《童年》讀書品析

《童年》讀書品析1

童年是一幅畫，話裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂……我的童年充滿了童真與可愛，有一件事讓我至今都無法忘懷。

“丁零零！”鬧鐘被無情地敲響，我睡意猶存的起了牀，打算去穿媽媽新給我買的花裙子，一來到衣櫃旁，我便看見妹妹穿着我的裙子，氣便不打一處來，想吃了十萬噸的火藥一樣。我大聲質問妹妹：“你為什麼穿媽媽給我買的裙子？你不是也有一條嗎？”眼看着戰爭即將爆發，妹妹用充滿怒氣的眼睛瞪着我説：“這明明就是我的，什麼叫你的喲。”我一聽，生氣值立馬就漲到了5萬值，雙手叉腰，怒目而視，説：“好，你還不承認了，敢不敢讓我看看碼子。”“看！就看！”妹妹一幅死豬不怕開水燙的“大無畏”精神。我大叫着撲到妹妹身後，剛開始還威武得很，一看碼子便傻了眼這不是妹妹的嗎？但我念一想，如果就這樣認輸的話，我以後怎樣在這個大家庭裏立足，妹妹不處處以這事兒來嘲諷我才怪呢？算了，算了，大不了先跟她大吵，把外婆引來阻止不就可以了，這樣不歡而散，總比跟她認錯好吧。

於是，我施展了各種法術與妹妹吵得驚天地泣鬼神，可遲遲不見外婆的身影，我邊吵邊打望，恨不得長出十二雙眼睛一起幫我搜找外婆。後來，妹妹這頭小獅子被我完全激怒了，怒氣衝衝地大吼：“你—等—着！”便大步走了，只留下我呆呆站在原地一動不動，等我回神兒來時已經一切都完了，妹妹抓着我的裙子，猙獰（被我氣的）地大步流星向我走來，邊説邊把裙子扔給我：“你看，你好得行哦，變戲法變出兩條裙子！”頓時，困窘、羞愧一股腦向我衝來，我恨不得立馬找個地縫進去，從此妹妹便有了一個好理由嘲諷我，真是不堪一提啊！

童年總是令人難忘的，因為有他，所以讓人人都幸福無比！

《童年》讀書品析2

媽媽説童年是人生中最值得留戀的時光了，童年--一個令人們回味無窮的時代，而我，就處於這個充滿稚趣的時代兒童。每個人都有一個幸福的童年，我也不例外。

記得一年級時，幼兒園的輕鬆已把我養成自由懶散、拖延的不良習慣。家裏已號稱我是“等明天大王”。

暑假到了，看似三本很厚的暑假作業本，媽媽心煩擔憂。因為媽媽早已知道我有等明天的壞習慣，所以媽媽時不時地站在我面前督促我快點寫作業，我就擺出一副大無所謂的樣子對着媽媽説：“反正暑假有兩個月呢，玩一天沒事，玩兩天也沒事玩三天還是沒事。”於是媽媽也對我無可奈何。

隨着日曆一天一天的脱下它的衣服，只剩下單薄的幾件了，離開學的時間也快到了，這是我心急如焚，並對着日曆破口大罵：“你這該死的日曆，衣服別脱得這麼快，乖乖給我停止，不然我會把你給燒了。”早晨起來，日曆它又脱了一件，我火了，隨手就將日曆拿了下來，怎準備把它燒了的時候，媽媽走了過來，問我怎麼了，我把經過一一向媽媽説了。媽媽聽了之後開懷大笑，説：“孩子，日曆可不能燒哦，燒了還是於事無補，時間還是不會停止的。”

“是它不聽本姑娘的話，它使我生氣，我想燒就燒。”我不以為然地説。

“日曆也有它的職責啊，就像你一樣，你的職責就是好好學習天天向上。這也是自然所在。”

媽媽説的有道理，我決定不燒它了，我還看了看日曆，馬上就要開學了，我打開暑假作業本寫着，很快不到5天，我就寫好了。這次我要感謝日曆，從此以後我也克服了“等明天”這個不良習慣，成績日顯優異。

回憶起這件趣事，我不禁捂嘴大笑，我的童年是多麼可愛純真呀！童年，是美好的開端，也是人生中最單純的時候。它還使我明白了：時間是寶貴的。珍惜時間就是在保存自己的生命，使自己璀璨人生持久些，閃亮些。

《童年》讀書品析3

姥姥家屋後，有一個大的園子，四處都有木製的籬笆，似乎一眼望不到邊。

夏天，園子裏最為熱鬧。園地裏，挨着牆邊栽着幾棵我叫不出名字的樹，枝丫繁茂，綠葉簇簇。天一熱，樹上就響起了蟬鳴，綠葉相互拍打着，沙沙地響，和着蟬鳴，極是好聽。燦爛的陽光下，幾隻大蝴蝶飛來飛去，它們的翅膀上像是搽了一抹金粉似的閃着光。蜜蜂呢，則停在花瓣上，親吻着花朵金黃色的花蕊，不時發出“嗡嗡”的聲響。蜻蜓飛得很快，但飛得一點也不高，看它們不停下休息，好像永遠不會疲倦似的。

我才三歲時，姥爺就抱着我，指指點點地告訴我：“這是月季，那是芥菜花，這是菠菜，這是辣椒……”我一點也不感興趣，而是呆呆的望着地上的螞蚱跳出去好遠，停了一會兒，眼珠子滴溜溜地轉，又跳開了，將翠色的身體隱藏在大片的綠色之中，找不到了。

園子裏的泥地極不平整，坑坑窪窪，我人小，一不小心就摔倒在地上。摔倒了也不爬起來，只是張口大哭，等着姥爺把我扶起來。這時，一隊螞蟻搬着一小塊草葉，大搖大擺的從我面前走過。我不哭了，傻傻地盯着它們，“撲哧”一聲笑了出來。

姥姥要姥爺剜些菜，好做晚飯。於是，姥爺拿着小鏟挖菜，也給我一把。小鏟雖説小，但卻出乎意料的重，我拿都拿不起來。姥爺只好給我一個小筐，他在前面挖，我在後面接。我的目光卻停留在野花上，一隻手接姥爺遞過來的菜，另一隻手採花，統統丟進筐裏。過一會兒，我大叫起來：“姥爺！筐滿了！”姥爺頭也不回：“瞎説！才多少菜呀！”我把筐遞他跟前，他哭笑不得地説：“這孩子，這哪是菜啊？”説着，要把花都扔掉。我回過頭，發現黃瓜架上結了一個小小的瓜，便丟下筐，一蹦一跳的摘下來給姥爺看，姥爺笑呵呵地説：“小傢伙，它還沒長大呢！”“啊？”我生氣地丟下黃瓜，一轉眼，又蹦蹦跳跳地去追蝴蝶了。

夕陽染紅了天邊的最後一絲蔚藍，夕陽下，祖孫倆人大手牽着小手，走在回家的路上……

《童年》讀書品析4

童年是豐富多彩的，童年是人們心中一塊聖潔的寶地。有人説：“幸運的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。”這足以體現童年在人一生中的重要性，而我，是幸運的人，我的童年異常有趣。

在一個星期天，具有好動症的我，同往常一樣，早早出門了，去找我的朋友們，我們去了家長口中的“禁地”河邊瀑布。我們想像大人一樣去野餐，於是我們拿了一大堆吃的，然後偷偷摸摸地去了河邊。穿過河流，穿過工地，穿過樹林，終於到達了目的地。

那裏的河流清澈見底，小溪盡頭的瀑布飛流直下，周圍綠樹環繞，除了我們幾人外，只聽得陣陣鳥鳴。於是發動我們的勞動力，找了一塊大大的、光滑潔白的石頭，作為我們的野餐桌，取出食物，開啟了我們的“饕餮盛宴”。

隊伍裏調皮的男生竟然拿了鞭炮，“砰”的一聲扔進河裏，竟然炸出了一條巴掌大的小魚。在男生的催促下，我們開始了烤魚。因為男生要捉魚，於是我們女生開始了撿柴禾的旅程。開始烤魚，我們一直盯着魚，但是因為實在烤不好，不是烤焦了，就是烤不熟，於是到最後也沒吃上心心念唸的烤魚。

一個男生跳到小溪裏，用水潑旁邊的男生，但是不免潑到我們，於是開始了潑水大戰。我們在水裏笑啊，鬧啊，玩夠了，我們又在樹林裏捉迷藏。太陽公公不知不覺間快要落山了，在分別之際我們依依不捨，但是架不住時間的流失，於是我們只能各回各家。我們在河邊瘋了一天的結果就是一人享受了自己媽媽的唐僧唸經般的嘮叨。

童年很美好，但是又很容易流逝，現在我們都長大了。或許也在一起玩，但卻怎麼也找不到當時的滋味了，或許是因為而是就像一張白紙。無憂無慮吧童年很美好，但是又很容易流逝，現在我們都長大了，或許也在一起玩，但卻怎麼也找不到當時的滋味了？或許是因為而是就像一張白紙，無憂無慮吧！

《童年》讀書品析5

小時候，我和奶奶住在一個小四合院裏。院子裏有一棵枝葉繁茂的大楊樹。他是我童年的好朋友。

很小的時候，我總是和朋友在楊樹下玩遊戲。夏日的陽光照射在楊樹茂密的綠葉上，一把閃閃發光的陽傘撐在我們頭上。樹葉像童話一樣美麗。我們在樹葉下玩耍，享受自由的閒暇生活。回頭看看那個時候，總會有一片閃閃發光的楊樹葉在我們面前。

我小的時候，每年秋天都會收集落葉楊樹，奶奶總是小心翼翼的幫我放在不知名的書裏。當時不知道什麼是標本，也不知道為什麼要收集落葉。但是每天我都開心的拿回無數的楊樹葉，外婆總是笑着放在書裏。鄰居看到我收落葉，每次打掃院子都故意給我留漂亮的葉子。有一次，鄰居家的大姐送了我一條黃葉做的船。我太興奮了，無論我去哪裏都坐船。晚上睡覺的時候，我特意讓奶奶放在寵物和狗夠不到的地方。那隻小狗也是我的好朋友，不過我估計它可能因為落葉和船的緣故，已經失寵好幾天了。

冬天，楊樹把所有的葉子都藏起來了。每當這種情況發生，奶奶就把秋天夾在書裏的落葉拿出來。奶奶教我用彩色鉛筆在樹葉上畫畫。畫完後，奶奶把膠帶貼在葉子的兩面，用線把幾片葉子粘在一起，掛在門上和牆上。我和奶奶也用楊樹葉拼貼圖片。幾片葉子，簡單摺疊幾下，形成一幅獨特的畫面，很有意思。牆上掛滿了這樣的畫，奶奶管它們叫我的“葉展”。每年冬天都掛滿一串串楊樹葉、葉畫和奶奶慈愛的笑容。

春天來了，新的綠葉跳到了樹枝上。看着嬌嫩的新葉，我開始期待它們迅速長大，成為夏天的金色楊樹葉。

我在年復一年的希望中長大，楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天，我們才不得不分開。為了擴大道路，小院子將被拆除。最後一次撿起地上的楊樹葉，奶奶把它們放在書裏，和以前一樣。那一天，我告別了童年陪伴我的楊樹葉。

後來，我回到了那條街。院子沒了。令我難以置信的是，白楊已經沒有了，只剩下了厚厚的樹樁。幾個月後，我又回到了那條街。這次連樹樁都沒了，路也拓寬了。

我還是很珍惜最後幾片楊樹葉。看到楊樹，我會想起陪伴我走過童年的楊樹葉。

《童年》讀書品析6

“池塘邊的桉樹上發出聲音，呼喚夏天。操場旁邊的鞦韆上只有那隻蝴蝶停在上面。”

忘不了唱羅大佑的這首歌，忘不了我小時候做的那些事。

炎熱的夏天總是一樣。高高掛着的太陽把大地烤熱，地上的人像熱鍋上的螞蟻一樣，只知道在樹上吟誦生命的夏天，但那年夏天我們做了“有趣的事”。

“哎呀！”我歎了口氣，舔了舔融化的冰棒。“這個暑假這麼空虛，是吧？”“怎麼可能呢？不知道什麼時候，小林來到了我身邊。“那我們去哪裏玩呢！”在我問完之前，小林把我拉出來，跑出門外，不知道情況的我只好跟着她的腳走。過了一會兒，他的腳步漸漸放慢，停在這位爺爺的西瓜地裏，看着這些西瓜。我立刻明白了小林的意思。“原來是你想的啊。”我邊説邊轉向她，發現她已經開始動了，我也不落後地捲起袖子，整理衣領，跟着她的步伐走了下來。

“果然是‘西瓜王’！種的西瓜都是又大又圓的。”我不由得讚歎不已。看到這些“色香味俱全”的西瓜，我鬆不了手。經過我精緻的選拔，終於選了一個西瓜。當我抱着這勝利的成果準備和少林會合的時候，看到少林在遠處不停地招手，我想快跑，但就在這時，我被一塊石頭絆倒了。千挑萬選的西瓜好像有雪，咕嚕咕嚕地滾到主人身邊。你看，小林被抓住了，正在回來。我起牀後感到抱歉，低下頭等着暴風雨來臨。“你們倆想吃西瓜嗎？”我抬頭的時候，看到這位父親慈祥的臉陰沉着，鋭利的眼神死死地盯着我們。我急忙説。“是的。對不起。”“哈哈哈.”聽了我的話，李爺爺發出了爽朗的笑聲。“想吃就來找我吧。”我們倆驚訝地抬起頭來的時候，這位爺爺抱着我們倆，挑選西瓜，拖着我們倆去他家切西瓜。那天。笑聲讓我們充滿了很長時間。

我以為童年隨着時間的流逝逐漸變成了一個陌生的單詞。但是記憶説童年總是在我心裏。

《童年》讀書品析7

前幾天，讀了一篇文章，叫做《一千張糖紙》。講訴了兩個小女孩的表姑在家養病，為了讓兩個調皮的孩子消停消停，以一千張糖紙換一個玩具為由，讓她們出去撿糖紙。可是，一個寒假辛辛苦苦撿來的糖紙，換回來的，卻是表姑上氣不接上氣的笑。

表姑有錯嗎？沒有，同時也有。

從大人們的角度來看，這也許只是一種機智的，能讓孩子安靜，不打擾到別人的好方法。也許，當兩個孩子去撿糖紙的時候，表姑還沾沾自喜呢。她也只不過想圖個安靜，圖個清閒啊，有錯嗎？

但是，從孩子們的角度來看，這個行為，卻是讓人討厭和生氣的。在表姑的每一次大笑中，孩子們的信任在一點一點的被撕碎，被踐踏，被看得一文不值。想起了書中的一句話：孩子是可以罵的，孩子是可以打的，但是，孩子是不能騙的。對於作為孩子的我來説，一次欺騙，比十次，二十次捱打捱罵還難受。

《狼來了》的故事孩子們都知道，可是，大人們親口講訴的故事，自己又有沒有知道，不要騙人呢？童年裏的那顆叫做信任的寶石，在一次次自己愛的大人的欺騙中，被磨損，被打破。也許當它消失的時候，純真的童年就被打破了。

何嘗自己不是被騙過的呢？幼年時，爸爸晚上去加班，喜歡和爸爸打鬧的我自然不肯放爸爸離開。我的外婆為了哄我上牀睡覺，不得不説：“你爸爸去倒個垃圾，很快就會回來，你快去睡覺。”“在不去睡覺，大灰狼就要來了哦！”

懵懂無知的我很快就被大灰狼嚇住了，躺在牀上等着爸爸倒垃圾的歸來。可是，一次次父親的遲歸中，還有那一直不來的大灰狼中，還有每次大人的掩嘴偷笑中，我似乎明白了什麼，開始對大人的話產生了懷疑。不知為什麼，每次知道被騙的時候，心都有一種揪傷的感覺。

到了現在，表弟來家裏玩的時候，飯點總是不肯放下玩具來吃飯。我竟然也哄騙他説：“再不去吃飯，大灰狼就要來吃你了哦。”哎，我竟然也成了欺騙孩子的人！

但願未來孩子們的童年中，欺騙要少一點，大灰狼要少一點。

《童年》讀書品析8

今年鳳凰花開後，我正式升上五年級。我知道，距離要畢業已經只剩兩個年頭，所以今天搬出記憶，想再次回味我的童年。

還記得我剛就讀小學那天，鳳凰花紅得似火，天藍得似水，在蔚藍天空下旋轉着跳舞的我，似乎生命已找到最快樂的歸屬，沒有擔心過以後會有什麼煩惱。況且那時個性隨和的我，早就不知交幾個朋友了哩!

睜開眼睛，幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草，丟進黏乎乎的泥巴漿裏，再用樹枝攪啊攪的調製魔藥，是一天中最有趣的活動。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯着我們，我們卻毫無所知，只是不亦樂乎的往湯藥裏添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯繫大家友情的大樹廚房呢!

人生就像一場劇情緊湊的舞台劇，年幼的自己才剛轉身離去，成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我幾乎在作文中度過，每天下課常和手中的小本子玩文字的遊戲。在班主任的一言一語十分特別，也常把我的文章發表給其他同學看，並大力稱讚我，幫我報名了許多作文比賽，我也不辜負老師的期待，總是屢獲佳績的凱旋歸來，但我深深感到，好像遺失了東西，深深的疑惑，深深的思念。

現在終於升上高年級，我從此明白書中：青春期的窗尚未開啟，童年的門就悄然關上，我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什麼意思。我每天為功課煩惱，將童年的回憶視為違禁品，以免又讓它佔滿我的心，才能一心一意的跑這場長途馬拉松。

又閉上眼睛，小學這篇故事彷彿演到一半就被我中止，但我知道要改寫劇本。沒錯，我是該改寫它，我應該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵裏，也許在樹洞裏，也許在樹蔭下

原來我送了未來的自己一個最好的禮物，就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭，我終於肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前，我會將剛求學的那份感動當作精神糧食，持續下去

《童年》讀書品析9

童年就像一個五彩繽紛的萬花筒，裝滿了我許多有趣的事，傻事、苦事、樂事、煩惱事……其中有一件事我至今都難以忘懷。

記得在我五六歲的時候，有一天奶奶手提着塑料盆樂呵呵地從外面走進屋裏，我好奇地問奶奶：“奶奶，今天有什麼事情讓你這麼開心？”奶奶用手戳戳塑料盆揚起嘴角説：“瞧呢，今天去雞窩，抓到這麼多雞蛋。”我心裏暗暗想：奶奶看到雞蛋那麼高興，那看到有更多的小雞誕生不是更高興嗎？我神祕兮兮地問奶奶：“我能幫您孵小雞嗎？”可是奶奶好像沒聽到一樣，轉身就走了，而我卻開始謀劃我的“天機”。

到了晚上，趁家人不注意的時候，我就像一支箭，“嗖”的一聲，跑出房間，跑到放雞蛋的簍前，從裏面拿出了一個雞蛋，然後放在口袋裏，躡手躡腳地又走回房間裏。這時，我心裏非常激動：可愛的小雞準備出來吧！於是，我小心翼翼地把雞蛋一層一層地用一條圍巾裹得嚴嚴實實，放進一個盒子裏，再放進我的被窩和我一起睡覺。從那天開始，我每天睡覺前都要打開來看一看它，然後再嚴嚴實實地裹好它。我細心照料着雞蛋，就是希望有一天能看到小雞破殼而出。

終於有一天，被子裏的雞蛋不見了，我非常高興，心想：一定是小雞孵出來了，順便還把蛋殼也帶走了。我連忙跑去問奶奶：“奶奶，奶奶，我孵出來的小雞在哪兒？”奶奶一臉驚訝：“哪有小雞，都是下蛋的老母雞？”“那我放雞蛋的盒子呢？”我大喊大叫起來，甚至控制不住自己的小公主脾氣，接着大哭起來。哭聲驚動了在外面幹活的媽媽。我才知道，是媽媽整理被子的時候把它拿走了。媽媽還告訴我，雞蛋裹得再好，也不能達到孵化小雞的温度。可我就是不明白，大人為什麼要破壞我們小孩想做的事，所以我那天特別難過，也特別生氣，哭鬧了好久才罷休。可是今天的我再想起這件事，覺得自己又傻又不懂事。

童年往事真的讓我終生難忘。童年已然，但我們要記住這美好的童年，長大後才會有無盡的童年記憶，一生的精彩！

《童年》讀書品析10

每個人都有自己的童年，童年裏有快樂，有幸福。童年是美好的，童年時充滿陽光的，童年有很多值得回憶的地方……可阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙三歲喪父，母親把他放在了外祖父家。這是一個黑暗的家庭，暴戾的外祖父經常打阿廖沙，使他幼小的心靈出現了陰影；殘忍虛偽的彼得伯伯不准他和別的孩子玩，使他失去了童年應有的快樂；他的兩個舅舅經常為了分家產而爭吵、打架、明爭暗鬥……可這黑暗中卻也有一點光明，那就是阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀，並且心中充滿了愛。她教會了阿廖沙明辨是非，同時也教會了他愛。

和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們出生在新社會，我們的祖國繁榮、富強。而他呢？他出生在舊社會普通家庭中，三歲時沒有了父親，母親把他放在了外祖父家，在他十歲時，母親改嫁，從這之後對他就沒有以前那麼好；十一歲就出去闖蕩社會。而我們的家庭中，沒有相互鬥角，只有和睦相處，其樂融融。奶奶爺爺把我們一家三口當作孩子，特別是我，全家人都寵着我，好吃的好玩的都給我，與阿廖沙相比，我感覺自己太幸福了！

與高爾基筆下的阿廖沙相比，他生活的就行地獄，而我們生活的簡直就是天堂，可我們有時卻還不知足。所以我要好好學習，不論將來遇到任何困難，都要像阿廖沙一樣要有克服困難的勇氣。

《童年》讀書品析11

童年，誘人的字眼兒。一它，那一幕幕有趣的往事便浮。，我就沉浸在甜蜜而幸福的回憶當中。

記得4、5年前的都出去上班了，我人在家裏看電視，看了一會兒覺得沒意思就開始找東西玩兒。我了的那雙黑皮鞋，我眼睛一亮，“對了，的皮鞋髒，黑色的我幫她洗一洗，回來會表揚！”説幹就幹，我拿出抹布把它放進裝滿好水的盆子裏，把的皮鞋拿了，直接把濕透了的抹布往皮鞋裏面一塞，用肥皂把皮鞋的表面擦了一下又用抹布抹了一遍就開始為皮鞋“擦汗”了。我看了皮鞋一眼，它樣子真像個落湯雞，當我自快要大功告成的看見皮鞋的表面黑糊糊的，並變白，而裏面的卻是白的。我有點兒疑惑不解：“咦？為我使了大的力氣也擦不乾淨？”我又試着擦了幾遍結果老樣子，我想來想去終於了辦法：既然外面弄不乾淨我就把裏面的弄成黑的，不就好看了嗎？我又動起手來，我學着平時擦鞋油的樣子把鞋油擠進了皮鞋裏面，用刷子把鞋油均勻的刷開了，終於這雙皮鞋被我洗“乾淨”了，我暗暗得意，會好好的誇獎我一番。我欣賞着的“傑作”不禁有些得意洋洋。網

不一會回來了，我一臉的笑容，見了説：“，寶貝，有高興事説讓聽聽！”我天真地説：“，我幫您做了事耳，您要好好表揚我！”“哦？是嗎？你做了好事？”露出詫異的表情。“我幫您把您的皮鞋刷乾淨了！”我得意的説着，“您快去吧！”“？你幫我刷皮鞋了，皮鞋才刷過的髒啊！”驚訝了。看見她的鞋子後不禁哈哈大笑：“你小傻瓜，你是用水擦的？”“是啊！”“你是擦的？”“嘛！很簡單，洗！”“洗？哈哈哈……”笑的更開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水就回變形，你又把皮鞋裏面弄的黑，穿？”“我看見皮鞋的外面是黑的，好髒啊！裏面又不，我擦不掉外面的，……”我剛説了一半，“皮鞋本來顏色嘛！難道黑色就表示髒嗎？”“這……”頓時得意了，害羞的低下了頭。

《童年》讀書品析12

“媽媽，媽媽，快看！老師獎我的小紅花。”文具店裏一個個頭及我大腿的小男孩拽着身旁年輕婦女的衣袖囔囔，望着他的小鼻頭開心地一張一息。我不禁輕笑，多可愛的孩子呀！突然，眼前閃出一個小影子和一朵小紅花，兒時的我也同那孩子般歡悦呀！

時光將我拉回我在幼兒園時，那時教書老師尤為年輕，平均年齡不滿25歲，面對我們這羣熊孩子，總是焦頭爛額，手忙腳亂。作為中班孩子的我，小小年紀算是乳臭未乾的小丫頭片子，心裏竟浮起一種老幹部的情懷，“該！讓你聽老師的，你不聽……嗯，我也是這麼認為的。”天真的想法讓我有了一種居高臨下的姿態。

後來不知老師聽了誰的指點，實行了“小紅花獎勵制”。就是哪個小朋友在這張表格上積滿小紅花，可以向老師提出一個要求，並得到小禮物。亮閃閃的小紅花貼貼紙對當時的我們來説有着致命的吸引力，成功地激發我們的“戰鬥”慾望。

為了比拼誰能拿到小紅花拿到禮物，我一改平時“老佛爺”的形象，挖掘自己積極活躍的'細胞，上課比以往認真，舉手回答問題；中午午休最先最快睡着；作業一筆一劃細心寫。每得到一朵小紅花，我就會趴在整張佈滿人名的表格上，用指頭一個個數過去，看還差多少朵小紅花。小紅花越來越多，離領取獎勵的時間越來越近。我的心裏像揣了個氣球，鼓鼓的。嘻嘻！

當老師唸到我的名字的時候，我斂了斂激動的心情，回到到小老幹部的狀態，淡定地接受了這份小紅花帶來的禮物。禮物再普通不過，一本印有卡通圖案的筆記本和一支鉛筆，但對於我來説是很大的鼓勵了。這為我的人生增添了精彩的一筆，不僅僅是因為小紅花、禮物，更是因為對努力的自己的肯定和證明。

手指拂過櫃枱上的小紅花貼紙，樣式已經換了，但不變的是我對它的懷念，也是對童年試管自己的追尋。

《童年》讀書品析13

童年趣事就像在天上閃耀的星星，數也數不清，但令我記憶最深的就是那次捉迷藏了。

小時候，我非常喜歡玩捉迷藏的遊戲，因為躲在暗處那種緊張的感覺十分有趣。有一天，家裏來了幾個小夥伴，不知是誰提議要玩捉迷藏，我便大聲歡呼起來。贏的藏起來，輸的就要把其他藏起來夥伴的捉到，我們以猜拳的方式決定輸贏。“啊！我一定要贏，我一定要贏。”謝天謝地，我贏了，陳明輸了。

我們贏的幾個四下散開了，分頭找地方藏身。於是陳明就在客廳裏大聲地數 “20、19、18……”我飛快地衝向牀底，低頭一看，怎麼已經有人了。我再跑到衣櫃，拉開櫃門一看，怎麼也有人。時間只剩下10秒了，我十分緊張地跑到廚房，打開櫥櫃門，只見這個小夥伴悄悄地對我説：“快走，不要讓我被發現了。”時間只剩下5秒鐘了，“藏哪呢？”我對自己説。忽然，我想起了窗台，那窗簾布又厚又長，不容易被發現。我便以迅雷不及掩耳之勢躍上窗台。還好，還剩2秒時，我藏好了。我從窗簾的縫隙中看見陳明進了房間，他拉開了衣櫃門，“啊哈，你在這兒，快出來。”又過了一會兒，藏在衞生間、書房、櫥櫃的人都相繼被抓到了，只剩下我和藏在牀底的還沒被發現。

我的心砰砰直跳，我不敢偷看了。“啊！”一聲尖叫，原來是藏在牀底的人也被發現了，我的心緊張得彷彿要從喉嚨裏跳出來了。“啊，李沛龍，你快出來吧，我看見你了。”我剛想出去，可是轉念一想，他都沒在我這房間，怎麼能看見我呢？他是詐我的。他看我沒現身，就想了一個法子。他知道我很愛笑，就找來一本《笑話大全》，大聲地讀了一篇，我雖然下極力忍住，但終究還是忍不住，“撲哧”一聲笑出來了，我就這樣被抓住了。我們又玩了幾個回合，捉迷藏的遊戲就在不斷的笑聲中結束。

直到現在，我還懷念着那些小夥伴，很想和他們再玩捉迷藏啊！

《童年》讀書品析14

每次回想起童年，那首老歌就回蕩在我的耳旁。沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……啊！那是一個多麼美好的年代。這又讓我想起了我們那一張張天真稚嫩的臉和我們在一起嬉笑玩耍時的一幕幕。真想再回到那個年代。

童年時的我很頑皮，在家人眼裏是個不聽話的孩子。每天穿梭在大街小巷裏，有時和小朋友們玩遊戲，比如説捉祕藏，摸瞎子等遊戲。有時則爬到房子上掏鳥窩，到附近的一條河裏捉魚蝦。每天很晚還不回家，讓家人喊着我的名字四處找我。

我們經常在一起比賽誰最勇敢，越是最冒險的我們越願意幹。比如説：看見一棵參天大樹就紛紛爬上去而且一直爬到頂部，看見一條正在地上爬行的蛇，非把它捉住不可。由於我們的頑劣也惹出了許多禍端，鄰居們也跟着遭了殃，紛紛到家裏告我們的狀，家人只好無可奈何的給鄰居們賠禮道歉，回家自然少不了一頓罵甚至罰跪。

記憶最深的是有一次，剛下過雨，我們幾個小朋友商量着去我們村裏大隊的房子上掏鳥窩，剛翻過牆，一個小朋友驚訝着説：這跟廣播線上有電，剛才電了我一下。我們當時就納悶了，這是我們經常來的地方，平常沒電怎麼今天就有了電呢？

我們誰都不相信，於是一個一個的摸，都感覺到了有電，輪到最後一個，他是我們當中最勇敢的，他上前一把就緊緊的抓住了那根廣播線。只見他的手好像粘在那根廣播線上了一樣伸不開了，這下我們才意識到他中電了。我連忙跑去找人救他，可等我叫過來人他卻安然無恙的在那裏站着。

原來其中一個小朋友想把他從那根廣播線上把他救下來，可是他不知道還會連電，結果也把他粘了上去，幸虧廣播線上的電伏小，他急中生智把他一下子從那根線上救了下來。過後我們都像從一場驚魂劇裏走出來一樣。

童年啊！有趣的童年，你怎麼就這樣匆匆而逝了呢？只給我留下了烙印般的回憶。

《童年》讀書品析15

童年是夢想的靈魂，童年是一首優美的交響曲。在歡樂中，童年總是過得很快，經過的挫折中，我們慢慢地在成長，但是我們總想回到童年，去享受那快樂的時光。

記得那是我小時候，有一天，爸爸從外面帶來一個泥娃娃，我對它是愛不釋手。因為泥娃娃有一個粉紅的帽子，直頭髮，藍色的眼睛，粉紅色的連衣裙和天藍色的鞋子，別提有多美了！我一直把它當我的妹妹，讓它“睡”在我身邊，可它總是不閉上眼睛。上幼兒園的時候我一直帶着它，不讓幼兒園裏的小朋友碰她，生怕他們會弄壞了泥娃娃，如果誰想碰一下，我就會説：“別碰‘她’,‘她’是我的妹妹啊！”每次我將這句話，大家都會笑。

過了幾個星期，我的“妹妹”有點髒了，我就端來一大盆水，給“妹妹”泡個“全身浴”。我在裏面特地放了肥皂，洗髮水，洗髮精。我把泥“妹妹”放入“澡池”，把“她”搓、搓、搓，我唱着自己編的歌：“搓呀搓，搓呀哩搓，搓出個‘妹妹’來陪我……。”我用肥皂把泥娃娃塗了個滿身連肥皂也髒了。我高興地説：“哎呀呀！泥妹妹真髒，還是讓我來把你洗乾淨吧！”水越來越渾濁，而我卻不知情地哼着小調，直到我手上什麼也沒抓着，看着盆裏紅一塊、藍一塊的泥土，我還是在盆裏亂摸，結果連那些泥土也不見了。我被嚇得哭了起來：“媽媽，快來救救‘妹妹’。她不見了！”這哭聲惹來了媽媽，媽媽説：“丫頭，怎麼了？”我支支吾吾地説：“我…我的泥娃娃不見了，哇……哇……哇！”媽媽看看我，再看看盆裏的污水説：“傻丫頭，你昨天玩的泥巴一扔到水裏，不久化了嗎?泥娃娃是用泥做的呀！”我聽了納悶了，這麼好看的“妹妹”，怎麼會是用泥做的？我死不放開媽媽的手，叫媽媽買一個一摸一樣的，媽媽沒辦法，只好叫爸爸重新到小攤上去買一個一摸一樣的，才肯罷休。

這就是我的童年，一個趣事多多的童年，現在這個泥娃娃還在我身邊，它伴着我度過了美好的童年時光。