校園趣事作文800字（通用15篇）

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的關於校園趣事作文800字（精選15篇），歡迎閲讀與收藏。

校園趣事作文800字 篇1

在校園中，每天都跟同學在一起，互相之間，不知不覺就會發生一些有趣的事。跟他們在一起的時候笑點都會很低。

飯堂的趣事

在飯堂吃飯看似嚴肅，其實還有很多樂趣的。每天中午，打完飯菜後，全部人坐在一張桌子上吃飯。你説我笑的，有時還會故意把別人的飯盒藏起來，讓她急得“狗急跳牆”。之後，又拿出來還給她，本來氣急敗壞的她看到一羣笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來。有時我們講笑話時，講到好笑的地方每個人都會捂肚大笑。説時遲，那時快。一不小心，不知從哪裏飛來了一粒飯，我們看到後，便全部看向了那個噴飯的人，而那個人早已笑得不亦樂乎了。我們便會出“依——”的聲音，全部都遠離了“危險區”，等笑夠了，就又會坐在一起繼續説笑。

飯堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。

大課間的樂趣

大課間我們總會圍成一個圈用毽子踢來踢去，你踢給我，我再踢給你。有時毽子飛到了中間，我們便會用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰去撿，然而輸的那個人往往是最慘的，而我們其他人就會在一邊開心。有時那隻壞毽子不聽話還會撞到別人又或者從旁邊飛過來嚇你一跳，而我的組長也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當毽子使壞的時候，我們都會指着那個倒黴的人哈哈大笑，而那個人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個無語的表情，就被我們在瘋狂笑的人傳染到了，自己也笑了起來。大課間給我們帶來了平平凡凡的樂趣。

課堂的樂趣

語文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時候，有的男同學會裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學們大笑。老師就會説：“原來你們班養了這麼多隻貓啊？”大家又再次老師的話逗笑了。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚！”我們有的同學就會説：“我們班可以開動物園了。”全班同學就是被“這幾隻狼”和“這幾隻貓”給逗笑了。課堂帶給了我們平平凡凡的樂趣。

生活在這個多姿多彩的校園裏，每天都會有不同的趣事發生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以後的懷念。

校園趣事作文800字 篇2

不知何時，班上鬧起了“蒼蠅災”，蒼蠅隨意在同學們頭頂盤旋，在桌上停留，甚至在同學的鼻尖上作樂，可惡的蒼蠅鬧得雞犬不寧，引起了公憤。為了把蒼蠅趕盡殺絕，班上成立了“滅蠅小隊”，每到課間就忙得不亦樂乎。

某日下午，一隻、一隻、又一隻蒼蠅突然來犯，本很冷清的教室立即熱鬧起來，“戰士們”手拿武器——書，迎戰“敵機羣”，“啪、啪、啪、啪”的響聲就像鍋裏炒芝麻一樣，此起彼伏，“嗡嗡”的敵機聲被沸沸揚揚的廝殺聲淹沒了。

“哎喲哇——”

某位仁兄殺豬似的號叫起來，驚得70多號人的目光齊刷刷地射向他。哦，這位仁兄的臉被我們一向幽默的“班寶”——“熊貓”當成了“大蒼蠅”，用書襲擊了。

“哈哈哈哈！”滅蠅戰士們哈哈大笑起來。

笑罷，又開始了新的一戰……

看，小林正雙手拿着書，在空中揮舞了半天，卻不見一隻蒼蠅“中招”，她似乎生氣了，狠狠地把書往牆上一扔，只聽“啪”的一聲，牆上留下了血跡——有一隻蒼蠅中“光榮殉職”……

忽然，嗡嗡的聲音又在大夥耳旁響起。呀！蒼蠅司令帶着戰士們來複仇啦！

這時，“熊貓”喊到：“同志們，革命尚未成功，仍需奮鬥呀！”哪知，笑神經最發達的小熊聽見後，將剛喝下的水噴出來。呵，不吐不知道，一吐嚇一跳！一隻得意洋洋在頭頂盤旋的蒼蠅竟中“水彈”，歪歪扭扭地“翻”了……

“蒼蠅戰士們”受到激勵，再次活躍起來。伴隨着“衝啊，為滅蒼蠅革命而奮鬥！”的呼喊聲，只見書本在空中跳着舞，大家像發了狂似的，攔也攔不住。

哪知，吃過敗仗的蒼蠅們躲閃的身法更快，“戰士們”奮戰了許久，連它們的毛也沒傷到。這時，“老薑”吼到：“大膽蒼蠅，老虎不發威，你當我是病貓呀！”説着就拿起一摞書本用“連環炮”瘋狂地向蒼蠅“橫掃”過去。呵，呵！別看老薑平時是個書呆子，可這時打起蒼蠅來真如下山猛虎。不一會兒，“蒼蠅大軍”便被打的屁滾尿流，紛紛落荒而逃。

蒼蠅大軍大敗，大家興奮地跳起來：“哦！哦！我們勝利羅！”

大夥正想休息時，一大羣復仇的蒼蠅大軍又俯衝過來了。

“天吶，我不活啦——”説罷，新的戰爭又開始了……

校園趣事作文800字 篇3

雪地上的兵乓球已變得雪白，那是我上週丟在垃圾桶邊，它現在依然矗立着。這顆破舊的乒乓球顯得十分“蒼老”，可它保存着我們的汗水，保存着我們的歡聲笑語，保存着我們校園中的美好回憶……

事情發生在一個極其熱鬧的課間。起初，操場上十分安靜，只有同學們琅琅的讀書聲，只有鳥兒悦耳的歌聲，只有風吹過銀杏樹沙沙的響聲，一切顯得那樣安詳、美好。緊接着，下課鈴響起，在我們看來，這無異於是一種解脱，一種釋放……

“譁——”操場上人聲鼎沸，像過節一般，很是熱鬧。兵乓球枱旁出現了二班男生的身影。一陣漫長的等待後，終於輪到我上場了。“兄弟，來吧，看我打怕你！”我已迫不及待想大顯身手，便緊握着手中的兵乓球拍，全神貫注地緊盯着對方手中的乒乓球。他手心已經出汗了，看來被我震懾住了，我心想。

這一球，他有些不知所措。只見他左手一拋球，右手迅速地輕輕一抬，來了個“超高球”。我很想捧腹大笑，但這是比賽，必須嚴肅一鞋。我縱身一躍，微撇嘴脣，用手中的球拍完美地來了個“扣球”。他全身有些，不敢硬碰硬，竟然退後了半步，蹲在台下不停地敲打自己的頭，還用球拍在地上滑動。

這時，轟——的一聲，把正玩得盡興的完美嚇個半死。“真掃興，好不容易能玩會兒！”“老天爺呀，我厭惡你，憎恨你！”……伴着嘈雜的議論聲，下起了小雨。烏雲佈滿了天空，一絲陽光也毫不留情地與大自然隔絕。無可奈何的我趕忙像教室跑去。

乒乓球枱下，他依然蹲在那裏，望着滿天烏雲和天邊的小雨。突然，他向着天邊大吼一聲，發瘋得把手中的球猛地一摔，腳底好似長了釘子，重力不穩。“啊！救——命——啊——”話音剛落，他半蹲着退後兩步，雙眼瞪大，兩隻手想撐住地面，可太晚了……他來了個“倒栽葱”引起了窗前同學們的笑聲。

哎，真是“垃圾”。回到教室，我真是忍不住了，笑得上氣不接下氣，身邊的同學也不禁大笑一場。他倒在了身後的泥潭裏，全身像一個怪物一般，無比醜陋。

現在回想那事，我還要偷笑一陣。為了保住那份珍貴的記憶，我飛快奔向樓下，拾起那破舊的乒乓球，珍藏起來……

校園趣事作文800字 篇4

校園是一個大集體，每時沒刻都發生着一些趣妙橫生的事情。

勞技課下課了，同學們放好椅子陸續走出教室。大概是留戀生物園裏的小動物，還是一片片綠陰，有的同學仍不肯回去。生物園裏有兩個種蓮花的大池塘，中間一條寬約十五釐米的水泥小道將池塘一分為二。池塘裏蓮葉茂盛，魚兒都在水下開心地嬉戲。由於小道很狹窄，幾乎沒人在上面走。

我們班有一些調皮而又逞能的同學，其中大名鼎鼎湯順瀟和高玉峯是全六年級無人不知、無人不曉的“調皮大王”。湯順瀟是個愛冒險又驕傲自大的人。面對如此一條小道，對他來説是小菜一碟。只見他不費吹灰之力便輕鬆地穿過那條狹窄的小道。與湯順瀟相比高玉峯是個膽小而又愛自吹自擂的傢伙，他站在一頭，遲遲不肯下腳。湯順瀟得意洋洋地大喊：“膽小的高玉峯！來呀！哈哈！”一旁圍觀的同學大聲勸高玉峯：“別走！”“高玉峯，別走！”“你比不過湯順瀟的！”……面對大家的大聲勸戒，高玉峯反而被激怒了，為了不在同學面前出醜，體現出自己的英雄氣概，他豁出去了，小心翼翼地走那條充滿恐懼的小路上。湯順瀟見機會難得，他又重新跳上了小道，嘻嘻哈哈地逗他，高玉峯卻嚇得雙腿發抖，聲音都發顫了“你……你別過……過來呀！”高玉峯本想後退，但是為了不丟臉，只好硬着頭皮步履艱難地走着。剛走到一半，池塘邊的同學看見了，都為高玉峯加油鼓勵：“加油！”“馬上就到了！”高玉峯當然不想前功盡棄，他笑了一下又繼續走着，眼看就要走完了，這時，單老師走出辦公室見到此狀，連忙大聲喊道：“這位同學！下來！”高玉峯被嚇得一腳踩空，“撲通”掉進了池塘裏，正在自由自在游泳的魚兒被突如其來的“災難”嚇得四處亂竄。這下，高玉峯成了一隻肥大的“落湯雞”，大家笑得前仰後合，上氣不接下氣。高玉峯在池塘裏奮力掙扎，湯順瀟一把將他拉上了岸。

高玉峯迴到教室，換上了別人的衣服，衣袖一長一短，上衣穿在他身上像裙子，顯得非常滑稽可笑，全班同學都被高玉峯這副怪樣逗得開懷大笑。

校園裏一則則有趣的故事，給我們帶來了快樂，增添了無窮的樂趣。

校園趣事作文800字 篇5

在我小學六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我後悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……

“走吧，咱們出發！”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發了。我們這是去盯老師，等老師一出現，我們就會立即通知全班同學。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門口轉悠，小紅則在班門口等着我們，一有情況就馬上通知全班同學。哈哈，我們的“分工”夠細緻吧！

我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯着老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動，心裏像揣着一隻小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺！

時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分。“奇怪，老師今天是怎麼了？怎麼還沒出來？”我暗自説道。又過了一陣子，老師還是沒有來。我揉了揉痠痛的後腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續盯了起來。

突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴裏還不停的説：“快……快跑！老……老師來……來了！”還沒等我反應過來，一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個人不是別人，正是老師！我飛快地轉過身，三步並作兩步走，真恨不得一口氣上五個台階，我簡直是飛上樓去的！我到了班裏，左手扶着門框，右手叉着腰，連呼帶喘地説：“快……快回座，老……老師要來了！”彷彿時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學習的樣子。“老師好！”隨着老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……

這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

校園趣事作文800字 篇6

在我們的校園中，時常發生許多小事：有開心的、傷心的、生氣的、羞愧的……它們能使我們的學習生活中或斑然起色，或黯然失色。今天講述的，是發生在我五年級學習生涯中的一件趣事。

在星期五上數學課時，數學老師袁老師正在為我們上怎樣算梯形面積這堂課。在課快上到一半時，不知是哪個冒失鬼“點燃”了袁老師的“煙頭”，她開始發起火來。她一邊用各種詞彙罵我們，一邊用堪稱一絕、經典的動作表示她此時此刻感到十分的惱火，十分地生氣。忽然，我們的教室裏忽然半路殺出個程咬金——一隻迷你小蜜蜂。

這隻蜜蜂不知道是因為什麼原因，誤打誤撞地來到了我們的學校，又誤打誤撞地來到了我們班。起初，我們對它不以為然。因為平日裏我們班常常會有蒼蠅等小昆蟲飛來光顧我們班，但也只是飛過來轉悠轉悠，時不時也會找窗户、牆這些地方棲息一會，也都是會自行飛走的。時不時會遇到幾隻有些蠢的，找到窗户棲息夠了，有出口也不知道從別處走，就一定在那撞，好像想撞一個出口飛出去。非要有人開窗，它們才飛出去。但是，這一隻十分地不同，它竟在觸摸屏投影上“作起畫”來！

起初，它只是在教室裏漫無目的地飛着。但過了一會兒，不知道為什麼，它竟然飛到觸摸屏投影上“作起了畫”！那時袁老師正在放課件。只見它一飛，便準確無誤地飛到了屏幕課件放映的那一面空白處，開始“作畫”。首先，它先“用”紅“筆”“畫”了兩個圓圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“畫”了許多小線條。此時袁老師的火發得正大，看見我們在暗自竊笑，不解我們笑什麼。但她回頭一看：哦，原來是蜜蜂“畫蝴蝶”呀。於是，她拋下一句“看看蜜蜂畫蝴蝶吧”就走出了教室門口。不一會兒，她回來了，猛地拿起講台上的一本書，朝蜜蜂瘋砸過去。後來，蜜蜂不“作畫”了，但我和一個同學卻被罰了一百個蹲起，因為我們笑得最大聲。在做時，我想起剛才的場面，又差點忍不住笑出聲來……

蜜蜂“畫蝴蝶”的時給了我深刻的印象，是我校園生活精彩的一面。

校園趣事作文800字 篇7

在美好的校園裏，我大多數的.快樂時光是在這裏度過的，在這裏，我和同學們快樂地玩耍，快樂的學習，快樂地成長……

在我們班裏，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來。”“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了。”“猴子，你們在説什麼呢？”……你一聽肯定心想：咦？這不是動物園嗎？怎麼沒有人呀？別誤會，這只是同學們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧！“狒狒”是我們班的一位女同學，名字叫龐飛。“狒狒”？怎麼是個女孩子的外號？她怎麼起一個這麼古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊！她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學們，我想大家應該知道那首被編改的網絡歌曲“我想灰的更高……”不用多説，聰明的同學們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長兼衞生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點“狒狒”的光呢！

她也有兩個外號，而另一個就是“郭氏夾心餅乾”，這是我一貫叫她的外號。這不，該説我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會大吃一驚，哇，那麼多！是啊，不説不知道，一説連我自己也嚇一跳。不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學們為了他的健康着想，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個外號，從這兒可以看出同學們為了他的健康是多麼的良苦用心啊！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多説了。而“白雪公主”是因為他長得很白，幾個同學鬧着玩的成果。有一次吃午飯時，同學們打開飯盒，一位同學抱怨地説：“怎麼又吃白菜啊？”只聽白雪強説：“同志，用個別的詞？比如用英文也行啊。”那位同學謙虛地問：“那請問白菜用英文怎麼説啊？”英語不是很好的白雪強也傻了眼，把同學們逗得哈哈大笑。

幽默一串串，開心一天又一天，我們班的趣事是一個接一個的往上竄，下一次，我再一個個的講給大家聽。

校園趣事作文800字 篇8

在校園裏有許多令我笑破肚皮的趣事，如讓人笑掉大牙的跳皮筋，有讓人笑得直不起腰的跳繩，還有讓人笑得肚子疼的跳沙坑……但是，最令我印象深刻的還是那熱火朝天的扔鞋比賽。

窗外，小花綻開了笑臉，小草探出了頭，小鳥也在空中活蹦亂跳。一週一度的扔鞋比賽隆重開幕。隨着人山人海的吶喊聲，比賽即將開始。

只聽裁判一聲令下，一號選手傑米拿出自己的看家的本領——乾坤三大轉，只見他深呼一口氣，眉毛之間形成一個“川”字，似乎準備衝鋒一樣，使勁轉了三圈後，但鞋竟不爭氣的朝自己相反的方向投去，這時，只見裁判報分——負27分。這引起了全場觀眾的歡笑聲。哎！只見傑米手抱着頭出了場，臉上沉重的表情彷彿心裏在默默地想：切！有什麼了不起的，只不過是沒發揮好而已。

緊接着，“大長腿”張猷扔出38分，“小胖子”李浩冉扔出39分，“小白臉”王家鵬比上他們也毫不遜色，扔出了全場最高分——46分。

一個黑色的身影步步靠近預備線，只見他手拿超級金剛鞋，頓時，全場的氣氛變得陰森森的。他！他！他不就是那百戰不敗的超級投手——石博文嗎？全場又變得熱鬧起來。只見他咧了咧嘴，朝觀眾微笑了一下，便使出了他的獨家祕方——天龍十八布！他左腳踩在預備線上，右腳蹬住地，身子向右後120°傾斜，右手拿起鞋，左手擺出一個pose，只見哨聲一聲令下，鞋子像一根離弦的箭衝了出去，全場更加熱烈起來。

他扔出了吉尼斯學校紀錄——103分！只見他跪在地上手擺出一個愛心送給觀眾。就在這時每一個背影躡手躡腳地把鞋帶走了。石博文去撿鞋時，發現鞋沒了。便滿場找了起來。有時單腳跳，齜牙咧嘴的，累了就一隻腳走，另一隻腳一會兒一點地，還像一隻三腳貓趴在地上，還有時像一隻單腿螞蚱走也走不動。

哎！整個操場已經全找完了，但連個鞋影都沒看見，心想：哎！我的鞋呢？只能光腳回家了！正準備回家時，他發現沙坑裏一個鞋角，他急忙跑到那裏，他的臉立馬從多雲轉到晴天，只見他一個馬步奔到那裏，像狗扒骨頭扒了起來。果然！他的鞋被埋在了裏面，頓時，他大喊道：“誰這麼缺德！”

就這樣，我們在同學們的歡聲笑語中經過了有趣的一天。

校園趣事作文800字 篇9

校園像一根銀線，將許多珍珠串在自己身上。俯視珍珠，我看到了一件件校園趣事在所有珍珠裏。我發現有一顆珍珠潔白無瑕，它的身體裏隱藏着這樣的校園趣事……

“豐子愷先生筆下的鵝十分高傲，從叫聲、步態、吃相中可以展現……”李老師手拿語文書，為我們講豐子愷的文章《白鵝》。“鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇裏的淨角出場。下面請幾位同學模仿鵝的步態，評出本次模仿秀的冠軍。”聽見這句話，同學們自告奮勇，我也不甘示弱，把右手舉過頭頂，嘴裏嘟嚷着：“老師讓我試一次！”

老師讓我上台表演，我走到講台旁，臉上露出笑容。“你走一次，大家看着她學的像不像。”我抬起頭，看着天花板，慢慢的伸出左腳，向前邁。左腳剛落地，右腳趕緊向前邁，我甩着自己的頭髮，擺動着手臂快速走向前走，剛走幾步，心裏有一些不安：我走的是不是有點慢？我想了一會兒，慢跑到窗户旁。我深深地吸了一口氣“糟糕，我好像走的太快了，怎麼感覺像大猩猩在走路。”果然而此時同學們都笑得合不攏嘴，有的笑得前俯後仰，有的捂着肚子，有的笑得蹲在一旁，還有的説：“哈哈哈，鵝走路很從容，不會像你走的那麼快！”“我都要笑掉大牙了！”

接下來的模仿秀讓大家樂不攏嘴，此時的我也不由自主地笑了起來。“吹牛大王”在地上打滾，不僅迎來同學們的笑聲，還把自己的白色新衣服變成了“小黑衣”；“淘氣大王”在地上跳來跳去，像一隻活潑可愛的小白兔；“搞笑大王”像小黑狗一樣手腳並用在地上爬……

歡樂的趣事一波接着一波，你看，愛看熱鬧的同學們喊：“表演大王，你來嘗試一次！”“演戲大王”走上講台説：“輪到本王上場了，我要讓你們目瞪口呆。”只見他挺直了身體，臉上洋溢着無法抹去的笑容。他不慌不忙的走着，教室裏響起熱烈的掌聲。“啊！”“表演大王”坐在地上，眼眶紅紅的。原來，他笑逐顏開之時，鞋底一滑，摔倒在。老師立刻走到他身邊，扶他起來，並稱他為“表演一流甲班級。”逗得同學們笑出了眼淚，這歡樂的笑容一直盪漾在校園中，久久才消失。

那顆珍珠永遠穿在銀線上，仍然引人注目。它記錄着美好，訴説着校園趣事。看見它，就使我想起那件有趣的事情。

校園趣事作文800字 篇10

趣事一：

掃地的時候，你會心不在焉地掃，老師就會説：“掃認真一點，校園是我家，環境靠大家！”上學因為睡過頭而遲到，到學校老師就會説：“怎麼那麼晚才到校啊？你以為學校是你家啊！”

趣事二：

某天上科學課，老師説：“如果你飄到荒島上，口渴了可以試試用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。”同桌問：“荒島上哪來的玻璃罩和杯子？”

趣事三：

期中考試後，老師拿着一大袋卷子怒氣衝衝地進了教室説：你們有沒有去複習啊？考了一個全年級倒數第一！全班稀稀拉拉的説了一聲有，老師火上加油，説：“你們有沒有吃飯啊？説話的聲音怎麼那麼小聲？我吃的鹽都比你們吃的飯多！”一學生站起來：“老師我們班96人。”教室裏鴉雀無聲。

趣事四：

上三年級的時候，我們學校設備不全，男洗手間沒有蹲廁，只有女洗手間有。某天在上課，一男學生要求去上洗手間，走的時候問老師：老師我真的要去女廁所蹲坑嗎？老師不耐煩地回了一句：“你別去了直接在教室解決了吧！”

趣事五：

和同學一起在學校門口吃飯。同學來了一句：“整個啥味的方便麪？”我問：“整是什麼意思？”同學回答：“整就是吃的意思。”吃着方便麪，我突然嘔吐了，同學帶我去洗手間洗手，結果我又吐了，同學皺着眉頭：“這可咋整啊！我就直接暈過去了。”

趣事六：

晚上去老師家補習。一男總是看着窗户外面，老師就問他：“你在看什麼啊？”男生回答：“我在看太陽。”

趣事七：

開學時，我們在教室裏等老師來，一位神情嚴肅的老師進來了，同桌對我説：“他褲門前怎麼白白的？褲門沒拉吧！”結果老師就叫我們站起來，然後我站起來第一句就是老師你褲門沒拉！全班鬨堂大笑。

趣事八：

和同學一起走路，經過學校池塘，看見一女生蹲在池塘邊撒尿。

趣事九：

我們的數學老師長得很好看，但是脾氣不好。有一次一男生上課説話，老師對他的腳踹了下去，不料鞋子踹飛了，飛到樓下去了，老師叫男生下去拿鞋子，男生説：“還踹不？”老師就拖下另一隻鞋子，直接砸向男生。

趣事十：

我們在學校宿舍睡覺時，每天晚上都有蚊子來騷擾，睡不好覺，點蚊香也不管用。於是我舍友就把一個月未襪子扔到書桌上，結果第二天就發現了好多隻肥大的蚊子死在了襪子上。

校園趣事作文800字 篇11

校園內的趣事一籮筐。不論是在上課中、下課時、午餐後都有令人意想不到、大吃一驚的“驚喜”。

“叮噹叮噹！叮噹叮噹！”上課鐘聲像個強力的磁鐵，毫不費力就把同學們吸進教室。這節美勞課老師要教我們做用五顏六色的綵帶綁成的“遮陽傘”。大家“七手八腳”的做起來，只見每位同學在傘骨上玩起了“綵帶走迷宮”的遊戲。一會兒鑽進、一會兒鑽出，直進、橫走、斜行、打彎、轉圈，看得我眼花撩亂，弄不清綵帶在玩什麼把戲。當同學們陸續完成了作品，只見每個匠心獨運的傘面上都冒出了一個個圓圓的“笑臉娃娃”，而每個人的臉上也洋溢着成功的喜悦！

我們班上有個特別的“習俗”，每逢節日就會以各種奇怪的方式給老師驚喜。例如在課上到一半時，全班突然站起來大跳“麥克舞”、派人躲在布幕後，敬禮時喊“吾皇萬歲萬歲萬萬歲”，着實讓老師們感動得笑開懷。

清脆悦耳的下課鈴，讓原本寂靜的操場，頓時增添了不少歡笑聲。“愛扯”是本校下課的全民運動，大家在一起練絕招。這“兩根棍子上的精靈”增加了同學們之間的互動，彼此一邊扯鈴、一邊扯個“天南地北”。我也在和同學的交流過程中，漸漸學會了“進階版”，讓我從中找到了成就感，那種樂趣，使大家的感情更濃了！

最近新流感大流行，午餐前後，大家都會KUSO一下！來上一段由“Sorry！Sorry！”改編的山寨版洗手歌。每個人都會“不約而同”的加入這洗手、搓手、扭臀的動作和舞步。這首歌在校園迅速的竄紅，人氣指數直逼蔡依林。相信！這經典的洗手舞步，一定是當初編舞者始料未及的！也意外讓我們養成了勤洗手的好習慣。

校園趣事不計其數，只要我們細細“觀察”就能發現許多的樂趣：當上課不再只是“一塵不變”；當“勤洗手”不再只是老師嘴裏的“口號”；當這一切激盪出高潮迭起的“鉅著”，你會赫然發現！原來，只要我們多一些創意、巧思、挖掘，校園就會變得生意盎然，這正是它的魅力所在，令人如入“大觀”，更值得你“上窮碧落下黃泉”的去搜奇呢！

校園趣事作文800字 篇12

像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人嚮往。什麼書展啊，狂歡節啊，感恩節義賣啊，萬聖節啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節義賣。

要説感恩節義賣，還真有趣！義賣，顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來讓別人來看一看，喜歡的也許就買下了。買後的錢數齊了交給泰達心血管醫院，幫助那裏有困難的孩子們做手術。義賣時，看着自己心愛的東西被別人買走了，心裏肯定會有一些不捨幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復健康，在陽光下歡笑，心裏就會好受一些了！

準備了兩週，我在玩具櫃和書櫥裏翻來選去，終於選擇了一些美麗的髮帶髮夾，好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學校領來的標籤，認真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿着錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會，真令人大開眼界：有遊戲區，有食品區，有義賣區，還有點歌區。既有各類學習用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時，一些家長還親手製做了美味的食品，在現場擺攤“義賣”。學校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嚐，有的攤位設計了有趣的遊戲環節請“顧客”體驗……

我先去了點歌區，花了兩元錢點了一首我最喜歡的歌，然後去了食品區和賣場區。本來是準備在櫃枱前選購的，最後竟自始至終站在櫃枱裏，幫着低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢換來的也許是微不足道的東西，但我彷彿看到，所有的愛心都集中起來，飛到泰達心血管醫院那裏，給那些需要幫助的孩子以温暖，以體貼，以關愛……

購物完了，我也身無分文了！唯一遺憾的是沒有去遊戲區。但我的收穫還是很大的，最少，我知道了應該關愛他人、奉獻愛心！

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這首歌曾經傳遍了大江南北，也傳進了我媽媽的耳朵裏。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養我的人際交往能力，叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被“命中要害”了。

校園趣事作文800字 篇13

“哈哈哈……”這是從我們班傳來的笑聲，知道我們在幹什麼嗎？我麼再開一次有趣的班會。我麼班的同學在講台上表演節目呢！

只聽我們班的“偽娘”——孫保昆。只聽她在唱一個温柔的女生唱的歌，“你傷害了我……”如果你不知道你還以為是一個地地道道的女生唱的歌呢！弄的我們全班哈哈大笑，唱完之後他還説了一句：“小女子讓各位英雄笑納了，獻醜了。”説這還嬌滴滴點着頭。我麼全班人立刻大笑起來，有人笑的都噴吐沫星了。

接着主持人説：“我來個大家猜個腦筋急轉彎，答對有獎哦！”只是有人説：“快説快説別再慢吞吞了，都快急死我了。”主持人説：“錘子錘雞蛋——錘不爛，這句話對不對。”這時李炎奇站了起了來説：“對。因為錘子錘雞蛋當然‘錘’不爛了。”主持人説：“不對。”這時大家都發出了疑惑的聲音。這時李炎奇説：“不對。”主持人説：“也不對。”我們班的王斌説：“你是不是故意耍人呀。”主持人説：“還是讓我來説説吧。錘子錘雞蛋——錘不爛，之中的錘字如果把它當做名詞的話那意思是：錘子錘雞蛋當然‘錘’不爛了。那麼這句話就是對的。如果錘子錘雞蛋——錘不爛，之中的錘如果是動詞的話意思就是：錘子錘雞蛋錘不爛雞蛋。那麼這句話就是不對的。這句話既對又不對。”我們全班都説：“哦。”

主持人又説：“現在你們每人寫一個人名，寫一個地方和一個在幹什麼事情。寫完之後再把人名放在第一個箱子裏面，一個地方放在第二個箱子裏面，最後一個在幹山麼事情放在第三個箱子裏面。”我們放完之後，主持人先從第一個箱子裏面拿出一個紙條，再一次拿出紙條。上邊寫着孫保昆在廁所吃拉麪，我們班的人笑得合不攏嘴，接着是樑晨在蛋殼裏洗澡……沒想到的是不知道哪個缺德的把老師都寫上了孫老師在廁所裏跳小天鵝。我們班裏那笑的厲害呀！我都快笑哭了。

我們班裏迴盪着笑聲。下課了，但是我麼多想再多上那幾分鐘啊，我們都依依不捨的下課了。我好想再多上幾節這樣的課啊！

校園趣事作文800字 篇14

期末考試結束了，班級裏出現了嚴重的“陰盛陽衰”，前十六名中有十五名是女生，真可把高老師氣壞了。學校裏組織優秀學生夏令營活動，她看也沒看，隨手就在表格裏填上了總分前五名的女生——盛幸儀、張樂辰、陸靜怡、胡明豔、徐詩韻。

德育主任姜老師一看，不由地皺起了眉頭，在報名單上寫了一行字：請看清夏令營報名要求，然後叫一個學生把（7）班的報名單退給了高老師。

“報個名還這麼煩！”高老師心裏不快地想，但也胳膊擰不過大腿，只好看了一下報名的要求——每班至少報兩名男同學。

“不是優秀學生夏令營嗎？雖説不能光看學習成績，但也不能讓學習一般的學生參加夏令營吧。”高老師心裏還是解不開疙瘩，她拿起成績彙總表，在男同學這些“矮子”裏找起“高個子”來。

男同學中期末考試總分第一的是陳昊天，總分第二的是李一鳴。陳昊天在班級裏排名第九，而李一鳴在班級裏排名已經二十一啦。讓一箇中等生參加學校的優秀學生夏令營，這夏令營不是變味了嗎？高老師想着，苦笑着把名單後面兩名女同學換成了陳昊天、李一鳴。

結業式那天廣播會結束時播放了一條通知——各中隊中隊長到少先隊大隊部拿夏令營學生通知單。中隊長盛幸儀樂呵呵地跑到大隊部，從大隊輔導員馬老師手裏接過一疊通知單。

“盛幸儀、張樂辰、陸靜怡……”盛幸儀一邊走，一邊翻着通知單，當她看到李一鳴的名字後不由地吃了一驚，自言自語地説，“這不要搞錯？他能參加優秀學生夏令營？”

盛幸儀猶豫了一下，還是走向了教室。當她把優秀學生夏令營的通知單塞給李一鳴時，李一鳴還以為跟他開玩笑。但他拿起來一看，通知單上果然是寫着他的名字。

“這到底是怎麼一回事？”李一鳴看着通知單幾乎驚呆了。在他旁邊的同學也驚呆了，有幾個多嘴的同學甚至竊竊私語起來。

“笑話，他除了有些牛氣之外，學習比我還差，他怎麼能參加優秀學生夏令營呢？”一個女同學不服氣地説。

“學習比你差，可他有一個總經理的好爸爸，你爸爸是老闆嗎？”旁邊的一個女同學排着那個同學的肩膀説，“認命吧，説叫你出身在窮人家裏？”

“我人窮志不窮，不是我該去的，倒貼我錢我也不會去。”其實這個同學也挺“牛”的。

校園趣事作文800字 篇15

最近，許老師得了嚴重感冒，不得不放下學校裏的工作，回家養病。同學們得知這個消息，不禁蠢蠢欲動，班上的淘氣包們更是高興，有的一蹦三尺高，説：“耶！徐老師生病了，語文作業可以有所減少了！”有的不懷好意地説：“嘿嘿！上課可以隨心所欲了！”

一開始，只是淘氣包們在預備鈴時胡亂講話，可時間一長，大部分同學們放鬆了警惕，都一一加入了“説話組織”。但為了以防萬一，每節語文課前，小邱都要當一回偵察員，他站在門口，左顧右盼，一見有老師從這走來，就大喊：“老師來了！老師來了！”説罷，便像一隻慌亂的狗迅速逃竄到自己的座位，教室裏也立即安靜下來，這樣，就可以掩蓋天同學們之前的“罪行”了。

課堂上，同學們有説有笑：有的在下面滔滔不絕地跟同學聊天，講到高潮時甚至會“演戲”；有的“饞嘴貓”神情慌亂地在桌子底下偷偷地吃着零食，生怕被老師發現；還有的同學“積極”過度，在課堂上胡亂插嘴，並在下面發表自己的看法······此時此刻，課堂已經不再是課堂，而是同學們的“茶話會”。

下課了，同學們一鬨而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的攻擊而大聲尖叫······看到眼前的場景，這讓班上的正義使者們感到寒心：“唉——這次的”示範班“肯定沒指望了······”

過了幾天，許老師的病好轉了，迫不及待地來到學校工作，因為她怕同學們又不守紀了，但事實就是如此。又一節語文課到來了，班裏亂成一片，吵鬧聲接連不斷，當同學們都還在想今天是哪位老師來上語文課時，許老師已經站在教室門口，同學們看到許老師，嚇了一大跳，教室裏頓時恢復了往日的寧靜，像一隻變色龍忽然變換了一種顏色，但紙已經來不及包火了，徐老師板着臉，慢慢地走向講台，再把手中的書本狠狠地往講台上一砸，嚴肅地質問同學們：“你們在我生病的期間有沒有遵守紀律？”聽了老師的話，同學們面面相覷，羞愧地低下了頭······

進過這件事，同學們似乎深受教育，説話現象明顯減少了，同學們也漸漸自覺了，這也是班級的一大進步。