小學示範課活動總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是小編收集整理的小學示範課活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

4月16日―4月17日，我校舉行了優質示範課賽課活動。本次活動以課堂教學改革為突破口，以貫徹新課程理念為前提，以引領教師專業成長為宗旨，以示範課為平台，以打造我校“精品”課堂為目標，經過學校和全體教師認真組織籌備。歷時兩天，奉獻精彩課堂2節，整個活動達到了預期的目的。為更有利於今後的教學，現對這次活動小結如下：

一、學校領導，高度重視，認真組織。

本次示範課活動得到了學校領導的高度重視和大力支持。校長親自安排，賽後組織全體教師認真開展説課、議課、評課、研課、習課活動，交流意見。

本次示範課活動共2人蔘加，涵蓋了語文、數學學科，課型涉及新授課、複習課。6人次參加聽課，每節示範課平均有6人聽課。活動期間，老師堅持聽課，給講課教師以極大的鼓舞。本次賽課活動，是我校教育教學的一個縮影，也是我校教學教研工作的一次集中展示。

二、課改意識，深入人心，方向明確，理念領先

在這次教學活動中，兩位教師能轉換自己的角色，課堂上把關注的焦點真正放在學生的身上，關心他們的情感體驗、關心他們的思維歷程，積極建構“以生為本”的課堂教學，逐漸使自己成為教學的引導者、合作者、創造者。課堂師生關係民主和諧，學習氛圍寬鬆愉悦，新課程理念已成為教師追求理想課堂的動力，並能讓學生的智力接受挑戰，讓學生的潛能如花綻放，讓學生的個性充分張揚。

三、參賽教師，精心準備，繽紛呈現

參賽教師課前備課充分，設計合理，精心選擇課題，深入鑽研教材，研究教法學法，努力把最優秀的課堂教學展示給學生。教學活動構思新穎，課堂語言激情洋溢。走進每節賽講課堂，都會有不同的`感受，都會有最新的體驗……在整個過程中學生既學到了知識，又鍛鍊了能力，還陶冶了情操。可以説，每位教師都有一個亮點，每節課都有一個驚喜，充分顯示了我校教師豐厚的教學功底和高超的教學藝術，這是非常令人欣慰的。

四、觀摩後的思考

兩位教師的課毫無疑問是成功的，他們為全校教師的課堂教學開了一個好頭，有很多做法值得我們學習。但是，沒有反思的教學是難以提高的。公開課永遠是一件遺憾的藝術。通過對2節示範課的觀摩，也暴露出一些值得我們深思的問題。數學課堂教學語言的精煉性有待提高，語文教學課堂閲讀和課外閲讀的習慣有待再鞏固，幫助低年級學生完成由閲讀到寫作的過度。

示範課活動雖然結束了，但課堂教學沒有停止。一個優秀的教師，必是一個“會思想”的教師。所以，我們的反思沒有停止，我們的交流、研討也沒有停止。教無定法，教學有法，貴在得法。在今後的教學實踐中，讓我們苦練內功，在錘鍊中規範，在學習中積澱，在研究中提升，在競爭中成長，為我校的教育教學工作譜寫輝煌的篇章！