我和凡卡比童年 550字

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學完了15課的《凡卡》，我就對凡卡起了憐憫之心，感受他的童年太悲慘，那不應該是屬於童年的味道。

童年是什麼？童年應該是幸福地躺在爸媽的懷裏；童年應該是調皮地向爸媽撒嬌；童年應該是在下課時和好朋友一起快樂地嬉戲；童年應該是……總之，童年應該是美好、快樂的。而凡卡呢？他的童年是怎樣呢？悲傷，絕望，痛苦……這些感受你可在九歲以前那美好純真的童年中“享受”過？可凡卡卻把這些感受嚐了個遍。

當他一大早起來做活時，我們應該在做什麼呢？應該躺在牀上舒服地睡着覺；當他因為早餐吃不飽而痛苦時，我們卻在咬着豐富的早餐歡快地走在上學的路上；當他又在賣力的工作時，我們卻在美麗的校園裏上課；但他餓得不行、累得不行時卻依然要幹活時，我們卻在吃着可口的午餐，睡着舒服的覺；當他在受着老闆狠毒的鞭打時，我們卻是在爸媽懷裏撒着嬌。當他……

這就是凡卡的童年。他沒有學上，天天吃不飽，喝不好，還睡不好，還沒有自由。這應該是童年中該有的嗎？你“享受”過這種這種感覺嗎？沒有自由，那是多麼悲慘的一件事。而凡卡就是如此悲慘、可憐。把他和我們現在的幸福相比，他所處的情況是那麼地讓我們感到心疼。

我們可以上學學習，可他甚至連一本屬於自己的書都沒有；我們能吃上豐富可口的早餐、午餐、晚餐，可他每次卻只能吃一點麪包；我們可以躺在親人的懷裏撒嬌，可他卻失去了親生父母，他連他唯一、最親的爺爺都見不了了；我們可以和朋友歡快地嬉戲，可他不行，他連一點自由都沒有，他只能天天挨老闆的毒打；我們可以……

凡卡失去了所有的自由、所以的幸福。相比之下，我們是那麼的幸福。我們不能“身在福中不知福”，要感謝這個社會給了我們自由和幸福。

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“我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法説。”這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回家的話。當我讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，對凡卡產生了深深的同情，也對沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡由衷地憎恨。

凡卡是一個窮人家的孩子,從小與爺爺相依為伴，九歲被送到鞋店當學徒，自從到了那兒，凡卡每天都過着悲慘的生活：狠心的老闆和夥計們沒有理由地打罵凡卡;每天早晨只吃一點兒麪包，午飯是稀粥，晚上又是一丁點兒麪包;睡覺只能在過道里。有一天，凡卡實在受不了這種生活，偷偷寫信給爺爺，希望爺爺能帶他回家。可信上沒有地址，爺爺肯定收不到，即使收到了，這麼遠的路途，爺爺也來不了。凡卡的希望落空，又要繼續遭受老闆和夥計們的毒打。

童年本應該是人的一生中最美好的時光，可以過着無憂無慮的幸福生活。然而凡卡卻不能在美好的童年中度過，他的童年是那麼悲慘。而我是家裏的獨生子，我的童年充滿了陽光，爸爸媽媽在家裏對我無微不至地照顧，一日三餐都豐盛得不得了。夏天有空調為我帶來涼爽，冬天有温暖的棉衣為我驅除寒意。從小就能在明亮的教室裏上學，受到良好的教育。

我的童年生活充滿了歡笑，凡卡的童年卻是一片黑暗。我的童年在幸福中度過，凡卡的童年卻在沙皇統治的黑暗時期度過。我們與他們的生活有着天壤之別，我會更加珍惜現在的美好時光。

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童年，對於我們來説是美好的，是快樂的，而有些人的童年確是陰暗的、孤獨的、無依無靠的。而那個人就是凡卡。從他給爺爺的信裏，我看到了他童年生活是多麼悲慘!

記得有一次，老闆的孩子們合起夥來一起陷害凡卡，讓他去偷黃瓜、麪包，結婚偷來的東西被老闆發現後，把凡卡狠狠地揍了一頓，。孩子們還辱罵凡卡。老闆的妻子看見凡卡把衣服燙壞了，就拿魚戳凡卡。凡卡最後給他爺爺寫信，説他不想在哪裏了，可是出去又很冷——凡卡只穿了一件短褲和一件襯衣，沒有鞋穿，所以不敢出去。看到這裏時，淚水已經模糊了我的眼睛……

相比之下，我們是多麼幸福，多麼快樂啊!我們就像温室裏的花朵，父母含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了。但是儘管這樣，有時我們還不知足，怨這怨那，要求父母買這買那，但對當時的凡卡是想都不敢想的事情。我們不高興時還會對父母發脾氣，但凡卡只能忍氣吞聲被老闆打。現在的我們是多麼脆弱，只要遇到一點困難就會哭，到只有九歲的凡卡面對痛苦的生活已經學會了堅強!

後來，我還讀了《凡卡》的續寫，凡卡勇敢的把信放到了郵箱，但不幸的是在回來的路上，被那個送信人開的馬車給撞死了。他不但把凡卡寫的信給撕了，而且還辱罵了凡卡幾句就走了。凡卡在夢中夢到爺爺來接他，可惜他永遠醒不過來了。

我和凡卡比起來真是太幸福了。凡卡的童年生活淒涼而又陰暗，而我們的童年生活幸福而又光明。我們是祖國的花朵，在紅旗下，我們茁壯成長，有老師和親人的關心、呵護。因此，我們要努力學習，珍惜今天的幸福生活。

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今天，我讀了課文——《凡卡》。當知道凡卡的童年是那麼悲慘時，我的心緒久久不能平靜……

在俄國沙皇統治時期，九歲的凡卡就被送去給鞋匠當學徒。凡卡不但要乾重活兒，而且經常捱打，吃得也只有一丁點兒麪包屑。老闆還叫凡卡睡過道，凍得他直打冷戰。連夥計們也捉弄他。在聖誕節前夜，他忍受不住這樣的`痛苦，偷偷地寫信給爺爺，訴説自己的苦難，哀求爺爺帶他回家。

當我讀完了凡卡的故事後，覺得凡卡實在太可憐了，像他這樣的年齡應當是在學校裏上學，有父母疼愛的孩子。這麼小的年紀就成為孤兒，而且還要受這樣非人的折磨。

而我的童年卻是幸福美滿的。我是爸媽的心肝寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠。吃得飽，穿得暖，生活的很幸福。可我卻從未珍惜，真是生在福中不知福啊！記得有一次：媽媽給我燒了一些我喜歡吃的菜，還給我盛了一大碗飯。等媽媽上班去了以後，我卻因為一件小事發脾氣，偷偷地把飯菜倒在了垃圾桶裏。在學習方面，我們受到了良好的教育，在學習上還有許多諸如電腦，學習機只類的高級的輔助設備。當我生病時，老師也會幫我補習功課。可凡卡卻永遠也享受不到這幸福。

我想，如果凡卡生長在新中國，他的生活一定會十分美好，因為有祖國的關懷和黨的教育，還有社會給他帶來温暖和朋友間深厚的友誼。他也會和我們一樣度過一個難忘而愉快的童年。那時，他將會感到生活是多麼温馨啊！

我與凡卡的童年，真是天壤之別。現在，我明白了，處在這樣良好的生活，學習條件下的我要更加勤奮努力地學習，將來用科學知識改變貧窮和落後，用智慧去創造美好的明天。

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我總是不滿足於現在的生活。抱怨作業太多；抱怨有活動不能參加；抱怨爸媽嘮叨不停；抱怨得吃早飯；抱怨不能去某個地方玩等。總之，抱怨成了我童年生活中很大的一部分，我經常對一些瑣碎的小事有怨言。可是，我認識凡卡之後，我改變了想法。

凡卡是一個可憐的孤兒，父母早逝，跟着爺爺過日子。可爺爺也沒有能力撫養漸漸長大的孩子了，只好送凡卡到鞋店去做學徒，那時凡卡才九歲。他遭受老闆的種種虐待，吃不飽睡不好；無緣無故就遭老闆一頓毒打；成天干活而卻連鞋也沒得穿。他慘不忍睹的童年生活讓人潸然淚下。

我是一隻雙翼天使，一邊是爸爸，一邊是媽媽。衣食無憂的我過着衣來伸手，飯來張口的皇帝式生活。吃飯，是爸媽苦口婆心求我吃的；衣服，是奶奶擔心我感冒求我穿的。而我卻十分傲慢，想脱離翅膀獨立飛翔，追求的是無拘無束的生活。樹上明明掛着幸福的果子，我就坐在樹上，可仍對它視而不見；水中明明撒着幸福的温泉粉，我就沐浴其中，可仍渾然不覺。

生在福中不知福的我偏偏説果子太苦，偏偏説温泉太燙。“哪壺不開提哪壺”，這就是在形容我。我總把事情壞的那一面看得太透，卻忽略了讓人羨慕都來不及的美好。我的抱怨，可憐的凡卡做夢都莫所能及。與其徘徊在自己的小情緒中，不如樂觀地面對現實。

其實，“不滿足於現實”是中性的。聰明的人，不滿足於現實追求完美；愚蠢的人，不知足卻僅僅抱怨而已，是得不到真正的快樂的。我就是個傻子，總覺得自己的童年不夠完美，帶着悲觀的心態去抱怨，去羨慕別人，卻忽略了世界上還有羨慕我的童年的人——凡卡。

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當我把《凡卡》這篇文章讀完後，我的眼裏充滿淚水，內心如漲潮的大海波濤翻滾，久久不能平靜。

我們和凡卡同為少年，凡卡生活在沙俄時代，我生活在社會主義時代，我們的生活有着天堂地獄的差距。凡卡經常被老闆揪着頭髮打，拖到院子裏用皮帶抽，拿魚嘴直戳他的臉，拿木棍把他的腦袋當鼓敲，他多次昏倒在地上，才九歲的孩子啊！就受到非人的折磨！

記得我九歲時，在明亮的教室裏學習，冬天有暖氣，夏天有空調。老師教我們知識；爸爸、媽媽叫我寶寶；爺爺、奶奶天天把我捧在手心。如果我哪天在外面真的受到了欺負，他們一定會為我主持公道，百般呵護我，擦去我心裏的陰影！

九歲的凡卡，正是長身體的時候，可他每頓飯都吃不飽。有時老闆生氣了，就給他吃貓狗吃剩下的餿飯，或者連水都不給他喝，他經常要做好忍飢挨餓的準備。而我們每餐吃着雞鴨魚肉，有時還添一些營養乳液。如果哪一頓飯不順口了，還耍小脾氣。每年過生日，家裏人都會領我到飯店裏吃大餐，還送我生日禮物……我想：九歲的凡卡是怎樣熬過每一天的呀？

九歲的凡卡衣衫襤褸，上面盡是破洞和撕破的口子。也沒有幾件換洗的衣服，身上髒兮兮的。冬天冷了，就蜷縮在屋角，老闆一點也不憐惜他，還讓他在冰天雪地裏幹活。夢裏九歲的形單影隻的凡卡，哆哆嗦嗦地站在我面前，驚恐的大眼睛滿是悲哀。我多想把我的大衣給他披上！

九歲的凡卡寫下：鄉下爺爺收……我一想到這個場景，眼淚就汩汩地流出來了。爺爺永遠收不到這封信，凡卡天天盼着爺爺來接他，這成了他永遠的夢想。他多像賣火柴的小女孩在夢幻中甜蜜的睡着了……

九歲的凡卡，教會我珍惜生活，熱愛生命，懂得關愛別人，幫助他人……

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這周，我們學習了《凡卡》一課，讀了這篇課文後，我深深地感受到了我們的童年的幸福和凡卡童年的不幸。

凡卡生活在受沙皇統治時代的俄國，隨着封建制度一條條的廢除，越來越多的農民失去了工作，來到城裏生活。為了生存，他們迫不得已去幹苦力——就連小孩子也不例外。九歲的小凡卡就是這些小學徒當中的一個，也是他們中命運最悲慘的一個。

為了生計，九歲的凡卡不得不被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。在那裏，他受到了非人的虐待：睡覺沒有牀，只有睡在過道里，過道空間狹小，空氣非常渾濁，四周堆滿了修鞋工具和臭鞋子。唯一的一扇窗連玻璃都沒有且常年不見陽。而且，只要老闆家的小孩子一哭，他就要給小孩子搖搖籃，稍有遲疑就要捱打。而店裏的夥計不僅不關心他，還取笑他欺負他。讀到這裏，我覺得十分地心疼他。他還是個該在長輩懷裏撒嬌的孩子呀，卻從事這些大人的才幹的活，他真可憐！

由於家境貧窮，凡卡沒受到過什麼教育，以至於到最後寫給爺爺的求救信因為不會填寫收信地址，甚至買不起郵票導致信件無法寄出。最終可憐的凡卡等不來爺爺接他，死在了鞋匠家中……他所經歷的這一切都讓人看得不禁潸然淚下！

再看看我們現在的生活，沒有戰爭，沒有剝削，人與人之間不分高低貴賤。大家吃得飽，穿得暖，如果有困難還能得到他人或社會的關心。對那些生活不能自理又沒人照顧的老人政府還會提供的低保和幫助，讓他們老了也沒有後顧之憂。每個家庭裏小孩子們被家長們護着寵着，生怕他們受到了丁點傷害……相比之下，現在的我們是多麼幸福啊！

我們有這麼美好的童年，是因為我們生在了一個幸福的時代與一個強大的國家！而這幸福與強大，都是無數革命先烈誓死拼博換來的。所以，做為接班人的我們有什麼理由不好好學習，將來來為祖國的繁榮發展出一份力呢？

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快看！那裏有個大人在用一根硬梆梆地皮帶抽打一個比我還小的孩子，那個孩子到底是誰？他就是在打罵飢凍中度過童年的凡卡·茹科夫。

凡卡·茹科夫剛剛滿就歲，就得到鞋匠那兒當學徒。生活十分艱苦，受盡了老闆的虐待。

望着餐桌上的雞鴨魚肉，一看就望而生畏，越吃就越厭煩。可是如果把這些美味的飯菜一個個端到一日三餐都只有一丁點的小凡卡面前，那是多大的一筆財富啊！

在我躺在牀上睡得正熟的時候。凡卡正熟的時候。凡卡卻睡在陰冷的過道里，臉凍得鐵青。只要聽到老闆小孩那熟悉的哭聲，他就別想睡覺，只好去搖那個搖籃，不然就是棍棒交加。

我聽慣了媽媽的嘮叨聲，可是每一聲都是一份濃濃的親情。凡卡的學徒生活中得不到一聲親人的關心。只有老闆和老闆娘的責罵聲和夥計的嘲笑聲。

我有很多親人，到我正在快快樂樂全家團圓時。小小的凡卡·茹科夫卻孤獨地坐在一邊，幼年時就沒了爹孃，只能和鄉下的爺爺相依為命，現在爺爺把他送去當學徒，他連唯一的親人也見不到了，孤獨的凡卡現在一定在望着圓月，似乎在望着爺爺的笑臉。

凡卡·茹科夫，你比我小一歲，生活卻比我壞了幾千倍。但是，你不要氣餒，要學好這門手藝，長大後向美好的生活的願望而努力。

我生活在一個温暖的家裏，在這個家裏度過了一個快樂的童年。你在那麼艱苦的條件下生活，都那麼堅強。我在美好的生活裏，就更應該去努力學習，長大後為祖國做貢獻。

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“親愛的爺爺，發發慈悲吧，待我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在爺爺的心中懇求爺爺把他帶回去時説的話。當我含着淚水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章後，我對凡卡產生了深深的同情。

可憐的凡卡！一個沒爹沒孃的孤兒，只有一個親人，而爺爺在三個月前把他送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，雖然説是做學徒但凡卡在老闆家裏卻要做苦工，經常捱打，晚上不能睡覺，要給老闆的小崽子搖搖籃。吃的呢，簡直沒有老闆打他，夥計們捉弄他，老闆娘老找他的岔兒，凡卡這樣痛苦，他就把他的痛苦用寫信的方法告訴爺爺，叫爺爺接他回鄉下。但他不知道信封上要寫地址，也沒有貼郵票。我讀到這裏，心裏難過極了，他爺爺怎能收到他的信呢？我真希望我能到那個時候去，給凡卡一切他需要的東西。

與凡卡相比，我是多麼幸福啊！我長這麼大，從來不知道飢餓是什麼滋味。我在學校受老師的教育，同學們的關心，在家裏，我受到爺爺奶奶、爸爸和媽媽的愛撫。我吃得飽，穿得暖。在家裏是爸爸媽媽的掌上明珠心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手上怕摔着，父母疼愛我們還來不及，哪裏捨得打我們。這一切小凡卡是想都不敢想。他只可以懷念他在農村的家，只有在夢中才能回到爺爺的身邊。凡卡的美好童年是被資本主義制度奪去了。而我們的幸福，是共產黨給予的，是無數革命先烈流血犧牲換的，所以我們應該珍惜自己的幸福生活，從小學好本領，長大後把我們的祖國建設得更加繁榮富強。名師

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我和凡卡比童年 我有 一個快樂的童年，是在學校中和小夥伴們一起度過的，我的童年中充滿着歡聲笑語；而九歲的凡卡，他的童年是在黑暗社會統治中度過的，他的童年盡是捱打，捱罵，挨凍。

我的童年中，充滿生機，可以在學校中和小夥伴們一起玩耍，我感到十分快樂。老師教會了我們許許多多的知識，語文，數學，英語 . . . . . . 而九歲的凡卡呢？他沒有自由，老闆打他.罵他，夥計們欺負他。老闆不讓他學習，整天讓他幹活，可凡卡還要天天忍飢挨餓。凡卡的生活是多麼悲慘呀！連豬狗都不如，簡直沒有幸福可言。

我的童年是在爸爸的關愛，媽媽的關懷中度過的，在我冷的時候，媽媽會給我加衣；在我捱餓時，爸爸會給我買吃的；在我受到打擊時，媽媽會安慰；在我生病時，爸爸會急忙帶我去看病我還清楚的記得，我有一次感冒了，在發燒，十分嚴重，那時已是晚上十二點多中，爸爸看見了，連忙揹我去看醫生，後來還住了兩天院，爸爸媽媽都一直陪了我兩天兩夜。而九歲的凡卡呢？他沒爹沒孃，是個孤兒，只有爺爺和他相依為命，他得不到父愛，更得不到母愛，是多麼可憐呀！

我的童年是多麼幸福呀！有爸爸的關愛，媽媽的關懷，老師辛勤的培育；凡卡的童年是多麼悲慘呀！他得不到父母愛，更沒有自由，還要捱打.捱罵.挨凍。我比起凡卡來，不知要幸福多少倍，可我還不知足。但我現在知道了，我不能處處依靠別人，要靠自己努力去奮鬥，讓像過着凡卡這樣生活的人，變得美好起來，做二十一世紀合格的接班人。

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我和凡卡比童年作文無情態動詞的，為結果狀語？本文是一篇議論性散文。冰小鴨也不再作聲。這使我非常光榮，因為在自己給外國人講解新疆每處地點，讓外國人瞭解新疆，讚美新疆，我感到無比自豪!我真喜歡媽媽繡的十字繡。”上課鈴響了，同學們都回到位置上，唱起歌來，但還是不時回頭看我。

想想自己，在想想凡卡，那真是天然之別。我的童年裏充滿了歡聲笑語，而凡卡的童年裏卻充滿了哭聲，罵聲.....

凡卡每天吃不飽，而我吃東西不但能吃飽而且還挑三揀四的，總是嫌棄媽媽做的飯不好吃，從今天起，我決心要改掉這不再捱餓個挑三揀四的壞毛病，我要多省一些糧食，如果有機會送給更多像凡卡這樣的孩子，讓他們以後不再會捱餓。

凡卡寫信用的都是揉皺的紙，而我卻不知節儉的浪費紙張，如果有一個字寫錯就是撕掉。我決定從今天起愛惜紙張，積攢更多的紙張給凡卡這樣的孩子，讓他們多給自己的家人、親人寫信，讓他們和自己的親人多有些聯繫。

凡卡每天捱打，每天被同等之輩捉弄，而我不但沒人打，而且我每當無聊的時候，我就動不動捉弄別人，對這個同學吼一生聲，對那個同學叫一聲的，他們嚇得叫一聲我呢就哈哈大笑。

從我和凡卡的這些差別中，我看出了沙皇統治下的世界是悲慘的，同時我也看出了我們現在的生活是美好的，黨的領導是英明的。

我和凡卡是不是有天壤之別呢？

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我和凡卡比童年“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……”這使凡卡在寫信中懇求爺爺把他帶回家的一段話。凡卡來自一個農村，他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，無法撫養凡卡，只好把凡卡送到莫斯科當學徒。

莫斯科是個大城市，但是當時正是沙皇統治俄國的時候，社會十分黑暗。凡卡被送到了一個鞋匠鋪裏，凡卡在那裏受盡了折磨，他吃不飽，睡不好覺，還要被老闆打罵。凡卡過的是非人的生活。他是在受不住了，才懇求爺爺將他帶回去。

凡卡為什麼會有如此悲慘的遭遇呢？那是因為他生在被沙皇統治最黑暗的舊俄國，那裏只有殘暴，只有黑暗，窮孩子是得不到他們夢想的幸福的。相比之下，我們的生活在和平的社會主義新中國裏，整天吃得飽，穿得暖，過着衣來伸手、飯來張口的生活。凡卡從小就開始做學徒，忍飢捱罵；而我們卻已經坐在寬敞明亮的教室裏上學讀書了。

凡卡整天被老闆打罵，被夥計捉弄，不知哭了多少回；而我們卻整天生活在父母的寵愛中，含在嘴裏怕化，捧在手心裏怕摔。凡卡從小就離開爺爺，而且父母都不在了，只有爺爺一個親人；我們周圍的親人很多，而且天天見面。

凡卡希望能過上幸福的生活，希望能擺脱自己悲慘的命運；而我們卻是身在福中不知福，能有這樣美好的生活，卻不感到幸福。我們總嫌作業太多，總嫌上學太累，總嫌親人對我不夠好，總覺得自己一點兒也不幸福。可是這令我們厭倦的生活卻是像凡卡一樣的窮孩子夢寐以求的。

我們的童年有父母的陪伴，還有各種玩具，而凡卡的童年卻只有打罵。我們和凡卡的童年真是有天壤之別，我們今天的生活來之不易，我們要好好珍惜現在的幸福，不要身在福中不知福，要和凡卡比一比，我們的童年美不美好，我們要愛惜童年，珍惜生活！

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“親愛的爺爺，發發慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！····”這是我們新學課文凡卡在給爺爺信中懇求爺爺把他帶回家的話，當我飽含淚水讀完這課《凡卡》這片催人淚下的文章後，對凡卡產生了深深的同情。

《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來的九歲的小孩子在城市裏做鞋匠的徒弟遭受的悲痛。凡卡是生活在就俄時代的窮孩子，在鞋匠家中過着非人的生活，經常捱餓、挨凍，他實在忍受不了了，才給爺爺寫信懇求爺爺把他帶回去，那時候是俄國最昏暗的時候了，那個社會中，窮孩子是永遠得不到幸福的，然而我們這些生活在社會新中國的少年兒童，卻從小過着幸福的生活。

飯卡僅僅九歲就做了學徒，過着悲慘的生活，而我們新中國的小孩子們與凡卡相比，卻早已背上小小的書包，坐在温暖的教室裏上課了，凡卡經常受夥計們的捉弄，老闆一生氣就拿幼小的凡卡撒氣。但我們都是父母的心肝寶貝兒，掌上明珠。凡卡呢？一日三餐都只吃那麼一點還不夠我們塞牙縫的東西，他經常餓得受不了，我們卻總是講究吃穿。有時還很不知足，甚至還喜歡發小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡的怎麼樣—在過道里，沒有被子，大冷的冬天，寒風凜冽的颳着，一個孩子緊緊送着肩膀，這是多麼殘忍的畫面呀！可生活在現在的我們，有着高大寬敞的樓房，温暖的鵝絨被，我們是多麼的幸福啊！

通過學習《凡卡》課文，我知道了我們與凡卡的生活有着天方夜譚的距離，我們今天的幸福生活是來之不易的，從現在開始我要好好珍惜現在的美好時光，熱愛偉大的社會主義國家，認認真真學習，長大後成為祖國的棟樑之材。讓凡卡的悲劇不再發生！

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今天，我們學了《凡卡》這一課，使我感觸頗深，不禁與自己的童年比了一比，這不比不知道，一比，讓你“嚇一跳”！

沙皇統治時期，只有九歲的凡卡在鞋匠那兒做學徒，受受了種種虐待：捱打、捱餓、挨凍、沒法睡覺……體現了當時沙皇的殘暴，更體現了當時社會的黑暗！

我們現在生活在美好而和平的年代，每天生活的快快樂樂，自由自在；而凡卡，卻生活在一個黑暗而動盪的年代，受有錢人的管制，沒有一點兒自由，做錯了事，就要捱打，生活死氣沉沉，萬分痛苦。我們每天都有家長的呵護，生活在充滿親情、友情的童年裏。可是凡卡，父母早已雙亡，只有爺爺。而爺爺也不能與他作伴。在他的世界裏，親情、友情、早已毀於一旦，甚至破滅了……我們現在都在揹着漂亮又時尚的書包，穿着光鮮亮麗的衣服去上學。而凡卡，別説“書包”“漂亮衣服”了，就連上學也是“千方夜譚”！我們現在生活應有盡有，什麼大魚大肉，山珍海味……而凡卡每天一小塊麪包就能解決一天的温飽！我們現在生活在蜜罐裏，而凡卡生活在像鉛一樣，透不過氣的地方！

學了《凡卡》這一課，使我更加珍惜美好生活，我一定要好好學習，爭取升初中取得好成績，讓我的六年級畫上一個完美的句號，為未來打好堅實的基礎，將來成為一名能文能武對社會有用之才！

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童年就像一顆怪味豆，有時讓認覺得甜滋滋的；有時讓人覺得哭津津的；有時又讓人覺得平淡無味……不同的人有着不同的品位，在童話世界中，凡卡品嚐出的味道是哭的，而我嚐出的味道是甜的。

在一個風和日麗的下午，我和家人在一起漫步在草地上，一路上有説有笑，我沉浸在美麗的草原和父母的疼愛中：而此時凡卡正挨着一頓頓毒打，他沒有家人的關心，也沒有父母的疼愛，每一個幼小的心靈都應該得到父母的細心呵護。而凡卡，這個悲慘的孩子，他的父母又在何方？

我開心地跑向草原，心中充滿了激動，如此美的景色只能獨自欣賞呢？我跑到爸爸媽媽身邊，對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我們去那邊看風景吧！”於是，我和爸爸媽媽一邊嬉戲，一邊欣賞美麗的風景。而此時的凡卡正飽受着委屈和不甘，陪伴他的只有惡狠狠的老闆，老闆娘，和夥計。凡卡飽經毒打，卻不能還手；凡卡飢腸轆轆，卻有苦難言；凡卡飢寒交迫，卻默不作聲……

孤獨，飢餓，寒冷，捱打……是凡卡的童年；快樂，温飽，温暖，疼愛……是我的童年。我的童年多姿多彩，而凡卡的童年卻是連狗都不如，他的童年充滿了太多的黑暗和陰影。

假如我能去到童話世界，我一定要找到凡卡，把他帶到人間，把我的父母，食物，衣服，玩具……與凡卡一起分享，我要讓他的童年充滿快樂和幸福，讓我的童年充滿關愛！

童年啊童年，請你讓凡卡的童年變得豐富多彩吧！