畢業班班主任工作計劃（通用5篇）

時間稍縱即逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，先做一份工作計劃，開個好頭吧。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？下面是小編整理的畢業班班主任工作計劃（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

畢業班班主任工作計劃1

一、指導思想：

在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，鞏固對學生的行為規範教育為契入口，提高學生的自我教育、自主管理的能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好準備。

二、主要工作：

1、全面做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理等方面做好準備，幫助學生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高三。

2、認真上好班會課，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。

3、實行學生班主任輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，給學生提供展示平台，使人人有機會實現自我價值。

4、持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育，培養學生的責任意識。同時，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，

5、關注各類特殊學生，通過談話、家訪等途徑，及時瞭解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想並竭盡所能地為他們解決困難。

6、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。確定好優生的培養目標和差生的轉化目標。同時，通過月考及質量監控考試，及時進行教育教學分析、思考與總結，合理調整教學策略，提高上課效率。

7、多與家長溝通。定期召開家長會，通報學生在校各方面表現。對家長會有嚴格的請假制度。同時，樹立安全意識，遇到特殊情況能及時與家長聯繫。

三、具體措施

1.温馨的充滿激情的教室能給同學營造一個良好的學習生活環境，在花費了一番心思後，教室環境煥然一新。班級口號把握今天收穫明天時刻鼓舞着大家。

2.高三班級成績的提高需要同學的努力和老師的協助配合，那麼各科課代表就需做好橋樑工作，及時與任課老師溝通，反映同學們存在的問題，同時也要第一時間傳達老師的意圖和想法，做到師生交流的快捷準確。

3.營造良好的學習氛圍是高三拼搏必不可少的條件之一，早自修午自修都必須做到全身心投入，教師裏無嘈雜聲而上課時更是應做到全神貫注，主動配合老師，開動腦筋，積極思維。

4.加強班級管理建設，即在緊張的學習同時，各項班級的基本工作依舊將有條不紊的進行，遵守學校的規章制度，熱愛勞動，把學校、班級當作是自己的家。

畢業班班主任工作計劃2

一、指導思想

為了確保20XX屆中考取得好成績，我們按照市、區和學校部署，團結和依靠全體九年級教師，提高認識，明確明年中考目標，同時加強教學管理，統一思想、團結協作，凝心聚力，求真務實，抓緊抓嚴抓實，進一步提升教育教學質量，爭取圓滿完成本屆初三畢業和中考任務。

二、現狀分析

(一)學生方面

本屆學生是學校第六屆畢業生。現有8個教學班267人。從本屆學生入學情況分析，情況很不理想。大批學區學生流失。報到率不到50%。從七年級到八年級的發展來看，總體上也是不理想，全面發展的尖子生只是極個別的學生，絕大多數學生各學科成績發展不平衡、總體處於下游階段。從入學幾次考試與實驗中學對比分析，也説明我們後面的任務很重。

(二)教師隊伍

從本屆九年級25位教師的師資來看，絕大多數教師教學經驗比較豐富。有多年畢業班教學與管理經驗。缺點是理科較弱。

三、工作思路

班主任要加強對班級的組織管理，抓學生的.思想教育，保學生有穩定良好的迎考心態，抓家校配合，保緊密聯繫，做到家校齊抓共管;任課教師要抓差補差、抓學生學習方法的指導，保提高學習效率，抓優促尖，保合格率的同時，努力提高平均分、優秀率。教務部門和學校領導注重抓團結協作，保團隊和諧，抓質量監控，保實現中考總體目標--總均分在公辦學校前列。

四、主要對策

(一)提高認識、統一認識。

20XX年是高中招生改革的第一年，市教育局領導對公辦學校教學質量高度重視，已經將其上升為關乎教育公平和社會穩定的高度了。同時20XX年中考成績也將對我校的社會形象以及持續發展產生重要影響。

學校將通過行政會議、全體教職工會議、初三年級工作會等平台廣泛宣傳20XX屆畢業班工作的重要性，統一思想，達成共識，營造氛圍，凝心聚力，把20XX屆畢業班工作放在本年度中心位置上。

(二)加強領導扶持力度。

建立校長蹲點畢業年級，分管校長、教導主任協助，年級組長主要負責的管理機制，提高辦事效率，給予畢業年級在人員安排、經費等方面優先的政策。

(三)明確目標，落實責任。

1.均分目標，全市公辦初中前列，保五爭三。

2.優秀目標，第33名考生分數線在公辦學校中位居前列。

目標依據:

1.本屆學生進校門檻分以及每學期期末考試成績;

2.我校歷屆總體中考成績。

而抓好臨界生成績的提高又是保證20XX年中考指標完成的關鍵。因此，狠抓臨界生是初三年級本學期教學工作的重中之重。各學科應投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉化工作。在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實:

落實各班臨界生的名單;落實臨界生的偏差科目;落實各科臨界生的輔導老師及輔導方法。在輔導中要責任落實，起點適度，注重基礎，定期檢查，及時會診，總結經驗教訓，真正把臨界生工作落到實處;落實輔導教師的轉差效果;落實與臨界生家長的聯繫，取得家長的支持和配合。

(四)加強教學常規管理。

進一步加強初三年級的備課、上課、作業、輔導和考試的教學常規管理。

各備課組長計劃要明確、總結應及時，發揮備課組長的作用，明確常規要求，加強檢查督促，使要求得以落實。

1.及時召開年級組教師會議，佈置、檢查、小結年級的各項工作的落實情況。

2.本學期繼續實行空堂補課安排。

3.班主任隊要做好班級學生中考報名、考試管理工作。

(五)加強教學研究。

着重加強課堂教學、複習、資料和考試的研究，改進研究方式(如召開新老年級對接會等)，提高研究效果，推進研究成果的應用。全年級教師要認識到課堂教學的重要地位，樹立以學生為主體、以學生的發展為本的教學意識，以提高教學技能技巧和指導學生有效的學習為目標，最大限度的發揮每一節常態課的作用。嚴禁課堂教學的隨意性、盲目性，避免無效的教學現象發生。

此外，要求各學科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。既要重視知識的系統複習、能力的提升，還要注意關注細節。如考試的技能技巧，解題的規範性。各備課組長要做好本學科教學安排，有計劃有側重點的安排好各階段的複習內容，把握好複習方向，精心選好相應的習題。各備課組要研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點。明確什麼是必考內容，哪部分應該細講強化。

繼續完善與其他學校的聯考制度，及時總結，取長補短。

(六)加強考核力度。

制定完善學校中考獎勵辦法，調動教師教學的主動性、積極性。

(七)改善學風。

通過多種形式使初三學生明確學習目的，增強學習的自覺性和責任感，制定奮鬥目標，增強學習動力，形成你追我趕的良好風氣。

(八)加強家校溝通。

改進家校溝通方式，增加溝通頻率，提高溝通效果，進一步發揮學生家長的作用。

(九)重視春招

學校要主動與春招學校聯繫，邀請春招學校到校動員，為春招工作提供便利;班主任要全力做好家長與學生工作，曉之以情，動之以理;科任教師要積極配合，全員動員。力爭全年級春招學生比例達到20%(50人左右)。

總之，本屆教學工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。計劃的關鍵是實施，本學年工作好壞將直接影響到中考質量，所以我們九年級的各任課教師和班主任們務必按照要求、盡心盡力地加以貫徹執行。深信在學校領導的大力支持下，經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們花園初中的中考目標一定會實現。

畢業班班主任工作計劃3

一、畢業班工作總的思路是：

1、以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線，夯實基礎，分段要求，狠抓重點，狠抓落實，追求發展。

2、樹立一個觀念：畢業班工作是學校教學工作的"重中之重"的觀念。狠抓教育教學管理，盯住畢業班，抓好畢業班，向畢業班要質量，求形象。

3、強化一種意識：質量意識。

4、堅持一個原則：提高優生質量、抓住差生不放。

5、養成良好的習慣：班主任協調好科任教師，學生之間的關係，強勢學科向弱勢學科讓時間。通過召開畢業班教師會、家長會，齊心協力，做到勁往一處使、心往一處想--提高學生的成績。

二、工作重點：

畢業班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓"兩頭"(優生、潛能生)，帶"中間"(中等學生)，大面積提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的教學質量

三、教學工作

畢業班教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是"全、嚴、實、精、活"。

全：全面關心學生，面向全體學生。

嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求。

實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。

在此基礎上，努力做到"三個注重"，體現"五個要素"。"三個注重"即注重創設輕鬆和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用;注重培養學生的自主意識，交給其"鑰匙"。"五要素"即課堂教學應注意調節情感，創設情境，激發興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創造性地學。

1、認真備課

畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的"五認真"，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面複習。要充分發揮集體的力量，根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最後協調統一。保證傳授知識的正確和各班的一致性。

2、認真上課

切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鑽研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得紮實，學得輕鬆。為確保課堂教學質量，年級組教師之間要相互學習，互相幫助。

對課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。

②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕鬆有趣，練得有勁，課課有得。

3、認真批改作業。按要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤，

4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係;堅持深淺取捨適度，講練準確到位，把查漏補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實的關係。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生採取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閲卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業班的複習教學，認真研究複習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化複習教學的課堂結構，提高複習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規範與得分、總結與反思、時間與效益等系列關係。要加強集體教研，發揮集體優勢，確保知識點傳授無誤，要認真擬定複習計劃，組織學生對所學知識全面系統地複習。認真分析歷年畢業試題及複習資料，明確考什麼和怎樣考，減少複習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強複習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排複習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。

7、加強本學科以及各學科之間的信息交流，加強與其他學校之間的信息交流(可以採取正規的，也可以是非正規的渠道獲得，比如可以通過領導間信息交流、老師或朋友間的信息交流，還可以通過學生間的信息交流等)。有益的信息對提高學校的成績是非常重要的，請各位老師通過自己的關係獲得有益的信息後讓大家共享。

四、其它工作

1、注重各科協調，家庭作業按要求佈置，課堂作業適度適量。

2、注意學生勞逸結合。

3、高質量地完成教學進度。按時完成教學進度，注意目標的達成。

4、認真總結20xx屆畢業班工作經驗，提出應對策略，並貫徹落實到本屆工作之中。

5、認真做好本屆畢業班的診考工作，認真做好成績統計和試卷分析工作，及時發現問題，有效調控教學，確保畢業年級教學質量的進一步提高。

6、加強安全教育。根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防範措施，嚴防事故發生。

對學生全面進行質量分析，建立學生成績分類檔案。對學生情況做到心中有數，以便進行分類要求，切實保證教學質量。在此基礎上訂好教學計劃，不任意增減變動課程和課時。對於一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打實，牢固掌握。對於一些有關能力培養的目標，老師應根據本班情況在統一原則下，靈活掌握，適度強化。對優生在理解深度、廣度、靈活運用上強化，對後進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。如果每班能提高一名中等生，那麼5個班就能提高5名學生，這對我們學校在畢業考試中爭取推薦名額是非常重要的。針對本屆學生差生較多，各班要加強差生的轉化，以利於班級和全校的均分提高，但更重要的是多培養優生，以利於爭取更多的開明指標。

畢業班班主任工作計劃4

一、工作思路與目標

堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的養成教育，提高學生的自我教育能力。將學校、家庭、社會結合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質的形成，提高審美情趣，發展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業生，為家鄉的經濟建設服務。

二、主要任務及措施

1、堅持以課堂教學為主陣地，深入挖教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結合學科特點，開設各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善於表現自己的學生表現的機會，讓班級、讓課堂成為鍛鍊學生的平台，開闊學生視野，瞭解歷史與人文，從而不斷提升人文素養，昇華學生人格。

2、繼續加強學生養成教育，將守則規範落實到日常生活中，規範學生禮儀，提高學生的自我管理能力。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規範》競賽，通過知識問答、情景再現、現場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養和人格、自我教育能力才會更快地提高。

畢業班班主任工作計劃5

20xx級學生已經進入大四，學生的學習、生活重心轉向實習與就業準備，針對這一情況，作為畢業班的班主任,將督促學生全面發展、加強引導學生提升就業技能作為了我的班主任工作目標，所以制定本學期班級工作計劃如下：

一、實習方面。

1.嚴肅紀律。詳細瞭解和核實學生實習的具體情況，瞭解學生是否按照要求到指定的實習單位實習，強調實習期間的紀律，尤其是分散實習的學生，不得以實習的名義去做實習以外的事情。加強思想教育，確保學生在實習期間切實的掌握專業教學技能技巧，為隨後到來的就業工作打下良好的基礎。

2.安全問題。本人所帶的兩個班分散實習的學生較多，建立於學生的聯繫非常重要，要做到了解每一個學生實習的地點和實習動向，加強安全教育工作，建立學生——老師——學校——家長的聯繫網，隨時為學生排憂解難。

二、學習方面

1.再次重點強調英語四、六級問題，要求學生認真學習英語，認真面對英語過級問題，不灰心不放棄，爭取過級。

2、有考研意向的同學，要求制定有效的學習計劃，合理安排時間，分階段瞭解學生的學習進度，為學生備考提供各種相關的幫助。

3、強調學生在本學期內認真完成畢業論文的寫作，按照和指導老師商定的進度表嚴格認真的完成畢業論文各階段的寫作任務。

4、對準備參加公務人員考試的同學，認真瞭解其複習準備情況，為學生提供各種信息。

5.對於學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責、所有班幹團幹團結協作，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到實習期間，學習的重要性。

三、班級建設：

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.在已建立班級羣的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的窗口。

3.在工作方面，加強與班幹部之間的聯繫，既要分工明確又要相互配合，針對班內實習期間出現的各種問題制定有針對性的對策。

以上就是我作為大四班主任在本學期的班級管理工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為學生服務，做好他們的引路人，使兩個班級的學生更加團結、友愛，使班級更加優秀。