氣象站遊記作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的氣象站遊記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

氣象站遊記作文1

伴隨着春天的到來，天地人社團到宿州市氣象站進行實地考察。每個人都懷着激動的心情，參加這來之不易的活動。

從校園出發，沿途是宿州的大街小巷，在同學們的歡聲笑語中，校車緩緩停在氣象站附近，在老師的帶領我們進入了氣象站的大門。

從外貌上來看，着實覺得這與普通的老城區沒什麼不同，只是門上寫着“宿州市氣象站”，這六個字讓這座園子也有了不一樣的色彩。

七扭八拐地，我們到了真正的觀測站，這與我想象中的大相徑庭——略有些荒蕪的園子中，分散着高端的儀器，各司其職，互不干擾。站長細心地向我們解釋着每個儀器的用途、規格以及使用方法。外表看似簡單的儀器卻能測出能見度、降水量等精確的氣象數據。氣象站剛建成時，所有的數據基本上都需要人工測量、人工觀測，與現在精密的儀器所得出的數據是沒有辦法得到的，那時的困難程度比現如今大的多。

參觀完户外設施，站長邀請我們到氣象站的工作室去看一看，只見每台電腦上都顯示密密麻麻的圖像和數據。站長説：“我們所得的數據就是每分每秒數據統計的結果。”接着，他又向我們介紹瞭如何去觀察圖像，分析數據。在這個過程中，我看到了氣象站工作人員的宣言與守則——認認真真做好每一件事。這也是我們中學生應有的態度，認認真真地完成每一件小事，積累下來就會成為我們前進的階梯。

我離開氣象站後，我想我不但學到了專業知識，提高文化素養，更多的是氣象站工作人員言傳身教給予我們的態度。這種對工作的熱愛，認真做好工作上的每一件事，將會成為我們心中最美麗的風景線。

氣象站遊記作文2

星期五，林記者通知我們週六帶上裝備去參觀氣象站。我聽了，興奮得睡不着覺，一直躺在牀上想象着明天的情形。

第二天，我們這些小記者跟着大記者前往氣象觀測場。一踏上草坪。我們便迫不及待的隨着工作人員走向一塊觀測場地。

咦，是哪個小笨蛋，把一根根温度計安在土裏呢？原來，這是用來測量地面温度的地表。如果出現高温，地表温度就會升高，出現冰雪地表温度就會降低。

接着，工作人員帶着我們去看了幾個大鐵箱子，他的們上有一片一片的鐵片，像葉子一樣，真是箱如其名——“百葉箱”。百葉箱的肚子裏掛着一兩根温度計和一個小小的量杯，温度計是測量温度的，量杯是計量雨量的。

當我們興致勃勃地看着那些測量工具時，一個工作人員突然對另一個同事説：“待會兒下雨呢！”我不信，心想：這大太陽的，怎麼可能呢！過了一會兒，我無意瞟了一眼天空，原來晴朗的`天空已經變得灰濛濛的啦。接下來的事更讓我心服口服，“嘩啦啦”一滴滴豆大的雨點兒打在我們頭上，嚇得我們趕緊跑回大樓。緊接着，天空就像破了一個洞似的，不停地往外漏水，不時還伴着一聲聲響徹雲霄的雷鳴。我不禁佩服起氣象站的工作人員來。我們又在屋裏搜起了資料：有怎樣預防沙塵暴、冰雪，雷電的分類，真是應有盡有。我們如餓狼一樣搜尋着“獵物”，又跟着楊台長看了幾個PPT，這才戀戀不捨地離開了氣象站。

氣象站遊記作文3

當冬天的寒冷還未完全消退，春娃娃已經悄悄走到我們身邊。抬頭看看天，萬里無雲，一塵不染。在這麼陽光明媚的日子裏，我當然也不會閒着，今天，我們金筆作文班要去美麗的麒麟公園春遊了！

剛剛踏進公園的門檻，一股春天的氣息撲面而來，和煦的陽光沐浴着我的臉頰，遙遠的山坡上座落着一座小巧的亭子，兩旁是鬱鬱葱葱的樹，伴着紅得似火的太陽和碧藍的天空，我好像看見了一幅迷人的畫。

我們跟隨團隊的步伐來到了傳説中的氣象站，它可厲害了，我們電視上的天氣預報就是根據它的數據播報的。這個方方正正的鐵盒子就是數據採集器，是用來整理所有數據的，埋在土裏面的是地温觀測場，用來測量地面温度……那個講解員説話聲音太小了，加上我們人多太吵，要本記不過來啊，只好邊走邊記了。

只聽“咚”的一聲，我的腦門撞在一個龐然大物身上，抬頭一看，哇！一座威武雄壯的白色高塔聳立在我的眼前，塔頂有兩支小箭，是用來測當前風速的，原來這就是傳説中的風速風向傳感器，好厲害！

看完白塔，講解員叔叔還給我們一一介紹了蒸發皿、翻鬥式雨量傳感器、能見度觀測儀……

終於把氣站看完了，筋疲力盡的我們休息了一會，之後又參加了報紙拔河、背起背坐地等遊戲，都玩得不亦樂乎。

現在想起來，在氣象站裏還學到了許多知識了呢，説不定我將來就是國家氣象局的一名工作人員呢！