小學體育計劃參考範文

篇一：一、二年級體育複習計劃

薔薇校區 鄭世強

複習計劃：

按水平一內容及項目進行各考核項目的複習及教學

水平一：

內容1

集合、解散；立正、稍

息；向前看齊；向左（右）轉；原地①持輕物投準（正面、側內容2 踏步——立定；齊步走——立定；向）；②前滾翻成坐撐；③原地連續國編操；

30m快速跑；立定跳遠；拍籃球；④連續並腳跳短繩； 坐位體前屈；

向中看起；向後轉； ①持輕物擲遠（正面、側

年級 50m跑；立定跳遠；仰卧起坐；1向）；②連續前滾翻；③行進間運

分鐘跳短繩；坐位體前屈； 球；④斜面（側面）跑入跳長繩 考核內容：1.基本能力測試40%

2.校本教材20%

3.過程性評價20%

4.基礎理論知識10%

5.體育課的加分10%

第一部分基本能力測試由4個項目組成：50米，立定跳遠，50米*4 第二部分校本教材由兩個項目組成：仰卧起坐和1分鐘跳繩

第三部分過程性評價由平時課堂常規及紀律分組成

第四部分基礎理論知識由體育課日常規範及生理衞生簡單知識組成 第五部分體育課加分由參加體育競賽的比賽成績給予加分。

篇二：小學二年級體育課期末考核內容及複習計劃

複習計劃：

按水平一內容及項目進行各考核項目的`複習及教學 水平一：

內容1 內容2 一年集合、解散；立正、稍息；向

級 前看齊；向左（右）轉；原地踏①持輕物投準（正面、側向）；

步——立定；齊步走——立②前滾翻成坐撐；③原地連續拍定；國編操； 30m快速跑；立籃球；④連續並腳跳短繩； 定跳遠；坐位體前屈；

二年向中看起；向後轉； 50m跑；①持輕物擲遠（正面、側向）；級 立定跳遠；仰卧起坐；1分鐘跳②連續前滾翻；③行進間運球；

短繩；坐位體前屈； ④斜面（側面）跑入跳長繩 考核內容：1.基本能力測試40%

2.校本教材20%

3.過程性評價20%

4.基礎理論知識10%

5.體育課的加分10%

第一部分基本能力測試由4個項目組成：50米，立

定跳遠，50米*4，坐位體前屈

第二部分校本教材由兩個項目組成：仰卧起坐和1分鐘跳繩

第三部分過程性評價由平時課堂常規及紀律分組成 第四部分基礎理論知識由體育課日常規範及生理衞生簡單知識組成

第五部分體育課加分由參加校外各級體育競賽的比賽成績給予加分

篇三：六年級體育複習計劃

一、情況分析

我校六年級有6個班，各有40多人，學生比較樂於參與體育活動，並樂於向同伴展示運動動作，而且大多數學生已經掌握體育基本技能，並且逐漸形成了自己的興趣愛好，有所專長，多數同學已經具備了較好的社會適應能力，能在集體活動中和他人團結合作，完成合作學習任務。他們模仿能力強、好奇心強、但是自我約束能力差，注意力保持時間不長，需要不斷加強引導。

二、達成目標

通過系統的五六年級體育知識複習，培養和提高學生的運動技能，促進學生掌握運動理論知識，瞭解體育常識，並能有效運用到生活中，樹立終身體育意識。

1、掌握田徑項目跑、跳和投擲的動作要領，能複述技巧。

2、掌握籃球足球排球等球類基本動作，並瞭解基本比賽規則。

3、掌握基本體育知識和運動常識，瞭解運動損傷的預防和處理方法

4、懂得運用科學合理的鍛鍊方法，對促進身體發育的積極意義。

三、實施方法

1、認真制定好學期計劃，以學生為本，備好、上好每一節體育課。

2、歸納五六年級各單元的知識要點，按單元形式有機整合成連續的知識鏈，重視內容的連續性。

3、利用陰雨天的室內課，運用多媒體手段，圖文並茂向學生介紹體育知識和運動常識，並指導學生記錄要點。

4、通過各個單元的小測試來檢驗學生的學習情況，並有針對性地進行復習，提高學生體育知識水平。

四、工作安排：

二月 制定複習計劃

整理五六年級各單元要點

三月 田徑單元和體操單元，用兩節課時間

四月 球類單元和武術單元，用兩節課時間

五月 體育常識和運動知識單元，用兩節課時間

六月 總複習，練習與測試