【熱門】工作計劃集錦五篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃5篇，歡迎閲讀與收藏。

工作計劃 篇1

前言：

新學年，新氣象.在總結了上學期的工作不足和優點後，為了不斷拓展工作領域，改進工作方法，能更好地改進工作的不足和延續優點，更好的完成本學期的工作，作為一個新成立的部門，我們在這一學期利面臨着很大的挑戰，我們的工作的展開和管理都要不斷的的完善，在新的學期裏我們要有新的工作，也要有新的計劃。現將本學期紀律部工作安排如下：

一、認真完成本職工作：

1．積極參與校、系組織的各項活動，努力做好學生會工作。

2．網絡信息部作為我係的網絡宣傳、信息建設、網站維護的部門，將繼續加強為系部網站、網頁的維護和信息的更新的能力。

3．按照《省教育廳辦公室關於加強高校輔導員博客建設的通知》的要求，為順利迎接20xx年上半年的“普通高校思想政治教育工作評估”，我部將集本部之力，在最短的時間內將為各班輔導員建立博客。

4．由於工作的需要，部門通過討論會決定，每人每個月寫一份簡報，以便於在工作中加強自主工作獨立性，以便有利於加速系部網站新聞更新速度。

5．我部是網絡信息部，更要加強對網絡知識掌握，由於上學期時間倉促，部員對很多工作技能掌握不夠，所以本學期要進行再培訓，定為每週培訓一次。

6．最主要的是做好我係網頁的維護、更新以及完善工作，進一步做好我係網上的宣傳工作，體現出我們部門存在的價值。

7．做好換屆工作的準備，把我們這一屆的工作做好並積極的做好招新的準備。

8．配合系部和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。系部的工作是一個大的整體，網絡信息部在系部指導下做好自己分內工作的同時，將加強與學生黨支部、團總支、學生會其它部門的溝通與合作，在各類大型活動中全程跟蹤，共同攜手一道為系部網站的建設努力，為同學們服務，為學校做貢獻。

9．增強內部溝通和了解，強化團隊意識。為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,並找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要內容是對於網絡信息部工作的看法、意見和建議，以供後期借鑑和矯正。

以上是我們部門在本學期所以得工作的一個大體工作計劃，是大家共同的志願，希望我們所以得成員團結一致，眾志成城，共同把我們部門的價值體現出來，做好以上的所以工作。

二、工作要求：

1．工作中要以一種良好的心態去做好每一件事。及時瞭解我係各教研室及學生會開展的一系列教學活動與學生活動，以便及時更新我係網站的新聞和內容。 2. 網絡信息部全體成員要本着誠信、高效、真實的原則，切實做好系部的網站工作，做好各種網站維護及新聞更新工作。

3．要以為同學們服務精神認真完成工作。

4．每週開一次部內例會，定於週日晚上9點30分在文化長廊。

結語：

網絡信息部是一個團結、活躍的新興集體，集體的整體風貌將對整體產生重大的影響。所以在工作計劃實施的過程中，我們將注重我們部的自身文化建設。把網絡信息部打造成一支團結、負責、態度端正、有良好的部門文化的團隊，我們構建了我們部門的口號、特色、精神及理念，並把這種部門文化一直延續；學習和工作中部門成員相互友好和諧相處，學習工作之餘，部門所有成員積極開展集體活動，使人

從緊張的工作學習的壓力下釋放出來，共享美好的休閒時光，真正的達到熱愛工作 、輕鬆工作的目的，使我們紀律部的各個方面更加完善。同時，突出系“品牌”活動的建設，使系活動更加豐富，充分調動同學們的積極性，提高同學們的綜合素質。我們相信，新學年我們網絡信息部將會為我們XXX帶來新的輝煌，有望老師及主席團指導改正。

工作計劃 篇2

本學期我擔任高三年級1、2兩個班的英語教學工作，現做培優補差工作計劃分析如下：

一、學生情況分析

1、2班共有學生65人，從學習情況及知識技能掌握情況看，有相當一部分學生學習積極性不高，學習目的不明確，上課認真不認真，作業不能按時按量完成，且質量較差，也有少部分學生，基礎知識稍好，學習態度端正，書寫較工整，作業能夠及時完成。因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外，我準備在提高學生學習興趣上下功夫，通過培優輔潛的方式使優秀學生得到更好的發展，潛能生得到較大進步。

二、培優補差目標：

提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助學困生適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養良好的學習習慣，形成基本能力。培化計劃要落到實處，發掘並培養一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實基礎，並能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養和成績。

三、具體措施

1、認真備好每一次培優輔差工作，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。

2、加強交流，瞭解潛能生、優異生的家庭、學的具體情況，儘量排除學習上遇到的困難。

3、搞好家訪工作，及時瞭解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。

4、溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。

5、堅持輔差工作，每週不少於一次。

6、根據學生的個體差異，安排不同的作業。

7．採用一優生帶一差生的一幫一行動。

8．請優生介紹學習經驗，差生加以學習借鑑

9．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，並安排課外作品閲讀，不斷提高做題和寫作能力。

10．採用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

工作計劃 篇3

20xx年，區社保處在局黨委的正確領導下，在省、市有關業務部門的精心指導下，充分應用“最多跑一次”革新契機，牢牢環抱中心工作，立異工作措施，優化做事流程，強化業務學習，狠抓風格扶植，各項工作順利開展、穩步推進。

截至20xx年10月，審核通過社會保險參保掛號26272家，此中企業25144家，個體户1128家;企業養老保險參保353445人，淨增29299人，完成全年任務585.98%;工傷保險參保398767人，淨增29760人;生育保險參保人數335196人，淨增29874人。解決建築行業農民工工傷保險參保掛號58家，新增參保26884人,徵收建築施工企業工傷保險費1229.4萬元。落實被徵地人員社會保障4人，此中解決徵地農轉非人員參保1人，撤村子建居農轉非人員參保4人。審核生育報酬6123人，審定報酬10014.22萬元。解決退休報酬3621人，此中企業退休1358人，個體退休2263人。受理工傷報酬審定259人。

(一)嚴抓擴面稽查查察查察，落實社會保險參保掛號。

一是增強考查，確保應保盡保。依據年度擴面任務，結合全區實際環境，繼承以中小微企業、機動就業人員和未參加社會保險的個體工商户、城鄉居民為重點，擴張參保籠罩面，增強鼓吹引導，確保擴面任務圓滿完成。同時，重點核查用人單位參保繳費基數的陳訴，指導新開户企業新參保人員繳費工資的填報，對參保企業進行精準檢察，做到應保盡保。二是增強鼓吹，營造優越氣氛。充分應用就頤魅僱用會、企業交流等平台，加大對小微企業、個體工商户以及機動就業人員的政策鼓吹督導力度，疏解政策律例，督匆匆自覺參保。應用QQ羣、微信羣、"大眾號等鼓吹道路及時對外宣佈最新社保政策，確保羣眾瞭解政策實時。三是增強聯動，多部門互助稽查查察查察。一方面積極與市局考查處聯繫，處置懲罰投訴案件8件，信訪回覆553件。另一方面做好企業評先評優，為上市企業開具無違規證明，1-10月，共對39家擬上市單位進行檢察。積極與税務部門聯繫，互助處置懲罰因徵繳上存在的企業欠費及未如實陳訴繳費基數等違規環境，嚴格根據《杭州市社會保險費徵繳法子》(市當局令第308號)處置懲罰個人清欠，截止到目前共處置懲罰清欠事項196件。同時，積極共同區税務局在全區推進社會保險費非税收入工作。

(二)突出便捷接續，深入推進機關事業養老保險革新。

一是持續做好參保工作。增強與市局、區屬相關部門對接，依照“相符一家、啟動一家”的原則，嚴格審核根基信息，確保信息採集無疏漏。全年新參保掛號7家，新啟動參保5家，涉及參保人數210人(此中在職154人，退休56人)。同步完成退休人員年度調待差額補發及退休中人報酬預發轉計發工作。截至10月底，全區參保單位共278家，此中：機關(含參公事業)74家，事業單位188家，改制單位16家，參保人數13183人(此中在職9775人，退休3408人)。二是推廣業務網上陳訴。增強與市社保聯動，主動對接完成政務辦事網的事項地址對接工作，並組織全區157家已參保機關事業單位召開網上業務解決專題培訓，確保各單位充分了解網上陳訴業務。同時，充分應用電話、微信等媒介，針對在操作歷程中遇到的艱苦、問題，積極回覆，及時辦理，確保各單位網上業務解決順暢、精確。截止目前，完成機關事業單位政務辦事網綁定工作，同步實現政務辦事網上做事。三是完成年度退休調待。依據《浙江省人力資源和社會保障廳 浙江省財政廳 關於20xx年調劑退休人員基礎養老金的看護》要求，對付20xx年12月底前已按國家和省有關規定解決退休、退職手續的人員進行數據核查，本次相符調待人員共計3287人，調待金額591.7萬元。四是啟動養老保險關係轉移。依據省、市工作安排，啟念頭關事業單位同制度轉移和軍轉幹部轉移工作，實時看護各參保單位排摸軍轉幹部，見告相關解決流程，截至目前，共解決機關事業單位人員養老保險關係轉移37人，接續172人(此中中軍轉42人)。五是開展包攬質量專項反省自查。依據省、市有關包攬質量專項反省工作要求，對比組織機構、業務運行、基金財務、信息系統、內部節制治理與監督環境等五個方面考評指標，進行逐條梳理，邊查邊糾，發明問題實時整改，認真做好迎檢籌備。

(三)提倡優質規範，持續晉升窗口辦事標準化扶植。

依據市社保局窗口風格整頓運動要求，重點做好窗口風格“三個規範”。一是規範工作秩序。調劑前台窗口及工作人員，確保窗口在編人員50%以上，集中開展辦公情況整治，依據“八統一”要求，實時替換老舊錶格及做事指南，配備高拍儀，正規辦公着裝，確保情況整潔有序。堅持提前五分鐘到崗、定崗值班，確保業務解抉擇時展開、全天辦事沒有“空窗”。同時，開展“3S辦事法”，營造優越辦事形象。二是規範業務流程。依據“最多跑一次”要求，嚴格依照“五制”、“四公開”、“三亮明”制度，規範工作流程，盡力使來做事的羣眾少跑一回路，少排一次隊，少等一分鐘。進一步明確責任，增強前台與後台對接、窗口與窗口聯動，固定“受理—審核—複核”流程，層層壓實責任，確保各人有專事，事事有專人。三是規範業務標準。嚴格依照“八統一”要求規範業務流程，統一業務口徑。針對革新期間業務口徑調劑較多的環境，指定專人進行整理，並將新口徑實時見告窗口工作人員，確保業務口徑實時、精確、統一。同時，結合省、市最新政策文件、業務口徑、做事指南及各項業務的風險點，對20xx年編印的業務工作指導書進行重新梳理編制，更好的指導新人儘快熟悉業務要點、控制系統操作，確保包攬精準規範。

(四)突出學用結合，加槍郯口步隊扶植。

一是組織“對外學”。主動調劑業務值班，積極支配人員參加市局組織的各種培訓，及時控制最新政策動態和業務系統操作流程，確保業務執行精確。二是組織“內部學”。積極應用局夜學運動、科室月度例會、疑難問題“碰頭會”等載體，學習全局業務及社保相關政策，闡發工作中存在的艱苦問題，研究最佳辦理法子，統一最新業務口徑，確保政策執行到位。三是組織“相互學”。針對今年新進人員較多的環境，積極開展“相互學”運動，以老帶新，結對幫扶，贊助新同志儘快控制業務知識，確保窗口業務的安穩過渡。

(五)增強聯動指導，紮實做好工傷保險包攬承接。

一是夯實業務根基。依據“最多跑一次”要求，主動承接工傷保險試點工作，組織科室人員分三批次赴市局學習工傷保險業務，同時，邀請市社保工傷生育處專家到我區現場指導，確保業務包攬規範、標準。二是掃清業務難點。針對工傷包攬歷程中呈現的難點問題，充分應用微信、電話等媒介，強化市、區兩級聯動，開展業務會談，確保小問題現場辦、大問題儘快辦，進步包攬效率。三是落實業務分工。通過採取前台統一受理、後台業務分工、指定專人終審的方法，在誰包攬、誰負責的根基上，進一步壓實初審、複審、綜審三環節責任，確保層層有人把關、事事有人負責。截至目前，共受理工傷報酬審定259人。

工作計劃 篇4

一、基本情況。

我校現有教學班10個，共有學生200多人，教師17人。遠程教育衞星接收設備一套，電腦一台，電視機5台，DVD5台。雖然硬件設施十分短缺，但我們力爭做到有限的設備發揮出無限的能量。

二、指導思想。

以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭並進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮鬥。

三、工作目標。

本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，

熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件製作方法。

四、具體措施。

1、為確保現代遠程教育工程工作在我校順利的開展，學校成立了遠程教育管理領導小組，我校遠程教育工作根據永平縣教育局，廠街鄉中心學校的有關文件規定成立如下小組。

組長：

副組長：

組員：

並制定出領導小組職責，要求領導小組成員各司其職，團結協作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。

（1）組長：丁恩紅校長負責主抓教師的政治思想。

（2）副組長：孫紹呈主任負責主抓教師的考勤。

（3）組員：羅劍鋒負責資源的接收、下載、整理、歸類、網絡維護、硬件的管理；吳園滿負責對其他教師的技術指導、授課、校本培訓和各類公文的綠入、編排、打印；江天學負責做好資源的宣傳工作，及配合教導處出示好各種通知；其餘的成員靈活機動的配合工作。

為了進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據學校教導處的安排，每位教師務必每週在多媒體教室上兩節課；每學期操作

計算機不得少於20次；每學期每人自制課件不得少於兩件，多多益善，越多越好。請每位教師積極參與，認真登記，教導處期末彙總拿入學校的德、勤、能、績算獎懲。

2、作好計算機和衞星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好並正常運行。出現故障，及時上報並聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。

3、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示範課和課堂實綠。

5、按時接收現代遠程教育衞星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痺大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

8、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用。

9、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭着到多媒體教室來上課。

農村中小學現代遠程教育工程的實施，無疑給我校的教育改革和發展帶來巨大的變革。同時，如何運用好遠程教育設備，給每一個教師提出了嚴峻的挑戰。能否

用好遠程教育設備和資源，很大程度上取決於教師的綜合素質，取決於教師對設備運用的技能和掌握程度。為加強運用農村中小學現代遠程教育條件開展教育教學活動工作的指導，特制定本方案，請各位教師認真貫徹執行。

一、 提高認識，成立組織管理機構

實現農村教育信息化，是我縣農村教育跨越式發展的必然選擇，遠程教育設備的投入使用，優質教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農村中小學教育信息化提供了堅實的物質基礎，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發展創造了條件。目前，我校設備屬於“衞星教學收視點”。

利用遠程教育設備開展教育教學活動，是一項集專業性與業務性於一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學校決定成立現代遠程教育領導機構和現代遠程教育教學研究組，配備一名專職信息技術管理教師，專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規化、規範化。

二、 運用現代遠程教育條件開展教育教學活動的模式

模式類別：衞星教學收視點

裝 備：衞星信號接收單元

衞星數據接收系統

衞星電視收視單元

教學光盤播放單元相關外設等。

配備對象：農村小學

應用方式：收看空中課堂節目，進行同步教學；計算機輔助教學；教師備課、教研活動和教師培訓；農村黨員幹部現代遠程教育。

運行要求：通過衞星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，並及時使學校瞭解資源傳送信息。學校安排有一名經過培訓的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，並具有基本的設備維護能力。

三、 培訓內容及目標

1、信息技術培訓及目標

培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合小繼教《信息技術》培訓工作，在全體教師中開展。通過培訓，使教師熟練運用Word 20xx、PowerPoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統計各種數據、製作教學

課件；學校校長能獨立運用PowerPoint20xx將各種工作彙報（介紹）提綱製作成演示文稿，並在進行實際彙報（介紹）時能對各種遠教設備運用自如。

培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統一安排的課時，分別在現代遠程教育教室的環境下，運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

2、新課程改革師資培訓

通過衞星接收系統收看中國教育電視台一、二套節目和空中課堂節目、IP遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

3、農村實用技術培訓

利用農村中小學現代遠程教育衞星接收系統下載關於農村實用技術的.資源，對大中村黨員幹部和農户展開培訓。

四、培訓形式

堅持以校本培訓為主的原則。

五、督促檢查

學校現代遠程教育領導小組按照有關文件及本方案的要求，將對運用現代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將採取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結束後及時總結經驗。自查的內容主要是：

1、利用現代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案，計劃或實施意見。

2、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作的有關規章制度及措施。

3、培訓任務的完成情況。

4、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設。

在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的背景下，應用多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合於教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，並將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭並進，因地制宜，採取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件製作方法。

三、具體措施

1、 做好多媒體教室和衞星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護並充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度並按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3．管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設，光盤製作及相關管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衞星資源，及時整理分門別類保存，製作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公佈遠程資源和中國教育電視台“空中課堂”的播出目錄。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

6、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件製作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示範和指導。幫助他們做好課件的蒐集、開發和利用，實現資源共享。

7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

工作計劃 篇5

為提高我校教育教學工作，全面提高我校學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高，通過培優補差使學生轉變觀念，認真學習，發展智力，陶冶品德，真正使教師動起來，使學生活起來。並長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的。在學生中形成 趕、幫、超 濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用這一目標，特制訂培優補差工作計劃：

培優補差工作領導小組

組長：校長-----xxx

副組長：教務主任-----xx

組員：教務員 教研組長、班主任。

一、工作目標

1、加強對培優補差的常規管理.

2、認真組織相關的學生參與活動中去，使50%的學生參與到培優補差活動中去。

3、通過培優補差，使90%的學生能認識到學習的重要性。

4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，培優和補差工作每週不少於一次。

二、具體措施

1、各科教師應根據自己學生學科成績的情況，制定好培優補差計劃。

2、各班定期召開學生家長座談會，交流學生學習、生活情況。學生家長座談會要求有科任教師參加，並提出對每個學生的看法，及時幫助學生改進學習方法。

3、實行優秀生偏科掛鈎輔導制。

針對每個優秀生較弱的學科，由科任教師掛鈎輔導，掛鈎教師應認真負責，有詳細的輔導計劃，有具體的措施，有紮實的培訓內容，有專門的培訓時間，認真落實各項工作，確保掛鈎輔導工作卓有成效，

4、學校對優秀生採取優惠照顧的。凡列入學校優秀學生行列的，可在擇優評先、享受助學金等方面受到優惠。

5、學校對優秀學生採取獎勵制度，凡學期成績優秀者都能得到學校的獎勵。

6、學校定期舉行成績提高快的學生學習交流會，交流學習經驗和心得，共同提高。

7、舉辦學科競賽活動，為優秀生營建一個 你追我趕 的學習氛圍。

8、每位科任教師對優秀生的偏科和部分成績欠佳的學生要加強輔導的針對性，採取切實有力的措施補缺補漏，要特別注意作業的面批、試卷的面改;在作業落實工作上，注意加快作業批改的速度，縮短作業批改的週期，加大訓練頻率，提高訓練效果，粗批細評，突出訓練，落實講評，跟蹤到位。

9、教務處應定期對優秀生和部分成績欠佳的學生進行摸底，瞭解情況，以便及時調整教學策略。

10、對需要培優輔差的學生實行統一管理，並定期召開各年級的工作會，瞭解培優補差情況，以便更好地做好這項工作。

11、對學習困難的學生，要從思路上幫助，從方法上指導，幫助他們明確學習目的，端正學習態度，增強學習的信心，儘快提高學習成績。

12、每位教師每學期做好有關培優輔差的工作，以探索規律，提高水平。

13、教務處分年級對培優補差進行宏觀調控，對培訓學生進行跟蹤管理和對比分析，對負責培訓的教師實行責、權、利掛鈎管理。

三、具體做法

首先，多接觸學生，瞭解學生，挖掘學生潛能，發現學生閃光點。

説實在話，沒有一個老師不喜歡優秀的學生，但是在實際教學中，我們要面向的是全體學生，而且，恰恰是後進生，則更需要老師的關愛和關注。所以，在工作中，要利用課餘時間，多接近他們，多與他們談心，在輕鬆的氛圍中，他們會毫無顧忌的打開心扉，講述自己的觀點和看法。我們在取得了學生信任的同時，許多問題迎刃而解。穩能取勝，急則出亂子。

比如，我們應當計劃在課堂教學中設計不同難度的問題，讓不同層次的學生都能從回答問題的過程中得到提升，感受成功的樂趣。另外，我還計劃在課堂上為學生開闢表現自己能力與特長的平台，鼓勵學生大膽參與，並及時予以表揚和肯定，激發學生學習的興趣。

再次，耐心做好思想工作，充分理解和尊重學生。

1、課堂上有針對性的指導。對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題;對後進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。課堂上多提問他們，幫助他們彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們的自信心，發現他們的優點和成績就及時表揚，使他們知道自己是一個有價值的人。

2、對於學習能力相對困難的學生，不鄙視、不歧視。在心理上幫助他們樹立自信心。對於學習能力較強的學生，引導他們養成求知、求學的虛心的學習態度。

3、每週至少利用一個課時的時間對學習能力困難的學生進行基礎知識的輔導;同時每週也至少利用一個課時的時間對學習能力較強的學生給予他們一定難度的知識後者探究的方面，激發和保持他們的學習積極性。

4、對輔導的學生每兩個星期進行一次測評，以此反饋得到學生在這段時期的輔導效果，併為下次輔導找出輔導方面和依據。

5、家長和老師相互配合。再佈置家庭作業時，讓家長在家裏對後進生進行協助輔導，並督促他們按時，認真地完成作業。使其不斷的養成良好的學習習慣。老師定期進行家訪，掌握他們在家的學習情況和作業情況。使他們時刻提高警惕，端正學習態度。

學生有思想、有感情，對於出現的問題，我們要耐心做好思想工作。我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，對他們要平等相待。特別是對待學困生，我更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動，給他們施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值，以及在班級中的地位。讓他們認識到，天生我才必有用，從而樹立自信心。

四、考評辦法

1 、對此項活動實行量化考評，在學期末進行考評，對完成任務的在考評積分中給予體現。對於表現特別突出的，學校將給予公開表揚和物質獎勵。

2 、對於在此項活動中敷衍了事，不認真的學生，在班級會議中給予公開批評，並限期進行改正、提高。

我相信，只要我們付出努力，付出真誠，後進生的轉化工作就一定會順利進行，並取得收穫。