精選工作計劃彙總五篇

時間過得飛快，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃的開頭要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

為了貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，使我校學生近視的發生率明顯下降的工作目標，依據教育部特制定《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》、《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》。針對當前我校實際情況，特制定防近視工作計劃：

一、加強領導，提高認識。

學校成立了預防近視工作領導小組，校長任組長，成員包括副校長、中層領導、體育教師、班主任等。分工明確，責任到人。形成了從上到下，從領導到教師到學生，齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認識做好保

護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。

二、加大宣傳，普及知識。

學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、牆報、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衞生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衞生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視並參與預防近視工作的良好局面。

三、建立制度，強化保健。

學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衞生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯繫制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衞生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手乾淨，做到穴位準確、手法正確、力度適當。建立學生課桌椅調整制度，每學期初專人檢查各班落實情況，從根本上保證近視得到有效預防。

學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關於用眼衞生對環境的要求，切實改善學校教室採光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室採光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。

四：具體措施：

1、學校確保教室採光照明符合國家標準，照明度分佈均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。

2、定期檢查視力，校醫室每學年對學生視力狀況進行兩次檢查，做好登記。對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，並有針對性地實施相關防近措施。發現下降，及時向家長反饋信息，督促學生儘快做進一步檢查和糾正。

3、課桌椅符合衞生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱。

4、認真做好新版眼保健操，積極推廣家庭護眼按摩操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。教師隨時糾正學生不良用眼行為及習慣。

5、要求教師做到“三不”：(1)上課板書工整、字跡不要過小;

(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂;(3)嚴格執行課表，不變相佔用學生的活動課時間。

6、培養學生良好的用眼衞生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個“一”(眼書距離一尺，胸與桌後緣一拳，手距筆尖一寸)，堅持“二要，二不要”。“二要”是：(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺;(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。“二不要”是：

(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;

(2)不要在走路、躺卧和晃動的車上看書，看電視要有節制。

7、保證體育活動的時間和質量。堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展豐富多彩的户外體育活動，切實保證學生每天參加一小時大課間陽光體育活動。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利於眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。

8、勞逸結合，按時作息。嚴格按照規定的課程計劃，安排每週課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證學生每天至少有8小時睡眠。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。每科每天的作業量不超30分鐘。

9、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。

10、充分動員，廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衞生習慣，從真正意義上起到預防作用。

工作計劃 篇2

現已進入秋冬季節，天氣乾燥，上海11.15大火更是敲響了冬季防火的警鐘，為吸取教訓，消除消防安全隱患，有效控制消防安全事故，確保師生生命安全，教育局要求各單位將消防安全作為本季度學校安全工作的重點來抓，現就我校加強冬季中小學及幼兒園消防安全工作做如下計劃：

一、領導高度重視冬季消防安全，全面細緻做好隱患排查工作

專門建立冬季消防安全工作領導小組，和制定了冬季消防安全工作計劃，根據計劃把工作層層落實。以對廣大師生員工生命和學校財產安全高度負責的精神，牢固樹立“沒有安全就沒有教育”的觀念，自覺克服麻痺鬆懈思想和僥倖心理，結合冬季特點，早部署、早檢查、早落實，全面細緻地做好學校消防安全隱患排查工作，堅決杜絕羣體性安全事故的發生，確保學校師生生命財產安全。

二、加強師生消防安全教育，嚴密防範火災事故的發生

加強對學生的森林防火教育，充分利用現有教材中有關消防安全教育的內容，安排時間上好防火知識教育課，教育學生在秋遊、冬至祭祖等野外活動時不上山玩火，不在野外點火，發現火情要及時報告教師、學校或當地政府，或撥打火災報警電話等，同時要嚴禁中小學生參與森林救火。

邀請消防專業人員來我校進行消防安全知識講座；通過主題班會課宣傳消防安全知識；把有關消防安全的知識圖片與文字放到網絡進行宣傳和教育；利用晨會時間，對學生進行消防專題宣講。

三、全面檢修和添置學校消防設施，消除消防安全隱患

學校總務處負責人及安全領導小組成員將組織人員對滅火器、消防栓、消防通道、電線電器等設施進行一次全面的排查。寄宿制的學校要對學生宿舍用電用火、樓道照明、消防通道等進行全面的檢查，確保無安全隱患。

四、組織開展消防逃生演練

學校將與當地消防部門取得聯繫，結合學校實際，開展實地演練活動、消防緊急疏散演練，切實提高師生的消防意識和逃生技能。

工作計劃 篇3

在思想和行為方面都出現了一定的叛逆和過渡。這個時期的學生在思維方面比較敏感，會出現自我的現象，所以會造成學生們的集體榮譽感不強。在這個關鍵時刻，作為擔任班主任的我如果去單打獨鬥是難以勝任這個工作的。於是在向有經驗教師請教和校領導的大力支持下，我做出了五年級班主任工作計劃：

一、班風

團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析

五年級共有47名學生，男生20人，女生27人，班幹部數：10人，大隊長1人，中隊長1人，學生的基本知識和基本技能較差，體質健康，衞生習慣不太好。從整體上來説，沒有什麼突出的優勢，也沒有什麼重要的劣勢。

其次，由於學生多來自不同的各個學校，學習、衞生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、班主任工作基本要點以及採取的採措施

1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。

（1）及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

（2）強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

（3）家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養成，落實素質教育。

（1）、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

（2）培養班級幹部：輔導班幹部管理班級工作，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

（3）抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

3、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防範意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

4、重視情感教育：

（1）要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對於生活中出現的問題，及時和家長聯繫；

（2）做好和學生的溝通，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、班級主題活動安排：

周次主題活動備註

第一週

1、總結假期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2、加強安全教育，學習《小學生日常行為規範》和《學校管理條例》。

3、抓好學生常規，早日進入正常秩序。

第二週

1、行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2。、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週

1、繼續鞏固上兩週的活動內容。

2、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衞生。

第四周

1、強化學風的養成。

2、繼續抓好常規教育。

第五週

1、進行班級講故事比賽。

第六週

1、對學生進行安全教育。

2、培養學生的參與意識和集體主義精神。

第七週

1、繼續抓好紀律和學習目的教育。

2、進行班級作文比賽

第八週

1、繼續抓好課堂常規教育。

2、進行尊敬父母的教育。

第九周

1、進行計算題比賽。

2、培養學生正確的是非觀念。

第十週

1、準備期中考試。

2、繼續抓好法制和安全教育。

第十一週

1、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

2、繼續抓好常規教育。

3、期中考試。

第十二週

1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三週

1、向學生進行愛國主義教育。

2、再次進行安全教育，尤其是冬季安全。

第十四周

1、進行勤儉節約教育。

2、對學生進行愛護公物教育。

第十五週

1、準備閲讀比賽，寫字比賽。

2、進行應用題比賽。

第十六週

1、培養學生的集體主義觀念。

2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十七週

1、再次進行學習目的的教育。

2、評選班級文明學生。

第十八週

1、繼續鞏固上週活動內容。

2、舉行班級慶元旦演出。

第十九周

1、制定複習工作計劃，鼓勵學生努力學習。

2、學習三好學生評選條件，準備評比。

第二十週

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

工作計劃 篇4

時光飛逝，轉眼一個學期即將結束，在這一學期中我們學生會各部門都開展了各種活動，我們體育部在這一學期中也開展了各種活動，計算機系的體育部走過了豐富的一學期，取得了豐碩的成果，但也有美中不足的地方，在新的學期裏我們會再接再厲。

一、工作職責：

體育部是我院團委學生會部門之一，其主要職責是：

1、堅持抓好學生早操檢查工作，並及時反饋檢查結果到學代會進行公示；

2、積極組織各項體育活動，主抓第五十三校田徑運動會；

3、配合校體育部做好相關工作；

4、協助團委學生會其他部門開展工作。

二、活動分類

體育部的相關工作具有時間相對集中，工作強度較大的一些特點。其主要可分為第五十三屆校田徑運動會，校級“獅子山杯”系列賽，院級“新生杯”籃球賽，“工學杯”系列賽，“送畢業生杯”系列賽，早操檢查管理和運動員的訓練管理以及部門內部的副部換屆和幹事招新等活動。

三、具體計劃內容

三月

“工學杯”籃球賽

賽前準備：做好比賽策劃、製作展板和海報在薈園幹道和各樓棟進行張貼宣傳、提前半個月培訓裁判確保比賽儘量公正公平，並且達到促進友誼的目的，也增進我院運動健身的良好氛圍，最後做好活動總結。

物品：裁判哨，比賽用水，場地，計分表，秒錶（手機自帶），展板，海報，隊服、粉筆（以防比賽雙方隊服顏色一致）

校“獅子山杯羽毛”球賽（現任羽毛球隊隊長機制1206何沛東）

配合校部做好通知運動員的工作，並且提前一個月或者更長時間進行運動員招定並且督促其進行訓練，準備好比賽用水，選拔用球。

校“環校長跑”

前期配合祕書處做好人員報名工作，配合校部做好通知工作，在比賽當天安排專人看守運動員的衣服等貴重物品並且準備比賽用水，準備雲南白藥等藥品以防扭腳等小意外發生四月校“獅子山杯”足球賽（現任隊長機械化1101郭旭）五月校“獅子山杯”籃球賽（現任男籃隊長機械化1102於文堉女籃隊長機電1101夏雪）

關於校級比賽，本部門需要做好督促我院各隊隊員們積極訓練，並且做好和隊長的交流溝通，及時下達校部有關比賽的具體要求和相關準備事宜，另外和生活部做好交流溝通做好後勤工作。

六月

院“送畢業生杯”籃球賽，足球賽

參看“工學杯足球賽”

校“送畢業生杯”排球賽（現任男排隊長機制1102宋子洋女排隊長機械化1203朱茂林）

參看五月份校級比賽

九月

20xx屆迎新

迎新活動主要配合主席團的安排，安排部門所有人員在迎新點值班，幫助新生搬運行李。

校游泳比賽

新生不能參加，建議開學初第二星期進行隊員選拔以防天氣變化而導致的一些問題。需要準備門票費，秒錶，記錄筆、本。

副部換屆

我的建議：五個副部就是一個工作團體，從性格方面來説，應該有踏實肯幹的，有活潑開朗交際能力比較強的，當然，兩者兼顧為最好，同時注意男女比例的分配和專業分配（幹事亦如此）以免同時有課十月部門招新

務必做好部門宣傳，務必提前準備好面試時用到的問題，並且向副部強調面試時的紀律。“新生杯”籃球賽

準備活動參照“工學杯”籃球賽，另外強調好比賽紀律和比賽服裝必須統一的問題以為後邊的比賽做好準備。校運會運動員選拔和訓練

對現有的儲備運動員和20xx屆新生進行選拔，本着公平公正的`原則進行，並做好記錄（被選上同學的名字和聯繫方式），然後進行訓練工作，需要準備的物品有：木塊、接力棒、秒錶、長竹竿、毽子、籃球，乒乓球拍子和網球，另外做好運動員的簽到表每天做好統計，對於未到者上報輔導員進行適當懲罰。如果條件允許，尋找一些有經驗的學長學姐（不一定限制在工學院）或者體育老師進行指導。

提前收取運動員的學生證並告知其比賽項目的具體比賽時間。

運動會當天，提前40分鐘通知比賽運動員到場等候安排專人在運動員簽到處以免錯過比賽，準備紅糖，巧克力等高能量食物，另外準備笤帚注意帳篷處的衞生管理。

做好運動會的總結工作。

十一月

校“迎新杯”籃球賽

校“獅子山杯”足球賽

校“獅子山杯”排球賽

十二月

校“獅子山杯”乒乓球賽（現任隊長機制1101周川堰）

參照五月活動安排

四、部門內部建設

1.加強內部交流，加強簽到制度管理；

2.積極且認真的組織自己部門的體育活動，並加強與其他部門的聯繫和合作；

3.做活動前，集體開會，預想比賽過程，預測可能出現的問題，組織比賽時避免這些問題的發生；

4.組織本部門集體活動，促進感情，留下回憶；5.堅持每週一次集體自習，提高學習成績；

6.招新後做好對幹事的引導工作，以助於他們更好的更快的適應大學生活；

7.堅持例會制，集體討論，聽取幹事、副部的想法以及建議。

工作計劃 篇5

一、加快推進教師網聯計劃，實施新一輪教師全員培訓是加強中小學教師隊伍建設的緊迫任務

當前，我國已經進入全面建設小康社會的新的歷史時期。科教興國和人才強國戰略的實施，對教育改革發展提出了新的任務。我國1000萬中小學教師支撐着世界上最宏大的基礎教育。教師素質的高低，直接關係着億萬青少年學生的健康成長，關係着全民族素質的提高和祖國的前途命運。全面推進素質教育和基礎教育課程改革對中小學教師的素質提出了新的更高的要求。高水平的教師隊伍是優質教育資源的核心要素，是教育事業發展的關鍵所在。辦好讓人民滿意的教育越來越取決於建設一支高素質專業化的教師隊伍。但是，目前我國中小學教師隊伍總體上還不能適應新時期教育改革發展的需要。尤其是農村教師隊伍整體素質亟待提高。在新的歷史條件下，積極推進教師教育創新，構建教師終身學習體系，加強中小學教師培訓，建設一支高素質專業化的教師隊伍，對於推動教育的改革發展，提高民族素質，增強綜合國力具有重要的戰略意義。因此，貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》要求，進一步加快推進教師網聯計劃，組織實施新一輪教師培訓，全面提高廣大教師尤其是農村教師的師德水平和業務素質，是當前中小學教師隊伍建設的一項戰略性舉措，也是關係教育改革發展全局工作的一項緊迫任務。

二、加快推進教師網聯計劃，構建開放高效的教師終身學習體系

實施教師網聯計劃，是大幅度提高教師隊伍特別是農村教師隊伍整體素質的有效途徑。要認真貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》，按照《教育部關於實施全國教師教育網絡聯盟計劃的指導意見》要求，加快全國教師網聯計劃實施步伐，努力促進教師教育體系和衞星電視網、計算機互聯網及其他教育資源優化整合，有效運用現代遠程教育手段，充分發揮相關高校的優勢，按照教師網聯計劃“三步走”的發展方針，爭取用五年左右時間，構建以師範院校、其他舉辦教師教育的高校和教育機構為主體，以高水平大學為先導和核心，區域教師學習與資源中心為支撐，中小學校本研修為基礎，職前職後教育一體化，學歷教育非學歷教育相溝通，覆蓋全國城鄉、開放高效的教師教育網絡體系，共享優質教育資源，提高教師培訓的質量水平。要實現上述目標，當前的主要任務是：

1.加強全國教師教育網絡聯盟建設。“教師網聯”是在教育部支持下，以部分現代遠程教育試點大學為先導，並逐步擴大，吸納其他教育機構參加的開展遠程教師培訓的行業協作組織。“教師網聯”要加強行業自律，加強成員之間的溝通、聯合與協作，建立成員之間互聯、互通工作機制，建立相關技術標準，完善教學質量管理與監控制度，提高培訓質量和效益;加快計算機遠程教育平台和門户網站建設，發揮衞星電視教育媒體和教師培訓專業網站的作用;加快遠程教師學歷培訓和非學歷培訓課程資源建設，建設教師培訓課程資源庫，實現優質課程資源的共建共享;加快校外公共服務體系建設，推進校外學習中心的建設，構建上下貫通的教師培訓體系。“教師網聯”成員單位要將開展教師遠程教育納入學校(機構)整體教學組織和管理體系，整合相關教師教育資源，努力為各地開展教師培訓提供高效、適用的優質資源、技術環境和服務支持。要加強與各地教師教育機構的聯合與合作，積極吸納具備條件的高等學校(機構)加入“教師網聯”核心成員，共同有效地開展教師培訓。

2.積極推進區域性教師教育網絡聯盟體系建設。省級教育行政部門是各地推進實施教師網聯計劃，組織開展教師培訓的責任主體。要按照推進全國教師網聯計劃，實施新一輪教師全員培訓的總體部署，結合當地實際，研究制定具體計劃並組織實施。

各地要積極推進整合區域內“人網”“天網”、“地網”等相關教師教育資源，發揮高水平大學在教師培訓體系中的龍頭作用，發揮其他師範院校和舉辦教師教育機構的骨幹作用，形成開放、靈活的區域性教師教育網絡聯盟;要建立各省教師教育網絡聯盟與全國“教師網聯”之間互聯互通和聯合合作的有效機制，促進省級區域性教師網聯與全國教師網聯相互銜接，促進符合條件的省屬院校與“教師網聯”成員之間的合作辦學，共同開展教師學歷培訓與非學歷培訓。支持和鼓勵區域教師教育網絡聯盟之間的溝通與協作，實現全國優質教師培訓資源的共建共享。

3.大力推進縣級教師培訓機構的改革與建設，構建多功能能的區域教師學習與資源中心。縣級教師培訓機構承擔着教師培訓的組織、協調、指導、管理和服務等功能，是推進教師網聯計劃不可或缺的有機組成部分。各地要積極推進縣級教師進修學校與縣級教科研、電教、電大工作站等相關機構的資源整合和合作，優化資源配置，形成合力，構建“多功能，大服務”，上掛高等教育機構，下聯中小學校的縣級教師學習與資源中心，形成“教師網聯”的校外學習中心(點)和公共服務體系。充分利用電大系統的優勢，並進一步加強縣級教師培訓機構的信息化建設，形成與教師網聯遠程教師培訓與管理平台相互銜接、優質資源共享的衞星電視接收系統和計算機網絡系統;省級教育行政部門要將縣級教師培訓機構的改革與建設作為基礎教育和教師培訓工作評估的重要內容。教育部將制訂示範性縣級教師培訓機構建設標準，促進縣級教師培訓機構的建設。

4.建立校本研修制度，推進各級各類學校的學習型組織建設。加強校本研修是實施教師網聯計劃的基礎，是現階段開展教師全員培訓的重要輔助途徑。要積極創造條件建立和完善校本研修制度。教師網聯要建立與中小學相互溝通的機制，為校本研修提供快捷便利的培訓平台和優質課程資源的支持。推廣教師發展學校經驗。舉辦教師教育的高等學校、教師培訓機構要與中小學校合作，培訓中小學教師，加強對校本研修的指導。組織和支持培訓專家深入中小學，送教下鄉。教育行政部門要加強對校本研修的指導和管理，將集中培訓與校本研修有機結合，不能以單純校本研修代替集中培訓。