信息工作計劃集錦六篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的信息工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信息工作計劃 篇1

工作重點:

一、加強教學常規管理,提高課堂教學質量。

二、加強教師隊伍建設,促進年輕教師成長。

三、輔助其他教研組建設植物園網站。

四、組織教師培訓活動,提高教師信息技術應用水平。

具體工作安排:

二月份:

1. 制定本學期工作計劃,分解各年級教學內容。

2. 制定《信息技術》教學常規,促進學科建設。

3. 新聘教師視導聽課,教研組交流活動。

4. 籌建“市小植物園”網站。

三月份:

1. 組織學生電腦製作比賽,優秀作品送省參加第六屆中小學生電腦製作比賽。

2. 電教設備清理登記。

3. “市小植物園”的建設和教師網頁製作培訓。

4. 組內聽課,教學經驗交流。

5. 組織學生參加學科課外活動。

四月份:

1. 加強教學常規管理,堅持每月聽組內每位老師一節課,交流教學中的難點和解決方法。

2. 檢查教案,檢查微機室安全和衞生狀況。

3. 實驗班網站及植物園網站的檢查和指導。

4. 教師計算機培訓,內容待定。

5. 參加市、區教研室的相關教研活動。

五月份:

1. 加強常規教學管理,學科組內交流活動。

2. 收集優秀學生作品,為術科藝術節展示活動做準備。

3. 植物園網站建設中期評估。

六月份:

1. 優秀教案、論文、課件收集評比。

2. 學科組內教研交流活動,新聘教師聽課。

3. 參加術科藝術節活動。

4. 參加市、區教研室相關教研活動。

七月份:

1. 期末工作總結、評比。

2. 電教儀器設備清點、檢修。

3. 師訓工作資料收集整理。

信息工作計劃 篇2

一、工作思路、目標

1、根據省市區20xx年工作思路，切實履行“研究、指導、服務、管理”職能，發揮區信息技術學科組引領作用，促進教師專業發展。同時引導信息技術骨幹教師發揮作用，在各學科信息技術融合過程中，起到指導作用。

2、加強常規管理與指導，開展課堂教學研討，在提高課堂教學效率和培養學生信息素養的同時，引導教師提升教育教學質量。

3、發揮創學工作室指導和引領作用，開展以拓展課程為主的“創客教學”活動，促進教師全方位、多功能發展。

二、重點工作

1、做好教師常規管理與指導

加強教師常規管理和課堂教學指導，落實整合後的課堂教學內容，重點關注青年教師的教學常規與教學指導，儘可能提高課堂教學效率，同時與各團長一起檢查、指導好每個教師的教學常規工作。

2、指導好組團教研活動

指導好組團教研活動，按《信息技術組團活動工作手冊》要求，指導好各團長能勝任團隊管理，力爭各團隊開展的研訓活動有特色，真正讓組團活動成為信息學科教師有效的教研活動。

3、做好拓展課程開發與實施

繼續進行拓展課程開發活動，利用個人或團隊開發符合學生的拓展課程，再由學科中心組和創學工作室共同選編為全區性的拓展課程教材，通過創學工作室指導各團各校有步驟地開展創客實踐活動，在信息技術與學科深度融合中，發揮好信息技術教師的作用。

三、工作創新點

1、做好信息應用推廣：利用公眾號推送學科信息與資源，推廣信息微技術，微應用，數字學習，學科應用等。

2、加強創客實踐活動：利用創學工作室做好學校與各團隊的指導工作。

信息工作計劃 篇3

新的學期開始了，學生會為了使工作具體化，現將各部門計劃彙總如下：

一、辦公室：

1、本學期我們將開始着重培養部門幹事，發掘每一位幹事的個人才能所在，為辦公室培養後繼人才。作為學生會各項活動的樞紐部門，我們會一如既往的做好各項常規工作，包括：各部門會議記錄，辦公室物品管理，財務管理等。

2、在本學期初，我們會進行學生會全體成員的檔案登記工作，以完善的數字化檔案規範學生會成員檔案。

3、根據學生會以前的檔案資料，我們整理出學生會的相關規章制度，包含《學生會章程》《學生會獎懲制度》《學生會部門職責》《學生會辦公室值班制度》《辦公室財務管理制度》，依據各部門的意見，將做出相應的修改。

4、對各部門每次活動進行考勤，記錄，各部門舉辦活動必須提供相應的活動策劃書以及活動總結，並將此列入部門工作的考核範圍。此措施也是為更好的建立完善的檔案制度。

5、與宣傳部合作設計學生會LOGO。並將此LOGO應用於學生會各項文件，證件以及活動中。設計《信息工程系學生會文件統一模版》，以此模版應用於所有學生會文件中，如計劃書、策劃書等，進而規範學生會文件。

二、外聯部：

1、積極與校外社會團體和企業聯繫合作，為各部門開展活動爭取經費贊助，集體按照各部門的工作開展；

2、在院籃球賽做好前期準備工作。積極配合生活部做好勤工儉學這一活動，並確保其安全性，可靠性，可操作性；

3、在運動會期間做好宣傳工作，以吸引更多的商家贊助；加強我係與其他兄弟院校之間的聯繫，增進友誼；

4、注意培養、鍛鍊一批有能力的幹事，以便更好的開展工作；

三．生活部：

1、在牛奶徵訂方面，在宿舍變動後，我們繼續徵訂牛奶。同時把送牛奶的工作列為勤工儉學的項目；在天氣預報方面，我們仍然會在每天早上掛出小黑板，並努力提高天氣預報的準確率，及時更新、

2、在衞生方面，由於檢查衞生是為了督促同學們搞好衞生，為自己和他人創造一個良好的學習環境。因此除每週一檢查衞生外，我們還不定期的抽查，並設想使用流動紅旗的老辦法。另外我們將重新制定衞生標準；

3、在勤工儉學方面，我們將與外聯部合作，在週末和節假日為同學提供工作機會；

4、我們還設想與宿管部合作舉行“創意大賽”的活動，旨在提高同學們的動手能力和合作能力；

5、本學期我們還將舉辦第二屆心理知識競賽；

四、宿管部：

1、常規工作，週三檢查宿舍衞生，本學期我們將會重新制定評分標準；

2、恢復與建工系學

生會宿管部合作的“二手市場”；由於畢業班的同學二手物品較多，我部回儘快落實；

3、我們還設想與生活部合作舉行“創意大賽”的活動，旨在提高同學們的動手能力和合作能力；

五、體育部：

信息工程系學年下學期學生會工作計劃

1、由於種種原因，我部門的幹事嚴重缺乏、為了能使我體育部能更好的完成各項工作，本部門決定在學期開始，具體時間在3月5號前，再次招收一批新干事、壯大我部門的力量、

2、籃球聯賽其實包括兩部分：一部分是本系內部的籃球聯賽．系籃球聯賽是我體育部門的常規活動，以班級為單位，比賽以＂友誼第一，比賽第二＂的原則，目的在於增進各班之間的感情．在比賽中出現的突發時間，將會按照有關的規定進行處罰，具體處罰辦法將會在策劃書上做具體的規定

3、我係首屆運動會，詳細見策劃書；

六、學習部：

1、與團總支合作，舉辦辯論賽；

2、成立編輯組，積極向校報校刊投稿；

3、舉辦英語演講比賽，讓同學們更多的接觸口語；

七、文藝部：

1、積極組織同學參加校園文化藝術節，通過各種選拔，確定參賽同學；

2、策劃學生會聯歡活動，增進各部門的聯繫；

3、配合其他部門工作；

八、宣傳部：

1、及時、保質的出好各部門

海報，宣傳各部門活動；

2、定期更換櫥窗海報；

3、設計學生會LOGO與《信息工程系學生會文件統一模版》；以上為各部門計劃，如有變動另行通知，請老師提出寶貴意見。

信息工作計劃 篇4

一、工作要點

以新一輪高中課程改革為契機，以全面提高教學質量和提升學生素質為核心，以培養和調動學生主動學習精神、創新精神和實踐能力為重點，以提高學生信息素養為目標，以課堂教學為教研載體，紮紮實實做好研訓工作，全面推進素質教育。

以高中新課改實驗中課堂教學和教師培養及農村學校義務教育新課程實施中的教學規範為重點，注重課堂教學研究，深化教學模式改革，堅持;的教研原則，深入研究和分析教研工作中出現的新情況、新問題，做好;、;和;為理念的新文章，為提高信息技術學科教師隊伍的業務素質、教學質量做好指導、服務工作。

二、教學調查的內容和方法

1．到學校進行專題調研，瞭解學校信息技術學科教學情況。

2．下課堂聽課，瞭解教法與學法情況。

3．組織教研會，研討教學方法中網絡教學手段使用。

4．組織觀摩課、示範課研究教學方法，推廣優秀教學模式。

5．組織學科中心組研修活動，加快教師隊伍的建設。

三、學科課題研究

1．網絡支持學習模式的應用。

2．中小學信息技術與其它學科整合的探討。

信息工作計劃 篇5

一、指導思想

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真貫徹區教育局工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。

二、總體思路

進一步完善學校網站，做好深層次的開發工作，拓展網絡互動平台的功能。做好網站更新和日常維護工作，進一步推進教師信息技術培訓。加強學校的信息化教學，提高教學質量，培養學生信息素養，樹立學生在運用網絡資源中的自我保護意識。

三、主要工作

(一) 進一步完善學校網絡資源庫，充分發揮校園網的功能。

1.本年度將進一步充實學校資源庫。促進教育信息化應用深入開展。

2.不斷豐富校園網站的內容，及時在校園網上發佈學校的各類信息。增強校園網的實用性和藝術性。

3．鞏固和加強校園網的安全性，由專人負責服務器和網關的防病毒工作，及時做好網站數據庫的備份工作。

（二）加強教研組建設，認真開展信息技術有關教學的研究。

1．認真備課、上課，認真學習信息技術指導意見，注意吸收教改信息，不斷提高教研質量。

2．加強多媒體教學軟件開發及應用的引導，鼓勵教師進行多媒體教學，推進信息化技術在教學上的應用。

3．繼續開展網絡課題研究，認真學習創新教育理論，不斷更新教學觀念，努力探索創新教育規律，在課型模式的研究上着力，力爭突破，形成經驗，輻射滾動。鼓勵教師到網絡教室開展形式不限的網絡教學研究活動。

4．學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。鼓勵教師多上信息技術與各學科整合的教改實踐課。

(三)認真開展教師信息技術培訓，組織學生競賽。

本學期將繼續組織網絡課題組教師進行網頁課件製作的培訓。鼓勵、幫助老師製作基於WEB下的課件，嘗試進行網絡教學。

（四）加強設備的日常維護和管理，提高設備的使用效益。

1、經常檢查和公佈設備的使用情況，每個辦公室由專人負責進行網上報修，信息技術辦公室積極配合總務處維修電腦，確保設備完好。

2、嚴格執行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強對電子教室的安全管理，着重培養師生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

信息工作計劃 篇6

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，圍繞深入實施素質教育，全面提高教育教學質量這一中心，以加強“和諧高效思維對話”型課堂建設、優化作業設計、深化教學管理、強化教師業務素質提升、激活教研活動為重點，求真務實，開拓進取，努力促進教學的內涵發展、持續發展、和諧發展。

二、基本思路

1、加強學科教學調研，落實《課程指導綱要》要求，規範課堂教學，提升教學質量。

2、創設各種平台，促進教師專業成長，開展系列活動，提高教師的整體素質。

3、創新教研工作機制，健全優化學科教研網絡，實現優質教學資源共享，推進教研工作和諧發展。

三、主要任務及措施

(一)加強管理注重教學常規的有效落實認真落實《萊陽市初中教學工作常規》，突出嚴(嚴格要求)、細(關注細節)、實(紮實有效)、活(善於創新)，抓好常規貫徹情況的檢查與視導。

1、加強日常公開課研究

本學期，加大教學研究力度，關注三維目標的達成、基礎知識的落實和基本技能的培養，幫助教師建立起實在、有效的課堂教學觀。倡導師生互動的有效教學，激勵和喚醒學生主動學習、主動發展。

2、強化複習課的教學

把培養學生信息素養，提高利用信息技術分析問題、解決問題的能力融合在信息技術複習教學過程之中，緊緊把握住複習的範圍、深度和重難點，根據《考試綱要》的要求，加強薄弱環節、難點、易出錯知識點的教學工作。

(二)推進課改提高課堂教學效率

1、進一步學習有關“和諧高效思維對話”型課堂建設及“差異教學”等新的教育教學理念，及時反饋、探討教學中的困難和問題，總結、推廣優秀的教育教學經驗，探索信息技術學科教學規律，引導教師不斷提高教學水平和課程建設與實施能力。

2、針對初中信息技術課程實施中的重點和難點問題開展專題研究。進一步開展初中信息技術課程實施中的問題專項研究，把握各年段信息技術學科教學內容的螺旋式上升問題。

3、進一步完善信息技術學科課堂教學模式內容，規範教師的教學行為，從整體上提升我校信息技術學科教師的教學水平，為進一步提高教學質量打下良好的.基礎。

(三)積極探索課堂評價新方式

1、注重“過程性評價”與“終結性評價”相結合。關注“過程性評價”的教學診斷作用，引導教師在教學中運用評價量規(改變以往只關注得分)，培養學生自主學習的意識和能力。

2、鼓勵教師採用學生“成長記錄袋”評價方式。“成長檔案袋”，為每個學生建立分教學內容模塊、動態的成長電子檔案，全面反映學生的學習成長曆程。通過學生自評、家長評、教師評等定性評價，全面促進學生的成長。

3、抓好學業水平測試質量分析，加強教學質量監控。做到嚴考嚴改，指導教師做好平時的單元檢測、學業水平檢測，通過檢測診斷自己的教學效果並認真做好檢測質量分析，並據此調整教學方案，改善教學效果，提升教學設計、實施能力，完善學校的教學和管理過程。

(四)開展系統活動提高教師業務素質

1、加強業務培訓提高教師業務水平

本學期，為了使每位信息技術教師在教材教法上有突破，加強年輕教師對新課程理念的理解，計劃通過採取集中培訓、教師自學等靈活多樣的方式，着重從明確《課程標準》的基本規定、課程理念、學科思想方法和目標要求、把握教材的編寫設計意圖、確立重點和難點的依據、教學方法的選擇和學習方法的指導、合理運用教輔資料等方面，引導教師進一步學會使用教材，在實際教學工作中創造性地踐行課標的理念，真正把課標的使用落到實處。

2、教學反思促進教師專業成長

指導教師做好教學反思。教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，認真抓好教師的教學反思，要求教師及時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進行理性思考，重點抓好教學後反思，要求寫進自己的教案中，並將其作為備課的重要內容，加強檢查。

(五)注重課題研究充分發揮課題的引領作用

要對教學中的實際問題進行系統的定量定性研究，就必須加強課題研究。引導教師對其長期教學過程中積累的經驗進行深度思考，理論歸納，從中尋找規律性的結論。

1、針對目前多媒體輔助教學手段應用不規範的情況，本學期計劃開展《多媒體輔助教學手段的科學使用》課題專項研究。

2、嚴格《萊陽市中小學集體備課活動實施意見(試行)》的執行，繼續有效推進教案設計形式的改革，切實提高備課的質量。要求教師在個人備課的基礎上，積極參加集體備課。通過集體備課現場會，引領教師更新觀念，真正把集體備課落到實處。