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街道法制宣傳工作計劃範文(通用5篇)

街道法制宣傳工作計劃範文(通用5篇)

時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今後的工作方法。但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢?下面是小編為大家整理的街道法制宣傳工作計劃範文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

街道法制宣傳工作計劃範文(通用5篇)

街道法制宣傳工作計劃1

今年是“五五”普法全面考核驗收之年。20xx年城北街道法制宣傳工作的總體要求是:深入貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神,圍繞區局工作部署和街道黨工委、辦事處的中心工作,認真回顧總結五年來“五五”普法工作成效,突出法制宣傳載體創新,統籌謀劃,圍繞重點,全力以赴,創新思路,狠抓落實,進一步推動城北街道法制宣傳工作的向前發展。

一、圍繞深化“五五”普法,紮實推進法制宣傳載體創新。

普法工作既是一項長期工程,更是社會和諧發展的基礎性工作。法制化程度高能否變為公民共同遵守的準則,切實做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。需要在認識上有新的提高,營造良好的法制氛圍,認真落實“五五”普法考核迎接工作。各社區及早計劃,對五年來的台帳資料進行查漏補缺,彰顯社區特色,正確評估五年來開展“五五”普法的成效。按照具體要求,完善文字材料,書面總結,同時進一步加強新形勢下普法工作的調查研究,為“六五”普法謀篇佈局,提供第一手資料,奠定堅實的基礎。

二、深入貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神,圍繞中心工作,精心安排法制教育內容。

(一)深入開展憲法和國家基本法律基礎性的宣傳教育。把憲法宣傳教育納入年度基礎性法律教育內容,在全民中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬於人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念,促進全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

(二)抓好重點法律法規的學習宣傳。加強市場經濟法律法規、宏觀調控法律法規的宣傳教育;加強服務和改善民生法律法規宣傳教育;加強勞動就業、社會保障、安全生產和食品安全等法律法規宣傳教育;加強社會建設和維護社會穩定相關法律法規的宣傳教育,進一步強化服務羣眾的觀念,不斷滿足人民羣眾對法律知識的需求。

(三)結合城北實際,圍繞中心,加大法宣力度。以舊城改造為中心,重點宣傳普及民法、物權法、行政許可法、土地管理法、城市房屋拆遷管理條例以及與人民羣眾生產生活密切相關和新頒佈的法律法規。街道每季度上一堂法制課,每季度開展一次送法進社區活動,每半年舉辦法制宣傳骨幹培訓班。建立以“鄉鎮(街道)為主導,村(居)負首職”普法教育工作機制。各社區安排法制課至少4場以上,出法制宣傳板報4期以上,社區居幹學法率100%,居民學法率95%以上。街道年底組織轄區內人員學法考試,學法考試率達100%。採取多種形式,有針對性的開展系列專題宣傳活動,為推進拆遷工作提供法律保障。

三、突出重點對象學法用法,帶動法制宣傳教育工作深入開展。

(一)進一步強化街道中心組學法制度。認真組織街道中心組成員的法律法規學習,把每季度集中講座學習與適時以文件材料傳閲有機結合起來,制定學習計劃,不斷完善領導幹部的學法用法制度。

(二)不斷提高機關公務員的法律素質。圍繞“法治城北”建設內容及“五五”普法規劃的部署,開展對專項法律法規的教育培訓,促進機關公務員牢固樹立有權必有責、用權受監督、違法受追究的觀念,提高執法人員依法行政、公正司法的`能力。

(三)規範青少年法制教育。完善學校、社會、家庭三位一體的青少年法制宣傳教育網絡,加強校外法制基地、法制副校長建設,把開設法制課與多種生動活潑的法治實踐結合起來,發揮學校主陣地作用,充分利用暑期集中開展法制宣傳教育,利用法制課、法治文藝演出、法律知識競賽、編寫法制黑板報等形式,豐富學生的學法形式,增強青少年學法的效果,提高城北社區青少年的法律意識和自我防範意識。

(四)開展私營企業經營管理人員學法教育。針對實體經濟在國際金融危機影響下可能涉及的帶傾向性的法律問題,着力開展有針對性的普法宣傳活動,提高經營管理人員應對各種複雜情況的法律水平。圍繞“三服務”主題,廣泛開展“法律服務進企業”活動,深入企業宣講與企業生產經營、職工維權相關的法律法規,適時開展法律諮詢,幫助企業釋疑解難。有針對性地編寫貼近羣眾生活的法律常識小冊子送到企業幹部職工,引導他們學法、用法、守法。通過專題輔導、舉辦講座等形式,為廣大職工提供法律服務、法律諮詢,進一步增強企業經營管理人員的法規意識,不斷滿足廣大職工的法律需求。

(五)加強外來務工人員的法制宣傳教育。定期組織外來務工人員法制教育,有計劃、有安排。充分利用現有的法制教育資源,開展“帶法回家、送法進社區”法制宣傳活動,提高外來務工人員的法律素質和依法維權意識。加強對用工單位學法用法工作的指導和監督,按照“誰用工、誰負責”的原則,明確責任,做好外來務工人員的法制宣傳教育工作。

四、圍繞“雙促雙助”、“三服務”等活動,繼續推進“法律五進”社區,切實把法制宣傳教育、法律服務落到實處。

今年是全省開展“雙促雙助”活動年,為基層司法行政窗口服務企業,促進企業轉型升級和發展狀況提供了平台,按照上級活動要求,尤其在重點項目上有所創新,要把服務企業、服務項目、服務投資人作為主攻方向,制定周密計劃。繼續推進“五進”社區,即法律服務進機關、進社區、進學校、進私營企業、進單位,使之常態化,力求取得實實在在的成效。

五、加強協調,創新思路,促進法制宣傳教育持續發展。

(一)充分運用各類載體和平台深入開展普法工作。以開展“法律五進”活動為抓手,以“百場法制宣講”、“帶法回家、送法進社區”、“社區法制學校”、法制宣傳欄等有效平台和載體,利用好宣傳週、宣傳月、紀念日等有計劃、有組織地在轄區範圍內開展形式多樣的羣眾性法制宣傳活動。定期組織學法活動、開展送法進社區活動,每季度出一期法制宣傳欄;組織好每年的“124”法制宣傳日主題實踐活動;建立健全法制宣傳志願者隊伍,層層培訓普法骨幹,配合開展“百場法制宣講”活動,街道社區全年舉辦各類法制宣講不少於60場(次);將普法教育覆蓋到面,多渠道、多形式、多層面擴大受教育面,實現普法工作的新跨越,加快推進法治城北建設。

(二)繼續深化“民主法治社區”創建活動。按照“依法建制、以制治村、村民自治、民主管理”的原則,堅持把民主法治村(社區)創建活動作為一個長效載體,通過努力將城北街道所有社區全部建成民主法治示範社區。不斷推進基層民主法治實踐向前發展。始終堅持“一學三講”(學法律、講權利、講義務、講責任)法制宣傳教育和“四民主兩公開”法治實踐的緊密結合,推動基層民主政治進一步深化。定期組織開展考核對已命名錶彰的“民主法治示範社區”實行動態管理,加強抽查複檢。

(三)創新宣傳載體,推進普法工作。在已經形成的普法大宣教的良好格局的基礎上,進一步發揮部門聯動機制的作用,充分發揮網絡、電台以及平面載體在法治法制宣傳教育工作中的作用,通過網上普法學校、手機短信、電台廣播等途徑開展普法宣傳,全面推進“五五”普法工作。

(四)健全組織機構,充實普法隊伍。街道社區普法網絡健全,社區普法信息員到位,同時,在進一步“完善黨委領導、人大監督、政府實施、機關科室齊抓共管,全社會共同參與的領導體制和工作機制”的基礎上,定期報告法治宣傳情況,自覺接受黨委、人大等方面的監督,加強和充實社區法制宣傳隊伍建設,配齊法制宣傳教育工作人員,增強普法志願者隊伍,確保普法工作有領導分工,有專人負責,工作職責明確,普法經費達標。

街道法制宣傳工作計劃2

20xx年是我市全面建設高水平小康社會的開展之年,也是“六五”普法向縱深推進的關鍵一年。為切實做好我委“六五”普法工作,提高機關幹部依法行政、服務全市工業經濟能力,促進企業依法經營管理,根據《20xx年全市法制宣傳教育工作要點》要求,結合我委實際,現制定本年度法制宣傳教育工作計劃,具體如下。

一、深入開展憲法學習宣傳活動。

深入開展憲法和國家基本法律的學習宣傳,加強中國特色社會主義法律體系的學習,深入開展社會主義法治理念教育,突出宣傳推進法治建設工作意見,積極引導經信幹部自覺踐行社會主義法治理念,牢固樹立依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念。

二、強化領導幹部法治思維養成。

以提高領導幹部依法執政、決策能力為目標,堅持領導幹部帶頭學法,落實黨組中心組集體學法制度、領導幹部法制講座制度,開展多種形式的法制培訓學習,進一步提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、解決問題、化解矛盾能力及水平,並帶動全體機關人員自覺學法用法。

三、加強機關工作人員法制宣傳教育。

積極開展機關工作人員學法活動,把普法與工作實際相結合,採取自學、集中學習、舉辦培訓班、做習題、組織考試等形式學習法律知識,並突出預防職務犯罪、審計法、廉政準則等相關法律法規及黨紀條規的宣傳教育。加強對行政執法人員的業務培訓,努力提高行政執法人員對法律法規和規章的學習理解能力、對具體行政執法案件的調查取證和分析判斷能力以及文書製作運用能力。

四、着力強化企業經營管理人員學法用法。

認真貫徹執行省市《企業學法用法評考辦法(試行)》,以深入開展“法律進企業”活動為載體,落實企業經營管理人員法律知識培訓和職工法制宣傳教育制度,增強企業經營者和廣大員工的法律風險防範意識,促進企業建立健全法律風險防範機制。推進企業依法治理和誠信體系建設,開展“企業信用管理宣講縣(市、區)行”活動,推動企業依法決策、守法經營、規範管理、誠實守信。

五、積極開展專項普法活動。

圍繞工業轉型升級,組織開展主題法制宣傳日、宣傳週和宣傳月以及政策宣講活動,對促進工業經濟和信息化發展的相關法律、法規和政策進行宣傳普及。重點宣貫電力法、節約能源法、中小企業促進法、清潔生產促進法、無線電管理條例、信息化條例等法律法規。開展送政策進園區、進校園、進鄉鎮(街道)宣講活動,宣傳國家和省、市支持企業轉型發展政策和全民創業政策,指導企業和創業者瞭解並用好政策,促進全市經濟又好又快發展。

街道法制宣傳工作計劃3

20xx年,“中心”將在xx市法制宣傳教育領導小組辦公室的正確領導下,重點抓好以下四項工作:

一是抓典型,進一步推進法制宣傳教育工作。

以“一學三講”為主題,深入開展“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育,促進公民依法行使權利,依法履行義務,大力宣傳法律法規,在學習中自覺遵守法律法規,為營造良好社會秩序打好基礎。

二是抓重點,進一步做好重點普法對象教育工作。

充分發揮家庭、單位聯動的“法制教育模式”作用,把法制教育融入到日常工作生活中,開展有針對性、引導性、趣味性、實效性的法制教育和法治實踐,為嚴格依法行政、杜絕違法亂紀打好基礎。

三是挖資源,進一步發揮法制宣傳教育中的中堅力量。

深入調查研究,拓寬法制宣傳教育途徑,圍繞法制宣傳教育工作中的理論和實踐問題,深入基層、深入羣眾,暢通法制宣傳工作情況的交流反饋渠道,建立健全工作信息報送制度,不斷提高法制宣傳教育工作質量和成效。

四是爭先進,進一步營造法制宣傳教育良好氛圍。

創新普法主體,積極整合力量,利用“中心”現有資源,鼓勵和引導各窗口、各處室、領導幹部在工作中宣傳法律,增加法制宣傳的教育深度和廣度。利用各種紀念日進行大規模宣傳教育的同時,注重日常的宣傳教育氛圍,將法制宣傳通過文體活動、書畫作品等形式體現出來,在潛移默化中讓幹部職工能耳染目睹地受到法律薰陶和教育。

街道法制宣傳工作計劃4

一、落實局隊宣傳工作制度

按照局隊宣傳工作制度規定,局隊中心組堅持每季度學法一次;各科室和統計所利用各種工作會、調查培訓會學法;在執法檢查和工作督導時面對面講法;各統計所根據各自條件開展法制講座、培訓,利用媒體、陣地、送法到基層等形式宣傳普及統計法規。

法規教育科積極組織好局隊的法制宣傳工作,抓好宣傳作品稿件的上報和網上普法陣地欄目的定期維護,欄目內容做到保證數量、注重質量、講求時效。

二、完成統計“五五”普法考核驗收工作

20xx年是“五五”法制宣傳教育的第四年。系統整理“五五”普法工作開展以來的各項資料,總結工作經驗,找出存在的問題,迎接市局總隊的考核驗收。

1、4月份,整理“五五”普法資料庫。

2、5月上旬,按照全市考核驗收辦法對普法工作自查自評,上報自查自評表和自查自評報告。

3、5月中旬至6月中旬,迎接市局總隊驗收。

三、圍繞統計立法、修法工作大力開展統計法律、法規宣傳

20xx年是《統計法》修改,《全國人口普查條例》、《統計違法違紀行為處分規定》即將頒佈施行,地方法規要做修改準備的關鍵一年。利用立法調研的機會,向調查對象和社會各界宣傳統計法律法規修改動向,使立法過程成為統計法的普及過程。結合統計法及相關法規出台,及時組織全社會及系統全體人員學習、培訓。

四、結合“12.1”地方法規施行15週年紀念日、“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”《統計法》頒佈日組織開展普法宣傳週活動

一是按照市局總隊統一部署組織各項宣傳活動;

二是在系統進行統計依法行政知識培訓;

三是召開統計法制座談會,邀請在執法檢查中被立案的單位和統計工作較為薄弱的單位參加,上下溝通,找出問題所在,幫助他們改進工作,提高法律意識。

街道法制宣傳工作計劃5

為提高我鎮新農村建設的整體水平和綜合實力,進一步引導村級圖書閲覽室開放常態化、讀書借閲規範化、管理責任明確化,真正實現“文化扶貧,科技致富,知識富民”。特制定以下工作方案:

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導,圍繞新農村建設二十字方針,切實提高農民素質,進一步繁榮農村文化,深入推進鄉風文明建設,全面提升新農村建設水平。

二、總體目標

通過村級圖書室建設,拓寬農民羣眾學習渠道,運用農村實用科技知識講座等形式,讓廣大農民羣眾從書籍中吸取營養,從科學中告誡賭碼未科學,從農村專業技術書中獲取種養殖科學知識增加收入,從法律知識中知曉依法依規做一個新時代新型農民。通過舉辦“讀書月”、文化禮儀知識競賽文明生活主題活動進一步推動鄉風文明,營造鄰里和睦、尊老愛幼、鄉村和諧的新風尚。

三、工作要求

1、組織機構健全。原則上村黨支部書記為圖書管理室的第一責任人。在村內挑選有政治敏鋭性、責任心強、熱愛讀書、甘於奉獻的人員為圖書管理員。村委會擬定圖書管理責任制,並落實相應的待遇,圖書管理員要有相對穩定性。

2、硬件設施完善。根據國家規定,村級圖書室要達到30平方米以上,圖書在國家配備的2000冊基礎上,應逐年增加圖書的新內容。室內達到"五有":有制度上牆、有閲覽桌椅、有借閲登記、有清潔工具、有飲水器件。

3、管理制度規範。健全借閲制度,規範圖書管理。完善村級《圖書管理借閲制度》和《圖書管理制度》,對圖書進行科學分類、編目、整理、建卡,以方便羣眾借閲。

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