兼職班主任工作計劃

兼職班主任是輔導員的助手、新生的班主任、師兄師姐，在新生管理工作中扮演着非常重要的角色，那麼兼職班主任要怎麼制定工作計劃呢？本文是小編為大家收集整理的兼職班主任工作計劃，歡迎參考借鑑。

兼職班主任工作計劃【一】

為了更好的做好兼班，合理規劃日後兼職班主任工作，我將工作計劃按開學前期準備、開學中工作開展、後期鞏固三部分制定，闡述如下：

　一、前期準備

（一）個人準備

1.理論知識準備。作為一名旅遊管理學院的本科生，我更加深刻地認識到自己呆在教育理論和實踐方面的不足，所以會提前學習相關理論做好知識儲備，並且認真查閲兼職班主任的相關案例總結，汲取經驗，今後更好地工作。

2.向前輩兼班請教經驗。以前擔任兼職班主任的師兄師姐具有豐富的經驗，多找他們交流，更加了解兼班工作中的實際，一定會有更深刻的感悟。

3.學習社團兼職時間管理。進入大三，學生社團工作已經完成卸任。兼職工作也會放下，具有充裕的時間全身心的投入到兼職班主任工作中。

4.個人形象和素質能力管理。經過大一大二的沉澱，擺脱了當年的稚氣，更加的成熟穩重，脾氣和性格也得到了磨礪。成為兼班，要給師弟師妹穩重可靠又平易近人的感覺，亦師亦友是我要做到的目標。

（二）新生報到工作準備

1.靈活利用新生交流羣。建立好一個Q羣作為14級的新生交流羣公佈在華師陶園BBS、華師後院BBS等網站，為新生提供一個交流的平台，大家可以在裏面交流讓他們在入學前找到歸屬感。這個羣可以作為一個科普羣，有心積極的師兄師姐可以在羣內解決師弟師妹的問題，而且在今後的也可以作為一個信息發佈羣，發佈一些有關新生的信息，提供無微不至的關懷。在軍訓結束後，師兄師姐退羣，讓這個羣正式成為14級的級羣。

2.瞭解學生情況，存儲學生電話。在新生報到時，除了簽到，還會讓學生填寫一份比較詳細的信息表，建立好班級的學生檔案，為今後的班級建設鋪墊。而且信息需要跟蹤更正。

在新生報到當天，會努力記住新生的樣子和名字，讓他們感到親切。並且會在當天在手機裏存儲好所有學生的電話，他們打電話給我的時候我可以説出他的名字，倍感親切，而且有問題也能第一時間聯繫學生。

3.熟悉新生報到工作流程和學院接待新生的工作安排。

4.製作兼職班主任名片。向新生派發名片，讓新生了解本人，並且有問題能第一時間找到本人，這一舉動也能讓家長放心把孩子交給我們。

5.佈置新生宿舍。讓新生有一個温暖的家。

（三）軍訓前期建設

1.校園環境熟悉。和我們學院的導遊服務隊合作，請導遊服務隊的隊員帶新生遊園，瞭解熟悉校園的基本信息，更方便他們日常學習生活。

2.意識教育。新生剛入學，處於高中和大學生活過渡期，所以必須抓好意識教育：

（1） 華師母校的觀念。組織學唱校歌，學校歷史介紹等活動讓學生了解學校基本概況，行成“我是華師人”的意識觀念。

（2） 尊敬師長、禮貌待人的意識。秉承學院口號知書達理。

（3） 遵紀守法、服從管理的意識。

（4） 班級團隊意識。軍訓以班級為單位集訓，同學們的集體觀念就會比較強。

然而學生組織以及各社團招新後，許多同學都有各自發展的平台，所以必須在此之前幫助同學們樹立“班級是我家”的意識，給他們發揮 的空間，讓他們凝聚成一個團結的`班集體。

（5） 自律、自強、自愛的意識。新生從高中生到大學生最大的不同就是需要更自律、自強、自愛。在大學，沒有家人的看管與束縛，有了更多的時間和自由，更需要同學們自我管理、自我剋制、自我監督。同學們要自立自強、自尊自愛，要承認自我並努力實現自我價值。

（6） 安全保護意識

3.新生見面會和新老生交流會。全體學生首次聚集的機會，小組形式進行展示，讓大家瞭解自己，鼓勵學生個性展示自己的才藝。邀請師兄師姐下宿舍和新生零距離交流，解決新生的問題。

4.團體建設活動。和學院的拓TEAMWORK工作室合作，開展一次團隊培訓活動。促進新生的交流，並且在新生軍訓前再次進行團隊意識教育，為軍訓打好基礎。

5.首次班會舉行。組織自己班的學生開展第一次班會，主要是班內同學的相互瞭解和交流。團隊意識教育和推選軍訓負責人，負責跟進軍訓事宜。

　二、中期工作開展

（一）軍訓

1.意識培養（同上）

2.共同成長。軍訓是新生入學最早遇到的一個挑戰，他們剛到學校還比較茫然、心裏較為不安，需要兼職班主任告知軍訓情況以及注意事項，令新生減少軍訓時的躁動不安，幫助新生更好地堅持完成軍訓的磨練。並且和他們一起堅持，和他們一起在軍訓共同成長。

3.同學關愛。設計小天使幫助活動，讓同學們在軍訓中互相幫助，互相關愛。

3.兼班關懷。在同學們還沒有帶電腦的時候，兼職班主任要多到宿舍走訪，主動

與新生交談，瞭解他們的情況，兼班可以加新生飛信，加強與同學們

之間的聯繫。為了更好地促進本班同學的溝通與交流，增進彼此之間的感情。

（二）班級建設班級建設

（1）組建班委會。班委會是班級建設的主心骨，設正副班長、團支書、學習委員、生活委員、文娛委員、體育委員。入學軍訓時期，留意積極的同學。在選舉中也保持公平公正。班委成立後，及時召開班委會，明確分工，形成體系。並且培養他們的團隊意識，把班建共組逐漸過渡到他們手上，真正的自主管理。

（2）生日祝福制度。每個人生日都渴望得到親朋好友的祝福，尤其是離鄉背井上大學的同學。雖然我們不能幫每一位同學慶祝生日，但是可以送個每一位壽星

祝福。安排專人提醒班上同學的生日，讓全班同學一起給壽星送上生日祝福，把“生日祝福温馨提示”當做常規制度實行。

（3）班歌、班服、班級口號的制定。每個組織都應該有各自的可識別系統，班級也不例外。當其他人聽到我們的口號、班歌，看見我們的班服就能想起我們班，而且我們制定班級口號能夠振奮人心，穿上班服可增強凝聚力，唱起班歌能團結一致，有效地打造班級文化。

兼職班主任工作計劃【二】

兼職班主任是班級的輔助組織者、教育者。兼職班主任按照普通學校的德育目標和學校計劃的要求，從學生的實際出發，進行思想政治工作，促進學生德、智、體、美、勞全面的和諧地發展。

一、按照黨和國家的教育方針，積極開展班級工作，協助專職輔導員全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的的公民。

二、在學校黨委和院黨總支的領導下，協助專職輔導員向學生進行思想政治教育、道德教育和人身安全教育，保護學生身心健康，培養社會主義道德品質和良好的心理素質，教育學生遵守國家法律法規、《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》和《宜春學院學生管理規定》及各項校紀校規。及時反映學生思想動態和重大事件，解決學生矛盾。

三、結合自己的專業及學習經歷負責教育學生認識專業、熱愛專業並努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確學習方法，提高學習成績。積極引導和指導學生開展考研（或考本科）和報考公務員等工作。

四、積極關心學生課外專業實踐活動。組織引導、指導、支持學生參加各種與自身所學專業貼近的專業社會實踐活動。鼓勵學生髮展正當的興趣和特長。

五、協助進行班級日常管理。協助專職輔導員建立班級常規，制訂各項制度和管理規定，指導班委會（團支部）工作，培養學生幹部，提高學生自理、自律、自治能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的集體。

六、協助專職輔導員做好本班學生的評優獎懲工作以及獎學金、助學金評定和發放工作。掌握貧困生情況，做好幫扶工作、國家助學貸款和愛心資助的申報工作。

七、積極聯繫和組織學生的專業見（實）習和就業指導工作。條件允許的情況下積極聯繫學生專業見（實）習，指導學生開展專業見（實）習和撰寫見（實）習總結或畢業論文，掌握學生情況，協助專職輔導員督促學生就業。

八、協助專職輔導員做好本班學生思想品德評定工作。積極聯繫本班學生家長，爭取家長和社會有關方面的配合，與專職輔導員一起共同做好學生的教育工作。

九、協助專職輔導員管理使用好班費和督促學生按時繳納有關費用。

十、做好院領導交辦的其他工作。