【精品】演講比賽作文合集十篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的演講比賽作文10篇，希望對大家有所幫助。

演講比賽作文 篇1

比賽很快就開始了，我看到前面幾位選手聲情並茂的演講，又加速了我的心跳，怎麼會這麼緊張呢?“徐可心，沒關係，台上的選手也是緊張的，老師相信你，你的聲音是最美的。”在姜老師的鼓勵下，我幾乎不那麼緊張了。時間過的很快，該我上場了，我自信地走上了舞台，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我帶入了故事當中，黨的光輝形象、英勇事蹟，給了我無窮的力量，我的演講順利的結束了。

終於要公佈比賽成績了，我的心砰砰直跳，彷彿有一隻小兔子在我心中跳來跳去。“三等獎……、二等獎徐可心……”當主持人叫到我的名字時，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎太開心了……”“你別這麼驕傲，你看人家一等為什麼一等獎，而你卻是二等獎呢?”媽媽問道。於是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀!

演講比賽作文 篇2

回想起就讀三年級時，參加英語演講比賽的過程，真是讓我永生難以忘懷呀！

一開始，我天真的以為演講是可以拿着稿子，在台上很優雅的大聲念出來，所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發現事實並非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時搭配肢體動作，有條不紊的將稿子給演出來。當下的我真是猶如晴天霹靂啊！

回到家裏，手中拿着英語稿子，淚水卻在眼眶中打轉，望着紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽話的淚水就像坐溜滑梯般滑過我的臉頰。

看到手足無措的我，天使般的媽媽立即幫我上網查了所有英語單字的發音及字義，還找了讀研究所、英語一級棒的小舅來充當我的家教，索幸馬上就來個“魔鬼訓練”，訓練我的咬字、發音及肢體動作。

當時，全家總動員，讓我這個空空如也的小腦袋，一下子填滿了許多小小的豆芽菜，雖然過程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼裏，只有感動與感激。

從這次事件當中，不僅讓我學到：遇到困難時，一定要冷靜思考問題的癥結所在，適時求助周遭的人，並一一克服；同時，也讓我見識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無難事，只怕有心人”啊！

演講比賽作文 篇3

每當看到教室後那張“親近母語演講比賽二等獎”的獎狀，那難忘的情景就又浮現在我的眼前。

那是五年級的時候，班主任在班裏宣佈要選幾個人作為代表，再讓代表選幾個人參加演講比賽。聽完這個消息，我的心激動得“怦怦”直跳，因為這是老師第一次讓代表來選人，更讓我欣喜的是老師首先選擇了我。下課後我就和其他幾位代表一起精心篩選出了十位聲音洪亮的學生。之後老師為我們安排了隊形，就讓我們自己安排以後的事。What？這還是我第一次遇到這種事，真是讓我大開眼界。老師這麼相信我們的能力，我們自然也不能辜負她對我們的期望。

大家都信心滿滿，覺得一定能完成這個任務。説幹就幹，大家分工明確，班長和我負責去找演講內容，其他同學有的在想開頭，有的在練嗓子，還有的在安排一些動作……經過了一個上午的忙碌，各項工作已經完成。

開始排練了，在剩下的兩天倒計時中，我們擠時間在課間副課的時候出來排練。經過了不懈的努力，大家排練得已經非常好了，展示給老師驗收，老師臉上也露出了會心的微笑。

轉眼間，比賽來臨了，在別人演講時，我們一遍遍地回憶演講內容。啊！下一個就要到我們了，我的心七上八下，想有隻兔子似的跳上跳下。我在心裏默唸道：加油！加油！為自己打氣。

在熱烈的掌聲中，大家邁着輕巧的步子來到了舞台中央，整個觀眾席變得鴉雀無聲，許多雙眼睛注視着我們，期待着精彩的表演。接着，我們字正腔圓、有感情地演講了準備的內容，台下的觀眾如痴如醉地聽着，評委的嘴角也露出了一抹微笑。表演結束，台下響起一陣雷鳴般的掌聲。耶！我們成功了！

“台上一分鐘，台下十年功。”每個表演者為了讓大家看得開心，付出了許多的努力，這次我也體驗到了他們的艱辛，但在艱辛的背後也有勝利的喜悦。

演講比賽作文 篇4

大家一定有許許多多的第一次吧！人生就是從這許許多多的第一次開始鍛鍊自己。我也有許許多多的第一次，比如：第一次騎自行車、下棋、洗衣服、煮飯、演講比賽。。。。。。最讓我難忘的是第一次演講比賽。

那是這個學期的事情，學校要舉行“演講比賽”。每班選出兩名同學去比賽，最後我們班選出我和樑曉珍。經過了老師的細心輔導和去看縣裏的演講比賽，從他們身上我收穫許多東西，做了充分的準備。比賽那天，我早早地起牀，媽媽對我説：“加油！你一定能行的”這使我心裏充滿了自信。到了8點半，比賽終於開始了，這是我期盼已久的，我聽了前面同學的演講，知道他們的技巧和普通話水平，但他們的分數都是30至38分之間，我想：“我能不能超過他們呢？”終於輪到我了，我原來不緊張，可一到演講台，不知怎麼回事反而變得非常緊張，連腳都發抖了，但我照老師的輔導，該讀重就讀重，該讀慢就讀慢。最後，終於把演講稿給讀完了。我耐心的等待着我的分數，終於，要公佈我的成績了，“8號選手得分39。20分。我竟然超過了他們，我高興得簡直無法形容。最後我拿到了特等獎。我心裏甜滋滋的。

這件事讓我明白了，只要你努力了，你就會成功。

演講比賽作文 篇5

星期五是一個特別的日子，我的心總是砰砰地跳動，等到下午時，這個令人興奮、令人激動的事就要發生了。

這件事呢，就是今天下午要舉行小學生勵志故事演講比賽，我是比賽的第一位選手。上午的時間過得好慢好慢，好不容易到了下午，我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢，我會不會把故事背得一團糟呢？哎，先練習練習吧。

張婷婷老師帶三年級要演講的同學帶到報告廳，找座位坐好之後，主持人宣佈比賽開始，我渾身就像在冬天裏光着身子在大街上走，渾身發顫，但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。

我的演講開始了，面對全三年級的人，我的聲音一點也不發顫，但腿上就像失去了知覺，一動不動。聲音漸漸的`變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之後，台下發出一陣掌聲，我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢！稀稀落落，哎，我開始對得一等獎的信念動搖了。

整個演講比賽中，我認為羅洋洋同學演講的最好。感動的我差點掉下眼淚，真的，她講的特別好。我跟她內容上相差很多很多。

最後我得了二等獎，爸爸説這是內容上選的不好，所以得到這樣的成績。媽媽説這次雖然沒得第一名，但吸取了經驗，這才是最重要的！我聽了他們的話，知道了很多。以後要再有演講，那一定要吸取現在的經驗呀！

演講比賽作文 篇6

星期五的班隊活動課上，我們班舉行了“名人故事”演講會。

在演講會上，班上的同學個個積極參與，講的神采飛揚，非常的投入。站在台上的同學講得精湛，我們坐在台下的同學也個個聽得全神貫注。

下一個該輪到我了。我心裏非常的緊張，慢吞吞的走上講台，大聲的講了起來。由於心裏緊張，我不敢看下面的同學們，低着頭只往一個地方看。我感覺自己站在講台上筆直的就像個木頭人樣，聲音也是僵硬的，全沒了原先在家裏講時的那麼生動活躍。因為在家裏媽媽讓我練過了好多遍，所以，儘管一開始我很緊張，但講着講着就不那麼緊張了，我還是流利的把整個故事都講完了。

一講完，我就疾步走下講台，坐到自己的座位上，晃了晃腦袋，長舒了一口氣。

經過這次演講，我想，下次的班隊演講課我一定會講的比這次更好更生動流利，不再這樣緊張了。

演講比賽作文 篇7

一年一度的演講比賽又開始了，現場充滿了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。

而我呢？心裏卻有一絲緊張，像裝了一隻小兔子似的，到底能不能發揮好啊？我可不想拖班級的後腿，如果拖後腿，就別上台了。忽然喇叭裏喊到比賽正式開始，我嚇了一跳，還是上台吧，試一試，每一次嘗試都是一次進步啊！於是我懷着既緊張又激動的心情走上了舞台，定了定神，“大家好，我是來自民辦打一外國語小學三（4）班的孫欣逸……”看着評委時不時微笑，時不時點頭，我那顆慌亂的心終於放下了，結果我成功通過了第一關，而且評委還給了高分。

“高分”讓我沾沾自喜，開始左右和別人攀談起來，聊得眉飛色舞。可萬萬沒有想到，還有難關等着我呢！第二回合，由於沒有認真思考過問題，一聽到評委説請作答，我整個腦中一片空白，彷彿周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來，瞬間跌落“萬丈深淵”，“嗯嗯啊啊”的一個字也吐不出來。等我反省過來已經太晚了，只見評委個個搖着頭，把打分記錄下來，顯而易見對方贏了。看着對方的笑容，我恨不得有扇“任意門”立馬消失。

比賽結束了，我癱坐在教室裏，空氣安靜得讓我的腦海裏一遍遍地回放之前的情景。抬頭看着牆壁上的“勝不驕，敗不餒”。是啊，至理名言啊，我慚愧得低下了頭，此刻終於明白它的真正含義，我要牢記這次比賽帶給我的啟示，不能以一時的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣，今後無論做任何事情，都始終要保持一顆平常心，穩紮穩打，腳踏實地的去面對。

演講比賽作文 篇8

今天，太陽吝嗇它的光芒，我們卻不吝嗇我們的笑容和歡呼。原來我們進行了一場精彩的演講比賽，題目是“勿忘國恥，振興中華”。

下午三點左右，一陣排山倒海的掌聲拉開了演講比賽的序幕。當主持人宣佈第一位選手上場時，教室裏又傳來了一陣歡呼聲……

選手們精彩的演講讓我們折服。當講到祖國蒙受屈辱，被列強踐踏時，他們的聲音低沉下去，眼睛裏流露出深深的痛惜。我們也不由自主地垂下頭，心裏湧起無限的悲痛和無比的憤怒，淚水也情不自禁的溢出來。透過朦朧的淚光，我似乎看到圓明園上空騰起熊熊火焰，我似乎聽到祖國母親痛苦的呻吟。教室裏安靜極了，只有演講者慷慨激昂的聲音在教室裏迴盪，迴盪。

當講到中華兒女為振興祖國努力拼搏時，他們的聲音高昂起來，臉上流露出喜悦和自豪。我們也揚眉吐氣，歡欣鼓舞，摩拳擦掌，內心湧動着為國爭光的豪情。教室裏似波濤洶湧，羣情振奮。站立在一旁的叢老師也被我們感染了，露出欣慰的笑容。

窗外雖然寒風凜冽，可我們的教室卻充滿了春天般的温暖和希望。“勿忘國恥，振興中華”，這是我們每個學生都要銘記在心的誓言。我們要將這誓言種在心中，付諸在行動中，練就一身過硬的本領。振興中華，我們義不容辭。

比賽結束了，同學們還久久回味着這場精彩的演講比賽。

演講比賽作文 篇9

“譁—”,從遠處不時傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。

瞧，這位選手，穿着大方得體，美麗動人，兩個小辮子時不時在舞動着。演講時而低沉，時而高亢；或暢談讀書的體會，或講述書中的內容。講到情深處，有如春風拂柳、小橋流水；談到激揚處，彷彿海闊天空，驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起，台下的觀眾也被精彩無比的內容給深深感染，不由自主地迸發出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

接下來上場的是位男生，他的演講內容深深地震撼了我，相信也震撼了在場的每個人。什麼“書籍是人類進步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書” 、“什麼少年強則國強”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個字、每句話、每個表情動作無不透出演講的博學多覽，胸懷大志，愛國情感。啊，他那讀書的特殊動力---愛國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時，我感覺自己渾身是力，意氣奮發，勢不可擋??

各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述説着為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導我們多讀書，養成良好的閲讀習慣。

是啊，讀書真好！作為小孩子，就應該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識明道理，才能學好過硬的本領。

評語：小作者積累了許多優美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現場。

演講比賽作文 篇10

當我還是高一年級時，我看到台上哥哥姐姐舌燦蓮花，充滿自信的表現，讓我崇拜不已，我期待有一天我也能像他們一樣，能站在學校的舞台，盡情的表現自己。沒想 到當我升上四年級時，竟然意外獲得校長的推薦，給了我一個夢寐以求的英語演講機會。當老師告訴我這個從天上掉下來的消息時，剎那間，我嚇得目瞪口呆。

我懷着既期待又緊張的心情準備，在練習的過程中，英語老師為了要我適應計時鈴聲，控制好説完故事的時間，模擬了比賽鈴聲響起的各種突發狀況。 當我第一次練習聽到催促的鈴聲，我心想：“天啊！超過時間會被評審扣分！”頓時，我難過得流下傷心的眼淚。老師頻頻安慰我，要我心平氣和熟悉比賽的氣氛。

經過反覆的練習，我漸漸的適應鈴聲所帶給我的影響，並且能駕輕就熟的把握時間，最後，我終於能在規定時間內説完故事，也得到更多的自信。

到了正式比賽的當天，我自信滿滿帶着精心設計的各種道具來到比賽現場。每個參賽對手實力堅強，看到每個人將辛苦練習的成果，淋漓盡致的展現在舞台上，激起了我強大的鬥志。輪到我上台時，我從容自若氣定神閒的態度，以及燦爛可愛的笑容，博得評審和觀眾如雷的掌聲，英語老師和親自前來為我鼓勵打氣的爸媽都極力稱讚我，我對自己的表現給予最高的評價，大家都斬釘截鐵的認為冠軍非我莫屬。

當成績公佈時，出乎意料的，我居然名落孫山，當場嚎啕大哭，爸媽只能在一旁安慰鼓勵我。

雖然這樣的結果，讓我難過不已，但“要怎麼收穫先那麼栽”，我堅信只要我持續不懈，總有一天能為學校爭取榮譽，我的努力將為自己種出一片幸福的花田。