業務學習工作計劃五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的業務學習工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

業務學習工作計劃 篇1

為了提高醫務人員整體素質和醫療水平，規範我院醫務人員的醫療行為，保證醫療安全，經院辦公會研究決定，制定20xx年醫院業務培訓學習工作計劃。

　一、學習對象：全院職工

二、培訓方法：

1.集中學習與自學相結合：

①“三基”知識以自學為主。

②醫院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷討論等。

③每兩月組織全院專題講座一次。

2.採取派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，吸收新技術、新方法、開創醫療技術新局面。

①根據工作需要，每年選派業務骨幹(2至5人次)到上級醫院系統進修學習三到六個月。

②選派業務技術骨幹(每年3至6人次)積極參加省、市、全國等衞生部門舉辦的短期(一月之內)業務培訓。

③積極參加省、市衞生部門舉行的各種學術交流活動(5至10人次)。

④積極邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業務工作，提高業務水平。

三、學習內容

1.學習專業知識：根據各科專業不同，開展多種形式的業務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展、新技術並應用於臨牀工作中。

2.學習醫療相關法律、法規，以規範醫療行為，確保醫療安全，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執業醫師法》等，並定期考核。

3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發病的預防和用藥知識等。

四、學習要求

1.凡院內組織的各種學習，規定範圍內的人員，必須準時參加，不得無故缺席(值班和公事除外)，並認真做好筆記。

2.為了保證學習效果，醫院將對每次學習進行不定期考核或考試。

3.凡外出培訓學習，包括參加學術會議人員，回院後必須將所學知識進行傳達學習。

4.凡外出學習人員學習合格回院後按醫院相關規定報銷相關費用。

業務學習工作計劃 篇2

為了進一步加強全體醫護人員的業務水平，不斷提高服務能力和服務水平，更好地為殘疾患者提供優質的`康復服務，根據工作實際和業務需求，特制定業務學習培訓計劃。

　一、學習目的：

規範臨牀基本技術操作規程，強化臨牀基本操作技能，提高臨牀醫療護理的基礎知識和基本理論。

　二、業務培訓計劃與安排

(一)培訓學習方法：

1、醫務科結合工作實際和業務需求，發放相關業務書籍和資料，全院醫生護士自學各項基礎醫療、護理操作規程。

2、不定期邀請省內外專家來我院授課，對全院醫護技人員實行分層次培訓。

3、根據外出培訓人員學習內容，醫務科組織相關人員傳達學習。

4、科室制定學習計劃，每月自學“三基”，另組織不少於一次的科內學習交流，包括小型講座、科內查房、院外培訓交流經驗等。

5、根據衞生廳、省殘聯的要求，在我院網站及時上載相關文件精神，各部室通過網站學習專欄下載學習。

(二)學習內容：

1、根據各科專業特點，開展各種形式的業務學習活動，以學習“三基”為基礎。

2、學習《侵權責任法》、《執業醫師法》、《處方管理辦法》、《傳染病防治法》等相關法律法規知識，醫務科提供學習材料。

3、衞生部、衞生廳及省殘聯下發的涉及我院業務的最新醫護知識。

(三)考核方法：

1、各部室制定本科室學習培訓計劃並認真實施。要求有培訓計劃、培訓講義和學習記錄筆記，醫務科監督檢查，保證學習效果。

2、中心組織每季度進行一次學習考試，考試結果按照《規章制定》實施，考核結果納入年終考核內容。

業務學習工作計劃 篇3

為進一步加強我館工作人員業務水平及部門A、B崗制度的落實，更好的圍繞推進和諧建設，為區經濟建設和社會發展提供優質服務，現對我館20xx年檔案學習做了一下安排：

一、學習目的：

在20xx年組織部門工作人員學習各崗位基本知識的基礎上，更深層次的認識各崗位職責及知識，將達到檔案局所有的工作人員對每個崗位有深刻的瞭解並能熟練操作。

二、學習形式：

學習形式有一下幾種方式：

1、對區直屬各單位專兼職檔案員採取集中培訓、分層次培訓和一對一上門指導等培訓方式；

2、對單位內部工作人員採取“每月一法”、“安全知識”、“檔案大講堂”、學習民族優惠政策、學習先進個人事蹟、專題討論等多種培訓方式。

三、學習內容：

業務培訓主要內容包括：各類法律法規及辦法、消防知識、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識等，促使單位工作人員業務操作能力進一步提高。

四、學習範圍：

1、區直屬各單位專兼職新老檔案員；

2、檔案局全體工作人員。

五、學習時間：

（一）區內培訓

對區直屬單位各培訓班為半天。每期開辦具體時間、地點及要求另行通知。

（二）外地培訓

派外學習培訓以上級發文規定的培訓日期為準。

（三）部門內部學習、業務培訓

1、“檔案大講堂”暫定於6至11月，每月的周後一週的週五進行，預期為一天；

2、其他學習在每週一上午12點辦公例會以後進行。

六、學習、培訓地點：

1、小型業務培訓安排在區檔案局二樓會議室；

2、大型業務培訓安排在文化大廈。

七、學習要求：

1、檔案局部門內部學習綜合崗工作人員要做好相關記錄；

2、學習完後年底對部門工作人員進行考核。

業務學習工作計劃 篇4

為進一步推進教學研究工作，努力營造學習氛圍，從理論與實踐兩個層面不斷提高教師的業務能力。現結合我校實際情況，特制定以下業務學習計劃:

一、指導思想

以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導，堅持教育思想立校，教育理念強校，教育技能興校的指導思想，秉承終身學習的要求，切實營造健康良好的學習環境，努力提升教師的業務水平。

二、學習目標

通過有組織、有計劃、有主題、有成效的業務學習，不斷更新我校教師的教育教學思想，增強教育技能，更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。

三、措施與要求

1、緊密圍繞各學科研究專題開展業務學習，力爭在個別學科段創出特色。

2、業務理論學習分集中和自學兩種方式進行。

3、要求業務學習做好筆記，教導處將定期組織檢查。

4、在教師中開展讀書、讀教育教學專着的活動。要求每位教師每學年至少讀一本教育方面的專着。

業務學習工作計劃 篇5

根據上級教育行政部門關於教師業務學習的有關規定，並結合我校實際制定教師業務學習的工作計劃。

一、教師業務學習目的

通過業務學習進一步增強教師的學習意識、自我發展意識，加強我校教師師德師風建設，提高教師教育教學能力，自覺更新教育教學理念，調整教學思路，改變教學模式與方法，提升廣大教師從事教學工作的能力與水平，努力建設一支師德高尚、愛崗敬業、業務精良的高素質的師資隊伍。

二、教師業務學習領導小組

組長：**** **** 副組長：*** *** ***

組員：全體中層領導 各教研組組長

三、教師業務學習方式

教師業務學習堅持集中學習與分教研組活動相結合、專題學習與自主學習相結合的原則。加強理論聯繫實際原則，組織老師聽課、上課、評課、説課等交流活動，在實踐中訓練教師的基本技能，以提高教師的專業發展水平。

四、教師業務學習的組織與主講

教師業務學習由學校統一組織，提前一天通知全體教師，由學校領導、老教師主講。要求主講人提前一週做好準備，每次集中學習時間不少於兩課時。

五、教師業務學習的要求

1、教師按規定時間、地點參加集中學習，不遲到、早退，學習時做好記錄

2、學校對工作不滿三年的教師指定指導老師，進行師徒結對

3、一學期每位教師聽課、評課不少於20節，做好聽課記錄備查

4、新教師開彙報課、研討論兩節

5、撰寫教學心得體會文章一篇

6、每月命制一份試卷 六、具體學習內容和事件安排