我的運動作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的運動作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的運動作文 篇1

生命對於我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味着美好的結局，所以我們不能馬虎得對待我們的開始。那就動起來吧，在運動中建築起一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因為它而精彩起來吧！

運動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恆的，但運動卻是永遠的。運動沒有年齡的限制，沒有身份，地位和種族的差別。它不想戰爭那樣殘酷，交錯着血與淚。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。

運動不只可使我們擁有健康，更可以鍛鍊我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏鋭，排球，籃球讓我們懂得集體協作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運動無一不是給我們益處的。

人生有時候就像是場籃球賽，需要各個方面的協調發展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想着去工作或學習，那生命就只是一具空殼，只想着學習或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應該運動，讓運動幫助我們實現一切！

生命是真實的，運動是真實的，只要我們運動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。

因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等着我們去攀登，整裝一下，我們出發吧！

我的運動作文 篇2

今天我們學校是一年一度的運動會。大家都非常興奮，我也不例外。早早地大家就來了。

中午時分，太陽火辣辣的，曬得我的頭暈暈的。便一動不動的坐在椅子上我的額頭不停的冒汗，但看着比賽場上，那些頂着太陽。正一絲不苟的在登記成績的裁判，覺得不那麼熱了。

“請五年級女子一百米的同學到檢錄處檢錄。”廣播裏不住地催促道。我脱去外衣去檢錄。

輪到我們這組比賽了，我心裏忐忑不安。我懷裏好象揣着一隻活蹦亂跳的小兔子，怦怦直跳。突然裁判一聲槍響，大家都衝出去了。我愣了一愣，箭一般飛速衝去。我不顧任何東西，閉上眼睛衝向終點。我離終點越來越近，還有10米、5米、3米……近了、更近了……“ye”我得了第一名，“萬歲。”我一蹦三尺高。

我雖然已經跑完了，還是第一名。但心裏任然怦怦直跳，臉漲得很紅很紅，簡直像個紅蘋果。

我的運動作文 篇3

最激動人心的春季運動會，在一個風和日麗的上午開始了。同學們興高彩烈的前來觀看比賽，賽場上響起了此起彼伏的吶喊助威聲。

跑步是我最喜歡的體育運動了。我代表我們班參加了60米短跑比賽，在大家的注視下，我步入了賽場，這時，我的心“怦！怦！”跳了起來。提醒我自己，千萬別緊張，於是，深深吸了口氣，緊張的心一下變得平靜了許多。我認真地做起準備動作。壓腿和彎腰是少不了的，為的是以免在比賽中受傷。這時，廣播響起：“請運動員入場，比賽馬上開始。”我走到起跑線前，雙腿下蹲，右腿彎曲，左腿跪地。雙手撐地面形成八字形，身體微微向前傾斜，眼睛目不轉睛地注視着前方，耳朵仔細地傾聽着發令槍響。

就在着激動人心的時刻，發令槍“怦”的一聲，響徹雲霄。只見運動員們你追我趕的，像箭一樣的衝出了起跑線，緊接着我邁開大步向前衝，雙腳有力的踏着地面。兩手一前一後地擺動着像一隻靈巧的燕子舒展着它那輕盈的翅膀，眼睛也聚精會神地注視着前方，不感放鬆。我感覺頭髮在微風中上下舞動着，衣服也迎着風飄了起來，像撐起一個大大地降落傘。同學們在跑道兩旁不約而同地喊着，“加油！加油！”就在這時，我一挺胸，咬緊牙關一鼓作氣地衝到了終點。賽場上爆發出了熱烈的掌聲……

我贏了！我為班級奪得了60米短跑冠軍！同學們興奮地向我表示祝賀。有的跑過來抱着我，有的向我伸着大拇指，還有的稱讚我是小劉翔！此時我自己也激動地都不感相信眼前的景象。運動會不僅讓我成為了班級英雄，更讓我為集體作出了貢獻！我愛運動會，更愛體育運動，下次我還要參加！

國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運動。

我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運動密切相關，多做運動，能強身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運動。我喜歡的體育運動是跑步，它是體育運動最簡單而有最有成效的一項運動。我喜歡慢跑，因為我不想錯過，沿途中有很多美麗的風景，有能發觸人的好奇心的人和事。如果慢跑，我就能把它們當多一段美好的回憶，而不會擦肩而過。每天早晨，太陽初升的時候，當落葉飄飄悠悠地從樹上掉下來，當陽光透過葉縫的那一刻，我愛慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運動的無限快樂。套樣辛苦了一天，正準備下山時，當樹葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時候，我愛慢跑。一邊看着太陽公公留下那橘紅的弧線，一邊眺着遠初那碧綠的田園風光。在體育課上，我愛慢跑。因為我想跑在後頭，看着看着同學門的背影，我想把他們留在我的眼裏，留在我的心裏，也留在我的回憶裏。大家從五湖四海集在一個班裏，也算是緣分，我不想錯過這麼美好的'記憶。

我喜歡玩貼鼻子的遊戲。有一次，大課間活動裏，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個遊戲。

我們先在黑板上畫了一個娃娃，然後把鼻子擦掉，再用紙剪了一個。

首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領巾蒙上，把鼻子遞給她。然後她就開始轉圈了，轉完圈，她居然往同學們的課桌走去了。我們都叫着：“反了！反了！黑板在後邊！”周佳媚連忙轉過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣鬨堂大笑，周佳媚摘下了紅領巾：“啊？貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地説：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結尾想像使得文章更富有情趣。

第二個貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上後把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈後走向了黑板。她左手拿着鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會後，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點，我們又是一陣鬨堂大笑。楊彩妮摘下紅領巾，叫到：“哎呀，我怎麼把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮説：“你只差一點點就貼準了。可是你剛才向斜上方移了一點，就貼到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎？記敍突出重點。過程描寫細緻。

經過這個遊戲，我明白了，實際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀！

我的運動作文 篇4

我喜歡的運動項目有滑冰、踢足球、跑步等，但我最喜歡的運動是跆拳道。

記得剛上一年級時，媽媽徵求了我的意見，就給我報了跆拳道班。我初去上課時，教練就讓我們從最基本的正踢開始，一個一個的示範，輪到我時一連做了好幾個，可是我怎麼也踢不到位，把我急的臉、脖子通紅，心想太丟人了。教練就把我叫到一邊，耐心地坐下和我聊起天來，他告訴我説：“功夫需要不斷地練習，慢慢來，你是個好苗子。”教練的話給了我無窮的力量。

每當上課時，教練教我們又是踢又是跳的動作，我比別人更用心地練習。有一次，在練習外擺的時候，突然下起雨來，同學們都迅速地跑進了教室，可是我還在專心地練習着，完全沒有受大雨的影響，最後還是教練把我拉進了教室。

轉眼間，練習跆拳道快一年了，我的一章、二章都全部學會了，並且練習的也很到位，我現在是白帶，馬上就要晉級考試了，我還要堅持下去，向我的目標黑帶衝擊。

我愛跆拳道！因為跆拳道可以幫自己防身，它更是考驗一個人耐力和恆心的一項運動。

我的運動作文 篇5

大家一定很想知道我班的運動達人是誰吧！他叫陸XX，他跟我從幼兒園開始到現在都是同班，而且三年級時還是同桌，我們倆既是同學，又是好朋友，還都是小記者。

他瘦瘦的個子，長着一雙大眼睛，一張如女孩子般的櫻桃小嘴，還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

他喜歡大海般的藍色，興趣非常廣泛，喜歡唱歌、畫畫、下棋、體育運動……

説到體育運動，每次學校組織的體育運動會他都會踴躍報名參加，為班級爭光。他最大的特長是跑步，你可別看他瘦，他跑起來就如離弦之箭，又快又靈活。記得去年學校組織的秋季運動會上，他參加了跑步比賽，取得了優異的成績，進了決賽，經過最後拼搏還獲得了第二名，為我們班級爭得了榮譽，我們全班都為他感到自豪。他不但跑步好，門球也打得棒棒的，參加過吳江區的門球比賽，還取得了不錯的成績，為我們蘆墟實驗小學爭了光。

他的優點有很多，我就不再一一列舉，但有一點重中之重要説，就是他是個有愛心、樂於助人的人。

當然，俗話説“人無完人”，他也有缺點。他比較固執，説好聽點就是比較有個性、有主見、執着。有時哪怕事實是錯了，他還堅持着自己的觀點。

這就是我的朋友，一個優點大於缺點的小學四年級男生——陸XX。