系主任工作計劃合集6篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的系主任工作計劃6篇，歡迎大家分享。

系主任工作計劃 篇1

　一、工作思路

(一）工作計劃繼續加強專業建設

1.構建和完善理論、實踐和素質教育教學體系。理論教學體系重在教育理念和教學方法的突破;實踐教學體系重點在運行機制及教材建設;素質教育教學體系則要解決思路問題。

2.完善專業方向，構建公共管理與服務專業羣。重點考慮物業管理專業及物流管理專業方向劃分;並加緊論證民俗旅遊管理專業。

(二）工作計劃繼續加強師資隊伍建設

1.根據專業要求進一步整合教師資源，合理專業佈局，優化專業教師結構，使教師都能夠有自己合適的專業方向。

2.通過各種方式提高教師的教學水平尤其是實踐教學能力。

3.建立有效管理機制，提高全體教師科研水平。

(三）工作計劃加強實驗、實訓基地建設

1.根據學院“xx”規劃，做好我係實驗、實訓基地建設的十一國規劃。重點是物業管理專業的建築工程實驗室、物流管理綜合實驗室、及社區管理實驗室建設。

2.充分消化現有實驗、實訓條件。主要是提高管理水平和使用效率。

3.鞏固和發展校外實習基地建設。重點是物流管理專業和社區管理與服務專業的校外實習基地建設。

(四）工作計劃加強系科學管理，提高系運行效率

1.加強專業管理工作。重點抓好教研活動，理順系裏與專業的分工，培養專業負責人、使專業真正成為專業建設的主體。

2.進一步規範系日常管理工作：強調教職員工的工作紀律，保持較高的工作效率。規範系裏文件、檔案的保管制度;建立系檔案文件的管理體系，使管理走上正軌。

(五）工作計劃運用各種方法，促進學生就業

二、工作目標

(一）工作計劃近期目標：認真積極貫徹學院各項工作部署，全力進行師範校評估建設，順利通過師範校評估。

(二）工作計劃遠期目標：

1.結合學院“xx”規劃，力爭在5到XX年的時間裏，建立以社區管理與服務專業為基礎，以物業管理專業為核心，以現代物流專業和旅遊管理專業為重要發展方向的社會公共事物管理與服務的專業羣。

2.探索管理類專業的職業教育教學模式，把物業管理專業建設成為我院的重點專業。

3.培養一批在北京市社會公共事物管理及服務行業領域裏有一定知名的教師隊伍。

系主任工作計劃 篇2

一、工作思路

將南北兩區的教育資源有機整合起來，充分發揮大家的力量，把國家給農業的優惠政策、給高職的優惠政策研究透，用足兩策優惠，建設好信息技

術系。辦成具有：專業特色、農業特色和高職特色的以計算機技術為支撐的信息技術系。

二、任職目標

任期內：

帶出一支隊伍：系內信息技術教師與京郊農業信息技術技師相結合隊伍；

開出一批新課：根據人才市場需求，進行課程設置。根據學生就業崗位羣需要組織課程內容。職業教育不僅在課堂更在廣闊天地間。

趟出一條路子：根據學院辦成示範院校需要、新農村建設需要、落實領導意圖，趟出一條教改路子。

積累一組數據：燕過且要留聲，珍惜集體勞動。一步一個腳印，一個腳印一個記錄，為學院爭創一流院校拿出支撐數據。

實現一個夙願：京郊數字化是數字北京一個重要部分，任職內力爭在領導支持下、羣眾支持下，把信息技術系辦成一個課堂連着京郊的'沒有圍牆的系，為數字北京做出貢獻。

系主任工作計劃 篇3

一、任職思路

以全心全意為園藝系廣大教職工服務為指導思想，以團結協作，共創和諧工作環境為工作方法，力爭將園藝系建成一個積極進取、鋭意創新、團結互助、和諧文明的一個團隊。

二、任職目標

如果我能夠符合本崗位要求，我想在本次的兩年任職時間內除完成學院所下達的各項日常性工作外，協助系主任完成好以下兩項工作：

1．儘可能爭取更多的資金和政策支持，將園藝系各專業的實驗實訓條件進一步建設好，為廣大師生建設一個符合行業發展需求、緊跟行業發展現狀

的能夠較好地完成各項職業技能訓練和學習的實驗實訓平台。

2．積極探索、鋭意創新出一條符合園藝系各專業所對應行業特點的教育教學模式。具體想法是打破現有學期和課程教學體系，以行業職業能力要求為依據，以行業生產實際工作流程為主線，以職業能力培養為出發點重新構建學生的職業素質、知識素質和思想道德素質。我們準備以xx級二年制園藝專業為試點來探索此種教育教學模式的可行性和實際效果。

系主任工作計劃 篇4

1．協助系主任完成全系日常教學組織工作。圍繞創建“示範校”重心工作，探索人才培養的模式，實行“一法雙證一單”制相結合的人才培養模式，即“一法”項目教學法，即以施工工序為教學項目在實訓、實踐場結業崗位完成全部施工過程的實踐教學，並配合精品教材建設和電子課件出版

以及建設部的建築施工體系科研課題的研究，確保項目教學法實施；“雙證”學歷證和崗位證相結合；“一單”用人單位定單制。本着認識論原則，實踐——認識——實踐、實訓——能力形成。

2．推進重點專業建設。

1工作計劃建築工程技術專業的發展，結合建設部科研課題（二年完成工作計劃，加強專業建設，師資隊伍建設，完成精品教材建設，完善實訓基地建設。

2工作計劃水利工程施工專業，是學院涉農專業，根據專業方向，深入教學改革及教材建設（教材比較陳舊工作計劃，爭取在二年內形成全新的教育模式。

3．結合新農村建設的契機，實現產學研究結合的更好效果，發揮系的優勢，加強專業之間的配合，從對農民户、農村、鄉、鎮入手，從規劃、節水、節能、環保、污水處理等方面完成一個獨立的項目。

4．開發新專業。經過調研，計劃07年申報並開始招生，吸收德國職業經驗，完成專業建設，系裏已參加兩次有關專業培訓。

系主任工作計劃 篇5

一、工作思路

作為助手，主要是做好配合、協調、服務工作。

1．日常工作中系領導班子的積極配合，及時溝通，及時交流。是很重要的環節。有利於發現存在的問題，便於及時解決。保證日常各項工作的順利完成。

2．積極配合各部門工作的完成，協調服務是完成這些工作的重要保證。

3．按照示範校的標準和要求，積極做好今後的教學管理工作。開學以來我係的工作思路就是按照示範校的要求進行。要求老師進一步做好課程教學改革，包括本學期需要做的有關教學方面新的探索，特別是如何發揮學生主體的教學法的研究。有許多老師已經做了很好的示範。規範要求各教研室的教學工作和各項教學文件。

二、工作目標

1．進一步做好系裏的各項日常教學管理工作。

2．認真配合各部門工作的落實與完成。

3．按照示範校的標準和要求，落實系裏的各項教學任務以及教學管理工作。

系主任工作計劃 篇6

本學期我擔任太陽能工程系光材xx班的班主任。目前，本班共有39名在校學生，其中男生34名，女生5名。根據對該班學生的瞭解和我們學校的實際情況以及自身的實際條件，特制定本計劃。

一．指導思想：

堅持以德育為首，以大學生行為規範為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的職業精神和實踐能力。在德育工作中要尊重每個學生的人格，善於發揮他們的優點和長處，以深厚的感情來對待和教育他們。在瞭解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。

二．奮鬥目標：

努力讓學生快速適應大學生活，完成角色轉變；塑造“勤學，守紀，團結，向上”的優良班風、學風；把學生培養成“懂做人，能做事，會學習”的現代化優秀大學生。

三．具體措施：

1、入學教育。利用新生剛進入大學校園的新奇感，幫助他們快速適應大學生活；開展入學教育，熟悉學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的，提高學習興趣；舉行大學生涯規劃講座，幫助學生明晰學習目標，做好大學三年規劃，珍惜時間，努力學習。

2、軍訓工作。在新生軍訓中注意照看好學生，使他們順利完成軍訓任務。軍訓期間要關心學生，尤其要對那些存在困難和身體不適的學生給予關注。課餘時間多去看看他們的訓練，增進溝通，鼓舞士氣。同時要利用軍訓這個好機會發現有責任心、上進心、愛心和組織管理能力的學生，為班級幹部的選拔做好準備工作。軍訓期間在晚間走訪新生宿舍，在生活、學習、愛好方面與新生交流，並作好記錄，瞭解新生的心理健康水平。傳授自己的一些經驗，並且結合學生的性格，給予一定的建議，指引學生找到大學的重心。

3、班委建立。軍訓結束後組建班委和班級團支部：謹遵循公平、公正、公開的三個原則，組建班級委員會，明確分工，提高學生的自我管理能力。加強與班委及團支部的溝通與交流，協助班委推動班級學習氛圍、活動氛圍的建設，在必要的時候，給予指導和建議。

4、思想建設。努力做好學生的思想政治教育共作，提高學生的思想政治素質，為把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人而努力。加強學生對中國共產黨的認識，提高學生的政治覺悟和思想認識水平，積極向黨組織靠攏。積極引導學生弘揚和踐行中國特色社會主義核心價值觀，堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐。

5、安全教育。加強學生日常管理和安全教育，確保學生的人身安全和財產安全。特別強調宿舍的用電安全及課外活動安全，堅持以預防為主。定期檢查學生寢室，查看學生寢室衞生情況，安全情況，加強對學生進行防火防盜的宣傳與教育，督促學生注意個人衞生，保持寢室整潔乾淨。

6、學習管理。大學生的首要任務是學習，在班主任工作中，我會加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作，熟悉班上各同學的到課情況；督促學生端正學習態度，養成良好的學習習慣。

7、其他工作。定期召開形式多樣的主題班會，發揮主題班會的作用，加強師生之間、生生之間的交流；經常走訪學生，與學生們談心，密切關注學生的思想狀態並認真做好記錄；多開展一些有意義的課外活動，鍛鍊學生的能力，增強了學生的集體主義感和班級凝聚力；加強與學生家長的溝通和交流，塑造良好的家校共建氛圍。

對於首次擔任班主任的我來説，我深知自身還有諸多有待提高之處。我會努力提高自己的學生管理工作能力，同時與班級輔導員及助理班主任加強溝通，認真做好光材xx班的班級管理工作。

　　XX年9月