我們班的運動健將作文【精】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我們班的運動健將作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們班的運動健將作文1

我們班有個運動健將，他瘦瘦高高的，圓圓的臉上鑲嵌着一雙像黑葡萄似的大眼睛，笑起來的時候眼睛總會眯成一條縫，再加上他那與眾不同的大耳朵，顯得他特別帥氣。

半個月前，我們學校又舉行了一年一度的運動會。這個少不了我們班的運動健將，他幾乎報名了所有項目，跳繩、仰卧起坐、跑步……各個項目都有他的身影。但他最擅長的還是跑步。比賽當天，他信心十足。跑步比賽開始了，他早已做好了起跑姿勢， “ 預備，跑！ ” 隨着老師一聲令下，我們都飛快地衝了出去。剛開始我位列第一，可過了一會兒，快到終點的時候，讓我意想不到的是，他也不甘示弱，居然超過了我們所有人。大家都驚訝得把嘴巴張成了“o”型，同學們為他歡呼。“你真棒，你又得到了一年一度運動會的第一名！”其中一位同學説到。還有同學投來羨慕的眼光。到了了頒獎的時候了，老師在場上喊着： “三四班，某某人得到了本次跑步比賽的一等獎。” 聽到這個消息，我們都為他驕傲！

這就是我們班的運動健將，你們覺得他表現如何？

我們班的運動健將作文2

“運動健將?”這説的不正是我們班的謝鴻軒嗎?謝鴻軒會各種各樣的運動：會足球、會籃球、會跳繩、還會仰卧手腳傳球。

記得有一次，謝鴻軒建了一個足球、籃球的晚訓班，班上很多人都跟着他去訓練了。但好景不長，因為每天晚上都要訓練，有一部分人覺得太累，就退出了。雖然只剩下十幾個人了，但謝鴻軒還是努力的教着剩下的十幾個人，每天晚上回寢室的時候，都是汗流浹背。

還有一次，是一個陽光明媚的上午，我們班和三(7)班比賽搶地瓜。一開始是三(7)班更勝一籌，但是謝鴻軒的速度卻讓三(7)班的所有同學震驚，他跑起來就像一隻獵豹，迅速而敏捷，一下子就超過了所有人。雖然最後我們班沒有獲勝，但我們都知道，謝鴻軒已經盡力了，都向他投去了感激的目光。

他不僅跑的快，跳繩也跳得好呢!有一天早上，我和謝鴻軒同時吃了早餐，出食堂後，他問我：“你會跳這個動作嗎?”説完，他就讓我把繩給了他，他拿着我的跳繩，示範了起來。我看後，揺了搖頭，他就耐心的教我做。不一會，我就學會了。

這就是我們班的運動健將——謝鴻軒。

我們班的運動健將作文3

小唐是我們班的運動健將，有他在的比賽，總能添光異彩。

小唐是一個豪邁直爽的人，他濃眉大眼，運動時紅光滿面，與關公有幾分相像。晶瑩透澈的大眼睛中，似乎透露着一股永不服輸的勁兒，完美地詮釋了什麼叫做“錚錚鐵骨”。

他最擅長打籃球，總在班級友誼賽中大放光彩：只見小唐彎着腰，兩眼警惕地看着四周，像極了一隻在狩獵的獵豹，尋找合適的進攻機會。看，籃球在他的胯下，他一邊防止對手上前搶球，手左右不停地拍着，一邊用眼神與隊友交流。

突然，他加快了步伐，同時也加快了拍球的速度，似乎是找到了突破口。而離小唐最近的一位對手，見小唐加快節奏，額頭上不由自主地冒出一粒粒汗珠，心中暗叫不妙。説時遲，那時快，小唐猛地跑了起來，不僅速度奇快，且來勢洶洶，令人猝不及防，轉眼間就只剩下小唐身後的兩名目瞪口呆的對手。

忽然，一位身材比小唐還高大的對手，神不知鬼不覺地擋在了小唐身前，舉起了他那厚而大的手掌準備搶球，而小唐從容鎮定地做了一個傳球的假動作，便“瞞天過海”。接下來他高歌猛進，來到籃下，一個虎躍，奮力一投，只見籃球在空中畫了個完美的弧線，最後不偏不倚地進了球筐。

我與同學們在一旁看得如痴如醉，愣了幾秒，才連忙喝彩。

這就是我們班的運動健將。

我們班的運動健將作文4

説到運動健將，我們班的同學肯定會異口同聲地説：“李章生！”説到李章生，兩個字：厲害！跳高、跳遠、壘球、鉛球……樣樣都行！在我校運動會的史冊上，還有他獲得壘球第一名的記錄呢。

説到壘球，李章生扔得那叫一個字：遠！有次他參加校運動會，面對的是高手如雲的賽場。李章生身着紅色運動衣，英姿颯爽，沉着自信地站在賽場上，他好像胸有成竹，勝券在握。比賽馬上開始了，李章生雙腿弓步，重心向後傾，右手肘彎屈，手心朝上，左手向裏彎，擋在胸前。只聽見一聲哨響，他右腿用力一蹬，一段助跑過後，右手一甩，手中的壘球便像一隻輕盈的小燕子，“嗖”的一下飛了出去，在高空表演了一次優美的滑翔，最後笑咪咪地落在遠處的綠草坪上。啊，太棒了！第一名已毫無懸念。同學們見了，都拍手鼓掌，歡呼雀躍！李章生不僅是壘球高手，而且還是公認的跳高達人。記得一次體育課上，進行跳高測試。

這次測試，對於大多數人來説是高難度的，能及格已經是阿彌陀佛了，但這對李章生來説，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！預備、助跑、起跳、過杆、落地，那麼自然，那麼優雅，輕輕鬆鬆地，他就拿了個“優”。

你看，我們班的“運動健將”李章生，名副其實吧？

我們班的運動健將作文5

要選出“運動健將”，那非我們班李卓銘莫屬。李卓銘的暱稱叫“鬼神呂布”，這個稱號我覺得很適合他的，因為《三國志》這本書裏有句話叫“人中呂布，馬中赤兔”，為什麼呢？快往下看！

呂布是三國時期武功第一的猛將，而李卓銘在一、二年級時進入武術隊，在武術隊裏表現突出，刀、槍、劍、戟他都用過，而且打得猶如“來如雷霆收震怒，大如江海凝金光”，我都不得不佩服他。

“赤兔”是三國時期跑得最快的一批“烈馬”，一二年級是何澤嶙跑得最快，在三年級的一節體育課上，“鬼神呂布”竟然破了記錄，那次我們跑步比賽，輪到“鬼神呂布”時，譚老師口哨一響，大家都像離弦的箭一樣向終點衝去，尤其是“鬼神呂布”，真像騎着赤兔一樣。那時我的心裏如小鹿亂撞，眼看對手何澤嶙快到終點了，在這千鈞一髮之際，“鬼神呂布”加快了速度，一口氣衝過了終點線，贏得了大家的陣陣掌聲。

怎樣？“鬼神呂布”的運動成績很不錯吧！這個稱號是不是當之無愧啊。

我們班的運動健將作文6

歐陽逸瀟是我們班的運動健將，他足球、籃球、跑步等運動項目樣樣精通，其中最擅長的項目是足球。

有一天，我們幾個同學去小廣場踢足球。歐陽一拿到球，就飛快地跑起來。我和陳前名趕緊迎上去，想搶球。結果歐陽往後退了幾步，左躲右閃，連過兩人。他非常靈活，腳與球配合得十分好。一下子就把我倆都躲過去了。我和陳前名還沒緩過神來，歐陽已經向球門跑去了。他過人的技術真高超啊！

突然，“砰——”的一聲，好像天空中打了霹靂，我連忙捂上耳朵，“嗖嗖嗖”，球被歐陽用一個漂亮的大腳踢到另一邊了。我們馬上去撿，歐陽像獵豹一樣跑在最前面。

半個小時過去了，太陽火辣辣地烤在我們身上，我滿頭大汗，汗水順着臉滴滴答答地流下來。我累得已經快趴下了。這時，有的同學靠在牆上大口地喝礦泉水，有的同學站在角落裏不停地擦汗。我也連喝了三大口水，但歐陽還在堅持，就抿了一小口水，繼續踢比賽。

熱愛運動的歐陽是當之無愧的運動健將，我以後也要向他學習，做個和他一樣的“如風少年”！

我們班的運動健將作文7

我們班有這樣一位運動健將，他雖然個子不高，但是身體靈活，反應機敏，有很強的爆發力和超人的運動悟性。他有一雙亮晶晶的小眼睛，一個可愛的鼻子，肉嘟嘟的嘴巴笑起來像個小元寶。大家都覺得他很可愛。

只要是體育競賽，一定少不了他。有一次，班裏舉行短跑接力賽，全班被分成了四個組，他在第二組，是負責最後衝刺的隊員。那天天氣很熱，比賽的形勢不容樂觀，大家都急躁得渾身冒汗。當接力棒遞到他手裏的時候，其他三組隊員已經遠遠領先於二組了，二組隊員們有點灰心，認為大局已定。只見他“嗖”地一聲，像出膛的子彈一樣衝了出去，不一會兒就超過了其他組的隊員。追風的少年在賽場上揮汗如雨。你看他臉憋得通紅，使出全身的力氣向終點衝去，接近終點了，五、四、三、二、一，“衝啊！”運動衣褲因疾速被拉成了"一"字。他率先衝過終點，獲得了第一名。“哦，我們贏了！“隊員們抱住他歡呼雀躍，不能自已。他真是個能創造奇蹟的人，所有人都投來欽佩的目光。

論速度，沒人比他快。只要是體育運動，他都積極參加，運動場上留下了他靈活的身影。

他就是我們班的體委——侯俊延。

我們班的運動健將作文8

看，我們班的運動健將來了，他邁着矯健的步伐，一雙炯炯有神的眼睛散發出無限的活力，他就是我們班的宋明洋。

平時，宋明洋就是我們班的運動強人，他喜歡跳繩、跑步、打羽毛球，他的手腳力氣很大，跳起來卻輕盈得像一隻飛鳥，跑步時像梭子魚在水裏游泳一樣迅速。

秋風習習，陽光明媚，我校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。比賽開始了，只見我們班的楊勇，他的腳被繩子套住了好幾次，同學們都急的直皺眉。又看到張小胖沒跳幾下，就累的氣喘吁吁，引得大家鬨堂大笑。再看那邊的宋明洋，所有人都眼前一亮，跳交叉時，他的手揮動着，像老鷹的翅膀一樣有力，速度剛剛好；腳像靈活的小燕子一樣點在地上；人一下高高跳起，一下低低落下，幾乎沒有斷繩。他的手速快得讓人眼花繚亂，才剛剛看清他猛一下蹲在地上地腳，他的身體就已經像袋鼠那樣跳的高高的了。萬老師高興得合不攏嘴，連連點頭，説：“宋明洋，你入選了。”旁邊看得目瞪口呆的同學們這才想起來鼓掌。

宋明洋這麼厲害，大家都羨慕他，他真是名副其實的運動健將啊！

我們班的運動健將作文9

在我們班上，有許多小能人。有編織能手，有奧數之王，還有喜劇大師。其中最有名的運動健將要數易靄琳了。

一頭馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，一副矯健的身材，“湊”成了男孩子氣的易靄琳。

要説易靄琳最大的特點，就是能跑會跳。她跑步特別快，跑起來又像一支離弦的箭，更像一頭矯健的馴鹿。記得上次體育課8×50米跑測試時，易靄琳和第四組的同學一起出發。老師的哨聲一響，易靄琳就像箭一般地衝出去，遠遠地把其他同學甩到身後。漸漸地，有些同學堅持不住，慢慢地落到了後面。可她卻像不知道“累”一樣，仍然不停地奔跑着，最後竟然領先有些同學一圈多，特別是在400米賽跑時，她僅僅用時3分27秒，成為班上跑得最快的同學。

易靄琳不光跑得快，她的立定跳遠也十分厲害。在前幾天的立定跳遠測試時，易靄琳一下就跳了兩米多。當時，她輕鬆地站在起跳線上，雙手不停地擺動着，為起跳做着準備活動。終於，易靄琳起跳了，只見她輕輕一躍，猶如一片羽毛輕輕地落在地上，聽不到一點聲音。“2米”隨着體育老師的報數聲，同學們都沸騰了。大家都嘖嘖讚歎，甚至還有人説她“身輕如燕”呢。

這就是我們班的運動健將易靄琳。你説她以後會不會成為一名田徑運動員呢？

我們班的運動健將作文10

我們班有一位運動健將，他是我的同桌。

他有一點點胖，眼睛大大的，像兩顆水晶石，清澈透明。他的鼻子高高的，像一座小山丘。他的眉毛又細又長，像兩個彎彎的月亮。他喜歡笑，笑起來還有兩個小酒窩，看上去可愛極了!

他很喜歡運動。他七歲就開始學習打籃球，他的籃球打得很好。他在運動會上還幫我們班拿下了好名次，比如：跳遠比賽第二名、五十米跑第三名、丟沙包比賽第一名等。他家裏還掛滿了各種運動比賽的獎狀。有一次，我請教他怎樣可以跳得更遠?他告訴我説：“只要你手臂彎曲，用力搖動三下，起跳時手臂正好往上帶動身子，就能跳得遠。”我按他説的做，果然跳出了一米二五的好成績。看來，他還是一位運動小老師啊!

他不光喜歡運動，還是一個樂於助人的人。有一次，我參加跑步比賽，一不小心摔倒了，他看見了跑過來把我扶了起來，我很感激他。還有一次，我們班有同學沒有帶筆，他二話沒説，從自己的筆盒裏拿出了一隻最好用的筆給了那位同學。上個星期，我有一道題不會做，去請教他，他也很認真地告訴我這道題的解題思路……

他是我們班的運動健將，也是一個樂於助人的人!

我們班的運動健將作文11

濃濃的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身體小小的，他的手、腿細細的。他就是我們班的'運動健將——周宏臻。

他的籃球技術十分高超！記得有一次，他跟我等人去打籃球，籃球被扔過來，他一躍而起，迅速地將籃球搶過來，熟練地拍着球，發出“嗒嗒嗒”的聲音，像一位熟練的鋼琴師彈奏着優美的曲子。我們去搶球時，我們一衝，他就把球往上舉；他開始靠近我們的籃筐，我們一個箭步衝過去，想把球搶過來，可是已經來不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，籃球就像一個乖孩子一樣躺進去了，那球在空中形成的弧線太棒了！我們非常驚歎。

他不但籃球技術很厲害，跑步也很厲害。有一次，體育老師讓他和一個四年級的大哥哥比賽，他把腿擺成一個弓步，然後雙手擺在肚子兩旁，只見他的身體向前傾，他的嘴角輕輕往上翹，這是他的經典表情。

“嘟——”老師吹響了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥絲毫不甘示弱，也飛快地跑出去，他們雙手迅速地擺動着。他們你追我趕，一會他跑得快，一會那個大哥哥跑得快。快到終點時，周宏臻猛得一下子衝過去，一下子就到了終點。他很高興，高興得一蹦三尺高。

他就是我們班的運動健將，我們班很多人都羨慕他。

我們班的運動健將作文12

他是一個陽光、帥氣的男孩，淡淡的眉毛下長着一雙像葡萄一樣圓溜溜的眼睛，閃閃發光，圓圓的腦袋上剃着一個“飛機頭”，我給他起了個外號“運動健將”。他酷愛跑步，打籃球等，現在你知道他是誰了嗎？他就是我們班的徐翊謙。

有一次，上體育課時，徐老師讓我們圍着操場跑圈，我們爭先恐後地跑起來，希望拿全班第一，我們跑啊跑啊，正當我們拼盡全力準備衝刺時，只見一個黑影，嗖的一聲，從我們身邊穿過沖向終點，我抬頭一看，原來是徐翊謙。 還有一次在體育課上，我們班的男同學舉行了一場籃球比賽，我和徐翊謙被分到藍隊。3、2、1、0比賽開始，我們雙方都發揮出自己最高的水平，去應對對手，“離比賽結束還有五分鐘”，這時徐老師喊道，看着比賽就要結束了，我們卻打出了36比37比分，正當我們垂頭喪氣時，徐翊謙再次創造了奇蹟，只見他用手一掏，將球從對手手中掏到自己手中，然後用變向這種巧妙方法突破了對方的兩名防守隊員，快速衝到籃筐旁，用三步上籃進了一個兩分球，偉。“耶，我們贏了”，我們組全體隊員歡呼起來。“徐翊謙，你真厲害呀”！隊友們紛紛誇獎起徐翊謙來，我真想像他一樣厲害，這樣隊友們也會來誇我了。 徐翊謙真是個體力十足的運動健將。

我們班的運動健將作文13

提起我班一個人，大家並不陌生，他長得高高的，身材瘦瘦的，總穿着一套白綠相間的校服，眼睛不算太大，卻炯炯有神，別看他長得不起眼，但你千萬不要小瞧他！他跑步時就像一陣旋風，即使你先跑，他也能趕上你，真所謂“似流星，如閃電。”他就是我班的運動健將――王子瑞。

説他是運動健將，一點也不過分，他擅長打乒乓球，並且是主力隊員，每次運動會都會取得好成績，為我們班爭光添彩，是我們班全體師生的驕傲，他在跳繩過程中也很精彩，正反跳，他跳出了很多花樣，他告訴我們，他從小就愛運動，所以在比賽過程中才能取得好成績。

特別是他在這次運動會1000米長跑比賽過程中，表現的很是出色，比賽前，大家都站在同一起跑線上，運動員們的心裏頭，都暗暗數着：“1、2、3、4……”槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣飛了出去。只見王子瑞跑起來身輕如燕，猶如一片羽毛輕輕落在地上，聽不到一點聲音。可是，慢慢的，其他隊員像一隻老弱病殘的野馬，腿像灌了鉛抬不起來，有的同學堅持不住，慢慢地落在了後面。可是他仍然不停的奔跑着，遠遠地把其他同學甩在身後，最後竟然領先有些同學一圈多，成為三年級跑得最快的同學。

你説，他長大會不會成為一名田徑運動員呢？

我們班的運動健將作文14

説起運動健將，我第一個想到的是我們班的王勇，他是一個地地道道的運動健兒。個子高高的，瘦瘦的，腿很長，跑起步來像一陣風。

秋季運動會上，王勇參加了50米跑步比賽。哨聲響了，他像離弦的箭一樣衝了出去。只見他左右手有節奏地前後擺動着，嘴巴閉得緊緊的，臉漲得紅紅的，堅定的目光注視着前方，好像勝利非他莫屬。在大家的吶喊聲中，王勇真的是第一個衝到了終點，我們高興地歡呼起來。

前不久的足球聯賽，我們班和四（7）班對決，他是我們班的守門員。賽場上，他跑來跑去，眼疾腿快，像條魚一樣來回穿梭。突然，對方踢了一個高飛球，想攻破我方。王勇臨危不亂，像青蛙一樣彈跳起來，球被他穩穩地接住了，並以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了我方隊友。就這樣，每當對方隊員準備把球踢進球門，王勇總是奮力左擋右攔，防守嚴密，不給對方留一點兒機會，最終我們班以4：0大獲全勝。同學們圍着他對他嘖嘖稱讚，他微微一笑，説：“對方隊員雖然輸了，但是他們並不灰心，我們也要學習他們的優點，再接再厲。”你看，他還挺謙虛呢！

體育課上，大家輪流立定跳遠。輪到王勇的時候，他的腿半蹲着，兩隻手臂用力地搖擺着，好像在聚集全身的能量。突然，腳猛地一蹬地，他像流星一樣飛了出去，並在空中劃出一道優美的弧線。“一米九，哇！”同學們佩服的五體投地，雷鳴般的掌聲響了起來。

聽了我的介紹，你對我們班這位名副其實的運動健將是不是也特別崇拜呢？

我們班的運動健將作文15

説起我們班的運動健將，那可是多得不能再多了，但是有一位同學在去年的運動會上打破了紀錄，那就是楊同學。

楊同學個子不高，但你別小看他，如果比跑步的話，你一定比不過他。

有一次，體育老師讓我們兩個人比賽跑步400米，正常人跑了300米就累壞了。可他跑了400米氣都不喘一下，而且他只用了一分三十二秒，可是我們班的第一名呢！就連稱“飛毛腿”的大強，也沒他跑得快。

去年的運動會上，他再一次“大展身手”，只見他兩隻腳一前一後，雙手按在跑道上，好像隨時都要跑似的。“三，二，一！”只聽裁判開了一槍，“準備，跑！”他就像一支離弦的箭衝了出去，眼看四零三班的同學要超過他了，於是他拼盡全力，邁着大步，手也飛快地跟着擺了起來，一加速就衝向了終點，贏了，我們臉上露出了滿意的笑容。

他不但跑步好，跳繩、跳遠、扔沙包……樣樣都好，他一分鐘可以跳一百五十三個呢！如果比跳遠，他照樣會贏，所以其他班就給我們班取了一個綽號：運動一班，我們班有了他，每年運動會都是我們贏。

這就是我們班的運動健將，打破過學校紀錄的楊同學。