【實用】騎馬作文彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的騎馬作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

騎馬作文 篇1

五一假期的最後一天，我們全班來到了巴比鬆米勒莊園。這裏面遊玩的項目可真多啊，有滑草、碰碰船、卡丁車……其中，最好玩的是騎馬。

我小候在空曠的大草原上騎過馬，可好玩！聽到今天又能騎馬了，高興極了。

來到馬場——其實算不上什麼真正的馬場，只不過是和我們學校操場差不多大的一個小操場而已。人真是多呀，排在我前面的還有好多個人。心想既然還要排這麼久，還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛——忽閃忽閃的大眼睛像個小姑娘，很有靈性。馬的鬃毛很長，是金色的；灰白色的蹄子上有個“C”字形的凹口。忽然我發現了什麼——在長到蹄子一甩一甩的尾巴下面，暗藏着馬的“重要機密”屁屁！

終於輪到我騎了。那匹馬真高，我踏上了木階梯，才勉強爬上去。一位叔叔牽着馬，馬兒駝着我，開始了慢慢地走，“太慢了吧！”我不禁嘀咕道。馬好像聽懂了我的話，小跑了起來。這一陣小跑，把我顛的屁股生疼，身子的重心一會兒向前、一會兒向後、一會兒向左偏、一會兒又差點從右邊滑下去。不過不久，我就適應了——甚至有一種隱隱約約舒服感。

過了一會兒，馬兒明顯地累了，腳步一次比一次慢，最後，又恢復到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來了，我感到十分的愜意。

很快，兩圈的騎馬時間到了，我依依不捨地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了，如果我有一匹馬能天天騎該多好呀！

騎馬作文 篇2

首先，我們來到馬房參觀，這是個高高的有專門通風層的馬廄，上面開着一個一個的窗口，這是給馬欣賞風景的，果然有馬露出頭來張望。走進馬房，大家不約而同地説：“哎呀，好臭啊”，不過講解員阿姨介紹説，馬其實是很愛乾淨的，它是食草動物，糞便可是非常好的有機肥呢，原來是這樣。阿姨説馬耳朵往後翹就表示它不高興了，它們一般都吃新疆運來的馬草，因為咱們江南沒有大片的草地放牧，還吃一些味道不太沖的植物。有一匹馬是白色夾着黑色的，阿姨説因為血統的關係，它長到八歲時會全身變成白色的呢，真是神奇！我們繼續往前走，馬兒都有自己的名字和編號，我們餵了點馬草，它們都爭先恐後地伸出頭來，尤其是那匹名叫李小甜的2歲小馬，可調皮了，一點也不怕人，還有一匹馬一打噴嚏，把我們都嚇了一跳......

參觀完馬房，大家來親自體驗一下在馬背上的感覺。我手忙腳亂地穿好裝備，心裏又害怕又興奮，這馬兒這麼高大，我能騎好嗎？在經驗豐富的騎手帶領下，我慢慢放鬆下來，跟隨馬兒的步伐一起一伏波浪式上下起伏，教練誇獎了我學得快，姿勢好呢，我的心裏可高興了，騎馬真有意思。爸爸媽媽也騎了馬，可他們都説疼膝蓋痛，我想他們的動作肯定沒學好。

騎馬的時間怎麼過得這麼飛快，領隊蘇老師集合大家吃了豐盛的午飯，休息會兒，我們一起來玩尋寶遊戲了，來感受不一樣的馬術精神：勇敢、超越，不放棄。我們和杜守航、杜爸一組合作，先到馬房開始仔細尋找起來，不一會兒就把兩個香囊找齊了，回答問題，完成給馬紮辮子的任務後，我們來到第二個圖示點，拍了含有三個建築屋頂的集體照，可這次我們尋遍了菜地也不見寶盒香囊，估計被別人拿走了，大家只好有往山上另一片菜地找。“要小心點”，我和杜守航沒説完就摔了個“狗”，兩個人一起滑倒了，不過我們還是小心地努力繼續尋寶，功夫不負有心人，我們終於一人找到了一個寶盒，太高興了。最終清點我們的得分，杜守航得了45分，我得了48分，我們都得到了獎勵。

在撕名牌遊戲中，我們4個男生和5個女生對抗，大家玩得不亦樂乎，我躲在了汽車的縫隙裏，被兩個女生夾擊，只好束手就擒了。不過我們男生跑得快，佔了上風，結果以3：2贏得勝利，一人得了一個大蘋果，哈哈。

歡樂的時光總是過得很快，一轉眼，今天的騎馬活動就結束了，大家依依不捨地道別，下次一定還要和小夥伴們一起出來玩，收穫友誼和歡樂！

騎馬作文 篇3

一年一度的外語節很快過去了，但是騎馬——這一弄堂遊戲比賽還是讓我念念不忘。

比賽是由兩個男生交叉握手做成“馬鞍”，一個女生拿着接力棒跨騎在上，男生合力把女生抬起來跑到終點再把接力棒給下一組。

小於、小連和我作為班裏的當頭炮組合，都緊張極了，互相鼓着勁，還約定好了步伐速度。發令聲一響，我們隊像箭一般射了出去，在大家的齊心協力下，我們以最快的速度完成了交接，這時才感覺到小連同學還真不輕呢！

經過了幾次交接，在一片沸騰聲中，我們的小隊獲得了第一名！這是我們全班共同努力拼搏的結果，大家都開心地跳了起來。

每每回想起來當時的情景，彷彿那笑聲還在操場上回蕩着。

騎馬作文 篇4

今天我和父母、另一對父子興致勃勃來到伯俊馬所騎馬。一進馬場，左邊是馬的住所，右邊是跑場和休息室。四周綠樹環繞，雜草叢生，一派野外景色。

過不多久，我已穿好護套，戴好頭盔，帶上皮手套，全副武裝。恐懼的心情竄了上來，這麼全副武裝是不是代表着騎馬很危險？可看見馬站在泥地上，黑色的軟毛，明亮的大眼睛，棕色的皮膚，強壯的身軀，想騎的慾望又戰勝了恐懼。我把左腳踏在腳蹬上，一手緊緊握住僵繩，一手抓住馬鞍，一撐就上去了。我感到馬的熱量。此時我想騎馬衝刺一番，可馬原地頑皮的轉了幾圈差點把我摔下來後，我不敢了。我只抓住馬背上的一根短繩，韁繩有另一匹馬上的教練拿着，我膽怯地説：“叔叔你慢一點行麼？”“0k！”教練帶着廣東口音回答。一路我和教練聊這聊那，我知道了教練姓王，是四川人，後在廣州待了10年，喜歡象棋，會英語。不知不覺馬速快起來了，教練突然叫我打浪，就是一站一坐，難極了，站起來比在地面難10倍。後來，我找到了方法，隨着馬背一起一落，我屁股也一抬一落，恰似屁股下有彈簧。我叫教練再快點，我的屁股也抬得更勤快，最後幾圈就很自如，一邊騎一邊欣賞着周圍的風景，感覺爽極了。

馬不愧是貴族玩的，乍一騎就要400元（45分鐘），但體驗了 番，也挺值的。

騎馬作文 篇5

今天，我和爸爸媽媽，還有朋友們來到了烏蘭布統大草原。那無邊無際的草原上分佈着五顏六色的小花，草原上方是藍藍的天空，白雲飄飄，難怪別人説：“這是花的.海洋，雲的故鄉。”我們走到烏蘭布統大草原的選馬場，挑選了幾匹高大的駿馬。

剛開始，我不敢一個人騎馬，就跟媽媽同騎一匹馬，漸漸地，我發現馬乖乖地跟着養馬的姐姐，於是我的膽子開始大起來了，之後我提出單獨騎一匹馬。在路上，我看見了成羣的馬兒在山坡上自由自在地吃草。這次騎馬不僅提高了我的膽量，還看見了許多優美的景色，如果可以再騎一次那該有多好啊！

騎馬作文 篇6

10月3日下午，我和爸爸來到陽澄湖邊遊玩，今天風很大湖面捲起了很大的浪花，不由想起“過江千尺浪”的詩句，真佩服大自然的威力。旁邊有一片大草地。草地上有滑翔傘，滑翔傘竟然能把一位叔叔送上天。還有一位厲害的放風箏的老爺爺。風箏在他手裏360度旋轉不是問題，看得我們目瞪口呆。當然還有我最喜歡的騎馬，光是看着，就讓人激動不已。

我看中了一匹高頭大馬，那馬大的驚人，高度足有我一倍多。它的眼睛像珍珠一樣閃閃發光，大小和一個大冬棗一樣。它的鼻子大的能放下一塊大石頭，我站在旁邊彷彿感受到了它無窮的力量。它的嘴巴像鴨嘴又扁又寬。我踩上腳踏，上了馬背，又是興奮，又是激動，又是擔憂。我學着電視機裏的樣子，説：“駕，駕.....”可是那馬悠閒的吃着草，一點也不聽話。我狠狠拍了一下馬屁股，馬真向前走了兩步。我暗自高興，以為這馬終於聽話了。沒想到，它只是換個地方吃草。這下可把我氣怒了。我靈機一動，跳下馬，拔了幾根草，輕輕放在它眼下説：“想吃嗎？”馬兒一點反應都沒有。我又在馬眼睛上面搖了幾下。成功了！我握着草往左，馬就往左走；我握着草往右，馬就往右走。我騎在馬背上悠閒的兜着圈特別有意思！

時間過得真快，爸爸催我回家了。下馬的時候我望了一下地面，可真高啊！我害怕地説：“爸爸，你扶我下來好嗎？”爸爸説：“你是男子漢了，剛剛是怎麼從馬背上下來的，現在怎麼不敢了？”哦，我才想起剛剛玩的興奮忘了害怕了。我閉上眼，深吸一口氣。咚！我跳下來穩穩地落在了草地上。我依依不捨的讓爸爸幫我和馬合張影。爸爸説：“一二三，西瓜甜不甜？”我説：“不甜。”

就這樣，我的騎馬之旅結束了。這次的騎馬經歷深深地印在了我的腦海裏。

騎馬作文 篇7

今天，爸爸、媽媽帶我和弟弟去跑馬場。我顯得異常興奮，因為我馬上就要見到真正的馬了。我想：以前的戰士們騎在馬上是多麼的威風呀!

下午，我們全家人到了跑馬場，爸爸買了兩張票，工作人員牽出了兩匹馬，棗紅色的毛髮，修長的蹄子，還有那帥氣的尾巴，看起來高大、威武極了!這時，爸爸已經跨上了馬，把弟弟也抱了上去。爸爸突然對我説：“依依，你快點騎上去啊!”我看着這匹馬，嚇得直哆嗦，不敢騎。工作人員看出了我的心思，對我説：“別害怕，這些馬我們都訓練過了。”聽了這一番話，我心中的石頭才落了下來。我跨上了上去，手緊緊地抓住了韁繩，馬兒開始走了，走了一段路程之後，他越來越靠近一旁的草叢，我的心像十五隻吊桶——七上八下，怕馬兒給我摔下來。不過一會兒，馬兒就低下頭吃起了青草。我大聲叫道：“爸爸，救命啊!”爸爸説：“別亂動，它自己會走的。”我拉了拉韁繩，馬兒才聽懂了我的話，決定繼續上路。又過了一會兒，馬兒聽見後面有馬追趕着它，就奔跑了起來。我坐在上面像一根彈簧，一下彈上，一下彈下，害我不僅嚇的臉色發青，而且屁股也坐疼了，連爸爸也叫不出來了。跑完了一分鐘左右，它才停了下來繼續走路。再看看前面，爸爸的那匹馬已經走完一圈了，而我和爸爸好像相差十萬八千里遠。好不容易，我才下了馬，我又想了想：騎馬也挺意思的，下次，我一定還來這裏玩。

今天，將會成為我歷史當中最有意思的一天!

騎馬作文 篇8

我學會了騎馬，騎馬雖然是比較有危險性的運動，但是騎馬是我從小的夢想。

今天是暑假的第一天，藝術中心舉辦了很多暑期活動，例如有：游泳、馬術和繪圖等等。我看見我最喜愛的馬術活動，於是，我立即報名參加。

我將要騎的馬是一匹非常可愛的大馬！我情不自禁地跑過去撫摸牠，牠竟然好像人一樣向我點點頭！我心想：「這匹馬太可愛了！」

在騎馬的時候，我摔過不少次，但是我不放棄，再騎上馬背。過了一會，我好像能初步掌握騎馬的技巧了，於是我蹬了一下馬的肚子，那馬兒跑的速度又快了，感覺好像在草塬上騎馬一樣呢！

我騎了馬足足兩個月了，這個課程也完了。雖然這個課程已學完了，但是，我每逢假期也去探望我騎的馬──希望。我不經意地跑去牠身旁，令我起在騎馬時常常摔倒那狼狽的樣子。最後，我騎着馬兒去散步。

這時候，已經到了下午四點多了，我也要走了，於是，我便跟媽媽回家。

在這件事當中，我學會了騎馬，要明白「世上無難事，只怕有心人」和「只要有恆心，鐵柱磨成針」等等的道理。

騎馬作文 篇9

我們今天去的就是大峽谷的仙女瀑布，一共有５個人：媽媽、我、萍姐姐、娟姐姐和媽媽單位上的小蘭姐姐．從羌王寨到仙女瀑布可有幾公里路呢!我們步行去的，在那裏玩了一會兒.哎呀!那裏的水可真冰啊，冰得刺骨！

要回去的時候，我們一行人都不想走路了，腳都走痛了。於是小蘭姐姐建議：“我們乾脆騎馬回去吧！”大家連連點頭稱好主意。於是，我們叫來了5匹馬。每人騎一匹，當然，是由馬兒的主人牽着走的。我們三姐妹都騎的是棕色的馬，媽媽騎的雖然也是棕色的，但馬兒的額頭上還有一個白點兒，這使馬兒俊俏了不少．哇塞！小蘭姐姐騎的馬兒更漂亮，是黑色的馬兒，不僅額頭上有個白點兒，而且還紮了一個小辮子，好帥啊！牽馬的阿姨把我扶上了馬，“啊！”我一聲尖叫，好恐怖啊！別忘了，這下面是懸崖啊！萬一馬失前蹄把我摔下去了怎麼辦？一匹馬摔下去還好説，搭上我去跟它陪葬，不行，太划不來了！可那位阿姨卻説：“小妹妹，你別怕，它不會亂來的，它每天都會搭許多客人，不會有事兒的！你別叫，你一叫，馬兒就不聽話了。放輕鬆點兒，好不好？＂我點了點頭，深呼吸，丹田運氣。馬兒慢慢地走了起來，越走越快，越走越快。我坐在馬背上，感覺一簸一簸的，馬兒的脊樑也一歪一歪的。我不禁心疼起這些馬兒來，它們每天得搭多少人啊！走多少路啊！我們空着手都覺得累，何況馬兒還要馱人，它們不是更累嗎？馬兒們可真堅強啊！真有毅力啊！馬兒的這種精神值得我學習。想着想着，同行的她們都跑到我前面去了，可我不敢跑快了。唉！

不知不覺，已經到了羌王寨，我該下馬了，媽媽在這時給我照了張相。哇塞！肯定很酷哦！騎馬的感覺真是爽啊！

騎馬作文 篇10

在五一的時候，我們家來到大羅山爬山。

可爬了不久，我那不中用的腳就開始疼起來了，走一步路就難受。於是，爸爸就做了我的一匹馬。

騎上這匹“馬”，就彷彿進入了格列夫遊記中的小人國。周圍茂密的青草和樹木都是“小人”，而我就是“格列夫”。“小人”們必須要仰視我，令我有一種鶴立雞羣的感覺。

向遠處眺望，羣巒疊翠：在淡淡的霧中，遠處的山若隱若現；清風吹拂着我的臉頰，樹葉也隨風舞動；清清的流水順着河流。

走過了一段路，石階上佈滿了青苔，萬一滑倒了，那可就不好了。於是，我下了“馬”。

下了這匹“馬”，我彷彿又進入了格列夫遊記中的大人國。那些挺拔的青草和樹木都是“巨人”，而我就是“格列夫”。“大人”們都可以俯視我，令我對那些樹木有一種敬佩的感覺。

走在“巨人”中，周圍滿滿的一片都是綠色。耳邊迴響着昆蟲和流水編織的歡樂之歌，卻不見其身影。有一種説不出的樂趣。

羅山山水，水清清幽，幽汩汩渧，渧渧皆宜

瑤溪溪泉，泉澄澄雅，雅澗澗潭，潭潭亦深

這可在石碑上的對聯讓我久久不能忘懷。