2020年小學年度工作計劃（精選3篇）

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是小編整理的2020年小學年度工作計劃（精選3篇），歡迎大家分享。

小學年度工作計劃1

指導思想：

在上級主管部門的指導下，以學校工作計劃為依據，以實施素質教育為目標，以深化課堂教學改革為重點，以新課程標準下的課堂改革為中心，加強教學常規科學性的研究和教學規範性的指導；以學習研究和檢查督促為主要形式規範教學行為，完善常規管理制度；以校本教研為載體，探索促進教師專業成長的有效途徑。大力推進學校特色建設，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高辦學水平和教學質量。

工作目標：

1、紮實“新課程”背景下的課堂教學研究，實踐新課程並在實驗中不斷反思、總結。

2、進一步加強教師隊伍建設，努力提升教師素養。

3、加強常規管理，提高管理效益。

4、加強教學質量管理，全面提高教育質量。

主要工作：

一、加強學習，轉變觀念，深入推進課堂教學改革。

⒈新的課程標準是我們當前教學工作的指導思想，每位老師必須熟悉新課標，理解新課標，運用新課標，在新課標的學習中必須明確新課標的指導思想，教育理念，任務目標，方式方法，努力做到進一步轉變自己的角色，發揮“教”的主體作用，創造性地運用教材，設計教法，進一步確立學生的主體地位，關注學生的發展，關注每一個學生特別是學習困難學生的發展，要為他們提供更多的成功機會，進一步拓展學習的空間，懂得學習即生活，教學的邊界就是生活的邊界。

2、教育教學理論具有指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養。為此本學期校本培訓：集中學習和分散學習相結合，主題培訓與自己自學相結合。要求每位教師每年通讀一本教育專著，結合實際運用寫一篇有質量的文章，每學期上一堂好課，交一份優秀教案，主評一堂研究課，寫好一篇學科論文，製作一件多媒體課件，摘錄五十張學習卡片，寫好每一課的教後反思，積極參加全市一年一度的各學科論文、案例評比。

3、加強校園文化建設，開展豐富多彩的校園文化藝術活動：讀書節，科技節，硬筆書法節等，構建閲讀姓校園，強調精神塑造突出人文薰陶，立足文化立校，注意全面發展。實施“師生一起讀書”的計劃，各年級要商討出本學期每週學生誦讀的優秀詩文的題目，利用中午20分鐘的時間開展美文誦讀活動，使讀書、談書、評書、薦書成為師生的一種習慣，讓幽幽書香瀰漫整個校園。實施“師生一起寫字”的計劃，在鍵盤逐漸取代書寫的今天，能寫一手好字顯得尤為重要。學習漢字書寫藝術可以養成學生高雅的審美情趣，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，提高他們的文化品位，將寫字演繹為一種教育方式，起到“手腦並用，寫字明理”的教育效果是我們追求的目標，學校將推行“規範書寫達標制度”，不達標的班級不能評為先進班集體。

4、認真貫徹因材施教原則，加強對後進生和優秀學生的學習輔導，堅持教育平等性原則，承認學生的個性差異，做到厚愛後進生，不歧視後進生。對學有轉長的學生要認真輔導，張揚個性。嚴禁體罰和變相體罰學生，任何教師不得以任何理由不讓學生進課堂或罰做作業方式體罰學生。各科教師要對後進生進行個案研究，建立後進生結對幫扶制度，使後進生的學業成績有明顯的提高。

5、加強綜合實踐課建設。要充分挖掘學生的潛能，發展學生的個性特長。校繼續開展第二課堂活動，第二課堂分校級組和級段組。第二課堂是第一課堂的延伸，為此承擔輔導任務的教師要做到：時間到位，不擠用，人員到位，不馬虎，效益到位，出成績，努力培養學生的一技之長。輔導老師務求在制定計劃、組織備課、進行輔導時步步落實，講求實效，形成學校特色。積極選拔優秀人才參加市比賽，做到有賽必參加，力爭有好的成績。

二、以校本教研為載體，深入開展教育教學研究活動。

1、加強教育科學研究，提高自身的教研水平。

紮紮實實地開展課題研究，每個教研組要有一個課題進行研究，每一個教師都要有一個專題研究，做到在實踐中研究，在研究中實踐，課題研究務必講究實效，做到有研究，有收穫，並具有指導教育教學實踐活動，做好以結題的課題成果推廣工作。

2、學科教研組是校本教研的基本單位，學校教師是校本教研的主體。

積極推進校本教研工作，增強教學研究的針對性、實效性，建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研製度。做到每週有活動、每月一輪迴。三校一體帶動完小的老師一起進行校本教研活動，努力提高全街道教師整體教學水平。本學期推廣以主備單元中的重點課文（或重點內容）為集體備課討論內容，再吸收大家的意見上一節組內公開課。積極鼓勵教師跨學科，跨級段，互相聽課，每人每學期聽課至少10節。本學期校將組織語文、數學、綜合科專題教研活動。

3、加強英語教學。

英語從三年級到六年級全面開設，英語教師隊伍也在不斷壯大，隨着國家加入WTO後，英語越來越顯示其重要性。本學年起英語與語文數學一樣全市統一的畢業試卷。因此，要加強英語教學的研究，教學內容貼近學生生活、實際，符合學生興趣，注意教學的多樣化和靈活性，如引導學生自編遊戲、説唱、歌曲，採用情境法、視聽法、結構法、功能法等，還要嚴格要求，不把英語課等同於副課。當然還需要各位班主任老師的幫忙與配合。

三、加強教學常規管理，全面提高教學質量。

1、根據《温嶺市中小學教學規程》和《橫峯小學新課程實施對教學五認真的要求》精神，加強對教師教學過程的管理和評價。

做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學期目標單元目標，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等。衡量備課的優劣主要“四看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設計是否依託標準思想，三看集體備課調整是否認真，是否符合班級實際，四看教後小記是否具有針對性、指導性。學校將對教師的備課隔月檢查，其中調整方案、教學反思將重點檢查，並公佈檢查結果，記入教師業務檔案。

上課。課堂教學要改革傳統的教學，關注每個學生的發展，要落實新課標提出的“主動參與、樂於探究、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發展的機會，面向全體學生。上課時做到“七不”：不坐着上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。評價一節課的重要標準：看是否真正體現“以學生為主體”的教學思想作業。要求每次作業量適中，教師精心設計作業內容，學生書寫工整，作業批改及時認真仔細，紅筆下無誤。家庭作業有佈置有要求有檢查，作業量適中。學校將進行優秀作業評比，以更好的促進學生學習習慣的培養。學校將對學生的作業批改作定期檢查，要求作業字跡工整、清楚，批改及時規範，每一種作業批改要有激勵性評語。每位科任教師都要重視學生的書寫質量，把學生的書寫作為重點來抓。輔導。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恆心；及時性，針對性。評價。

建立《橫峯小學學生綜合素質評價體系》，要改革以往單一的以考試成績為主的評價方法，將評價方法，評價手段和方式由單一的、定量的、靜態的變為多元的、定性的、動態的，採用自評、互評、組評、家長評、老師評等方式全面評價學生。以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合，進一步完善《橫峯小學學生學業評價標準》。

2、加強教學質量管理。學校將實施教學質量監控體系，實行隨堂聽課制度加大對課堂教學的監督和指導。

①我們將對語文、數學課堂作業、家庭作業進行調研，看作業內容、形式、書寫、正確率、看作業次數和批改情況，

②加強寫字教學，用好每週一節寫字課，加強習字指導，提高學生寫字的興趣。要求學生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，卷面要乾淨。

③在學期和期末進行學科抽測。

④舉辦和組織多種形式的競賽，提高學生的學習興趣，本學期以語文為重點科目進行一系列競賽活動：一二年級詩文誦讀比賽，四五年級的現場作文競賽，六年級的語文學科競賽。

3、加強校本課程建設。

根據我校所在地經濟、文化等各種資源，考慮學生多樣化、全面化、持續性發展的需要，決定一年級設置“文明禮儀”為中心的二三年級設置以“鞋文化”為中心的校本課程，體現學校的辦學特色。為此每位教師都是校本課程的開發者、設計者，要獻計獻策積極開發校本課程內容。

4、加強學籍管理。

根據温嶺市學籍電子化管理辦法，嚴格學籍檔案管理，做好新生、插班生電子註冊工作，建好表冊做到每生一卡，學生轉、退、休學規範，學生來源去處清楚，及時做好學籍變更工作，迎接市學籍管理專項檢查，班主任要及時做好中途流動生上報工作。

四、加強教師業務培訓，全面提高教師素質。

1、實施素質教育，必須具備一支高素質的師資隊伍，鼓勵廣大教師參加大學專科和大學本科的學歷進修。在提高文化專業知識水平的同時，要認真學習新的課程標準和教學理論專著，不斷提高自己業務水平，力求站在教育教學改革的前沿，把學到的理論用到教學實際中，提升自己的教學理論水平。為了提高教師整體素質和水平，積極派教師外出學習聽課，返校後要交流幅射。安排專家、名師進校園講座、講課，讓青年教師儘快成長，讓骨幹教師更加出色。

2、加強校內青藍結對，通過以老帶新，結對幫扶，使本校的青年教師儘快地成為具有良好師德師風，班級管理出色，教學技能過硬，教研、科研能獨檔一面的一支後備力量。

3、新教師要半年適應，一年過關，二年成型，三年有實效。依據上述目標，學校將通過課堂教學、教學設計評比活動，使青年教師的教學水平得到較快的提高。

五、加強文體衞工作，提高學生的全面素質。

1、嚴格按《教學指導綱要》和新課標要求上好音樂、美術、體育與保健、健康教育、地方課程、校本課程，課任教師應樹立全面質量的觀念，切實加強基礎知識的落實和基本技能的訓練，加強學生的動手能力和操作實踐能力的培養。

2、進一步健全學校“兩課兩操三活動”制度，要全面落實兩個條例精神，增強學生的體質，促進學生健康成長，繼續實行領導蹲點，班主任到位，體育教師分塊負責，值日崗同學督查評分的早操制度，加強新廣播操糾錯工作。

3、堅持由體育教師牽頭，班主任協助配合，開展經常性的體育達標基礎工作，重視開展小型多樣趣味的體育活動，每月舉行一次趣味體育比賽，落實運動隊的日常訓練工作，確保今年市運動會比賽的成績。

4、各班級應切實搞好校內包乾區的衞生，完善教室整潔區的保潔工作。做到每天三小掃，每天兩檢查，每週一評比制度。要求牆上無髒痕、塵跡，桌椅上無刻痕、塗跡，地上無垃圾、痰跡等，整潔區的垃圾桶裏無垃圾，切實搞好校園衞生。

5、利用廣播、黑板報、講座等多種形式做好愛國衞生宣傳工作，杜絕傳染病的發生，繼續實行傳染病零報告制度。培養學生良好的衞生習慣，本學期要求衞生黑板報每月刊出一期，講座每月一次，學生體檢每學年一次。繼續實行班級個人衞生抽查制度。

小學年度工作計劃2

根據縣教育局黨委有關文件精神，結合片區支部工作之實際，特擬定本支部本學期工作計劃：

學校支部是學校政治工作的領導核心，教師的精神風貌，學生的文明素質，學校的良好校風是支部工作的重點，隨着改革經濟大潮的影響，學校工作面臨的大量留守兒童的思想教育是教育工作者的一大難題，針對以上實際，支部工作要從以下方面開展。

一、指導思想和工作思路。

指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領黨建工作全局，緊緊圍繞辦人民滿意的教育，與時俱進，改革創新，不斷提升黨建工作水平，努力提高教育教學質量。

工作思路：堅持以“五好”為標準（教育業績好，領導班子好，黨員隊伍好，工作機制好，羣眾反映好），圍繞一箇中心（提升教育教學質量），突出兩個重點（領導班子建設，黨員隊伍建設），積極探索黨建方法，認真落實黨建任務。

二、加強領導班子建設。

本支部設有支部書記1人，宣傳委員1人，組織委員1人，紀律檢查1人，在工作中明確各自職責。

支部書記職責：

①經常瞭解和掌握黨員的思想，工作和學習情況。發動全體黨員積極完成工作，學習等任務，發現問題幫助解決，教育黨員充分發揮先鋒模範作用。

②負責召集和主持支部委員會會議和支部委員大會；根據黨的路線、方針、政策和上級黨組織交辦的任務，結合學校的具體情況，確定安排黨支部工作，檢查黨支部工作計劃，決議，執行情況，將執行中的問題及黨支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定；提出支部的思想建設，組織建設和作風建設的意見，和支部委員一起做好黨的工作；定期向黨組織報告工作。

③根據支委會意見，代表黨支部對學校教育教學等工作中的重大問題，向行政領導提出意見和建議。

④按時召開支部委員會成員的民主生活會，帶頭開展批評與自我批評，搞好支部委員之間的團結；抓好支部委員會成員的學習，深刻領會和準確掌握黨的路線、方針、政策及上黨組織的決議，指示的精神實質，帶頭執行支部委員會集體研究制定的規章制度；充分發揮支部委員會的集體領導作用，不包攬工作，放手讓支部委員大膽地開展工作；關心支部委員的工作，學習和生活；經常地瞭解他們的思想情緒，對支部委員會在工作中遇到的困難，要熱情關心具體幫助；發現重大問題，按民主集中制原則，及時與支部委員商量，集思廣益，聽取大家意見和建議，調動他們的積極性。

⑤協調單位內部黨、政、工、團等組織的關係，充分調動各方面的積極因素。

組織委員職責：

①負責瞭解和掌握黨支部的.組織狀況，檢查和督促黨小組過好組織生活。

②瞭解掌握黨員的思想情況，多方面地關心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作；蒐集，整理黨員的模範事蹟，及時向支部委員會提出表揚，獎勵黨員的建議。

③安排好黨的組織生活，瞭解黨員過組織生活和遵守紀律的情況，幫助黨員正確開展批評與自我批評。

④做好發展黨員的工作，認真學習和掌握髮展黨員工作的方針，瞭解入黨積極分子的情況，提出發展黨員的意見。組織對入黨積極分子和預備黨員的培養教育和考察，具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正手續。

⑤收繳黨費。

宣傳委員職責：

①負責瞭解和掌握黨內外思想情況，宣傳黨的路線、方針、政策，做好思想政治工作。

②根據上級黨委的決定和黨員的思想實際，提出宣傳教育的意見，擬定學習計劃。組織黨員學習時事政策和黨章，黨的基本知識；組織好黨課學習。協同支部組織委員有計劃地對入黨積極分子進行教育工作。

③組織開展文化體育活動，搞好黨報、黨刊的通訊報道工作。

紀檢委員職責：經常瞭解本支部黨風黨紀建設情況，定期向支部會議報告；協同組織委員，宣傳委員對黨員進行黨性，黨風、黨紀的教育；處理羣眾對黨員的檢舉、控號、檢查。處理黨員違犯黨紀的案例，同各種違犯黨紀和敗壞黨風的行為作鬥爭；對受處分的黨員進行考察教育，督促學校行政落實校務、政務、財務公開制度，並定期向支委會報告；做好後備幹部的選拔培養和考核工作。

三、堅持與時俱進，加強思想政治建設。

組織好“三個代表”重要思想，新黨章，縣教育工作會議精神的學習，把理論學習與教育實際，教育教學業務，法律法規和事關教育發展的全局性問題的研究緊密結合起來，提高黨員隊伍的政治思想素質。

四、貼進教育特點，加強黨員隊伍建設。

圍繞提升教育教學質量，構建有效課堂，開展黨員先進性承諾，營造爭先創優的良好氛圍，把黨員教育工作與開展豐富多彩的黨內活動，與解決黨員的實際困難結合起來，進一步增強黨員隊伍的戰鬥力。做好發展黨員工作，堅持發展黨員公示制，票決制，嚴要求，嚴管理，把好發展黨員“入口關”，把優秀教師吸收到黨組織中。

五、工作計劃和時間安排。

2月：慰問退休教師，組織學習20XX年縣教育工作主要目標。

3月：落實支部黨建目標，工作措施。

4月：理順黨員名單，搞好黨員轉接交手續，公開支部領導班子成員。

小學年度工作計劃3

時代忙碌而充實、疲憊卻喜悦。是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悦、收穫着。我將吸取往年遺憾的教訓、收穫的經驗，腳踏實地，追求卓越。現根據市、區、學校的工作配檔，制定如下計劃：

一、思想政治。

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閲專業雜誌，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間紮實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學。

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。

做到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發的號角，讓學生始終處於音樂的歡快氛圍中。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂遊戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。

本學期我還儘量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

四、文藝匯演。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什麼説它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨着素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對於一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展台，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平台，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填採。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，鋭意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收穫。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶着他們走那台下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。