有關騎馬作文300字四篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的騎馬作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

騎馬作文300字 篇1

昨天，媽媽帶我去南山學騎馬。到了南山馬場，媽媽告訴我馬場是教騎馬技術的地方，叫我好好跟教練學習。

我的教練是任教練。任教練先給我拉來一匹名叫乖乖的小矮馬，乖乖已經做媽媽了，生了一匹小馬寶寶叫小雨點，小雨點四個月大了。我一看見小馬乖乖就很喜它。我和教練拉着小馬乖乖鑽進馬場，任教練先教我上了馬背，然後教我騎馬的姿勢，教我屁股隨着馬的腳步扭動，讓我腰背挺直放鬆，還教我在馬背上做操。我坐在馬背上面很舒服，練習了一會兒我就學會了，我的小屁股扭動的快，馬就走的快，如果我的小屁股扭得慢馬就走的慢。我按着任教練教我的方法，騎着乖乖騎了很長很長時間，任教練説我是他教的小女生裏面學得最快的。

休息時，媽媽拿來個蘋果叫我給乖乖喂，我害怕乖乖用牙咬我，把蘋果放在手掌上手臂伸的平平的給乖乖，乖乖一口就把蘋果吃了。任教練看我很喜歡乖乖，就叫我牽着乖乖在馬場隨便走，它很聽話的跟着我走，我看它跟我走時總是吃地上的樹葉，我想它一定是餓了，就在地上撿了很多樹葉給它吃，它都吃了。我喜歡學騎馬，也很喜歡我的小馬乖乖。

騎馬作文300字 篇2

在一個風和日麗的早晨，風吹着地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地甦醒過來，在歡快的唱着歌兒。那天的下午，我們用完餐後，便組織騎馬活動。由於我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴説馬的特徵與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因為下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。於是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它説聲“GOOD”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的`一些小草，我心想：“為什麼它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長着毛茸茸的棕毛，説明它是一匹十分温順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰士似的走進密密麻麻的森林中。

第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!

騎馬作文300字 篇3

暑假，我和爸爸媽媽一起去雲南旅遊，榮幸騎上了高原大馬。 我們乘坐旅遊大巴，從麗江出發到香格里拉，透過車窗，我看到瓦藍的天空、低垂的雲層、柔美的小丘、遼闊的草甸，還有那悠閒吃草的犛牛。香格里拉不愧是人間的天堂呀！

車子把我們帶到一個跑馬場，下了車，我的眼前一亮，一望無際的大草原上有一匹匹駿馬，有的在吃草，有的在奔馳，還有的在慢慢的踱步。一匹馬在打着響鼻，好像在對我説：“你好，小孩子，來騎騎我吧！”我迫不及待地爬上了馬背，馬背上可真舒服，軟軟的，像是躺在牀上一樣舒服，媽媽也緊跟着騎上了馬背。卓瑪牽了牽僵繩，馬兒揚了揚棕毛，撒開四蹄，走了起來。此時，我就像坐在蹦蹦牀上，有點飄飄欲仙的感覺。這時，我才真正嚐到了信馬由韁的感覺。

馬兒馱着我們奔跑起來了！這才是真正激動人心的時刻。馬蹄蹬蹬作響，我的心也跟着怦怦作響。我兩手緊緊抓住馬鞍，生怕摔下去。馬兒越跑越快，猶如腳底生風，我的心也跟着飛揚起來。抬頭看看藍天白雲，俯首看看綠地鮮花，真有一種騰雲駕霧的感覺。不一會兒，馬兒就跑了很遠很遠，大人的影子消失在地平線上了！

草原騎馬，感覺真是太妙了！

騎馬作文300字 篇4

今天中午我去雲南玉龍雪山騎馬了，還沒到馬場就聞到一股馬臭味，我馬上把衣服捂住自己的口鼻，這才讓我感到好一些。

我先去買票，買好了票後給檢票員，選到了票號385號。385號雖然是它剛剛成年的4歲馬但還是比我高好多，檢票員看我爬不上去才把我抱上去。我一上馬馬就動了，它腳下的馬蹄鐵踩地地“呱噠呱噠”響，把我屁股顛的生疼的。我一生氣就用手去撓它的脖子，馬癢的把頭甩來甩去還用尾巴拍我的背。但是它又恢復了平靜“繼續”顛我的屁股。不知不覺我也習慣了顛簸。我向前看去。發現一匹非常調皮白馬，它一會上“廁所”一會喝水不一會落到最後面去了。不知到我的馬聽了什麼暗號突然狂奔起來，我的整個人飛在空中三四秒之後重重摔在馬背上疼的我路都走不動了。

啊！騎馬真是又辛苦又好玩啊！