗室的成效會發揮地更好。

標籤: 通用 教師 實驗室
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