中學語文組工作計劃範文

一、指導思想

貫徹區教研室和學校校長室、教導處工作計劃精神，切實加強我校語文學科建設；針對我校生源現狀，積極探索語文教學新思路新方法；積極開展語文課外活動，努力提高我校語文教學質量。

二、具體安排

（一）閲讀理論書籍，提高教學能力。

充電學習，提升素養。自覺學習先進的教育教學理論，堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，提升自身專業發展。並能結合語文教學實踐，從我校語文教學的具體實際出發，以優化課堂教學模式和環節入手，努力探索切實可行的方法和措施，實現課堂教學教法和學法上的創新，千方百計提高課堂教學效率。

（二）秉承組內優良傳統，濃郁教研氛圍。

1、充分發揮支教骨幹教師和組內中年教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師儘快成長。

2、積極參加學校教學展示周活動，組織組內教師每人開設一堂組內公開課，課後集體評課，進行研討交流，相互學習，共同提高。

3.組織專題研討活動。教研活動定時（每2週一次）定內容，以主題研討活動代替佈置任務傳達精神，做到有教有研，以研促教，圍繞教學工作的難點和重點展開組內探討和反思，濃郁組內的語文教研氣氛。

（三）加強常規管理，提高教學質量。

以“課堂教學改進計劃”為抓手，加強常規管理，狠抓“教學五環節”的落實，按照學校和教導處有關要求，通過自查和組內抽查相結合的方式，使教學常規的各個環節更規範高效。要求做到以下幾點：

1、備課：鑽研教材，吃透文本，精心備課，充分預設課堂上的生成，另外強化備課組建設，充分發揮備課組的優勢，努力作到資源互補和資源共享。

2、上課：以課堂為主陣地，合理、科學、有效地安排課堂的`40分鐘時間，向課堂要質量，要成效。

3、作業：按照《唐鎮中學作業批改制度》有關要求，不搞題海戰術，作業合理選擇，注重質量，同時採取面批等形式認真批閲，及時糾錯與反饋。

4、考查：月考等自行命題應以教材為本，適當拓展，科學合理命題，力爭有效反饋學生所學情況；每次考試後，都要做好試卷分析工作。

5、課外輔導：積極關注有語文特長有潛力的學生，培養興趣。積極開展課外語文活動，指導學生進行自主閲讀，將課內外的語文學校有效結合。

（四）積極配合我校第二屆紅五月活動，開展豐富的課外活動。

抓住第二屆紅五月活動的契機，拓展語文課外活動，寓教於樂，讓語文學習更豐富多彩。

1.本學期，我們將繼續充分利用學校資源，開展閲讀課、午間閲讀等自主閲讀活動，讓學生在閲讀淨化心靈，陶冶思想。

2.組織並輔導學生做好充分準備，出色完成擔任高橋烈士陵園自願者講解員的工作。

2.開展系列讀書活動。

a.開展全校性讀書徵文活動，指導學生讀“一本我喜歡的書”，寫一篇讀後感；

b.舉行古詩文朗誦比賽，每班挑選1位同學參與，為新區古詩文朗誦比賽選拔人才；

c.舉辦古詩文閲讀比賽，每班挑選5為同學參與，為下學期新區古詩文閲讀比賽挑選有潛力的學生。

在這短暫而又充實的一學期裏，我們語文組將積極落實工作計劃中的各項活動，夯實語文教學的基本功，提高自身的專業素養，爭取在平凡的崗位上創作更出色的成績。