小學四年級班主任的德育工作計劃
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時間過得飛快,又將迎來新的工作,新的挑戰,一定有不少可以計劃的東西吧。相信許多人會覺得
小學四年級班主任的德育
一、指導
堅持德育為首位,以日常行為規範為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養同學們的創新
二、班級基本情況:
本班共有66名學生,男33人,女33人,是個大班。針對畢業班的特點,即將要進入中學了,但是有的
三、本學期工作要點和措施:
1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面隨隨便便,導致期未考試成績不好的,嚴格要求他們進一步端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,向優秀生學習,努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新,勇於表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衞生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班幹部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鍾勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學習有困難的學生如柳水長、董萍等,多關心他們,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排:
第1、2周(9.1-9.11)
1、9月1日報名註冊。
2、打掃教室和包乾區衞生。
3、調查暑期情況,檢查暑假作業。
4、做好常規教育,使學生能安下以來學習。
5、做好假日活動的報名工作。
6、愛心捐款活動。
7、校報、班報刊出。
8、班幹部選舉和分工。
第3、4周(9.12-9.25)
1、推選三名同學參加大隊幹部競選。
2、上報假日活動有關材料。
3、期初家訪和家長聯繫工作。
4、推普周活動。
第5、6周(9.26-10.9)
1、參加校急性跳遠競賽。
2、迎接校教學常規檢查。
3、老人節,為老年人做好事。
4、班報刊出。
小學四年級班主任的德育
為了做好本學期的德育工作,使四(1)班每個學生的安全意識、
一、培養學生的安全意識。
保證學生學習生活安全,無差錯。利用週會,班會,演講,答卷,表演等多種形式,學習安全知識,應急問題處理方法,提高全班學生的安全意識,以及應對安全問題的能力。
二、培養學生良好的紀律。
小學生好動,尤其是低年級的學生,課堂紀律的好與壞直接關係到教學質量的高低,關係到學生的學習、生活、以及安全各個方面,因此,利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,以保證教學任務順利地進行。
在課堂上,儘量使用讚揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課後不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯繫,對於不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。
三、加強學生學習習慣的養成教育。
班主任同學生相處的時間最長,對孩子瞭解的情況也比較全面。因此,針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣,注意對他加強檢查次數,課堂提問以查效果。學生做作業喜歡
四、對學生進行衞生習慣的教育。
有了好的環境衞生,學生才能健康成長,因此,每週對每一名學生進行儀容儀表的檢查,督促他們每週洗一次,勤剪指甲,常換衣服,做到乾淨整潔地來校上學,對於每天的值日工作,也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,教育學生保護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衞生習慣。
1、開展安全教育。
帶領學生認真學習《安全知識》,要求學生學會安全防範知識,提高安全防範意識,以及對安全問題的應急處理能力,加強學生安全意識的培養以及養成教育。
2、開展文明禮儀教育。
帶領學生認真學習我校各項規章制度,《小學生行為規範》,學習禮貌用語,學會禮貌待人,注意文明禮儀。
3、社會公德教育和有關的社會常識教育。
進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,着重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣,使學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國,使他們受到:熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮鬥的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育。教育學生懂得勞動光榮,懶惰可恥,幸福的生活是靠勞動創造的。
4、良好習慣教育以及期末
認真做好衞生值日工作,基本學會自己的事情自己做,會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衞生清潔勞動,保護花草樹木,不損壞公共財物,培養愛護環境,美化環境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、遊戲等活動都有紀律的約束,遵守學校制定的各項規章制度,初步養成守紀律、聽指揮的良好習慣,不膽小,做勇敢的孩子,知道社會上還有壞人,不要上當受騙。
小學四年級班主任的德育
學校對學生進行
一、培養目標:
培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的
二、基本內容和要求:
班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,着重培養學生良好的.道德品質和文明行為習慣,教育學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
基本內容有:熱愛祖國的教育;熱愛
三、實施途徑:
班級實施德育必須充分發揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創造良好的教育環境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則:
堅持正確的政治方向;熱愛學生,瞭解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施:
1、進行以《小學生日常行為規範》為內容的規範教育,以落實《學生在校一日常規》為切入點,逐步培養學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,紮紮實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發向上。
六、學生品德評定:
品德評定是德育過程的一個重要環節。操行評定應根據《小學德育綱要》、《小學生守則》及《小學生日常行為規範》的要求,經過學生個人、集體和教師評定,最後由班主任寫出評語,記入學生成長記錄,通知學生和家長。
嚴格執行以上
小學四年級班主任的德育
一、指導
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為師生營造一個良好的教學環境。
二、德育工作的目標任務是:
本期結合學校校情,形成德育教
三、工作要點
(一)加強德育隊伍建設。
1、每週舉行1次班會,學習理論,
2、主題班會做到有計劃、有
3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地採取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現象。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度,構建班主任——學生的管理體系在競爭環境中實行動態管理,以促進文明行為習慣的養成,爭創“文明班”、“先進班”。
(二)加強學生養成教育和法制安全教育。
1、落實《小學生日常行為規範》(①監督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。
2、抓反覆,反覆抓,加強檢查、督促,約束極少數同學的不文明行為,淨化、美化校園環境。
3、加強學生
4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續發揮黑板報的宣傳作用外,並準備開闢板報心理專欄,豐富宣傳內涵,加強環境育人效果。
5、注意培養學生良好的衞生和生活習慣。
(三)充分發揮社會、學校、家庭三點一面
1、落實家訪工作。組織家長會。
2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設,構建校內外德
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