校園生活作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園生活作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活作文 篇1

三年的學校生活已接近尾聲，有嚴格而和藹的老師，有天真活潑的同學夥伴，有緊張的學習，更有各種快樂的文娛活動，現在想起來，回味悠長。

三年的時間裏，除了好好學習，認真完成各門功課之外，我還積極參加了各種文體活動。首先，我參加了學校舉行的兩屆春季運動會，我報的項目是一百米賽跑。第一次比賽時，因為之前沒參加過相關的活動，心裏非常緊張和害怕，老師及時地給我鼓勵和開導，結果我跑了第一名。上台領獎的那一刻，我激動萬分，這是我人生中第一次站在領獎台上，台下有老師、學生，好幾百人！之前因為怯場而產生的恐懼和害怕突然消失了，取而代之的是自信和自豪。

為了鍛鍊我的性格和能力，但凡有我能勝任的活動，我都積極報名參加。今年“六一”兒童節慶祝表演，老師安排我參加小品“我要上六一”，扮演“老師”的角色。演出結束後，老師和同學們都稱讚我演的不錯，我心裏美滋滋的。我還參加了“漢文化舞蹈”、“經典誦讀”等大型演出，都得到了老師、同學們的肯定！

我原來是一個性格內向、缺乏自信的孩子，現在變成一個自信、開朗、積極向上、陽光的孩子。在這裏，我要感謝我的老師，是他們給了我鍛鍊的機會。我也會繼續努力，用更優異的成績和表現回報老師的辛勤付出。

校園生活作文 篇2

每個人心中都有一種美好的事物，點亮了我們的人生之光。在大家心中，它可能是一束束清幽淡雅的鮮花;可能是一句句温暖人心的話;也可能是一個個經久不息的掌聲。但在我的心中，它卻是我的校園生活，是它給了我勇氣。

我的校園生活可謂是酸甜苦辣樣樣俱全!

酸

我平時特別喜歡看書，廢寢忘食，還喜歡將好詞好句摘抄下來，以此借鑑。我的摘抄本已經有好幾本了，大家都説我是小書蟲，我也常常洋洋得意。可是，好幾次老師在我的作文評語上都寫着用詞不當，心裏那個酸啊!看來功夫還沒到家，我得多多努力!

甜

那天老師把我叫到辦公室，給了我一張海門市三好學生的獎狀。老師説我是為班級爭光，讓我再接再厲。每當這時，我的心裏就像吃了蜜一樣甜。俗話説付出總有回報，看來平時的辛苦沒有白費啊!

苦

最苦的時候就是開展活動的時候了!這邊正為一道難題傷腦筋呢，那邊卻嚷嚷着要去詩朗誦練習;有時為了一個節目、一個動作冥思苦想半天，還是覺得不滿意……哎，想要追求完美不是件易事!

辣

我們上的體育課，那叫一個火辣!每天都要魔鬼訓練，體育老師只要一聲“獅子吼”，嗚……訓練就開始了：先跑50米返往，再做80個坐位體前屈，30個俯卧撐……沒想到體育課這麼有味道啊!

呵呵，這就是我的校園生活，充實而又豐富，忙碌而又快樂……

點評：文章語句通順，層次非常清晰，能圍繞中心進行生動的描寫。小作者向我們展示了她的校園生活，寫出了其中的各種滋味，語言雖有些稚嫩，但卻能從字裏行間感受到小作者的快樂。

指導教師：徐菊花

校園生活作文 篇3

如果有一天，高中的數學老師突然打來電話説同學們，有時間回到學校，我們把以前的那張數學試卷再講一遍，你會是怎樣的心情呢？我真的很想再重温那段美好的時光，但是我知道再也會不去了。

我很喜歡聽朴樹的《那些花兒》，其中有幾句歌詞是這樣的：我曾以為我會永遠守在她身旁，今天我們已經離去在人海茫茫，我們就這樣各自奔天涯。

初中，我就讀於一所私立的學校。這所學校以嚴格而著稱，父母為了我以後能考上一個好的高中和好的大學，即使當時家境不是太富裕，他們還是含辛茹苦的把我送到了這所學校。我心裏深知父母對我的期望，因此我也一直很刻苦的學習，最終我考上了市裏最好的高中。

高中的時光是我生命中最美麗的回憶。高一開學那天媽媽開車把我送到了學校。我去班級報到的時候才發現班主任是一個剛畢業的大學生。他的體型有些胖胖的，臉上總是面帶微笑。他説話給人的感覺如沐浴着春風，就這樣班主任給我留下了深刻的印象。

緊接着嚴肅而活潑的軍訓生活開始了。我們的教官是部隊裏的一名軍人。每次訓練的時候他要求很嚴格，總是要求每個人做到最好。但是放鬆的時候，他總是和我們打成一片。我很喜歡教官做事的方式，他讓我學會了怎麼才能把事情做好。在軍訓的這段時間我還認識了班級裏的幾個好朋友。這其中有個女孩叫月月，她性格十分的活潑，喜歡和別人聊天。她爽朗直率的性格使我們的交往十分的愉快。如今回憶起來仍是她大笑時一雙潔白的牙齒。還有性格非常的幽默和負責任的班長。他懂得照顧到每個同學的感受，然後儘量為同學服務到位。

很幸運的是我和班長後來成為了同桌，他總是在學習和生活上竭盡全力地幫助我，我們也成為了很好的朋友。直到現在我們還常常聯繫，關心彼此的生活，我在心裏默默的祝福他。還有一個陽光、帥氣的陽陽同學，他長得十分的帥氣，並且籃球也打得很棒。因此受到很多女生的歡迎。後來在班級籃球聯賽中他出色的表現，贏得了很多同學的稱讚。我知道當時有很多的女生都給他寫過情書。我坐在他的後面，我總是那個傳情書的人。説一件搞笑的事情，他其實早上的時候老愛上廁所，並且老忘記帶紙，總是問我借。對於這一點，我也很無奈。後來他和我們班的班花在一起了，現在在一家銀行上班，生活得也很好。後來有一次同學聚會，我們又見面了。我發現他胖了一些，再也找不到當初打籃球時臉上的那種風采了。你看我時光是多麼的殘忍啊，它把一個人年少的那種風采奪走的蕩然無存。後來緊張的高一生活就開始了，因為是市裏最好的高中，所以周圍的同學都很優秀，我的學習壓力也很大。每次儘管我很努力，但是成績不總是盡如人意。不過我慢慢地明白，其實只要我每天都進步一點點，就很好了。

時光就這樣一直一直的往前走，從來都不停下急忙的腳步。我總以為時光會等等我呀，但是它卻一去不復返了。後來我們都考上了不同的大學。只有一年一度的同學聚會，我們還能再見一面。因為大家都很忙，同學之間的聯繫慢慢地變得少了。這段時光就這樣過去了。如果有一天高中的數學老師再給我打電話，説給我講一下當年的那張數學試卷。我一定會好好地聽課啊，用心的記住每個同學的臉龐。因為那是我青春裏最美好的記憶。

校園生活作文 篇4

轉眼間，我的校園生活已經過去了六年，也要從小學轉到初中。從暑假時就糾結，到底應該讀哪個學校呢？最後選擇了央校。我有個六年級的同學，他説：“央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長。”我回答説“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學校’，現在你還覺得爛嗎？”他頓時被雷得外焦裏嫩~。

一走進校門，就發現這個學校很大，幾乎是星河學校的5倍！我看着指示牌往七（4）班走去，心裏不僅讚歎道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林……進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多。突然老師來了，全班在不到0。0001秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然後就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。

到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（2）班，好險！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規矩，然後開始調位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到0.5cm，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。

一想到以後的三年將在這個學校度過，我不僅感歎道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。

校園生活作文 篇5

當清晨的第一縷陽光照在學校的金色牌子上時，當宿管奶奶的哨聲把我們從温暖的被窩裏叫醒時，新一天的校園生活開始了!

清晨的鳥兒唱着歌兒陪我們走過灑滿花香的小路到寬闊的塑膠操場上跑早操。同學們個個精神抖擻，我們就是早上八九點鐘的太陽!我們整齊的步伐，響亮的口號，煥發着青春的風采，朝氣蓬勃!

早操後我們就朝着教室走去，開始了新一天的學習生活。

課堂上，我們踴躍發言，大聲説出自己獨到的見解，與小組一起討論。我們盡情展示自己的才能，認真記好我們的筆記。為了不辜負老師的教誨，為了不辜負家長的期望，為了不辜負我們自己，我們努力着!窗外的鳥兒為我們加油，天上的太陽為我們喝彩，連雲朵也顯得那樣潔白……

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我們喜歡課間，喜歡這個可以讓我們自由發揮的十分鐘。在這十分鐘裏，我們互相談心，彼此增進友誼。我們互相講解課上的難題，提高彼此的成績。有的同學坐在灑滿陽光的小亭裏，談笑風生。見到鄰班認識的同學，招個手，拍個肩，搭個背，互相給個微笑。有的同學專注地欣賞水裏的魚兒，無拘無束自由自在的遊。我們享受着這金色的美好時光!

我們生活在這樣一個充滿愛的學校，不僅渴望自己出類拔萃，更想在最寶貴的初三一年裏讓學校這個家更加團結，更加有凝聚力!我們生活在這樣的家裏，每個人都是不可缺少的，我們互相依靠着彼此，我們深深關愛着彼此……

現在我們走在校園的林蔭小道上，盡情灑下快樂的時光。當我們離開母校時，回首望去，那依舊是我們最快樂最難忘的金色時光……

校園生活作文 篇6

突如其來的新型冠狀病毒成了我們返校的一塊絆腳石，等了數十天，始終得不到返校的時間。我們不能出門，不能正常見面，只能通過電話，微信在相互交流。

有人説學校是枯燥無味的，有人説學校像一座大山，壓得我們喘不過氣來，還有人説，校園。生活毫無生機。但是，現在我覺得，校園是豐富多彩的，我十分想念我的校園生活，我想，別的.同學的想法和我一樣，都希望快速融入校園這個大集體中。

以前的早讀課，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，一聽我們那激昂的讀書聲，就覺得這個校園裏充滿了生機；數學課，我們一絲不苟，認真地拿着筆在草稿本計算，絕對不會容忍自己有半點馬虎，現在在家裏只能隔着電腦在跟老師學習，我們都習慣了面對面聽課，突然用了直播這種形式，我們都不能適應。教室裏的課桌椅經過老師的打掃，已經整齊地排列在那裏，在靜靜地等着我們。

叮鈴鈴……下課鈴響了，我們一個個像脱韁了的野馬，衝向了操場，有的同學為了能通過體育測試的“跳繩”這一測試，在不休止地訓練着；有的同學在走廊裏聊着天，口若懸河，滔滔不絕；還有的同學相互追趕着，好像怎麼也停不下來，一片歡聲笑語。

春天來了，校園裏的玉蘭樹開出了略帶粉紅的玉蘭花，濃郁的香氣，是我們最喜歡聞的味道，回憶起來，校園真是美不勝收啊！可如今的校園，沒有我們學生的加入，變得死氣沉沉。

希望這次疫情早點結束，讓我們返回校園中，給校園增添一份生機。

校園生活作文 篇7

今天的數學課後段，發生了一場我們班從未有過的惡作劇。事兒不大，但課堂上卻出現了瞬時間的小混亂。老師生氣了，同學們也很不愉快。

老師講完課之後，讓我們自己做《數學練習冊》，老師開始批改作業本，偶爾有幾個同學向她問幾道數學題。課堂上很靜，井然有序。就在這個時候，突然聽到一聲尖叫，大家的目光“唰”的一下都投向了那個發出叫喊的小c同學，有的甚至跑過去圍觀。原來，是同學小l把什麼東西灑在了他的前排同學小d的後背上，把小c嚇着了。很顯然，數學老師也看見了。她氣呼呼地把我們班主任老師叫來。班主任老師對小l的惡作劇當然氣不打一處來，狠狠地教訓了他一通，然後，把他調到了後排。小l低着頭，什麼也沒説，好像十分委屈似的。看他那樣子，我多少有點同情，倒不是因為他曾經是我的老對兒。小l的行為肯定是有意識的，是捉弄還是報復我説不準。我覺得每個同學本質都不壞，一定是有一些原因才使他變成這樣的。同情歸同情，可小l為什麼一定要用這種惡作劇的方式呢？

下課之後，自己仔細地想了想，自己平時也有些時候，不經意間弄得別人不太舒服，我得吸取教訓，改掉毛病。我想，大家雖然年齡還都小，但應該學會尊重他人，包容別人，不應該為一點點小事兒，鬧彆扭搞對立傷和氣。

校園生活作文 篇8

時間過得真快，轉眼間，20xx年的課程已經結束了，在過去的一年裏，我在學校裏度過了許多快樂的時光。經歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節科學課令我難以忘懷。

那是上學期的一節科學課，老師走進了教室。我見老師竟然什麼工具也沒帶，心想：這節課會幹什麼呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就説：“這節課我們來比賽賽車！”“耶！”同學們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑眯眯地説：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當觀眾在一旁觀看。”雖然，我的賽車沒帶，但是，我也很出發嘍！”同學們跟着老師一同來到了操場的主席台上。我們一到操場的主席台，各組帶了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要我心裏可高興了，隨着周圍越來越多的同學發出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好夥伴加油，我也為我的好夥伴加油了，老師一聲令下：“預備，我們都很興奮，不停地喊着：“加油！加油！”賽車一起出發，結果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學心裏一定都很高興。老師給第一、二、三名發了獎品，給參與了的同學都獎了一個本子。我們的玩耍也很

科學老師講三稜鏡能將陽光分解成彩虹時。剛和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有稜角又透明東西很像三稜鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三稜鏡的作用，看來，天空之所以可以出現彩虹，一定是雨水也起到了三稜鏡的作用。這下，我不得不相信三稜鏡能分解陽光了。

在上課的時候，我們認真仔細的聽課；在下課的時候，我們玩的遊戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。