招生就業處工作計劃安排

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持以市場需求為導向，力爭全面實現”十二五”教育發展目標。在校長室的領導下，認真貫徹《國務院關於大力發展職業教育的決定》，進一步落實“以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位”的職業教育發展新理念，根據學校整體工作思路開展部門工作。

二、工作目標

1、認真分析總結20XX年度招生工作,分析當前形勢，深入思考靈活、適用的招生方案，加強生源地相關人員的溝通和交流,為明年5月招生打下良好基礎。

2、收集各種實習就業信息，與企業近距離接觸，穩妥做好頂崗實習就業工作。加強實訓基地的建設和優化。建立“協作型”和“合作制”校外實訓基地，簽訂3－5家合作辦學協議，就業工作要做到基地有數、信息及時、情況清、去向明。

3、明確培訓工作定位，即開發、管理、協調、服務四大職能，使培訓工作取得良好的社會效應和經濟效益。確保有5萬元培訓費，力爭有10萬元。

三、工作措施

（一）招生工作

1、認真回顧上招生情況，加強和已有生源地的聯繫，做好現有學生的培訓和就業工作，確保原有招生渠道的暢通，為搞好今年的招生工作做好充分的準備。

2、積極利用在校教師社會關係的優勢，拓展區內和區外招生。根據學校現有制度，保證部分招生費的落實。

3、完善各項資料，加強研究，掌握並用好本地區招生政策，盡力做好明年的招生工作。

（二）頂崗實習就業工作

學生就業關係至學校形象。本處將按照“先就業、後擇業、再創業”的原則，進行就業指導，用好畢業生就業平台，按期完成98%的就業率。

1、穩妥做好頂崗實習生推薦和管理工作。

（1）努力完成落實學生的頂崗實習推薦工作，力爭學生在合適的崗位上實習。

（2）加強頂崗實習班帶隊教師的培訓管理力度，提升頂崗實習班帶隊教師的管理水平，使每位頂崗實習生都能感受到學校的關心和愛護。

（3）加強 “實習就業跟蹤”理念，隨時跟蹤頂崗實習生的實習情況。

2、集思廣益，努力搞好頂崗實習就業工作。

（1）儘早聯繫好實習單位，提前拿出實習方案，做好實習準備工作。

（2）靈活安排實習工作。頂崗實習原則上有學校安排，便於學校管理，但有個別學生可自己聯繫實習，但無論哪種形式的實習，都必須遵守實習制度，遵守廠規廠紀，嚴格要求，進行安全生產，在頂崗實習中展示自己，以求企業錄用，達到以實習帶就業的`目的。

3、要加強校企合作。校企合作能否成功，最關鍵的是畢業生自身的素質，任何企業都不會養活一個閒人，如果學生品質較差，專業一竅不通，企業絕不會用。所以我們對外聯繫的同時，要做好企業的反饋工作，確保學校內部管理貼近企業需求。要做到“提高畢業生就業工作水平，提高畢業生就業質量，提高畢業生就業率、穩定率”，要讓就業學生及家長得到滿意。

（三）校內培訓工作

1. 我處將與教務處一起，按年級分專業制定技能考核的時間及實施辦

法，保證教學計劃內規定的技能人人完備，制定學生考級考證規劃

及獎勵政策，讓每位同學都具備1－2個走上社會用的上的證書，加

強加大財會專業學生會計證項目的培訓力度，力爭人人有會計證，

努力在同類學校樹立一流形象。

2. 本學期校內將開展的培訓項目為：會計從業資格證，助理營銷師，

英語應用能力以及四級培訓。

（三）社會培訓工作

本學期，我處將走近市場，作好培訓項目的可行性分析，制定社會培訓規劃，儘早啟動。

1、利用學校資源優勢，努力研究少兒教育培訓項目的開發、啟動與實施，爭取本學期內啟動一至兩項少兒素質教育培訓項目。

2、加強與市職業技能培訓中心、人事局，勞動和社會保障所等部門的聯繫，瞭解社會緊缺工種和企業需求，制定相關的培訓工作。

3、積極利用在校教師社會關係的優勢，拓展企業培訓工作，根據學校現有制度，保證教師也有一定的實惠。

（四）與學工、教務部門聯動，我處牽頭，嘗試建立學生髮展指導中心，探索學生職業生涯規劃新路徑。

通過有必要的各類校本課程的教育和實踐活動的開展，將學生培養成為：堅持理想與信念，努力適應環境，能夠自我調適，增強社會交往能力，開啟職業發展規劃，保持身心健康，提升文化與美學，學會獨立思考，參與社會實踐的優秀大學生，真正成為和諧社會的棟樑之材。