踏青遊記作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的踏青遊記作文，希望能夠幫助到大家。

踏青遊記作文1

像往常一樣，今年的清明節我們全家仍舊一起去野外踏青，誰也不缺席。

跟往常不一樣的是，天空中下起了淅瀝瀝的小雨，滴答滴答的，把本就坎坷的泥濘小路摧殘得不堪入眼，好不容易像走鋼絲一樣到達目的地，呈現在我們面前的卻是一大片雜草，覆蓋了許多墓碑，於是哥哥用鋤頭開闢出一條小路來，我們便沿着小路走近墓碑，尋了個地方放下祭品，然後稍作休息。我登上山頭，向遠處眺望，只見方圓幾裏都是密密麻麻的人羣，鞭炮聲此起彼伏，打破了以往的寧靜，陣陣的濃煙籠罩着整個天空，放眼望去，天與雲與山，構成了一幅別樣的景色。一陣風吹過，夾雜着刺鼻的煙味，還帶來了遠處飄蕩着的幾張墓紙。按往常一樣，全家人一到齊，便分工合作—小孩子撒墓紙，青少年“順碑”，婦女們擺祭品，老年人則坐在一起閒聊。等一切準備就緒，便上香祭拜祖先。

孩子們爭先恐後地爬上山頂，將手裏的墓紙撒向天空，隨着風傳達我們的悼念。我和哥哥們則揮動毛筆描摹碑上的字，哥哥告訴我們“順碑”是很講究的事，蘸的紅墨水不能多也不能少，描摹時要照着它的筆順，不然的話描出來的字就不漂亮。我吸取堂哥的經驗，保持姿勢，小心翼翼地描摹，雖然有時手會不由自主的抖動起來，但終究還是完成得很圓滿。完成後，我們便開始祭拜祖先，大人誠心地鞠躬，孩子們也模仿着他們。上完香，孩子們點燃鞭炮，頓時一陣震耳欲聾的響聲，又一次地撕破了當時的寂靜。

一系列工作完成後，我們便偷閒地坐在一旁，周圍的鞭炮聲交織成一片羅網，好像伸手就能觸摸到，我的心情不禁煩悶起來，再看看周圍，來掃墓的大多都是中年人和小孩子，而年輕的人卻在旁邊玩起手機，人們把自己吃完的包裝袋隨手亂扔，破壞了原來那番別樣的景象。看到這滿山遍野的垃圾，我們失去了在這裏欣賞景色的閒情逸致，坐了一會兒，便動身回家，只留下這空曠的山在鞭炮的硝煙中喘息……

踏青遊記作文2

當冰雪逐漸消融，當小草開始抽出嫩芽，當風兒吹過樹林颯颯作響，當鳥兒開始喳喳歡叫，當花朵開始絢麗開放，當萬物甦醒之際，當嶄新的一年時鐘開始錚錚驅動……這一切的一切，都在訴説着春天的到來。

而正值春意濃濃之際，我校舉行了一次“遠足踏青，尋找春天”的活動，可謂意義重大。而且最終到達的目的地是距學校約十六公里的“三面環河的小型舞台”，並在那裏辦一場非比尋常的文藝匯演，以此記錄我們踏青遠足的痕跡。

活動開始，我們伴着灼日陽光與習習微風踏出了校園，向外面充滿盎然春意的世界出發。跨越馬路，穿梭在河提旁的步行小道，眺望着遠方的風景。而在這紅色小道旁，有各色花兒爭奇鬥豔散發着沁人心脾的無盡芳香，有徐徐和風吹着，彷彿置身於世外桃源之中。

一路上走走停停，所經之處的風景更令人流連忘返，清澈的河流倒映出我們行走的影子，高大的樹林裏，遊客正在進行野炊，聚集之處散發着誘人的烤肉味，引的我們一步三回頭。

過了一小時，我們已達目的地。臨時搭建的舞台，以藍天白雲、清水綠樹為背景，別有一番風趣。獨特嗓音的《wedon’ttalkangmore》，讓人忍俊不禁的小品展示，帥氣的舞蹈等讓人忍不住鼓舞叫好，以至於吸引了許多路人的駐足觀賞。布場雖不如以往匯演時的精緻，卻也讓眾師生歡愉不已。

最後，這次活動當然是以完美收尾了，而整個過程中，無一人喊苦叫累，如此這般不正體現了我們不言放棄的精神麼？對於我們而言，不僅僅是這次活動，還有十幾天後的聯考和未來的高考，我們都應如此鍥而不捨，為自己而努力。

百世滄桑，沒有誰能夠永遠擁有笑看滄海桑田的萬丈豪情，也沒有擁有鼓日彈月，推敲紅塵裏一盤殘棋的閒情逸致。我們為生活而奔波，每日步履匆匆。然而，微小並不意味着失敗，微生活忙綠並非碌碌無為，只要我們為夢想而努力，而奮進，沒有什麼能阻擋我們前進的腳步，再多的困難也只會是我們成功的墊腳石。

路漫漫，遠方很遠，未來很長，願你我能夠在彼此青春裏砥礪前進，為青春而堅持，為夢想而奮鬥。加油吧！少年！

踏青遊記作文3

還記得，上次見到哥哥是在過年。坦白説，我們很久不見關係遠不如從前了，交流也非常少。原本這次清明只是去武漢轉轉，去看看爸爸的母校——武漢大學。但是奶奶家就在湖北，都已經“到家門口了”。果不其然，爸爸接到了奶奶的電話。

我們住的賓館旁就有“國立武漢大學”的一塊老牌坊，我敢肯定周圍全都變了。繞了一圈，我們又回到了這裏，向別人打聽才知道原來就是從這裏走，幾十年後爸爸連自己的學校也不知道在哪裏了。原本的小路也被修整成一條小街，沿街有許多小店。

時隔二十年，爸爸又回到了他的母校，回到了母親的懷抱。他跟我們講，這裏是什麼宿舍，這個又是新建的，但是唯一沒變的是他們宿舍，連門牌號都記得，只有他們宿舍旁邊有香樟樹。走了一大圈，走過九曲橋，這裏綠樹成蔭、鳥語花香，是個學習的聖地。

校園是依珞珈山而建，校園裏大得都有公交車，進入櫻園，櫻花開的時間也過去了，連開過的痕跡都沒。

又走了一會兒，來到了東湖，到處都有坐船的人，只能一人行的石橋非常窄，我走上去都有一種眩暈的感覺。這大湖邊的高樓建築，蒙上了一層霧，有種説不出的美，但是湖心島就顯得那麼神祕和遙不可及。

往南走下到攤上，這裏可以“親密接觸”，可以跟拍過來的；浪花擊個掌。這裏水質很好，我想這歸功於這裏的水生植物，跟管制的好。水質好自然魚兒少不了，爸爸果真就在岸邊抓到了魚和泥鰍。爸爸十分欣喜，但是魚兒在這袋子裏挺不自在的。

這時，哥哥他們過來了，我激動的半天吐不出一個字來。

這魚是好不容易才抓到的，但是媽媽提議還是把他們放生了吧，讓他們迴歸大自然，這裏才是他們真正的家。雖然有幾分不捨，我和哥哥還是跑到了原本捉到它的地方，打開袋子把魚放了回去，魚兒被浪往回衝，不過它還是努力遊。走了我和哥哥不捨得走，在岸邊感受了清澈的湖水。清風拂面，浪花朵朵，一年四季都是這樣宜人。臨走前我們還在岸邊的堤縫裏摘了兩朵蒲公英，這就像是大自然對我們的回贈。

雖然沒有什麼交流，但是大自然寄託了我們的美好感情。

踏青遊記作文4

“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停，清明踏青作文。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。

一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”春的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱葱葱的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的`水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙”啊！我們欣賞着美景，興致勃勃地前進着。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機，初中二年級作文《清明踏青作文》。

“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那麼和諧動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。

我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！

今天，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景。

踏青遊記作文5

今天，陽光明媚、微風習習，到處充滿着一股春的氣息，這不禁讓我想起了上週剛學過的《找春天》。於是我拉着爸爸説：“爸爸，我們今天去郊遊好不好?我們也去找一找春天怎麼樣?”爸爸説：“二三月份，正是踏青的好時節，這個傳統從先秦開始就有了,那爸爸媽媽今天就帶你去找一找春天。”

開車二十多分鐘，我們來到了年陡一個鄉村小路，爸爸剛把車停好，我就迫不及待地下了車，衝向田野，奔向小路。看着這條窄窄的小路，我問爸爸：“爸爸，你知道什麼路窄嗎?”爸爸想了一下説：“鄉間的小路。”我説：“不對，答案是冤家路窄”爸爸頓時無語。扭過頭，我才發現，原來小路的兩邊，滿滿的都是綠油油的油菜，路邊上還有一些蠶豆苗和星星點點的白色小花，爸爸説這些白色的小花是薺菜老了的時候開的花。當我還在看着這些白色小花 時候，突然聽到爸爸説：“兒子，你看，那邊有位伯伯在池塘邊打漁，我們去看看。”於是，我和爸爸一起，沿着油菜地邊上的小路向那位伯伯走去。到了跟前才發現，伯伯不是在打漁，而是拿着個工具在撈水草。我好奇的問：“伯伯，你把這些水草從水裏面撈出來幹嗎?”伯伯回答説：“春天來了，魚兒需要更多的營養，這些水草如果不撈出來，就會和魚兒爭着吸收水裏的養分。”我頓時明白了。

沿着小路原路返回，快到停車的地方，我發現爸爸蹲在小路邊在撿着什麼，我趕緊跑過去，看到爸爸竟然在路邊草叢濕濕的地面上在撿着一種黑黑的東西，仔細一看，是“木耳”，我興奮的也加入到撿“木耳”的隊伍中來，一邊撿一邊説：“爸爸，原來木耳是長在地上的呀!”爸爸笑着説：“這個不是木耳，是地衣，但是你觀察的很仔細，它確實很像木耳。”不一會兒，我們就把附近的地衣都撿完了，有一大把呢。

採了地衣，遊玩了田野，我們就要開車回家了，我還有點留戀，不捨得這綠油油的田野，更不捨得這到處都充滿着春的氣息的鄉間小路。