安徽黃山遊記作文

美麗的黃山，美麗的景，一切都讓人沉醉其中。yuwenm小編整理了相關的文章，歡迎欣賞與借鑑。

安徽黃山遊記作文【篇一】

五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。登黃山，則天下無山。

黃山，是世界文化與自然遺產、世界地質公園，是國家級風景名勝區，全國文明風景旅遊區，國家5A級旅遊景區，被世人譽為“人間仙境”。

8月25日至27日，小荷蘇州總校開展了三天兩夜的“黃山文化之旅”。此次文化之旅，參與者共三十餘人，為小荷的教學人員，含教師、教務和特邀嘉賓。另有一位試用員工，亦受邀同行。今簡記此行，以饗讀者。

第一天 採葡萄，開文學研討

25日晨6:30，荷人於蘇州園區天翔總部出發。涼爽秋晨，氣候宜人。雪碧老師和罐頭老師擔當主持，介紹本次活動安排。隨後，青年教師一展歌喉，進行歌曲大“PK”。笑聲與歌聲齊飛，秋色與山色正濃!

約12:00，車抵黃山市，“徽風皖韻”撲面而來，荷人連連稱讚。享受午餐，安排住宿後，稍作休整。

14:30，荷人前往“鬲山農業示範區”，開展采摘葡萄活動。兩兩一組，個個體驗。葡萄園裏碩果累累，荷人嘴中甜意濃濃。片刻後，來到鬲山寺，清淨心靈，盡享清幽;離開時，荷人廣施“香火”，結交善緣。

16:30，大巴行至“楊業功”紀念館，集體參觀，增強國防意識。楊業功生前系“二炮”導彈部隊司令員，為我國導彈和國防事業做出了重大貢獻。觀後，荷人感觸頗深。

17:00，荷人於馨園國際大酒店隆重召開“唐亮作品研討會”。唐老師作為“老荷”，系蘇州市作協會員，喜閲讀，愛寫作，著作頗豐。近期，其大作《六月九重天》得以再版，並贈予荷人。研討會由巧克力老師和貝殼老師主持，唐老師先發言，談文學，談寫作，談閲讀。蘇州總校各部門代表暢所欲言，紛紛為唐老師點贊。河馬國王為研討會做總結髮言，希望青年教師以唐老師為榜樣，多閲讀，多寫作，提高自身文學修養。

18:30，晚宴開始，荷人共舉杯，慶祝研討會成功。席間，河馬國王宣佈試用員工“小車”，正式加入荷人大家庭。荷塘又添新香!

第一天的活動在新安江畔美妙的夜色中結束，荷人對第二天的“登黃山”活動充滿期待!

第二天 登黃山，享徽州美食

黃山素以“奇鬆、怪石、雲海、温泉、冬雪”五絕著稱於世。

26日晨，荷人驅車，赴黃山。

黃山腳下，人山人海。荷人精神抖擻，裝備齊全，躍躍欲試。

8:30，登山開始。三五成羣，前後呼應。兩個半小時後，荷人登上第一座山峯——白鵝嶺，鬥志昂揚!

午飯後，荷人補充體力，繼續前行。

稍一會兒，荷人便登上了海拔1860米的光明頂(與蓮花峯、天都峯並稱黃山三大主峯)。荷人手執荷旗，在此峯合影留念，可謂：一覽眾山小，荷旗高高飄!

鼈魚峯，峯高石奇;飛來石，宛若天降;百步雲梯，直通雲霄;迎客鬆，挺拔高聳……在雲霧繚繞間，鬆、石、峯盡顯奇巧。荷人征服座座山峯的同時，也被黃山的美景所折服，皆曰：黃山如此多嬌!

15:30，荷人順利下山。

18:00，全體於“味道食府”老徽菜店用餐，品徽州美食，賞新安夜景，快哉!

第二天的登山活動，荷人成功問鼎黃山。

第三天 聽傳奇，遊畫裏宏村

宏村，乃世界文化遺產，被譽為“中國畫裏鄉村”;現存的140餘幢明清古民居，有“民間故宮”之稱，藝術價值極高。

27日晨，荷人於早餐後，赴宏村參觀。

途中經過“賽金花故居”，荷人蔘觀江南美麗園林，聆聽“二十世紀傳奇女人”的'故事。

車至宏村口，一派“中國畫裏鄉村”絕美景色映於眼前。

村裏淳樸的民風，精湛絕倫的徽州“三雕”，令荷人讚不絕口。

午餐後，荷人於村口“南湖”放生，許下美好心願。

13:30，荷人返程，途中分享此行的所見所聞所感。

20:00，荷人順利抵蘇，“讀小荷，走天下”的口號，衝向夜空。

至此，為期三天兩夜的“小荷黃山文化之旅”圓滿結束。

尾

此行，有采摘葡萄之接地氣，有作品研討之文氣，有登頂黃山之勇氣，有畫裏宏村之靈氣，更有荷人特別能戰鬥、特別能合作、特別不怕苦的豪氣!

豪氣沖天，荷人向前!

安徽黃山遊記作文【篇二】

黃山日出，聞名天下。為了親眼目睹這一奇觀，凌晨5點，我們便從賓館出發了，大黃山還是一片漆黑。白天那些雄偉的山峯，在此時就像一些披着斗篷的鬼影，但我們依然在閃爍的羣星下前進着。

我抬頭看了看天，天上繁星點點，不時劃過一道流星，這一切就像童話一樣。我不禁有點着急：能看到日出嗎?天還是沒有一絲光亮，除了啟明星外，一切都彷彿是一個黑洞。

我們在凌晨5點半趕到了光明頂。此時，天已經微微亮了起來。一層厚厚的霧突然浮了上來，把一切高山都覆蓋了，蒼茫的霧海滾滾流動着，好像是濃濃的牛奶做成的一樣。遠處的一座高山卻依舊孤獨地矗立在霧海之上，若隱若現，猶如海市蜃樓。星辰仍在空中，似乎不想離去。

慢慢的'，天越來越亮，在雲霧盡頭，地平線被染得通紅。那太陽在與我們玩着捉迷藏，遲遲不肯出來。突然，一點，一點，啊!太陽露出來啦!只見它一點一點探出頭來。大約30秒過後，太陽終於掙脱了大地母親的懷抱，躍上了天際。那太陽火紅火紅的，像一個大繡球，整個“大海”都變成了赤紅色。頃刻間，光芒四射到每一個角落，金光閃閃，浩浩雲海被染得色彩斑斕。我被如此壯觀的景象驚呆了，難怪稱“黃山日出”為天下一大奇觀呢!

而那顆最亮的啟明星，頑強不屈，依然不肯消失。我頓時被感動了，太陽是如此強大，它的光芒能壓倒一切，但星星卻不向太陽低頭。我們也要學習這精神，既要擁有太陽的光明，也要擁有星星的不屈。

安徽黃山遊記作文【篇三】

秋高氣爽的十月，一個週末，我和媽媽去安徽黃山遊玩。那是我心中嚮往已久的地方。

一大早，我們就趕到了山腳下，排了長長的隊伍後乘上了纜車。觀望着外面的風景，感到非常震撼，它與江陰的“黃山”相比有很大的不同：它是那麼的陡，陡得根本就沒有落腳的地方，怕是連登山猴上去也會滑下來;它是那麼的高，高得似乎伸手就能摸到藍天，夠到白雲;它是那麼的美，巍峨險峻的山峯上長滿了翠綠的松樹，有一棵棵像身姿挺拔的軍人，有兩棵緊密相依的夫妻鬆，還有像大家庭一樣抱在一起的團結鬆------它們的枝葉像大自然用巧妙的手修剪過一樣，平整而美麗。

纜車到站後，我們沿着陡峭的台階向下行，約40分鐘的樣子，來到了黃山最險要、也最夢幻的景區——西海大峽谷。沒想到它的入口是個山洞，越往裏走越黑，彷彿與世隔絕，回頭已看不到剛走過的路，提心吊膽地走出洞外，便被它的景色吸引住了。近旁的石柱峯像一根根筆直的石頭柱子，右前方的薄刀峯像是被刀劈過、斧砍過一般，巨型的石片像搭積木似的一片片堆起來，形成了破碎的大大小小的山峯。

媽媽牽着我小心翼翼地在山間穿行，不知過了多長時間，我感覺腿痠腳疼，衣服也被汗水浸濕，黏乎乎的，正想要停下來休息時，導遊的擴音器在前方響起來了：“江陰的朋友們，向左前方看，那塊長方形的石頭------”我趕緊跑上前，順着旗杆指的方向，發現遠處一座高高的山峯上，有一塊神奇的石頭，它孤伶伶的豎立在峯頂，好像是從天上飛下來的`一樣，看着它像刮場大風就會搖搖欲墜，卻是紋絲不動，那就是黃山著名的“飛來石”。一路上我還看到了許多的奇峯異石、參天古樹，每個地點都是一個與眾不同的風景畫。

西海大峽谷遊覽了約二個多小時，我們乘坐地軌覽車到了天海，緩緩前行，來到鰲魚峯的尾部，穿過鰲魚洞，走走停停，抬頭猛一瞧，嚇了一大跳，鰲魚瞪着大燈泡似的眼睛，張着大大的嘴巴，彷彿要把我吞了。我趕緊拼命往前趕，直到百步雲梯腳下，那顆懸着的心才落了下來。我深深吸了一口氣，喊了聲“加油”，和媽媽“一、二、三------”一邊數一邊奮力向上攀登，一口氣躥上218個台階，已累得差點癱倒在地。突然發現梯口有兩塊巨大的石頭，一塊像龜，一塊像蛇，它們像兩個忠心耿耿的將軍守護着這條雲梯。此時登高望遠，回頭眺望剛剛走過的鰲魚峯，它像龐大的抹香鯨，高昂着鯨頭，好橡隨時要躍出水面。換個方向極目遠眺，天都峯像巨人高高聳立，在藍天的映襯下顯得更加雄偉，白白的雲兒時而大片大片地把山尖籠罩起來，時而在山周圍飄飄蕩蕩，像是調皮地和大山捉迷藏。

從百步雲梯向前行，上上下下，左彎右繞，到達了最後一站“迎客鬆”，只見它像這座山的主人伸長了自已的枝臂，歡迎遠道而來的客人，給他們一個大大的擁抱。我努力靠近它，近一些，更近一些，“咔嚓”一聲，媽媽記錄下了我和迎客鬆的美好瞬間。與迎客鬆相對的位置有一棵送客鬆，它像是送走依依不捨的遊客，和他們揮手説再見。

第一次照片上看到雲海中的黃山既神祕又夢幻，親自登山它後覺得它既雄偉又壯麗，我期待着下次再到黃山，能欣賞到它另一番不同的景色!

評：小王同學真是太棒了，二年級的作文要求，卻寫成了高年級的作文，不僅字數達標了，文筆也相當優美。很棒!

第二段中，描繪出了江陰的黃山與安徽黃山的不同之處，説明了小王同學平時是一個細心的，愛觀察仔細小朋友：“安徽的黃山與江陰的“黃山”相比有很大的不同：它是那麼的陡，陡得根本就沒有落腳的地方，怕是連登山猴上去也會滑下來;它是那麼的高，高得似乎伸手就能摸到藍天，夠到白雲;它是那麼的美，巍峨險峻的山峯上長滿了翠綠的松樹，有一棵棵像身姿挺拔的軍人，有兩棵緊密相依的夫妻鬆，還有像大家庭一樣抱在一起的團結鬆------它們的枝葉像大自然用巧妙的手修剪過一樣，平整而美麗。”

段落與段落之間的過度也顯得十分的自然：“一大早，我們就趕到了山腳下，排了長長的隊伍後乘上了纜車;纜車到站後，我們沿着陡峭的台階向下行，約40分鐘的樣子，來到了黃山最險要、也最夢幻的景區——西海大峽谷;導遊的擴音器在前方響起來了：“江陰的朋友們，向左前方看，那塊長方形的石頭……西海大峽谷遊覽了約二個多小時，我們乘坐地軌纜車到了天海;從百步雲梯向前行，上上下下，左彎右繞，到達了最後一站“迎客鬆”……”

腳最後再次感歎黃山的神祕、夢幻、雄偉、壯麗!